崗前培訓總結報告 篇1
作為一名安徽郵政新引進的大學生，今年的八月和九月我參加了省公司組織的崗前培訓。通過近兩個月的集中培訓和企業實習，讓我對郵政企業有了一個更清晰和全面的認識，熟悉了郵政的基本業務。也使我能夠更快的融入郵政大家庭，為即將正式踏上工作崗位做好準備。
這次的培訓主要分為集中培訓、崗前引導、企業實習和遠程培訓四個階段。在四個不同的階段都有不同的感受和體會，也學到了很多。
首先是8月9號到8月25號在蚌埠培訓中心參加了17天的集中培訓，這段期間主要以理論學習為主。第一天的《安徽郵政歷史、現狀及未來展望》課程讓我作為一位新入局的員工對自己的企業有了比較直觀和具體的印象，對企業今後的發展方向也有了初步的認識;《安徽郵政企業文化》讓我了解到了我們安徽郵政企業文化的歷史沿革以及企業文化重要的指導作用;各類具體業務的相關課程則讓我們提前熟悉了一些今後可能接觸到的具體相關工作內容，為自己能更快更好的適應工作打下了一定的基礎。
在理論學習之外，培訓班還組織我們參觀了蚌埠郵區中心局以及安排了一天的拓展訓練。在進入郵政之前，我對郵政的認識還只是停留在一些基本的業務上。比如寄信件和快遞會到郵局，但是對這些信件是怎麼運輸和中轉的並不清楚。而通過郵區中心局的參觀學習讓我對這些有了一個直觀的認識，中心局裡同事熟練的操作以及嚴謹的工作態度也給我留下了深刻的印象。
集中培訓期間讓我感受最深的就是那一天的拓展訓練了。在這之前，我並沒有參加過拓展訓練，覺得可能和軍訓類似。而在我真的參加了之後才發現其實兩者還是有很大的不同的。拓展訓練其實說起來就是一個個有趣的小遊戲，只是這些遊戲基本上一個人是根本無法完成的，必須靠集體的力量才能很好的達到目標。它讓我主要認識到兩點：第一，人往往會低估自己的能力。訓練中有一個遊戲是讓我們猜一分鐘能鼓掌的最大次數，結果大多數人猜的數字都低於實際的次數。所以，我們往往會低估自己的能力，而不敢於去嘗試一些挑戰。但實際上當你真的去做了會發現並沒有想像中那麼難。因此要敢於挑戰敢於嘗試。第二，很多事情是需要依靠團體成員之間的配合去完成的。訓練中一個接球入洞的遊戲最能體現這點。只有每個人在準確的時間到達指定的位置並銜接好才能最終保證球準確落入圓筒中。如果這中間有一個環節出現了問題都不可能成功。所以，這讓我想到在工作中也是這樣，很多工作只靠一個人是根本沒法完成的，只有很好的融入團隊，和同事之間更好的配合才能把一件事情完成並做好。同時工作效率也比一個人來的高得多。
結束了17天的集中培訓之後，在中國郵政網路培訓學院上我又參加了遠程培訓。在這期間，主要學習了與今後工作有關的幾門課程並在學習之後進行了相關的課程考試。在我看來，遠程培訓可以說是集中培訓階段的延續，通過這段時間的網上學習，讓我進一步熟悉和了解了與今後工作相關的知識和技能，為即將踏上的工作崗位打下更堅實的基礎。
8月29日至9月1日是崗前引導階段。在這幾天裡，局裡的相關負責人向我介紹了單位的基本概況和規章制度，還參觀了單位的各個部門，了解每個部門和崗位的職責，使我對自己的工作單位有了初步的認識和了解，也讓我能夠更快的融入新的工作中。
前三個階段的培訓都還是以理論學習為主，而9月2日開始到23日的企業實習培訓則讓我真正開始接觸到郵政的實際工作。在這段時間裡，我分別在儲蓄和營業崗位上進行了實習。而這一階段也是讓我感受最深的一個階段。
首先我在儲蓄崗實習了十天左右的時間，以前都是自己作為客戶去銀行辦理取錢等業務，而現在角色轉變了，我成為了為客戶提供服務的儲蓄營業員，還是有些新奇的。開始兩天，主要學習了平常辦理業務時經常會用到的一些代碼，對於以前從未接觸過這些的我來說其實還是有點暈的，在給客戶辦理業務的時候也經常會忘記或者是輸錯代碼。比如有好幾次客戶辦理取款業務的時候，我給弄成了存款業務，好在並沒有保存傳送。在一旁指導我的儲蓄員告訴我，儲蓄員是一個要求嚴謹、細心的一個崗位，在辦業務時最重要的就是細心再細心，而要想做到既快又準確，就需要平時多練習，只有這樣才能成為一名合格的郵政儲蓄員。這幾句話給我留下了深刻的印象。在接下來的幾天，辦理業務的空閒時間我抓緊了業務代碼的學習，同時加強了基本業務的練習，終於在最後的幾天我能夠把基本業務辦理的比較熟練了。這也讓我切實體會到任何一項工作要想做好都不是那麼容易的，你必須在背後付出更多的努力，不斷的練習和學習才能真的把工作做到更好。在以後的工作中這也是我應該一直堅持的。
