實施公民素質教育年終工作總結範文

XX年4月，四川省xxxx高級中學被xx縣委確定為xx縣公民素質教育工程示範點建設示範單位，這是xx縣教育系統唯一的入圍單位。公民素質教育工程是深入貫徹四川省“落實科學發展觀，大力弘揚偉大的抗震救災精神，努力提高社會文明程度，推進我縣災後重建和經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧社會”的偉大工程。我校根據縣委宣傳部和縣文明辦《關於印發〈xx縣公民素質教育工程示範點建設實施方案(試行)〉》(劍委宣發[XX]14號)檔案精神，學校黨總支迅速制定了《關於實施xx縣公民素質教育工程示範點建設的意見》(劍x黨發[XX]7號)檔案精神，全面部署和落實了學校加強公民素質教育的各項工作。歷經半年的公民素質教育，我們取得了可喜的成績，全校師生的各項素質得到提高，但也有一些需要解決的問題。先總結

一、成立各級領導小組，工作有條不紊

1、學校城裡領導小組

學校首先成立了公民素質教育領會到小組：黨總支書記、校長xxx建平為組長，負全責；副組長為黨總支副書記、副校長、工會主席；成員為學校各黨支部書記、各處室主任。領導小組副組長、成員負責公民素質教育的指導、規劃、督查、宣傳、實施、考核等各項工作。

2、成立各職能部門

黨總支辦公室、行政辦公室、德體藝衛處、校工會、校團委、教務處、總務處、學校各部、班分別承擔相應的工作職責，責任到部門，實行部門一把手責任制。

形成了在黨總支領導下齊抓共管、各負其責的機制和局面。

3、建立各種執行部門

學校的公民素質教育在各級領導的負責下，具體的每一項工作，學校以教師為主題城立了教師素質提高的組織，以部、班為單位城立了各種提高公民素質的小組。

校黨辦帶領學生黨校、團委、學生會負責思想道德建設，校工會負責學校師生精神文明、文化藝術建設，德體藝衛處負責日常管理、安全事故、法規校紀、行為規範、體育活動建設，教務處負責學生的學習風氣、實驗實習、興趣活動、繼續教育建設，總務後勤處負責財務財物的管理、分配、發放。招生就業處負責師生的職業培訓、招生就業，辦公室負責辦公事務、接待工作。

各部、各班分別就每項具體工作落實到班、到人。

公民素質教育是一項系統而複雜的工作，在學校的高度重視下，成立的各個組織各司其職，各盡所能，我校的這項工作自始至終進行得有條不紊，按時按質完成了工作。

二、圍繞素質教育，布置重點工作

學校圍繞育人這一教育的本質，將各項教育教學工作的開展與公民素質教育工程結合起來，將學校中心工作的開展與各項創建素質教育示範點工作結合起來，統籌兼顧，協調發展，從而提升了學校工作的績效和水平並提高了素質教育。

1、將教職工的政治學習、業務培訓與學習實踐科學發展觀及“四講一提高”、“三心一弘揚”活動結合起來。大力倡導“感恩自強促發展，立足崗位作貢獻”和偉大的抗震救災精神，強化師德師風教育，加強師資隊伍建設，努力建設師德高尚、作風優良、治學嚴謹、愛崗敬業、樂於奉獻、忠誠於黨和人民教育事業的高素質教師隊伍。

2、將加強領導班子自身建設、執政能力建設與黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來。以黨員幹部隊伍為重點，加強反腐倡廉教育；以教職員工為重點，加強法律法規、師德師風、社會主義榮辱觀教育；以青年學生為重點加強廉政文化教育。改進幹部作風，加強效能建設和責任追究，進一步推進“三務”公開。開展“作風大整頓、信訪大下降”活動，建立長效機制，促進了幹部作風的轉變。

3、將安全教育與開展“百日安全生產”集中整治活動結合起來。加強師生安全教育，提高工作認識和安全意識；採取切實有效的措施，加強安全防範；加大安全隱患的排查和整改力度；建立安全工作責任體系和機制，形成人人講安全，時時事事抓安全的工作局面，有效地確保了校園平安，杜絕了各類安全事故的發生。

4、將學生的德育工作與養成教育、法紀教育、感思教育、文明禮儀教育、社會公德教育等結合起來，立足於培養合格的中職生和受社會的高素質勞動者，德育工作成效更加顯著。

5、將“清潔城鄉行動”的開展與“文明單位”的創建結合起來，開展校園文化建設，將衛生、文明習慣的養成和素質的提高細化並納入日常工作加以檢查、督導，將師德師風建設細化並納入到教育教學工作考核，促進了師生員工整體素質的提高。

6、將學校藏區“9+3”的校風學風建設與學校常規的校風學風校結合。XX年9月，我校迎來了我校的首批來自阿壩州十三個縣的藏區“9+3”學生，四川省委、省政府下達了對於他們的校風學風整頓。我校以此為契機，全員進行整頓，也加強了學校的素質教育。

7、執行國家的職校生“2+1”模

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