幼稚園保育員年終總結範文 篇1
幼稚園保育後勤工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本年，在園領導的正確領導和全體保育後勤人員的共同努力下，我園保育後勤工作根據《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育後勤工作任務，取得了一定的成績，為了使今後工作做得更好，現將本年的保育後勤工作總結如下：
一、加強學習，努力提高保育後勤人員政治和業務素質
本著理論指導實踐的態度，定期組織後勤人員進行政治及業務學習，每半月召開保育後勤條線例會，及時了解保育後勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育後勤人員的主人翁意識。組織學習有關幼稚園的法律法規，特別是《幼稚園衛生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關“安全教育”的檔案、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業務知識考試，使保育員、食堂人員能規範操作，總之通過多種形式，幫助引導他們提高專業理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿於工作中。
二、時刻抓好安全工作，確保幼稚園工作安全正常的運作
安全工作是幼稚園工作的首要任務，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼稚園安全制度，成立了安全領導小組，召開安全工作會議，定期對幼稚園室內外一切設施設備進行全面修改、完善。對於各種危險隱患，我們做到及時發現及時搶修，並且經常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬體，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛人員工作責任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用遊戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今後的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。
三、加大力度抓好保健，科學合理安排一日膳食
本年按照“蘇州市幼托機構衛生保健合格標準”要求，嚴格規範的進行落實，把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發育監測，紮實地做好了秋季傳染病的預防，本年是流感發病較高的一年，但我園還是很好地做好了預防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據不同年齡開展與其相適應的體格鍛鍊，確保幼兒戶外體育鍛鍊和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養計算，成立膳食領導小組，每周根據幼兒的年齡及生長發育的需要制訂合理營養膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園，堅決杜絕三無產品。
四、食堂管理長效化，一伙食品種多樣化
食堂工作是幼稚園衛生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業務學習，學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。本年由於多種原因，食堂多次進行了人員的調整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領《衛生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調動他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質量，在飲食營養、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品採購由專人負責。按實際人數合理採購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛生工作的指導，不定期的進行抽查，發現問題及時落實整改。
幼稚園保育員年終總結範文 篇2
時光匆匆，不經意間一年又過去了，在這一年裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
幼稚園保育員年終總結範文 篇3
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這裡，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。
幼稚園保育員年終總結範文 篇4
時光如流水，不知不覺的一個學期已接近尾聲了，回顧本學期的點點滴滴，我受益良多。
首先，在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時完成教案，積極參加教研活動，提高本身的寫作能力、教學水平，對幼兒負責，對自己負責。同時，我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點，利用有關科學育兒的理論和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動過程中，潛移默化地對孩子施加影響，促進他們身心健康的發展。其次，我也重視幼兒身體素質的發展，堅持晨運。同時注意考慮幼兒的年齡特徵，以遊戲為基本活動方式，讓幼兒在輕鬆、愉快的情景下得到鍛鍊。此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談，不過於呆板。所以，我是幼兒的老師，也是家長的朋友。在生活上，與同事們友好相處，尊重別人。這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方，今後在新的歷程中不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，爭取做得更好。
篇五：幼稚園保育員年終總結
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼稚園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼稚園的生活。
在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，保育老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一
天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
幼稚園保育員年終總結範文 篇5
雖說每個幼稚園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。
一、不停學習，總結經驗，做好本身的保育工作
社會形態在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼稚園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優點，不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯繫，增進家園相互作用
在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。
幼稚園的工作離不開保育員的細心，耐心和愛心。今後我會更加努力學習，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務。
幼稚園保育員年終總結範文 篇6
時光在匆匆流失，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那裡，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作情景：
一、不斷學習進取，總結工作經驗，乾好自我的保教工作
社會在不斷發展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、用自我的愛去關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康歡樂的成長。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自我
乾保育員工作，是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重複工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自我的工作，以便在以後的工作中，更好改善，不斷提高。
四、工作效果及努力方向
在這學期里，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入國小的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中能夠讓他們學著自我的事情自我做。如培養幼兒的自我服務的本事，以及為他人服務的本事，學會自我整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自我在這學年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業務知識，多請教有經驗的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷提高，對得起幼稚園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。
五、多與家長密切聯繫，增進家園互動
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，並向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
