技能大賽培訓方案 篇1
一、組織機構
培訓小組主任 艾紹生 賀本飛
培訓小組副主任 艾國 曹衛宇
培訓小組委員：袁西成 李海濤 延安 馬學慧 高靜 何仕軒
二、培訓項目
電子產品裝配與調試、園區網互聯及網站建設、企業網搭建及套用、卡通片製作、電焊、鉗工
三、參訓隊員的選拔
選拔對象為國中專二年級和高中專一年級學生，每個培訓項目每班不超過五名。報名學生應有相應項目功底，結合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推薦到學生科。隨後進行全校技能大賽，通過大賽由相應項目培訓教師根據實際情況擇優選取部分學生參加技能培訓。
四、培訓時間
20xx年5月開始培訓，利用每周一到五的第七節自習時間和星期六全天;另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓練;既參加實習又參加技能訓練的學生留校參加技能訓練，為技能大賽做準備。
五、培訓地點與培訓老師
電子產品裝備與調試項目在維修電工實訓室，培訓教師葛瑩;
園區網互聯及網站建設項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師張全紅;
企業網搭建及套用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師何仕軒;
卡通片製作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師李彩雲;
電焊項目在電焊實訓室，培訓老師喬伍孝;
鉗工項目在鉗工實訓室，培訓老師張軍。
六、培訓具體要求
1、培訓教師管理好自己項目培訓學生，加強學生紀律管理和安全管理。
2、培訓教師根據國家大賽要求培訓學生，有針對性的展開理論和實踐的教學。
3、培訓教師應制定具體的選拔學員計畫和教學計畫，並上交教務科。
4、在整個培訓過程中，所有理論課在階梯教室進行，根據每個項目培訓老師實際需要，列出課程表，教師應按學校教務科相關規定上課，接受教務科監督。
5、培訓過程中，學生管理由學生科全權負責，對違紀的學生將不再留在興趣小組。
6、實驗室、計算機中心、電子閱覽室為興趣小組訓練提供場地、訓練設備，保障訓練正常進行。對學生在訓練場所進行有效管理，加強學生的安全管理，對不服從管理的學生，上報學生科，由學生科進行處理。
7、學生科、校團委負責在學生中宣傳技能興趣小組的重要作用，提高學生參加技能興趣小組的積極性，保障技能興趣小組的順利開展。
8、學校定期對技能訓練的成果進行教學檢查，督促老師更好開展教學，為培養優秀參賽隊員打下堅實基礎。
9、學生培訓期間的一切耗材由學校承擔，所需物資由學校負責協商解決。
七、教師待遇
在整個培訓期間，教師待遇參照以前慣例執行，如遇星期六和假期培訓，則教師每人每天增加20元誤餐補助。
八、獎勵辦法
1、學生獎勵辦法由政府獎勵(省級一等獎省政府5000元，市政府5000元;省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元)，學校給予與政府相同的資金獎勵(省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元)。
2、老師獎勵由榆林工業學校和榆林市職業技能鑑定中心協商決定(省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎20xx元)，獎勵相應項目培訓教師。
3、如果學生獲國家級大獎，學生和老師獎金不低於省級大獎的待遇。
4、如果參加省級大賽突出，被選拔參加國家大賽，學校組織相關培訓教師外出學習考察，為國家技能大賽獲得好成績打下堅實基礎。
技能大賽培訓方案 篇2
為了進一步推動我專業學科"技能培訓"上新台階，展示我專業教育教學改革成就，展示學生熟練的職業技能和積極進取、奮發向上的精神風貌，充分發揮學生的專業特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的`學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據本專業老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：
一、指導思想
以教師專業化為指導，提高學生職業技能和專業素質為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。
二、組織機構
組 長：
總負責：
秘書長：
分工種負責人員：
數控車工：
數控銑工：
裝配鉗工：
車 工：
三、培訓目的
儘快加強我校機械專業建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優異成績。
四、培訓目標
通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優異的成績。
五、培訓方式
培訓內容分為強化階段培訓，通過專業教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。
技能大賽培訓方案 篇3
一、組織機構
培訓小組主任:
培訓小組副主任:
培訓小組委員：
二、培訓項目
電子產品裝配與調試、園區網互聯及網站建設、企業網搭建及套用、卡通片製作、電焊、鉗工
三、參訓隊員的選拔
選拔對象為國中專二年級和高中專一年級學生，每個培訓項目每班不超過五名。報名學生應有相應項目功底，結合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推薦到學生科。隨後進行全校技能大賽，通過大賽由相應項目培訓教師根據實際情況擇優選取部分學生參加技能培訓。
四、培訓時間
20xx年5月開始培訓，利用每周一到五的第七節自習時間和星期六全天;另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓練;既參加實習又參加技能訓練的學生留校參加技能訓練，為技能大賽做準備。
五、培訓地點與培訓老師
電子產品裝備與調試項目在維修電工實訓室，培訓教師葛瑩;
園區網互聯及網站建設項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師張全紅;
企業網搭建及套用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師何仕軒;
卡通片製作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師李彩雲;