在實習的最後十天的時間裡，我在郵政營業員崗位進行了實習。在這裡我感受最深的就是我們郵政企業和其它速遞物流公司的不同之處。郵政企業承擔著普遍服務的職責，在一些偏遠的鄉鎮能夠給民眾提供快遞服務的只有郵政。從一些前輩的話中了解到了很多鄉郵員的先進事跡，他們通常在一些偏遠的地區跑了幾十公里的山路就為了把幾份郵件及時的送到客戶的手中。也正是我們這麼多網點以及鄉郵員的存在，才很好的保障了偏遠地區民眾的通信權益。也讓我切實體會到了郵政普遍服務的意義，更發現了我們郵政存在的重要性。
從8月9號到9月23號這接近兩個月的培訓讓我對郵政企業的認識由淺顯到有了比較清晰的認識。通過這次崗前培訓也讓我明確了今後的努力方向。在培訓期間讓我印象最深刻的就是那些同事們紮實過硬的業務知識和熟練的操作技能。與他們相比我還有很多的東西需要去學，還有很多的不足需要改進。這次培訓還讓我深深體會到團隊協作的偉大之處，這些都為我今後的工作打下了堅實的基礎並且增加了我的自信心和責任心。在以後的工作中我要不斷增加新的業務知識，不斷提高自我的素質修養，相信只要堅持不懈、勇於探索、追趕高峰，不斷地提升自己、最佳化自己，我就一定會成功，努力爭取在郵政新時期的發展中貢獻自己的一份力量!
崗前培訓總結報告 篇2
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為中心醫療集團隊伍中的一員。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我對中心醫療集團的組成、醫院文化、發展歷史及醫院規章制度、辦院宗旨、硬體設施、行為規範、服務理念及發展前景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員應該具備的職業道德、禮儀，醫護及護患溝通技巧，自我保護、消毒隔離、院感及職業危害的應對等相關知識，了解了職工外出及休假管理規定、護士等級職稱報名、自聘人員管理及待遇等，也了解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，通過這次培訓也讓我了解到醫院下屬各個部門的職能與重要性，以及自己的權利與義務，例如院感的上報及防護，與患者溝通的有效方式，怎樣保護自己的利益等。也讓我明白了我們不再是學生了，不再有任何的特權，我們已經進入醫院這個大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責任和義務，團結，進取。我們進入這個大家庭不意味著我們還能像以前一樣平穩，在這裡競爭更激烈，要有危機意識，不學習不進步就會落後就會被淘汰，學習將一直伴隨著我們這個職業。
這次培訓為我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作。作為醫務人員一定要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能要更好的服務於患者。再當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要主動學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。同時加強醫護之間的合作，工作嚴禁、默契，不收紅包、回扣，遵紀守法，樹立以病人為中心的服務理念。
這次的培訓雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對我以後的工作起了很大作用。學習是進步的源泉，我以主人翁的姿態，積極投身到醫療衛生事業當中，不斷學習實踐，不斷提高自己。