我在幼稚園工作也快有一年的時間，與班上的教師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善，同時也十分感激教師在我的工作中對我的幫忙，也感激這一年來領導對我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣並不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，明白什麼是謙讓，什麼是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習慣的培養，孩子的自信心來源於大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情景下，我與教師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，能夠定一下一條規矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了。”看些教師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法，當然要注意教師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小朋友，我與教師都會在第一時間表揚他們的提高，或者調動幼兒的內在因素，激發他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那裡領一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以後吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情景不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示範，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反覆教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養成良好的生活習慣。
小朋友的自控本事較差，往往從細小的過程中，慢慢地養成不良習慣，在日常生活中常常發生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發脾氣，自我愛玩的東西老與人爭搶，發現時要及時給予糾正，並對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就經常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧彆扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具。”等他們說完了各自的理由，我就勸說他們，要團結友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎有好的東西要一齊玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導他，小朋友要懂禮貌，不能夠那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一齊玩，你說好不好一般經過勸導的小朋友都會開開心心的一齊玩，也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環節中，我們與教師都會嚴格要求自我，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到教師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎樣見到教師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教師、阿姨問好，並且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
在以後的工作中我與教師儘量要求小朋友，不剩飯，自我穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德禮貌習慣，讓我們以後在日常的工作中對幼兒更細緻的關心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環節中養成好的習慣，打下良好的基礎。
幼稚園保育員年終總結範文 篇7
作為保育員，這一學期我也是盡責的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的行為習慣，我也是特別的開心，這是我工作努力所有的結果，自己也是得到了肯定，在此也是就個人這學期工作來總結下。
在幼稚園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作裡頭感受到成就感，辛苦是不可避免的，一個班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照顧，但是也是在這照顧中自己得到了鍛鍊，對於以前所學去用好了，同時也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學期迎來了新的一批孩子，從陌生到他們對於我的依賴也是自己盡責的做好了工作，有嚴厲的一面也是有對於他們溫柔的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養好習慣，幼稚園這個時期也是孩子們形成習慣很好的階段更是不能鬆懈，而只有此刻去學好了，那樣也是可以得到很好的成長。當然自己也是在這份工作裡頭感觸到自己的收穫很多，更是理解了保育員這份工作。
這一學期，讓孩子們熟悉幼稚園熟悉我們老師，也是熟悉彼此在一起生活，也是減少了他們對於父母的一個依戀更加的獨立了，孩子們也是可以獨自的吃飯，看書，去做遊戲，而不是像剛進幼稚園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然並不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了，工作的時間裡我不去鬆懈，盡責做好，而下班之後我也是會去反思一天工作，哪些問題出現了，又是哪些方面是還可以繼續來改進的，同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時也是參加一些培訓和老師的講課，來讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的情況也是讓我明白，的確一份工作並不容易，更是要去堅持，同時也是自己要繼續來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧願意聽老師的話，不再那么的依賴，更加的獨立，這也是我們老師該做的工作。
一學期工作雖然結束，但是我也是要繼續的來努力，提升自己，讓自己在下學期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是相信我會在今後把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進步。
幼稚園保育員年終總結範文 篇8
此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼稚園安全工作是重中之中，作為一名幼稚園的保育工作者，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防範措施的知識。在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防範意識，並掌握安全防範的措施，我們就能避免一些危害的發生或能把危害降到最低點。
防交通事故：在我們幼稚園的北面有一條公路，路上車輛來來往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來迴路上要注意安全，走的時候必須要靠右邊走，並且要沿路邊或人行道走，並且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可透過。最終嚴禁學生不能駕駛機車及12周歲以下的學生不能騎腳踏車。
防火：火是一種自然現象，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的禮貌和社會的提高。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們的生命財產造成巨大的損失。所以不家要注意用火安全，平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯繫是十分緊密的，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。所以小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家裡的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家裡不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質期和生產日期，並且聞一聞發現有變質、發霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，個性是學校周圍的銷售的“三無”產品的食品。以免發生食物中毒，。
以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發事故的發生。
幼稚園保育員年終總結範文 篇9
一個學期轉眼就過去了，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我乾好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合各班老師做好保教工作，
二、我是第一次接觸保育工作，並擔任大、中、班的《社會》《科學》《健康》《思維》課程。我不但要上好課，還要做好保育工作。雖然任務繁重但是我把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細緻的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼稚園的生活。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便後要洗手，飯後要擦嘴的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什麼事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今後的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。
幼稚園保育員年終總結範文 篇10
在工作方面我虛心的向老教師學習，積極參加園裡的說課活動，以課程綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動。在活動中，能恰當的選擇和使用教具，重視教學的內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以遊戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方法，收到了一定的效果。
在今學期里，我們小班圍繞傳統美得教育，開展了《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《嚕啦啦》、《弟子規》還有今學期的《雙美英語》等多次主題活動，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。
