2009年德育工作總結

四、加強德育科研,注重德育研究與德育工作的緊密結合。

加強德育研究,是保證德育工作實效性的重要條件。許多學校積極參與德育科研,以非常積極的姿態研究我們的德育工作,例如,橫沙國小的學生課間遊戲活動的研究列為上海市少先隊課題,向化國小的學生經典誦讀研究列為縣級課題;每年都有許多的學校和教師把自己的德育研究成果選送參評,今年的德育成果剛剛評好,我們看到了廣大教師的積極性,也發現了一些有價值的研究成果,希望各位德育主任重視學校的德育科研工作。

為引領好崇明的“兩綱”教育工作、特別是民族精神教育工作,我們德育室精心設計了課題《區域推進“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究》並且認真開展扎紮實實的研究工作,課題被列為XX年年上海市教育學會重點課題,希望在各學校的共同能力下,我們一起做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強了對中國小德育工作的集體調研,在了解基層學校情況的同時,對發現的亮點,及時做好總結和推廣工作,本學期對四所中國小(橫沙國小、長興中學、長明中學、陳家鎮國小)進行了重點全方位調研,並且給出了調研報告,我們還對近10所中國小進行了有側重的調研。

為分享一線教師優秀的德育成果,為一線教師提供可操作性的經驗,我們已經初步編成《崇明縣班主任工作優秀案例集》(暫名),初步編訂了《崇明縣中國小民族精神教育活動方案集》(暫名),重新修訂了《兒童中國文學讀本》第一冊。

另外,認真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會;認真參與設計和組織了崇明縣中國小生“今天行動計畫”課題研究和工作的推進,特別是“基礎道德培養”的實踐研究工作。

五、重視親職教育在學生成長中的作用,不斷加強親職教育的研究和指導工作。

親職教育在學生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的,許多學校認識到親職教育的重要作用和不可替代性,因此積極研究親職教育的指導,認真開展親職教育的指導。象崇明中學、綠華學校、海橋中學等都進行過行之有效的嘗試。

為幫助中國小進行親職教育的指導,我們德育室認真設計和組織編寫了由42個專題組成的親職教育資源庫,供中國小校親職教育指導者享用,為基層學校的親職教育指導提供了比較科學的範本。德育室認真組織12所市中國小親職教育基地,圍繞學校的三年規劃有序開展親職教育常規指導和課題研究。我們還認真宣傳發動和組織完成了“師愛在家庭中閃光——XX年感動家長百件好事評選”工作,有5位班主任獲市級獎,6位班主任獲市入圍獎,12位班主任獲縣級獎。

六、加強少先隊工作的實踐研究,中國小少先隊工作有序開展。

組織開展了一系列隊伍培訓、課題研討、活動觀摩、基層調研等工作,取得了一定成效。在關注隊伍建設、提高輔導員工作技能方面,我們採取了多渠道、多層次、多形式的培訓格局;組織了崇明縣首屆輔導員風采大賽,通過比賽展示基層學校少先隊輔導員(班主任)的風采,促進了少先隊輔導員隊伍的建設。

在加強科研引領、提高輔導員科研意識和能力,以“今天行動計畫”雛鷹爭章活動為有效抓手,構建了市、縣、校級雛鷹爭章活動新體系。

我們將“創建快樂中隊”活動納入年度重點工作,此項工作得到了上海市有關少先隊專家的高度評價。

七、加強德育網站的建設,充分構建網路平台,打造“數位化”德育新領域。

XX年年我們完成了崇明德育網的改版工作,增強了互動性,提高了服務性和實效性,開闢了班主任部落格等新專欄。德育網已經成為崇明各學校的視窗,成為德育工作者學習交流的平台,許多學校在這個視窗宣傳和介紹自己學校,德育室認真精心地加以維護。這裡要向這些學校學習,揚子中學、實驗中學、東門中學、三烈中學、崇明中學、實驗國小、向化國小、東門國小等,他們給予德育網

真誠的關心。

八、組織了新一輪縣行為規範示範校創建活動。

XX年年全縣中國小行為規範示範校進行了重新創建和申報,許多學校進行了學生行為規範的教育和訓練,通過創建、自查、被查等過程,學生的行為得到了規範。教育局組織有關人員,對申報學校進行了驗收,使我縣行為規範示範校的質量有了提升。(附示範校名單)

希望在行為規範教育和示範校創建工作中暫時還有差距的學校,迅速行動起來。

九、完成了縣德育骨幹評審工作

上一輪縣骨幹教師評定的時候,我們德育沒有被列入骨幹的系列,後來,經過努力,領導決定將德育納入骨幹系列,這樣德育骨幹的評定比正常的骨幹評定晚了一年。由於晚了一年,我們德育系列沒有被要求考核。

現在,新一輪德育骨幹評審工作已經結束,有35位教師被評為縣德育學科帶頭人、標兵、能手,我看了一下,我們的德育主任占了17人,還有8人曾經是德育主任,現在是分管領導或者是少先隊輔導員,班主任占10人。

大家在迎評的過程中,是十分的認真,展示了自己。我們希望大家一如既往,充分發揮縣級德育骨幹的作用,為崇明德育增光填彩。

各位主任,XX年年是充滿挑戰的一年,是倍感壓力的一年,也是頗有收穫的一年,真誠感謝大家在XX年年為崇明德育作出的奉獻,期待2009年我們為崇明德育再創新功。

向大家拜個早年,祝大家2009年好