2025年網路工作年終總結

2025年網路工作年終總結 篇1

尊敬的公司領導:

您好!我是滿洲里分公司計算機中心硬體維護員,自20xx年5月以來,負責整個滿洲里分公司的硬體維護工作,我很榮幸有這樣的機會為公司效力。我畢業於計算機套用技術專業,先後從事過數據開發員和網路運維工程師工作,大學系統的專業課程的學習和畢業後IT界的工作經歷,以及本人虛心好學,塌實肯乾的精神和對工作細緻負責的工作態度,使我對計算機中心硬體維護的這項工作比較得心應手。在公司各部門的領導和同事的指導和幫助下,經過近一年半的學習和適應,我已經熟悉並喜歡上了這裡的一切,很高興能融入到大商集團這個和諧溫暖的大家庭中。進入20xx年以來,經過本人的不斷努力,較好的完成了本職工作,得到了部門領導的認可,並榮獲20xx年度店慶期間最佳配合獎,當然獲得這樣的榮譽,除了個人的努力之外,更離不開領導和同事的幫助。

滿洲里分公司分三個工作地點,友誼購物中心、友誼北方商廈以及合作區倉儲中心,計算機中心硬體維護工作包括以上三個地點超市業態、百貨業態、酒店業態及辦公區的全部電腦(百餘台)和pos機(50餘台)的軟硬體維護、故障處理、系統備份以及設備清理工作和設備統計工作。現將具體工作進行詳細的敘述:

1.滿洲里購物中心及北方商廈POS機維護:對購物中心及同城連鎖店(北方商廈)POS機進行維護和檢查,購物中心所有POS機印表機及掃描平台進行清理,對購物中心辦公區進行計算機硬體巡檢

2.滿洲里購物中心、北方商廈電子稱維護:對購物中心超市北方商廈電子稱硬體使用情況進行檢查,檢查列印頭使用情況,形成處理意見,監督指導

3.購物中心、北方商廈計算機硬體信息管理:對購物中心北方商廈所有計算機相關設備信息進行理規檔嚴格執行公司硬體設備設施管理制度,並將相關信息錄入到計算機硬體設備管理表格中

4.網路設備維護、購物中心網路安全維護:定期對路由器、交換機等網路設備進行日常維護、調試、清灰,對交換設備維護不當,影響網路正常使;檢查控制各部門網際網路使用情況,限制監管公司各部門對非法網站進行訪問,私自下載檔案占用公司網路頻寬資源

5.重要機器備份工作:定期對機房區域網路病毒伺服器、外網病毒伺服器、檔案伺服器、伺服器備份伺服器、客房門鎖、餐飲飛單、總機計費進行備份工作

6.北方商廈和倉儲中心巡檢工作:每周對北方商廈的電腦和pos機進行巡檢,每月對倉儲中心電腦和印表機進行巡檢

7.公司各部門計算機軟體安裝檢查:負責各部門計算機軟體的安裝檢查,按照計算機中心軟體管理辦法進行檢查,並保證每台客戶機網路訪問及DAME服務能夠連線

8.解決突發事件及完成領導安排任務:解決各部門電腦、POS機、印表機、電子秤故障並完成領導指派的各項任務

9.總結匯報工作:每月30日將本月工作總結以書面形式上報計算機中心負責人 電子產業和IT行業發展日新月異,這就都要求硬體維護工作也要與時俱進。都說興趣是最好的老師,而本人對軟硬體的套用和維護十分感興趣,相信在以後的工作中,一定會不斷學習,不斷進步。硬體維護工作較為繁重,尤其是設備清理和除塵工作,工作環境灰塵很大,對上呼吸道有一定危害,但是我還是克服了各種困難,較好完成了我的工作職責。20xx年已經過半,即將進入年底收官階段,面臨巨大的機遇和挑戰,我將更加嚴格要求自己,不遺餘力,努力認真做好本職工作,細緻做好系統維護保障工作,更好的為公司效力,回報社會,實現自身的價值!