用醫務科趙主任的一句話總結這次心得「醫院、醫生、醫術」。
崗前培訓總結報告 篇3
20--年1月，我懷著複雜的心情參加了統計局招聘考試。經過幾個月漫長的等待，終於在6月下旬迎來了統計局為新進人員安排的崗前培訓。由於在大學裡面很少接觸統計知識，所以對於統計工作，我幾乎可以說是一無所知。招考報名時也只是片面地認為，統計工作就是和數據打交道，就是將一堆堆枯燥的數據加工處理而已。因此，我以為自己應該可以輕鬆應對。
但是，當股長認真為我們講解固定資產項目入庫需要哪些資料、數據如何入庫、怎樣填寫固定資產投資完成情況表、如何將總庫中的數據分類匯總以及分析處理數據時應注意哪些問題等時，我才恍然大悟。原來，自己對統計工作的認識是多麼的膚淺!在逐步了解統計工作真正內涵的過程中，我發現自己低估了統計工作的複雜程度和困難程度，原本輕鬆的心情一下子變得極其沉重。此時，我開始懷疑自己是否有能力勝任這份來之不易的工作。
接下來的幾天，股長又耐心地教我們如何處理數據。數據的處理是統計工作中非常重要的一環，對接下來的數據分析起著關鍵的作用。數據處理是否細緻科學，將直接關係到後期數據分析能否得出正確的結論。因此，處理數據既講求方法，又要求仔細。只有運用科學的方法，才能提高工作效率;只有懷著認真仔細的態度，才能提高數據處理結果的準確性。對我而言，最大的優點就是對待工作非常認真細緻，因為我認為，無論幹什麼樣的工作(以前的教育工作以及現在的統計工作)，認真細緻的工作態度是必不可少的。
然而，對我而言，最大的挑戰卻是如何在對統計知識一無所知的情況下快速地熟悉並掌握相關的工作方法。就拿數據處理來說，剛開始時，我總以為數據的篩選條件都是事先規定好的、約定俗成的，只要將篩選條件記住就可以進行篩選。但是，在處理數據的過程中，我漸漸發現，其實所謂篩選條件就是那些可以將某類數據與其它數據相區別的條件。如果理解了篩選條件的本質，進行數據篩選時就不需要將每個篩選條件都死記硬背下來。然而，剛學習的前幾天，我感覺工作起來並不那麼輕鬆。因為我發現，好像其他同事都學得比我快，一種莫名的緊迫感向我襲來，所以當他們做完任務休息放鬆時，我卻不敢休息，而只能一遍又一遍地繼續操作。因為我知道，只有通過反覆的練習，我才能更快地熟悉各類操作以及各種分類方法。在學習的過程中，我遇到的最大的難題就是區分基礎設施工業和純工業。為了了解基礎設施工業，我到百度上查找了相關的資料，對屬於基礎設施的工業有了進一步的了解，也增加了自己勝任這份工作的信心。
通過這段時間的學習，我內心感觸最深的有以下兩個方面：一方面，統計工作涉及面非常廣，自己需要學習的東西太多太多。比如說，我們要學會怎樣分析處理數據，但這還遠遠不夠，我們還應該學會如何解釋數據，解釋數據的來源、過程，解釋數據背後所包含的內容、所代表的意義。因此，我必須懷著一顆謙虛的心，多看多聽多學，不斷豐富自己的統計知識，提高自己的工作能力。另一方面，統計工作雖然紛繁複雜，但實際上並不恐怖。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒。我想只要肯用心，多思考，再難的問題也能解決。同時，我認為要想搞好統計工作，除了必須擁有認真細緻的態度、科學的方法以外，還必須具備較強的責任感。在工作中懷著一種負責任的態度才能真正把工作做得圓滿順利。
不過，雖然在學習的過程中我學會了很多知識和技能，但我發現在處理數據時我們所用的數據總庫不是很方便快捷。比如：在對工業投資項目進行分類匯總時，我們必須在所有的工業投資項目中逐個篩選出基礎設施工業或純工業。如果基礎設施工業或純工業數量都非常龐大時，將這二者區分開來將是一個耗時耗力的「大工程」。因此我想是否可以在項目入庫時為它們另外增加一個標誌，以便在處理數據時更加方便快捷。
無論如何，我都相信，在這份工作中學到的知識和技能將成為我一生中極其寶貴的財富!