今學期我擔任小一班的副班主任，兩位老師輪流當保育員。我班共有35個小朋友，由於他們的年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況，我們兩位教師共同協商，把班的紀律及自力能力一起抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很大。自力能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主。化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心，更積極的做好事情，完成任務。在紀律方面：對少部分幼兒的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢做到遵守紀律。
在我們的共同努力下，小朋友學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績。
在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證課室的衛生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便後洗手，並以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
一：家園工作
家園聯繫是保證。在工作中，我經常與家長保持聯繫，了解幼兒在家的情況。通過家園聯繫手冊、晨間午間接待和電話時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。
二：認識不足
通過這一年的工作，我很高興我學到了不少東西，在業務上也有所提高。但這遠遠是不夠的，在工作中我還缺乏主動性。我將在新的學期里多學、多思、多試，努力把工作做得更好！
幼稚園保育員年終總結範文 篇11
一個學期轉眼就過去了，在幼稚園領導的指導下，在同事們的關心和幫忙下，使我學會了很多，也使我乾好了我的本職工作，那裡，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健教師的意見，經常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼稚園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼稚園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內心去關心他們。
三、每一天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面乾淨、無污物、無積水，盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，培養幼兒飯前便後要洗手，飯後要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了，有的還主動要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興。
經過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今後的工作中，我必須不斷總結經驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
總結就是理性思考自己做了什麼。它是回顧我們過去做了什麼，我們是如何做的，以及我們是如何做的。
幼稚園保育員年終總結範文 篇12
每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境地，在我從事幼稚園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。
今年我擔當托一班保育員工作，進入工作狀態後我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成狀況如下：
一、抓好本班衛生，協作環境創設
九月份開學後，我班依據教育活動設定投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園後既豐富學問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都準時清理，為幼兒供應一個乾淨的活動區域。
二、做好消毒工作，順當度過季節交替
隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，並在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品準時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進展嚴格的記錄，並準時給家長反套用藥狀況。
三、做好新生入園用餐環節，準時訂正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐力量較弱，作為保育員看在眼裡急在心裡。為了更好的開展用餐環節，在平常，我把體弱兒和獨立進餐力量弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，並用積極的態度和家長溝通，最終幫忙幼兒自己多進食、不挑食。
四、協作教育活動，力爭保教結合、有機協作
托班幼兒自我效勞力量剛剛開頭培育，保育員的工作量相對於別的年齡段的教師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，儘可能多地參加。保證多一份指導和協作，讓教育活動更深入，也把教育活動延長到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、協作班長工作，為年輕教師做排頭兵
托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育教師，為了協作班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入於班中工作，在詳細工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和缺乏。
這學期的`工作馬上畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為教師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼稚園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！
幼稚園保育員年終總結範文 篇13
一個學期轉眼就過去了，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我乾好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一，我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合各班老師做好保教工作，
二，我是第一次接觸保育工作，並擔任大、中、班的《社會》《科學》《健康》《思維》課程。我不但要上好課，還要做好保育工作。雖然任務繁重但是我把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細緻的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼稚園的生活。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便後要洗手，飯後要擦嘴的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什麼事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今後的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。
粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
幼稚園保育員年終總結範文 篇14
在本學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。
在保育工作方面，以“一切為了孩子”為宗旨，本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。除此之外，我還能積極搞好室內室外、走廊梯級衛生。廁所每天沖洗不少於三次，做到無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，堅持經常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進行安全教育，防止意外事故的發生。
在協助教師開展教學工作上，本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。
但是，本人還存在著許多不足之處，今後一定會更加努力，認真把保育工作做到更好!
幼稚園保育員年終總結範文 篇15
通過本次參觀學習，我對於自己的工作有了進一步的相識，保育員的工作與每個幼兒休戚相關，它關係到每個幼兒的安康成長。因此，作為保育員都應時刻去關懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等，在今後的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級教師做好各項保育工作，並著重做好以下幾方面的`工作:
1、協作教師開展教學活動
協作教師開展各種嬉戲活動，讓教師更好的開展教學活動。幫助組織戶外活動，做好護理工作(如:上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)
2、良好的清潔衛生習慣
養成飯前便後要洗手的好習慣，協助幼兒學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服乾淨。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒靜謐開心的進餐，坐姿自然，會正確運用餐具，養成細嚼慢咽的好習慣;並且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄髒衣服等。協助幼兒克制依靠性，造就幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫實力，能靜謐地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在乾淨舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。
此外，主動與家長溝通，深化了解視察幼兒，有針對性地與班上其他兩位教師共同合作教育幼兒。
在今後的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!