電焊項目在電焊實訓室，培訓老師喬伍孝;
鉗工項目在鉗工實訓室，培訓老師張軍。
六、培訓具體要求
1、培訓教師管理好自己項目培訓學生，加強學生紀律管理和安全管理。
2、培訓教師根據國家大賽要求培訓學生，有針對性的展開理論和實踐的教學。
3、培訓教師應制定具體的選拔學員計畫和教學計畫，並上交教務科。
4、在整個培訓過程中，所有理論課在階梯教室進行，根據每個項目培訓老師實際需要，列出課程表，教師應按學校教務科相關規定上課，接受教務科監督。
5、培訓過程中，學生管理由學生科全權負責，對違紀的學生將不再留在興趣小組。
6、實驗室、計算機中心、電子閱覽室為興趣小組訓練提供場地、訓練設備，保障訓練正常進行。對學生在訓練場所進行有效管理，加強學生的安全管理，對不服從管理的'學生，上報學生科，由學生科進行處理。
7、學生科、校團委負責在學生中宣傳技能興趣小組的重要作用，提高學生參加技能興趣小組的積極性，保障技能興趣小組的順利開展。
8、學校定期對技能訓練的成果進行教學檢查，督促老師更好開展教學，為培養優秀參賽隊員打下堅實基礎。
9、學生培訓期間的一切耗材由學校承擔，所需物資由學校負責協商解決。
七、教師待遇
在整個培訓期間，教師待遇參照以前慣例執行，如遇星期六和假期培訓，則教師每人每天增加20元誤餐補助。
八、獎勵辦法
1、學生獎勵辦法由政府獎勵(省級一等獎省政府5000元，市政府5000元;省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元)，學校給予與政府相同的資金獎勵(省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元)。
2、老師獎勵由榆林工業學校和榆林市職業技能鑑定中心協商決定(省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎20xx元)，獎勵相應項目培訓教師。
3、如果學生獲國家級大獎，學生和老師獎金不低於省級大獎的待遇。
4、如果參加省級大賽突出，被選拔參加國家大賽，學校組織相關培訓教師外出學習考察，為國家技能大賽獲得好成績打下堅實基礎。
技能大賽培訓方案 篇4
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼稚園教育指導綱要試行》精神，切實促進幼兒教師課程與教學觀念轉變，促進幼兒教師專業健康成長，展示幼兒教師的教學風采與才藝能力。
二、活動目的：
激發全體幼兒教師進一步關注自身的教學技能的提高，進一步促進幼兒教師整體素質提升，促進幼兒教育的均衡發展。
三、大賽內容與題目來源
1、現場說課（15分鐘）
要求：說課應以《綱要》精神為基本主題，以促進幼兒發展為指導目的，應遵循幼兒教育發展規律，能以靈活的思路和多樣
化的方法進行設計。
程式：
（1）抽籤選題；根據題目中給出的設計背景和要求，現場設計一節主題活動，5分鐘，
（2）將設計的主題活動口頭表達出來，5分鐘；
（3）互動式答辯，5分鐘，觀眾或評審對說課進行提問，選手針對問題進行辯論回答。
2、才藝表演（10分鐘）
要求：所展示的才藝應具有幼兒教育套用性和獨特性，且不能損害選手和他人身心安全，才藝展示所需要的材料請自行備足帶齊。
程式：
（1）自備項目5分鐘；
（2）現場展示才藝在幼兒教學活動中的.套用，5分鐘。
3、機智應答（10分鐘）
要求：運用幼兒教育觀念思考回答問題，能思路清晰，語言流暢。
程式:
（1）現場抽籤選題，每人2題。
（2）選題涉及多種類型，主要有：聯繫《綱要》回答幼兒教育實際問題；典型親職教育案例分析；幼稚園常規教學中的衝突事件分析與策略、即興創編幼兒教育故事等等，選手應在10分鐘內思考和解答問題；如果時間容許，評審可適當現場追問或加問。
四、計分標準
1、本次大賽定位於教育智慧與教學技能的套用的展示上，因而，重點突出教師的教育教學能力，在分數分配上有所側重，即現場說課（滿分150）、才藝展示（滿分100）、機智應答（滿分100）同時，本次大賽本著公平、公正、公開的競賽為原則，在尊重評審組評議的意見的基本上，充分考慮觀摩教師的意見，重視幼稚園一線教師的評論建議，因而，在總分比例分配上，評審評分80%現場觀眾評分占20%。
2、總分由評審組評分和觀眾評分兩部分組成。評審組由7位評審組成，去掉一個最高分和一個最低分，將其餘分數加起來再除
5，其商乘以0.8即為評審組單項評分，全部觀眾有效投票打分的和除以投票人數、再乘以0.2為觀眾評分。即選手單項得分——（評審組5個評分之和÷5）×0.8+（觀眾投票分數的總和÷投票人數）×0.2全部單項評審評分之和即為全能分數。
五、評審及評獎比例
1、評審組成：業務園長、骨幹教師、學科帶頭人、各科組長等組成。
觀眾評審：全體教師
2、本次活動，將單項獎、全能獎和優秀獎
單項獎：現場說課、才藝展示、機智應答各獎取第一名。
全能獎取總分第一名，末走入單項獎和全能獎的選手將獲得優秀獎。
對獲獎選手均頒發證書。
六、地點安排
地點：天門市幼稚園四樓禮堂
技能大賽培訓方案 篇5
為了進一步推動我專業學科“技能培訓”上新台階，展示我專業教育教學改革成就，展示學生熟練的職業技能和積極進取、奮發向上的精神風貌，充分發揮學生的專業特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據本專業老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：
一、指導思想
以教師專業化為指導，提高學生職業技能和專業素質為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。
二、組織機構
組 長： 陳殿輝
總負責： 公茂強
秘書長： 孫 斌
分工種負責人員：
數控車工：王林
數控銑工：公茂強
裝配鉗工：蔣子俊
車 工：陳青林
三、培訓目的
儘快加強我校機械專業建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優異成績。
四、培訓目標
通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優異的成績。
五、培訓方式
培訓內容分為強化階段培訓，通過專業教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。
技能大賽培訓方案 篇6
一、競賽目的