崗前培訓總結報告 篇4
懷著無比自豪和激動的心情，我很榮幸的成為葉縣保全鎮教學隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的青年教師能夠儘快的適應教學工作，融入到這個大集體，葉縣保全鎮中心校在縣教育局的指導下特意舉辦了20--年招聘教師崗前培訓。
對於將要走上工作崗位的我來說，實踐經驗非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的，而聽過幾位經驗豐富的老師講課後收穫良多。此次教師崗前培訓的內容十分豐富，包括教育政策法規、教學常規、班級學生管理、師德禮儀、心理健康教育及課件製作、國小新課標等諸多方面的知識。對我們新教師來說，是終身受益的，現將自己的心得體會總結如下：
一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在開班典禮中，各位老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題。這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。「學高為師，身正為范」也正是這個意思，這裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。
二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好國小教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習。當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了「揚帆導航」的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納。
三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向「感性」或者說是「浪漫」的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：「只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。」也許，對於我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
四、展望未來，揚帆起航。
六天的培訓，真的給我帶來了很多從來沒有過的警醒與思考，同時也讓我結識了很多志同道合的好朋友。對於未來的工作，我有擔心、有壓力，但是我也有盼望、有激情。將要懷揣著兒時的夢想揚帆起航了，怎能不是一件令我興奮而幸福的事情呢?了了幾筆，實在道不明我所有的感激與感受，文筆拙劣，也實在解不明教師行業的博大精深。但是我願遵從各位輔導老師說的，一步一個腳印走下去，不管結局如何，我相信，只要我努力過，定會陽光遍地、花草遍香。
崗前培訓總結報告 篇5
8月27日上午，本人有幸參加了20--年華南農業大學珠江學院新教職工培訓。主要有學院領導：梁院長就學校的發展思路;教務處陳處介紹學校的軟體及硬體的配套設施;以及人事處何處就學校的規章制度進行了一次全面系統的培訓。
這次培訓雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結合培訓談談我的工作情況。
在會上，梁院長在講話中特彆強調「贏在珠江，贏在未來」。通過生動，簡練的語言描繪了學院的發展思路，以及員工應具備的素質，做事的方式方法和工作計畫與目標。
梁院長講解的員工應具備有：責任感，危機感和竟爭意識，以及創新精神。
我最有體會的是關於責任感。因為有責任感，才會在工作中認真;才會按崗位職責的規範，有條不絮地工作;對個人而言，是對工作的負責;對企事業單位而言，是對社會的高度負責;我個人認為這是每個人應具備的先決素質條件。
有竟爭，就會有壓力，有壓力就會有動力。從而形成一個良好的竟爭機制。就我個人而言，因我自身學歷不高，且之前未從事過圖書館有關工作。能與這麼多高學歷的同事共事，對我來說是一種緣份，
也是一個提高自己學習的好機會。我會時刻以一個學生的身份，不斷向同事們學習。同時不斷學習業務知識，進一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日後能成為一名優秀的圖書館理員。
人無遠慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什麼工作崗位，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項工作要求，時刻要求自己按時，按質，按量，完成好本職工作，同時配合學院做好其它工作。
在此，祝願我們的學院明天會更加美好!