幼稚園保育員年終總結範文 篇16
我園始終把“安全與健康”擺在幼稚園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，履行《安全責任書》職責，積極開展創建“平安北幼”活動，嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障幼稚園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼稚園的穩定。具體工作總結如下：
一、加強領導、明確責任
為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由園長任組長，教師為組員，協同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書;深入開展自查自糾工作，積極推進幼稚園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險於明火，責任重於泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。
二、加強教育、提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、及時組織教職工學習各種安全檔案，分析、討論各報刊、雜誌、媒體報導的各類幼稚園事故、案例，使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、各班開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標誌;遵守交通規則等，讓幼兒通過遊戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;並學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、強化管理
1、全面落實安全責任制度。教師、家長層層簽定《安全責任書》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執行幼兒接送制度。教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經教師確認後才能讓其接走該幼兒。
4、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環境每周用消毒液消毒。
5、嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
6、做好節假日的安全動員工作，分發《幼兒家長安全協定書》130份，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內抽菸、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”，為創建“平安北幼”奉獻一份愛心和行動。
7、健全24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度，並做好情況記錄，確實把好校門安全關。
四、立足防範、齊抓共管
1、修整活動區地面;重新油漆和粉刷門窗、牆壁;維修了沙池、嬉水池等，為幼兒提供一個安全、整潔的學習生活場所，美化了環境。
2、期初全園教職工進行衛生大掃除;每周五例行一次衛生勞動;各班老師定期拔除校內的雜草;定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線路，並大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業精神。
3、積極協調和發展與周邊單位、住戶的友好關係，充分發揮園裡的“通知欄”、班級的“家園聯繫欄”、“協定書”等的作用，廣泛動員並積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
幼稚園安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教師始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了幼稚園的安全與穩定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環境，保障了幼稚園保教目標順利實現。
幼稚園保育員年終總結範文 篇17
保育工作，是幼稚園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設關係到幼稚園辦園質量的提高。隨著科教事業的發展，幼稚園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20__，回首20__，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業素養和崗位技能的原則，在園長的領導下盡心盡力做好後勤服務工作。回顧一學期來的工作總結如下：
作為一個剛剛成立的幼稚園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經驗，最為需要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由於理論和經驗的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼稚園保育員培訓班在陽光幼稚園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。當我扣響培訓班的大門時，我是懷著這些種.種複雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。
在財務工作專業能力提高的同時，財務戰線也湧現了一批盡忠盡責、銳意進取的先進人物。如我們的先進幹部，在工作中認真負責、堅持原則;正是有這些先進人物的榜樣，我們的事業才有成功的保障!
來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計畫，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。
一、指導思想
以本學期制定的“保育員培訓計畫”為基礎和工作目標，認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質量。積極參與園裡舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質和保教質量。
二、積極參加培訓，不斷提升保教質量
本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體後勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個後勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
從無所是從到代崗主辦，我不斷地學習和成長著，但不知為什麼心裡卻總是酸酸的。剛到加油站就逢聖誕、元旦倆個節，雖然加油站也有聚餐慶祝，可總覺得自己格格不入。原來工作就是這個樣子啊，在學校的時候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質，但內心還是不能釋懷，突然覺得自己很孤單，很悲哀，也很失敗。不久，我的手指冒出一些小紅點，有時還癢，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡，當時我第一反應是我的手完了，心裡委屈極了。後來，我發現站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預防、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中，我已融入45站這個大家庭並真真切切的體會到，為中石化奉獻熱血與青春的一線員工，無悔的付出與執著的追求。
九月份，我園進行了本學期首次保育員培訓，學習的內容為《保育員工作職責》、《保育工作內容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐後管理》。通過此次培訓，保育員在今後的工作中能更好地為孩子、教師服務，使園所的保健工作更加規範有序地開展。
