3．中華經典誦讀活動有聲有色。9-10月，按照國家語委、省語委有關精神，由市語委、市教育局、市文明辦聯合組織開展了“中華誦•XX經典誦讀大賽”xx賽區選拔賽
。此項活動以認真貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，以迎接、慶祝新中國成立60周年為主題，設定公務員組、教師組、大學生組、綜合組四個組別。自活動開展以來，各區（市）縣、市語委各成員單位高度重視此次比賽，進行了精心策劃和充分準備。市公安局、市體育局及各區（市）縣語委辦等100多個單位組織參賽。經過初選和決賽，最終評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎12名及優秀組織獎13個，其中4名教師榮獲全省一等獎，市語委還被省文明辦、省教育廳、省語委評為優秀組織單位。
（四）誦讀經典，傳承文明，國學經典誦讀活動構建和諧校園。
按照市委、市政府的工作部署，在副市長、市語委主任傅勇林同志的親自指導下，我市教育系統開展了“國學經典誦讀活動”試點工作，通過一年多來的研究與實踐，“國學經典誦讀活動”的試點工作取得了初步成效。
1．建立機構、提供保障。市教育局成立了以周光榮局長為組長的經典誦讀活動領導小組。各區（市）縣及試點學校、幼稚園也成立了推進經典誦讀活動領導小組，並制定了專門的工作計畫。組建了省市國學名師的專家團隊，為國學經典誦讀活動提供智力支持。
2．編寫教材、走進課堂。以“潛移默化，紮實持久”為指導思想，制訂並下發了《xx市國學經典誦讀教育活動實施綱要》。組織四川師大專家學者編寫了《xx市國學經典誦讀讀本》。從XX年秋季起，國學經典誦讀活動正式走進全市學前教育、義務教育、高中教育等各類學校，讓國學經典誦讀活動融入到學生日常學習生活中。8月，舉辦了xx市首期國學經典誦讀指導教師培訓班，培訓了試點學校和二十個區縣的200餘名教師。
3．活動展示、持續發展。6－12月，市語委與市委宣傳部、市教育局、市精神文明辦、市廣播電視台聯合舉辦了“xx市少兒國學經典誦讀大賽活動”。該項活動歷時半年，以全市社區和校園為兩大主陣地，全面覆蓋20個區（市）縣，上百個社區，數百所學校應聲而起，參與人數上萬人，影響極為深遠。最終評選出一等獎5個，二等獎11個，三等獎15個及優秀組織獎20個。12月18日，“xx市少兒中華經典誦讀大賽頒獎晚會”在xx電視台隆重舉行，400多名演員共同演出了一場頒獎盛典特別節目，晚會還對此次大賽獲獎單位、個人以及優秀組織單位進行了頒獎。
（五）以評促建，量化評估，促進全市語言文字工作縱深發展。
1.發揮學校的示範輻射帶頭作用。學校是推廣國語，推行規範漢字的主要部門，創建語言文字規範化示範校，是推動全社會語言文字工作規範化發展重要抓手之一。XX年，xx市科華中路國小、xx市玉林國小、xx市青龍國小、xx市雙水國小、xx市鹽道街國小得勝分校、西南交通大學子弟國小、郫縣示範幼稚園等7所學校通過了市級語言文字示範校的驗收；xx市天涯石國小、xx市成華國小、xx市成華實驗國小被評為國家級語言文字規範化示範學校。目前，我市已創建國家級示範學校4所，省級示範學校6所，市級示範校48所。這些示範學校在當地有效地發揮了學校在語言文字工作中輻射和示範帶動作用。
2.繼續推動國家二類城市語言文字工作評估。11月，邛崍市、蒲江縣分別通過了國家二類城市語言文字工作評估達標驗收。在創建過程中，兩地堅持“以創促建、以評促改，重在過程、重在實效”的指導方針，以二類城市評估達標為契機，按照“以黨政機關為龍頭，以學校為基礎，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為視窗”的工作思路，結合本地區的中心工作，營造了有利於經濟和社會全面協調發展的語言文字環境，取得了明顯的成績，為促進兩地語言文字規範化和提高人民民眾整體語言文字素養打下了良好的基礎，現階段語言文字的社會套用基本符合《國家通用語言文字法》的規定，達到了“國語初步普及、漢字的社會套用基本規範”的新世紀初葉語言文字工作目標要求。目前，在主城區已經於XX年通過國家一類城市語言文字評估驗收後，已有10個二、三圈城區市縣通過了國家二類城市檢查驗收。