2025年網路工作年終總結 篇2

首先在這裡我非常感謝20xx年為辛勤付出的每一個員工,每一個日日夜夜,每一里路程,每一個家人,每一個用戶,每一個客戶;20xx對於我們,對於,對於行業都是很艱難很困難的時光,感謝大家和一起度過這一特殊的一年,我以最恭敬的敬意感謝你們,謝謝!謝謝!

一年又過去了,翻過13年的一篇,有很多事情需要總結和思考的,同時也為新的一年做好什麼樣的打算和規劃,我總結了六個字:思過、思變、出發。

一、思過;

在創業和發展的道路上,尤其是在xx年,我們所犯過的錯誤和失敗的經驗比成功和正確的事情要多很多,所以我們要直面失敗和錯誤,敢於開展批評和自我批評;把這些東西總結起來,歸納起來,防止以後在去犯這些低級的錯誤,失敗乃成功之母;同志們我們再想一想,捫心自問,在去年我們每一個人有進步嗎?進步了多少?學習了多少新的知識?增加了多少能力?提高了多少境界?我們的管理水平提高了嗎?我們的技術水平提高了嗎?我們的點擊量和用戶使用度提高了嗎?我們的服務水平提高了嗎?我們的客戶滿意度提高了嗎?我們的推廣形象提高了嗎?我們的效率提高了嗎?我們的執行力提高了嗎?我們的戰鬥力提高了嗎?我們的精氣神、正能量又提高了多少?社會和行業都在高速發展,我們前進和發展了多少?我們每個人又在工作中犯過多少錯誤呀?同志們,勝敗乃兵家常事;我們不害怕失敗,就害怕繼續犯低級錯誤,就害怕不總結,不提高呀;我們也不怕你們離開,就害怕你們沒有學到真本事、半途而廢,沒有把自己練成正真的優秀人才就放棄;我們應該思考過去,開創未來;我經常和大家一起談夢想理想目標,人生最大的價值和意義,要么去實現自己的理想,要么就是走在夢想的路上!

二、思變;

網際網路的發展,猝不及防;行業的變化,防不勝防;在現在這個快的社會,落後不僅僅是挨打,跟不上就會被淘汰,不領先就沒有發展;不變革,不創新就沒有競爭力,就很容易崩潰;逆水行舟,不進則退;時代逼著我們向前快跑,所以思過以後就要思變,刻不容緩;怎么變,我想還是先淘汰我們的小農思想、小資思想、小市民思想;把我們置身於大潮中,全面地接受洗禮;總結過去,思考未來;認識自己很難,否定自己更痛苦,但是要發展,取得更大的成績,就必須要面對自己面對未來,淘汰陳舊的思想和方法,吸受新的先進的發展思想理念,學習和開創新的方法;甚至是推到從來,磨刀不費砍柴功;把我們變成一個真正的強者,一個行業的領頭羊,打造一個所向披靡的超級團隊,我更加希望我們每一個人要從草根變成白領,從白領錘鍊成金領和精領;新年薪貌新,思過思變思未來!同志們,讓暴風雨來的更猛烈一些吧,我堅信我們能夠改變自己,改變未來,創造新的佳績!唱出新的青春之歌!

三.新我們一起出發!

同志們,既然我們都有夢想,我們已經設計好新的發展大計,我們就一起出發,風雨無阻,堅定、堅強、堅持我們的夢想;夢想是用來實現的,成績是乾出來的,用我們的行動完成我們的諾言,腳踏實地的敢幹、肯乾、能幹、實幹,平台永遠屬於幹事人的平台;姐妹齊心,兄弟同力,信心、用心、耐心,用我們的熱血,用我們的精氣神去開創新的篇章;有夢想就有未來,有行動就會更精彩!自強不息xx人,全力以赴創奇蹟!