崗前培訓總結報告 篇6
作為一名剛剛離開校園的大學畢業生，雖然之前曾在--實習過一段時間，但對於自己嚮往的--卻知之甚少，充滿好奇;雖然曾經有過一年的工作經歷，但三年的研究生生活已經讓自己成為地道的學生，如何更好地實現從一名學生到一名法院工作者的轉變，內心迷茫。這三天來的崗前培訓，讓我受益頗多，感觸頗深。
第一，熟悉了--的歷史和各個職能部門機構的分設及其功能。24日上午王--處長的講話全面地介紹了--的情況，使我對於--的各個職能部門有了全面而系統的了解，對於我的工作和生活都非常有幫助。此外張-老師對於--工作環境的介紹讓我對於許多在艱苦的環境下仍然為理想而奮鬥的--肅然起敬，同時也更加懂得珍惜自己優越的工作環境。
第二，了解了反腐敗鬥爭形勢，學習了許多防腐化的經驗。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀看了光碟《當前反腐敗鬥爭形勢》。通過學習，我認真了解了廉政建設制度的發展，進一步清晰廉政要求，了解了當前反腐敗鬥爭的嚴峻形勢。通過學習，我第一次意識到了--工作是高風險職業，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此，必須提高警惕，強化風險意識，自律意識，職業意識，增強自己抗腐拒變的能力，同時要時刻注意自己的言行，時刻明白自己的社會角色，不可懈怠。此外，還需要謹慎交友，注意影響。最後，張主任講述的一些真實的發生在身邊的案例，讓我意識到自己在以後漫長的工作人生道路中，一定要堅持一定的原則，堅持自己心中的理想和信念，敢於鬥爭，只有這樣才能真正無愧於天地。
第三，提高了自己的安全意識和保密意識。24日下午李--老師的講話讓我深刻意識到，--工作非常重要，具有一定的保密性，我們在日常的生活工作過程中，應該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹慎言行，以免因自己的疏忽而洩密，導致不可挽回的損失。
第四，初步而全面地了解了各部門工作的細節。24日下午和25日以及26日上午，分別由各部門的精英對於如何完成好一名院校畢業生到一名社會工作者的良好轉型以及各部門的工作細要做了精彩的發言。上述老師們的發言以不同的方式，從不同的角度細緻地介紹了業務，其中還穿插了一些自己對於工作的認識和感悟，讓我在獲取業務知識的同時深受啟迪。
通過學習，我全面地了解了各部門的業務，學到許多細緻而寶貴的經驗，初步預見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大，為此做好了心理準備。通過學習，我進一步認識到即將從事的工作對於自己未來工作技能的提高以及人生目標的實現都具有重要的意義，進一步端正了自己的工作態度，對於即將從事的工作充滿期待。通過學習，我正確認識了未來工作的性質，意識到該工作政治性、原則性強的特點，意識到自己在以後的工作中應該務實而積極進取，應該努力在現狀的基礎上最大限度地發揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現狀。通過學習，我還注意到了很多工作和生活中的細節，比如在工作交往中，要注意自己的職業角色，謹慎自己的言行，要有大局觀等。此外，未來工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細節疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以後的工作中，要時刻保持十二分的警覺，高度集中注意力，事必躬親，事無巨細。
崗前培訓總結報告 篇7
從校園走上工作崗位，來到二礦，既對未來充滿期待，又心中忐忑。對於這樣一份新的工作，充滿了挑戰，我還有很多東西要學。一個月的崗前培訓即將結束，在這一個月內我學到了很多東西。通過本次培訓，使我了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解了煤礦作業的危險、職業危害因素;掌握了個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防範、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等。礦領導對我們非常重視，組織了礦上各位副總以及各科室主要負責人對我們進行了培訓，在這次培訓期間能夠有幸聆聽各位副總給我們講課，讓我感到十分興奮。各位副總用心的講解，讓我們進一步理解了煤礦的各種安全知識，增強了我們的專業技能。各位老師都認真負責，不僅給我們講解了專業的知識，也讓我們學習了很多做人處事的道理。職教科的老師要求嚴格，認真盡責，為我們的學習提供了很多幫助，在此表示感謝。