十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛鍊了基本功，還為我園保教質量的提升奠定了紮實的基礎。
擴大“人才基地”建設，效仿日本零售企業直接到大學中選“青苗”，與定點大學建立合作機制培養人才。同時，將企業的培訓理念向大學課堂進行滲透，從而保障對口大學的學生一出校門就擁有一定的專業實戰知識。當人才基數達到一個數量級後，企業就有了血液更新的餘地，員工間也有了相互競爭的良好氛圍。
十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。
三、主要措施和具體工作
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我園的責任和義務。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由於臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫療鑑定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。並採取了相應的措施，杜絕此類事件的再度發生。通過此事車間再次對車間長期契約工和短期契約工進行操作規程和安全的意識教育。把事故消滅在發生之前。
幼稚園保育員年終總結範文 篇18
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我整理思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健老師交流。
二、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔;盥洗室地面潔淨、無積水、水池及牆壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、協助教師工作
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今後我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。
幼稚園保育員年終總結範文 篇19
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、工作效果及努力方向
由於剛進入幼稚園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼稚園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。
我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
四、密切聯繫，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼稚園保育員年終總結範文 篇20
一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼稚園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼稚園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼稚園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們採取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先餵幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家裡也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼稚園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
幼稚園保育員年終總結範文 篇21
時光飛逝，忙忙碌碌又是一年。一年的拼搏;一年的磨礪，付出的是辛勞，奉獻的是愛心，錘鍊的是能力。20__年在園領導、保健醫、老師的共同指導幫助下，全體保育老師，恪守工作，勤懇踏實的作好每天的保育工作，較好的完成了本學期的保育工作任務。下面將本學期的保育工作小結如下：
一、學前準備工作
短暫快樂的假期結束了，我小組老師按時入園投入到班級、園裡的衛生大清掃工作。一個月的休假，教室了落滿了灰塵，比較凌亂，大家早來晚走，按時完成了清掃工作，清潔明亮的活動室、寢室里整潔有序，擺放整齊，充滿了溫馨。
二、樹立一日生活都是教育，保育工作滲透到幼兒一日生活中
幼稚園一日生活中，保育時間約占用了50%。現代保育觀念認為：幼稚園的保育工作已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護理、身體的保健和養育，保育工作更關注如何提高幼兒的生活質量，重視關注幼兒的情緒和需要，養成幼兒健康行為習慣。因此，我們小組保育老師的整體意識不斷增強，協同班級老師將保育工作的實施逐步滲透到幼稚園一日生活的各個環節之中。
三、做好每日晨檢衛生保健工作和幼兒安全工作
1.晨檢比較繁瑣，每位保育老師都能耐心檢查、詢問，發現情況及時與家長溝通聯繫。對帶藥的幼兒多加觀察，多加呵護，認真做好藥品登記和按時為幼兒服藥。
2.班級衛生保證每日全部進行擦拭通風，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼兒被褥、毛巾、椅墊隨髒隨洗，玻璃我們是雨後髒了就擦，有時一個星期要擦上兩三次，廁所、水池，每天沖洗，做到無污跡、無臭味。本學期，小一、小二、中一、中二，這幾個班的孩子比較多，相對的勞動多了一些，但這是這幾位老師，從無怨言，默默無聞勤勤懇懇的工作著勞動著。特別是於老師和徐老師班在手足病多發期間，很好的預防了傳染病的發生。
3.幼兒個人衛生在老師的指導監督下有了明顯的改善，長指甲、髒指甲的少了，吃手指、咬玩具的逐漸減少，就餐時主動要求洗手，午睡時自覺脫去外衣。並且能把這好習慣帶到家中，要求自己的家人飯前洗手，飯後漱口。
4.現在幼兒正處於生長發育時期，所以我們十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，平時注意訓練幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，食前便後洗手，飯後漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
5.安全教育是幼稚園的一項重要的工作，在平時的活動中，注意隨時隨地隨機地對幼兒進行安全教育工作，培養幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、在活動勞動中提升自我
工會每月舉行不同的活動，我組老師都能積極參與，下班時間都能主動留下排練節目，相互指導、相互擔當。紅歌會，飽滿激情歌頌我們偉大的祖國，舞林大會，心懷喜悅用笨拙的舞姿舞動著對工作和生活的熱愛。每次活動之後，大家都有許多新的認識和提升，投入到工作勞動中。本學期的室內裝修和室外的清掃積雪，我們小組老師都能主動積極乾在前走在後，而且，車老師和於老師帶病堅持勞動，徐平、劉光蘭、王桂華三位老師，周日值班能主動清掃積雪。
五、家園活動與其它
幼稚園和班級的活動都有著家長的支持和參與。因此，每日早晚家長接送孩子之時，我們小組保育老師都能主動熱情接待，家長有什麼難題和孩子生病之時，我們都能主動詢問和幫助，讓家長切身感受到老師對孩子的關心和愛，從而加深了老師與家長的相互理解和支持，從而化解了許多小矛盾，從而更多的是融解著二者之間的和諧。
期末了，收尾工作我們小組老師基本上都已完成。被褥、毛巾、椅墊都清洗整理完備，玩具、電器、圖書、都已上交和收藏，一伙食費也都基本收繳和返還完畢。
20__年的保育工作，我們小組老師用勤勞的雙手為孩子們營造了清潔舒適的環境，用母愛之心溫暖關懷著每一個孩子，用良好的思想情操潛移默化影響著孩子，但還有著許多的不足和保教知識的匱乏，有待我們在新的一年，加以認識、加以修正、加以學習，更好的工作在20__年。這一年，我們小組老師帶病堅持工作，真的很盡責，這一年我們小組老師特別團結，大家彼此互相照顧幫助，真的很溫暖。一個心愿，新的一年，願，我們小組老師繼續得到大家的關愛和支持，與大家一起快樂、健康工作在新的一年，為我們二幼再盡一份力，發一份光，讓二幼依然會向東升的太陽一樣，充滿朝氣，蓬勃向上!