為了配合國家職業資格證書制度的推行，加強實踐教學環節，提高同學們對建築CAD的了解與實際動手能力，使課程教學與技能競賽結合起來，增強同學們對建築CAD的認識，豐富同學們的校園生活，提高同學們靈活運用CAD軟體的水平和技術，給學生提供一個展示才華的平台。檢驗和展示參賽選手對建築製圖的`理解以及運用計算機技術繪製圖形的能力。
二、競賽方式
1.由組委會提供競賽圖紙，賽前隨機抽取題簽作為競賽內容。
2.每人獨立一台計算機及其滑鼠、鍵盤，作業系統為WindowsXP，自己安裝計算機輔助繪圖軟體為AutoCAD20xx（簡體中文版）。
三、競賽內容
根據給定的條件和要求，在規定的時間內（150分鐘），根據建築圖紙的繪圖規則，熟練套用AutoCAD20xx 進行建築圖樣的繪製並出圖。
四、注意事項
1.參賽人員憑相關證件（學生證）參加比賽。不得冒名頂替，如有發現則即取消該學生該項目的比賽資格或比賽成績。
2.參賽選手提前30分鐘檢錄進入計算機房，並按指定機號入座。不得擅自變更、調整。遲到15分鐘者，取消比賽資格。
3.不得攜帶各種存儲設備、通訊工具進入賽場，不得使用自帶軟體。比賽期間請保持安靜，並聽從工作人員安排。如有電腦故障問題請舉手，由工作人員處理。
4.選手在比賽過程中不得擅自離開賽場，如遇特殊情況（去洗手間等），需經評審老師同意，但耗用時間一律計算在操作時間內。
5.比賽到規定的結束時間時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。提前完成所有競賽內容者將酌情加分。
6.上機操作時，選手必須按參賽試卷上的要求存儲全部數據。不按要求存儲數據，導致數據丟失者按無成績處理。如果確實是因為計算機故障導致選手中斷或終止比賽，由賽場評審老師視具體情況作出決定。
7.參賽人員應遵守賽場紀律、服從指揮、尊重評審，不得干擾賽場秩序。
8.本競賽規則的解釋權歸競賽組委會。
五、比賽時間地點
比賽時間：待定
比賽地點：
六、比賽地點學院
5樓機房陝西經貿學院
技能大賽培訓方案 篇7
為了全面提高各專業技能大賽的參賽水平，在學校出台的《關於參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎上，把各專業賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現以賽促教的目的，訓練方案如下：
一、訓練目標：
提高專業技能成績，勇奪競賽第一;全面拉動學生的專業技術水平和綜合素質的提高，培養讓企業滿意的學生。
二、競賽學生選拔：
1、初選階段：從XX級一部和二部學生中採取自願報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。
2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。
三、活動方法：
競賽小組的活動方法，採取鬆緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。
四、監督保障措施：
1、各級部主任全程監督檢查分管專業的競賽小組活動情況及訓練效果。
2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業的訓練方法，提高訓練水平。
3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業競賽小組在活動中形成對比和競賽。
4、級部主任協調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。
5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業競賽工作。
6、學校出台的關於技能大賽的有關規定，是競賽訓練的重要保障。
技能大賽培訓方案 篇8
為了積極回響我校舉辦“五月技能節”活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計算機、家具專業的學生，參賽人數不限。
二、競賽內容：
設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產品類型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應滿足：長度和寬度不少於20cm*20cm;
(3) 製作軟體主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運用軟體的各種功能，體現良好的藝術性和實用性;
(4) 要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，並能較好地突出主題，能體現個人的創意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字型檔系統;
(6)各種折合線的設計要符合規範要求;
(7) 比賽時所提供的一些範例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與範例圖片內容一致的作品，否則以零分計;
(8) 考慮到檔案的兼容性，用coreldraw x3軟體設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點和時間：
地點：機房304
時間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎項安排：
本次比賽由評審評分，由大賽組委會計分後公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。
五、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專業和家具專業教師參加此次評比工作。
2、評分標準：
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
技能大賽培訓方案 篇9
為深入開展“以病人為中心，以提高醫療服務質量為題”、以“民眾滿意醫院”建設活動為載體的醫院管理年活動，進一步加強全市醫務人員的業務能力建設，提高醫療服務水平，根據市勞動競賽委員會“關於開展萬名職工技能大賽和評選„十大金牌員工‟活動的通知”精神，由新余市衛生局承辦臨床技能競賽。為確保活動順利進行並取得實效，特制定本實施方案。
一、指導思想
開展臨床技能競賽活動，要以科學發展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高醫務人員綜合素質，增強業務技能，造就一支高素質的醫療衛生技術隊伍，努力為人民民眾提供優質、高效、安全的醫療衛生服務。