本次培訓，我們主要對以下知識進行了學習：
1、入井須知，安全標誌。
2、企業文化，礦規礦紀，煤礦安全法律法規。
3、ZH30型隔絕式化學氧自救器的使用。
4、自救互救，創傷急救，心肺復甦。
5、事故案例分析。
6、各專業的專業知識等其他內容。
本次培訓形式多樣，老師講課生動活潑。通過上課，看視頻，到實驗室參觀以及素質拓展等多種形式，不僅讓我們學到了知識，也加深了我們的記憶，起到了很好的培訓效果。千里之行始於足下，崗前培訓只是一個開始，後面還有更重要的工作等著我們去做。我相信只有一步一個腳印踏踏實實的走好每一步，才能走出一個燦爛的未來。這次培訓不僅讓我對二礦有了初步的了解，強化了專業知識，同時也明白自身還存在很多不足。在以後的工作中還要不斷學習。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有在實踐中不斷學習，不斷磨礪自己，才能取得成功。也希望以後在礦領導的關愛下，各位導師的帶領下，在二礦取得更大的成就。
崗前培訓總結報告 篇8
通過一周多的培訓和參觀，我詳盡系統的了解了九城的客觀環境和人文環境，並深入了解了九成發展歷程，也對自己能在九成工作更加期盼。
首先，就客觀環境而言，剛一踏進九成集團映入眼帘的就是宏偉正規的辦公大樓和設定有序的辦公設施，讓我對九城的第一印象就是正規，在培訓中通過系統的了解部門的組織架構，更加體現了九成發展的正規性。九大部門相互配合、通力協作，共同為九成發展貢獻力量，我相信在以後的日子裡，自己也會成為九成這座大廈的一塊磚，與同事們一起建立更高更強的九城集團。
其次，從人文和制度環境來講，來到九成到培訓結束，一直都在接觸企業的人、學習企業的管理制度，正如部長所說，作為一個正規的企業集團，即使是門衛和清潔工也要有較高的素質，從警衛那首先就能感受到九成員工服務的熱情和真誠，在培訓的過程中更能體會到九成領導的涵養，這些都是我們在日後的工作和生活中應該不斷學習和追求的;對九城的相關管理制度，部長用了一天的時間給我們耐心講解，我想部長的用意就是讓我在未來的工作中能夠按照管理制度的要求去做，無規矩不成方圓，只有每一位員工都認真學習和踐行企業的制度，九成才能發展的更好更強。做為企業的新員工，我會牢牢記住企業的相關管理制度，本著「樂業，拼搏，創新，爭先」的企業精神工作，使自己真正成為一名九成人，為企業的發展貢獻自己的一份力量。
最後，對我印象最深，感觸最大就是參觀企業的展覽室，在那裡通過真實，形象的照片和圖片，了解了九成的發展歷程和光輝業績，見識了九成的強大。無數的獎盃、獎牌見證了九成的巨大成就，同時我也相信九成的明天會更美好，希望在未來的輝煌里會有自己的一份光和熱。看見杜院長把莊河的一個小測繪院發展成如今全國最大的測繪民營企業，也讓我們從中學習到作為一名企業家的膽識和魄力。看見前輩們創業的不容易，對於我們新加入的員工而言，一定要學習前輩們的吃苦精神，為九成未來的發展努力。
崗前培訓總結報告 篇9
這次培訓雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結合培訓談談我的工作情況。
在會上，梁院長在講話中特彆強調「贏在珠江，贏在未來」。通過生動，簡練的語言描繪了學院的發展思路，以及員工應具備的素質，做事的方式方法和工作計畫與目標。
梁院長講解的員工應具備有：責任感，危機感和竟爭意識，以及創新精神。
我最有體會的是關於責任感。因為有責任感，才會在工作中認真;才會按崗位職責的規範，有條不絮地工作;對個人而言，是對工作的負責;對企事業單位而言，是對社會的高度負責;我個人認為這是每個人應具備的先決素質條件。
有竟爭，就會有壓力，有壓力就會有動力。從而形成一個良好的竟爭機制。就我個人而言，因我自身學歷不高，且之前未從事過圖書館有關工作。能與這麼多高學歷的同事共事，對我來說是一種緣份，
也是一個提高自己學習的好機會。我會時刻以一個學生的身份，不斷向同事們學習。同時不斷學習業務知識，進一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日後能成為一名優秀的圖書館理員。
人無遠慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什麼工作崗位，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項工作要求，時刻要求自己按時，按質，按量，完成好本職工作，同時配合學院做好其它工作。
在此，祝願我們的學院明天會更加美好!
