4．認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課餘時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課餘時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小夥伴們玩耍；爭取把自己鍛鍊成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。
總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什麼時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。
2）國小爭當“四好少年”活動方案
在中國少年先鋒隊建隊60周年之際，xx****向全國的少先隊員發來賀信，為認真貫徹學習****總書記給全國少先隊員和少範文網[m.diyifanwen.com]先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭當四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、紮實有效的主題活動，結合我校少先隊工作實際，制定了“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題教育活動方案。
活動目的：
認真學習、深刻領會****總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和****總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
活動主題：
學習胡爺爺賀信，爭當四好少年
活動時間：
XX年12月1日——XX年12月31日
活動內容與形式：
1、利用每周班隊會活動舉行“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題活動啟動儀式。組織全校輔導員、教師和少先隊員學習賀信內容，寫入讀書筆記，發布官橋中心“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”行動倡議。（12月4日）
2、將賀信製作成展板在宣傳櫥窗陳列，並將賀信下發到每箇中隊，請老師、隊員們共同學習。（12月4日前）
3、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，展開爭當“四好少年”的大討論，讓每個少先隊員明白“四好”內涵並轉化為行動範文網[m.diyifanwen.com]，同時開展“我與四好少年找距離”活動。（12月11日）
4、做好“賀信”精神宣傳，出刊二至四期“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題黑板報。（12月份）
5、利用音樂課，全體隊員學習歌曲《爭當四個好少年》。通過多樣的方式，使隊員對爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。（12月中下旬）
6、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動並進行表彰。（12月下旬）
7、校級“四好少年”評選表彰活動。（12月下旬）
8、老師、少先隊員進行學習交流、總結，撰寫心得發表。（12月下旬）
官橋中心學校德育處
XX.11.30