幼稚園保育員年終總結範文 篇22
一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時間了。時間過得真快，我擔任小三班保育工作也一年了。固然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每項工作；在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由於剛進入幼稚園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼稚園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯繫，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼稚園保育員年終總結範文 篇23
時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。
一、情況分析：
本班共有31名幼兒其中男生16個，女生15個，在起初的家訪中了解到本班幼兒中有10人左右有上過託兒所，大多數的幼兒都是爺爺奶奶帶大的，因此生活自理能力較差，在生活、情感等方面對大人都較為依賴。剛入園時，雖然有部分幼兒曾上過託兒所，但整體來說自理能力較差：不懂或不願自己吃飯，吃飯時飯菜到處掉，愛挑食;不會擺放鞋子;不懂如何與他人進行交往，看到自己喜歡的玩具就會從別人手上搶過來;沒有禮貌，不會使用禮貌用語;不懂主動與老師、小朋友問好;活動時較隨性，沒有一定的常規意識。語言表達能力較差，有部分的幼兒不能主動與老師、小朋友表達自己的需要;對於自己的欲望表達不完整;優點：如廁時多少幼兒都會自己穿脫褲子;較少出現鞋子穿反的現象;能主動進行飲水;入園適應期較短，多數幼兒很快就適應了幼稚園的集體生活。
二、具體實施情況
(一)不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發展、家長對幼稚園保育工作的高度重視，因此對幼稚園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，藉此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言地完成幼稚園的工作任務及本班的保育工作。
(二)手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，並把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，並用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環境中成長。
(三)照顧好幼兒的一日生活。每天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們餵藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
(四)做到保教結合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作後，我還會協助陳老師和林老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
(五)家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
三、取得的成績
在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環境創設和區域自製材料的製作。並在幼稚園開展的保育員手工製作比賽中，取得了一等獎的好成績。小班幼兒自理能力較差，在幼兒入園適應後，不斷培養幼兒良好的生活自理能力，幫助幼兒學習自己穿衣、自己穿鞋襪，在幼兒自理能力比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
四、今後努力的方向
對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
幼稚園保育員年終總結範文 篇24
工作著、快樂著、辛勤著、收穫著，每一天心中都充滿感激，感謝領導們和各年級主任兢兢業業、認真負責的態度給了我榜樣的力量;感謝我的合作夥伴們，感謝身邊一個個忙碌的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點、動手動腦創設環境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務工作。現將所作工作總結如下：
面對領導的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業的崇高和責任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時，努力完成園領導布置的各項任務。
今年，根據本園的實際需求，又增加了部分後勤人員。由於她們中大多沒有接觸過幼稚園工作，為使她們能更好的適應工作，我加強了對她們的培訓。今年，我有計畫的堅持加強了對新老後勤人員的政治思想和業務的學習，每周定期召開一次後勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，重點學習了常規消毒的方法、消毒的範圍和消毒的時間，餐前餐後衛生操作順序及培養幼兒良好生活衛生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習，後勤人員的服務意識得到的增加，業務知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關係到幼稚園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，今年後勤服務的質量有了新的提高。
今年我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，並督促門衛把好大門關。
做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，今年物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒櫃，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。並堅持每周定期衛生檢查和每月不定期衛生抽查工作，確保了室內外環境和物品的清潔衛生。堅持以“預防為主”的原則，重視秋冬季節性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。認真對待每周值班工作，將工作中發現的問題及時記錄、總結，會上和老師們探討、商量。
反思不足：
一、缺少靜心撰寫反思、總結。
二、家長工作還不夠細緻。
三、對組內年輕老師的指導工作還有待加強。
四、與保育老師交流、指導缺少計畫性。
展望未來，我將會更加努力學習、積極向上，不斷充實自我，並時刻迎接挑戰、不斷進步!