崗前培訓總結報告 篇10
在學習中成長，在成長學習。人生就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。作為公司的新職員，首先感恩國房可以成為我人生追求夢想的新起點。然後作為公司的新成員，很榮幸有機會參加這次國房新員工培訓。通過周末一天半的培訓，讓我內心收穫很多意想不到的驚喜和溫暖。
生活總是能夠給你的心靈感受著個世界每天帶給你的溫暖和驚喜。周六，培訓的第一天。在30多號人各自都分好組之後，我們開始了一天的培訓課程，也是開始了我們這些國房新人相互了解溝通的建立默契的旅程。上午在琳姐和魏哥的詳細講解下，自己對公司的企業文化和企業精神有了更深的理解。中場還進行了增進組員之間交流的遊戲，讓我們的培訓課氛圍輕鬆歡樂。遊戲後的我感受到成長給自己帶來的溫暖，心靈之間的交流與碰撞，讓自己對生活和工作有了更深的憧憬。下午在姜哥講解公司評估品種課程中，我明白了自己所了解的專業知識冰山一角，需要不斷學習和成長。只有不斷學習才能不斷提升自己的能力，才能適應生活和工作上不斷地挑戰。在結束了一天的培訓課程後，與組員間的友誼有了更深的理解和體會。自己的內心裝進了很多不同的精神養料，讓我的內心得到了新的洗禮。
生活總是可以讓你自己的心每天面對不同挑戰，從而讓自己的內心走向更高深的境界。懷著對專業知識的渴望，培訓課程來到了第二天。在劉哥和馮的講解下，提升了對評估評估品種繁多和新型評估業務的認識。漸漸地覺得自己離夢想又近了一步，追逐自己的夢有了全新的能量。在敏姐歡樂主持下，自己的心更加融入國房這個大家庭。自己在這裡不斷的汲取知識養分，不斷助力自己夢想，讓自己的夢來的更快更真實。人生需要海闊天空的魄力，也應擁有光輝歲月的人生積澱。家是心靈的港灣。在國房心靈深深地溫暖著我每個身體細胞。一天半的快速認識和了解公司的企業文化和公司的規章制度，也感受著家一般溫暖的心靈呵護。在這裡同事間散發著更多的是家人的情感，兄弟姐妹間的情義，溫暖著新鮮血液。在前輩們的指導下，自己的工作能力提升到更高更強的境界。這次培訓自己成長了不少，在這裡收穫知識與感動，溫暖了心靈與靈魂。
最後，在這裡感恩每一位在培訓中付出辛勤勞動的同仁，道一聲“辛苦了”。在國房這個大家庭溫暖中茁壯成長，在今後的工作中與更多的國房同仁一起助力實現公司的未來目標規劃，一起和國房走向更高更強的軌道!讓自己的夢乘著國房心的翅膀走向幸福美好的明天!