二、活動範圍與對象
活動範圍為全市鄉級以上醫療機構，重點是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務人員。
三、組織領導
組 長: 黃紹華 市衛生局局長
副組長：桂秀平 市衛生局副局長
成 員：梁曉鳴 市人民醫院院長
鄒衛兵 市中醫院院長
徐子華 市婦幼保健院院長
傅勇平 分宜縣衛生局副局長
易亞輝 渝水區衛生局副局長
李躍程 新鋼中心醫院院長
況秋香 市衛生局醫政科科長
黃慧英 市衛生局中醫科科長
丁彥意 市衛生局醫政科副科長
領導小組下設辦公室，辦公室掛靠市衛生局醫政科，況秋香兼辦公室主任。
四、主要內容
(一)醫師學習訓練的重點內容。體格檢查，病曆書寫，實驗室檢查報告、心電圖、醫學影像結果的判讀，徒手心肺復甦、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專科醫院醫師學習訓練的內容根據醫院基本任務和不同崗位的職責與特點，可適當調整。
(二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫，無菌操作、生命體徵測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復甦、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配製等常用操作技術。
(三)醫技人員學習訓練的重點內容。由各醫院根據工作實際自行確定。
五、方法步驟
(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)
利用一個月時間，對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發動，使各級各類醫院及其醫務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。
(二)學習訓練階段(20xx年7月—8月底)
安排二個月時間，採取自主學習、崗上訓練、專題講座、示範教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式，有計畫、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練，提高醫務人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)
9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛生局在各單位自行推薦的優秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。
六、表彰獎勵
1、對獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號;獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術能手”稱號;獲得四至六名的選手，授予“新余市優秀選手”稱號，同時給予一定的物質獎勵。
2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發新余市職工職業技能大賽團體優勝獎。
技能大賽培訓方案 篇10
根據宜昌市旅遊飯店協會《關於開展全市旅遊飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協[20xx]1號)檔案精神，現制定宜昌市第四屆旅遊飯店員工服務技能大賽實施方案。
一、比賽項目：
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總台綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四星級組設總台綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
二、比賽標準：
比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定並在網上公開徵求意見，定稿後編印成冊，在選手正式報名時下發。
三、比賽裁判：
比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。
四、參賽範圍：
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額：
要求各旅遊飯店每個規定項目選派選手不少於2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅遊局統一組織報名。
六、獎項設定：
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
七、參賽費用：
經旅遊飯店協會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點：桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排：
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅遊飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準彙編》。
3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅遊飯店領隊、選手代表自願參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽籤，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳：
比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報導和表彰;各單位也要採取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。
決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設定宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。