最後祝大家新年快樂!我們的家人們新年快樂!萬事如意!我們一起迎接20xx!

2025年網路工作年終總結 篇3

“秀才不出門,便知天下事。”網路的無限裨益為教研工作開拓了一個全新的空間,為我們教師搭建了一個比現場教研更廣闊的交流與研討的平台。回顧自己一年來參與網路教研的經歷,我有很多的感悟和收穫。

一、樹立新觀念,加強學習,提高教研水平

以前,針對於網路教研這一事情,我一直持有被動的態度,總是簡單地認為網路教研是教育專家、名師的事情,我們作為一名普通的一線教師去搞網路教研,那是在班門弄斧。因此,自己的部落格一直都沒有更新和變化。自從市國小教研室充分利用網路資源,開展了一系列網路教研活動,如:開展關於教育教研主題的線上研討、網上觀摩教學視頻、創建個人部落格並發表文章、進行部落格交流……我參與了這些教研活動後,深刻地認識到網路教研與現場教研一樣都是教學研究的有效形式,不僅省去了舟車的勞頓,還克服了時間、經費、地域等因素的阻礙。教師可以在這一空間自由地、真誠地、充分地交流,細細品讀其他教師及專家上傳的教案、反思、課例、體會、敘事文章等,獲取豐富的教學資源,學習先進的教學經驗,及時了解各種教學動態與信息。在參與網路教研的過程中,我充分體驗到了參與的快樂,更從中學到了很多優秀的教學理念、育人方法、教學手段,自己的教研和教學水平得到很大的提高。

二、利用網路,加強了教學交流。

“活到老,學到老”這是我們這個社會一直在提倡的,教師雖然擁有廣博的知識,但也要時常進行學習,不斷地充實自己,網路教研就給我提供了一個很好的平台。利用RTX平台、部落格、論壇,我加強了與其他老師、專家等的接觸,交流了自己在教育教學中的心得。有時候對於學生中出現的一些問題,自己缺乏經驗,無法解決,便利用網路,尋求幫助,學習管理方法。

三、利用網路,加強合作,共享教學資源

一個人的智慧是有限的,網路就是集結人們智慧的一個平台。每一次上研究課前,在確定了授課的課題之後,我會在網路中先閱讀一些專家對本課的教學建議,再借鑑其他名師的教學設計、課件和反思來設計自己的教學過程,然後把自己的教學設計上傳部落格,再和同行們切磋交流,最後才確定上課教案。而我校的評課系統也是一個很好的例子,教師會把自己公開課的教學設計上傳供其他老師瀏覽,其他老師也能方便盡情地對此進行點評。課後,老師們會針對該上課老師的教學設計和課後反思進行跟帖評論交流。另外,利用網路,我還與其他老師通暢地傳遞、探討一些新型習題,方便了自己的教學。通過網路教研,我能夠瀏覽其他教師優質的教學設計與課件,也能夠與別人分享我的教學資源,真正起到了共享的作用。

四、在參與和學習過程中的困惑

對於自己部落格首頁的更新與裝飾還缺乏一定的專業知識;自己部落格文章的跟帖評論較少,尤其缺乏專家、特教們的跟帖評論。作為一名青年教師,走在自己專業成長的道路上,我深深地渴望能夠更多地得到專家的指點,與專家進行更多的交流。因此,在我們的網路教研平台中能否擴大專家、特教與我們青年教師的交流面?甚至可否上傳一些名師們的課堂實錄與教案反思呢?這樣能讓我們更充分、更深入地領略名師們的課堂教學風采。甚至能否設立一個“教學困惑”專區,讓教師們將自己平時在教學情境中發現的問題與產生的困惑發布於其中,其他教師及專家進行跟帖討論、答疑解惑、出謀劃策。

我帶著夢想匆匆的參與到網路教研活動中來,在活動中,我感受到了同行的熱情、激情,感受到了溫馨、關愛,感受到了快樂、成功,也留下了思考、感悟……