幼稚園保育員年終總結範文 篇25
時間是一隻永遠飛翔的鳥。轉眼間一年的工作已圓滿結束，在這一年當中，我盡心盡責，投入於工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。
上半年我在蒙二班擔任保育員工作，由於班上安排了新老師，我的工作也就不輕鬆了，在做好我的保育工作的同時，對新老師們也是儘量關照，不管是平時的常規管理還是一些活動細節，我都會幫助她們，並根據自己的經驗提一些建議，使她們能儘快熟悉孩子，掌握工作技能。
下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛入園或從其它班轉過來的，他們離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼稚園和班次總是充滿了惶恐和害怕。所以我對他們的生活照顧就要更多、更細。這時候，我把他們都當成了自己的孩子，從心底里去關心愛護他們。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼稚園的生活。
在衛生保健方面我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾，學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。對於小班的幼兒，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把濕褲子洗好。對待中班年齡的孩子，我培養他們主動入廁的好習慣，教他們學習大便後自己擦屁股，學會大小便後沖廁，督促幼兒提好褲子，不露小肚皮。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。
為了提高幼兒身心健康發展，中午我儘量讓每個孩子都能午睡，班上有個別睡覺困難的孩子，如：閆__、趙__、王__、秦_、周__等，每天上床後都是來回翻動，很難入睡。我把其他孩子安頓好後，就陪著這些孩子，把他們一個一個的看睡著了，就這樣，有時一個中午就過去了，我雖然很累，但孩子們都睡了，他們得到了休息，才能使身心更好的發展。年底，我因為感冒在家休息了幾天，孩子們都想我了，趙__每天都要問問“今天葉老師值午睡嗎?”秦小朋友平時不愛講話，看到我上班來居然跑過來悄悄地告訴我：“我昨天晚上都夢見你了。”聽了孩子們的這些話，我很感動。
從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因為他們的一天生活都由你管理，你的工作對小朋友的成長同樣有著一定的影響，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。所以在做好份內事的同時，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。
幼稚園保育員關於個人年終總結範文7
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，那裡，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自我的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗。
認真做好自我的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。
2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿鞋襪，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時光，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病潛力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發生。
老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。
本學期我透過時光，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。
幼稚園保育員年終總結範文 篇26
本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健老師交流。
二、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔;盥洗室地面潔淨、無積水、水池及牆壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、協助教師工作
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計畫，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。
以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今後我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。
幼稚園保育員年終總結範文 篇27
時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼稚園領導對我的信任和支持。現將這一年的工作總結如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、教育教學方面
認真學習幼稚園《綱要》及《幼稚園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智慧型，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。
幼稚園保育員年終總結範文 篇28
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒採用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面;每一天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩乾，做到每一天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，並推廣套用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，本人還存在著許多不足之處，今後必須會更加努力，在今後的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
幼稚園保育員年終總結範文 篇29
我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員，自己的孩子也剛滿七歲，以前對“保育員”這項工作的認識就是打掃衛生，來到幼稚園工作也有一段時間了，我的看法改變了，現在人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了，“保育員”這項工作的層次也高了，不在是我認為的打掃衛生這么簡單，保育員同時要學習，各項技能也需要考核，剛開始心裡感覺很有壓力，但慢慢的適應將近一個月的時間，我已經喜歡上了這個崗位，每天看到孩子們天真可愛的笑臉，回答他們一些稚嫩的問題，我的心態也和他們一樣年輕了。
人都是在不斷學習的，來到這裡工作我真的收穫不少，每天的“打掃衛生”也是很有學問的，地面擦拭時需要消毒，桌面需要用適當比例的消毒藥片擦拭，衛生間消毒同樣非常重要。每天早上進班級第一項任務就是開窗通風，近期孩子生病的特別多，緊接著是給孩子的毛巾被子進行消毒，這樣能夠保證每個孩子的衛生安全。被子毛巾經過高溫消毒會殺掉很多細菌。這些也都是我之前不知道的，
上午孩子戶外活動時，班級需要關窗，開消毒燈對孩子被褥進行消毒。孩子們在層層衛生把關的基礎上才能健康茁壯的成長，現在的孩子真的是很幸福。
工作將近一個月的時間了，班裡的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜歡我，可能是我以為人母的關係，不自覺的就把這些可愛的孩子當成自己的孩子一樣，看他們有的因為天熱不喜歡吃飯，心裡很著急，就的想盡各種辦法讓他們吃飯，孩子們是天真的，只要肯花心思和他們弄好關係，他們都是很聽話的，班裡給我印象最深的就是呂美睿小朋友，她是一個可愛漂亮的小女生，剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服，不愛吃飯，看到這種情況心裡很心疼孩子，於是我有耐心的像她介紹菜的名字，並且告訴她，多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話，小女孩眼睛一亮，然後馬上低頭把盤子裡的飯菜都吃光了。孩子都是天真的，只要肯花耐心和他們溝通，每個孩子都很可愛。雖然我剛剛當保育員不久，當我有信心把這個工作做好，和其他保育員比較我應該還差很多，但我相信通過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個孩子照顧好。
幼稚園保育員年終總結範文 篇30
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這裡我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質，樹立職業道德形象，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人，對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面：
1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，並給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫-衣服，擦汗，繫鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細緻講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家裡人做事，養成了良好的為人服務意識。
2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，並進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋裡和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細緻，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患於未然。
在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什麼會發生這樣的事故，用事故的後果去觸動幼兒心靈，
3、關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處於生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食慾大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助於幼兒情緒輕鬆愉快。
平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便後洗手，飯後漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班裡我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，並提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……
通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年裡，我將繼續服從領導分配，做到乾一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加指導。
幼稚園保育員年終總結範文 篇31
時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。平時隨髒隨搞，為幼兒創造一個整潔而舒適的環境。為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手;
在進餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;
在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;為他們蓋好被子。及時為幼兒增減衣服，按時為有病的幼兒吃藥，並給以照顧，有異常現象及時和家長聯繫。
在接送方面，督促家長每天做好接送記錄。每天早上做好晨檢並記錄好，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。認真完成職責，全心全意為幼兒服務。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、常規教育方面
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
三、家長工作方面
在幼兒教育中，親職教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯繫專欄、電話等方式，讓家長們了解幼稚園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
四、工作態度方面：
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好夥伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，儘自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，並逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。
總之，在今後的工作中，我還要用百倍的耐心、愛心，去對待每個孩子，使自己成為一名最優秀的保育員。讓孩子幸福快樂的成長!
幼稚園保育員年終總結範文 篇32
在不久前，我來到了X幼稚園，並順當的成為了一名試用期的保育員老師。在這的短短的X月試用期里，我順當的完成自身的工作任務。並且在工作中收穫了不少的閱歷和學問。
（反思）這段時間來的工作狀況，作為一名試用期保育員，在幼稚園領導和班級中的xx老師的關心下充分的熟悉到了保育員工作的重要性，並在工作中樂觀的適應這份工作。現對自己這段時間的工作狀況總結如下：
一、提升學問儲備，加強保育力量
真正的進入了工作，在經過不久的工作後，我就熟悉到自身在工作中閱歷的不足以及對於保育方面問題。作為一名還在試用期的的'保育老師，消失這些錯誤也是難以避開的。但我卻的不能任由這些問題不斷消失！在工作中，我樂觀的總結自己的問題，並對此進行準時的改正。
回顧這幾個月的工作中，我不僅在工作方面樂觀的向有閱歷的同事請教，更是利用午休等空閒時間，通過書籍和網路去提升自我的學問儲備。
在這場工作中，我通過樂觀的適應去改善了自己，不僅提升了自己作為保育員的工作力量，並且對於現在這個班級也更加的了解。
二、保育的工作狀況
在保育工作中，我嚴格的依據幼稚園的規定嚴格的完成，無論是對於幼兒的整體衛生狀況還是個別幼兒的身體狀況，在經過了一段時間的適應後，已經把握的較為全面了。
在平常的工作中，我樂觀的依據幼稚園的要求，在生活中引導幼兒們學習正確的行為、健康的衛生學問，並教育幼兒們維持正確的生活習慣，保持文明的行為習慣。
三、加強自身責任心
作為保育老師，我深知幼兒的脆弱。在的工作前，我會仔細檢查活動範圍內的平安狀況，並儘量讓幼兒在自己的視線範圍內活動。
其次，對於家長囑咐的工作嚴格執行，如有幼兒有需要準時的餵藥或者身體問題不能參加什麼活動，我定會仔細的了解，並在工作中樂觀的做好處理，保證每位幼兒都能得到最適合的培育。
四、反思和總結
在這段時間的工作中，我學會了許多的東西，也熟悉到了自己許多的不足。尤其是和其他老保育員一起比較的時候，我的工作實在是算不上幹練。但如今試用期才剛剛結束，在這次的轉正後我會更加嚴格的對待自己的工作，讓自己努力的超過現在的自己，成為優秀的保育老師。
幼稚園保育員年終總結範文 篇33
學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼稚園工作的重點。
一、管理制度規範到位
我園對衛生保健工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健老師及全體保育員及廚房人員組成的衛生保健小組。嚴格執行人員培訓計畫，保育員也大多具有高中學歷水平，並經過婦幼保健院的衛生保健知識培訓。
全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標籤明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上牆，並能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規範操作程式。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2。5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們還針對商城經商戶子女衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼稚園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理
我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，採購質量上乘的食品，並與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、安全。
為了提高一伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒一伙食的透明度。幼兒一伙食帳專人負責，與教師一伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監督。
四、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重，並及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，並作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規範操作，並做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計畫免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計畫免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關
我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發現問題及時修理，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發生率也低於1%。
六、衛生宣教
根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開闢專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。
為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。