崗前培訓總結報告 篇11
17日至28日，作為廈門大學嘉庚學院新錄用的專任教師，我們接受了學院組織的一系列崗前培訓，以下是培訓後的一些體會。
首先，培訓紮實「有料」。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認識到獨立學院的特性、優勢及劣勢;嘉庚學院的位置、戰略目標及實施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機意識，也認識到只有通過大家的努力共同把學院辦好，才是與這個組織共同成長。
其次，注重效率和公平，王院長在講話中多次使用「組織」一詞，讓我們體悟到院領導十分注重企業文化建設及對組織行為的引導和規範等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠不是一個人的力量可比的，關鍵還在於「組織」，也即組織規範的制定及其執行力。
第三，作風細膩、務實。此點從教務部、教學與科研促進部及人力資源部的報告中可以體現出來，其它諸如ppt技巧、教務管理系統等軟體的培訓也使我們儘快熟悉了學校日常教學所需要的技巧。
第四，注重「以心傳心」。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學經驗可以總結為兩個字——「用心」，工作用心處，各種自創或借鑑的招數用起來才到位，也才會有良好的效果。
第五，構建服務文化。學院各部門之間、師生之間強化了服務意識而淡化了管理的色彩，如學院儘可能為學生提供良好的服務，學院各部門為老師服務，老師為學生服務等等，服務的意識使各部門真正配合起來，順利運轉，真正體現了「以學生為中心」這一宗旨。
總之，培訓期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓，學院的願景、「以學生為中心」的辦學理念及「有效教學見長」的辦學特色已得到廣泛認同，學院已有的企業文化使新進人員在思想上與組織保持一致，也是今後工作的出發點和立腳點，培訓的效果是好的。
崗前培訓總結報告 篇12
在領導的正確帶領下，在縣科技興縣領導小組辦公室的協調安排下，積極開展「職業技能培訓和非學歷教育活動，充分發揮職業高中職業技能特色教育發展對我縣人民就業的引導和支持作用。回顧20--年培訓工作，福海縣職業高中持之以恆貫徹落實建設職業技術性學校、為社會培養實用型人才的精神，牢固樹立「職業技能培訓是學校的長效投入與收入，是發展的最大後勁，是教職工的最大福利」，為福海縣區域經濟建設發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結：
一、培訓工作情況
本年度共舉行中式烹飪、電焊、水產養殖、旅遊景點講解員、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員、汽車駕駛、汽車修理、計算機操作員、畜牧獸醫、維修電工、西式糕點製作工、農機修理、機車維修、服裝裁剪縫紉、手工藝品製作、工藝美術、免燒陶藝、手工編織、手工鉤織、創業培訓、公共區域保潔員等共31個工種及單項技能，培訓班次達80餘次，培訓人數達3800餘人次，培訓課程主要集中為以下幾類：
1、職業技能類：中式烹飪、電焊、水產養殖客房服務員、前廳服務員、汽車駕駛、汽車修理、計算機操作員、手工藝品製作、工藝美術等。
2、重點培訓專業：中式烹飪、電焊工、旅遊管理、計算機操作等。
3、單項技能培訓家庭餐、抓飯製作、大盤菜製作、服裝裁剪、服裝縫紉等。
二、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、20--年度的培訓工作與以往年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，職業技能培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，受訓學員培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年我校投入大量資金和精力，在總結了以往培訓經驗的基礎上，最佳化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次徵求縣教育局、縣勞動人事局、縣農業局、縣扶貧辦、縣民宗委等部門意見後，全面提升我校培訓工作的制度化管理。
3、繼20--年新疆維吾爾自治區勞動與保障廳在我校建立阿勒泰第七職業技能鑑定所之後，建立和完善了培訓教育的質量保證和效果評價體系，積極承擔和組織受訓人員的職業資格鑑定，為學員持證上崗提供憑證。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
5、取得的實效。
(1)在我校培訓的學員，絕大部分都能在推薦單位就業，大多數農牧民及城鎮下崗人員對工資水平還比較滿意。
(2)通過專業培訓很多學員達到職業技能水平，使學員的就業能力明顯增強，大多數農牧民獲得了穩定的就業崗位。
(3)通過今年社會培訓的實施，做到早計畫、早落實、為明年的社會培訓打下好基礎，發揮了良好的示範帶動作用。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓「參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣」的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用「上面講、下面聽」的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一隻眼閉一隻眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律鬆懈、秩序較亂的主要原因。
4、專業教師十分匱乏，民漢教師比例失調。
5、部分設備陳舊，跟不上時代的步伐。
6、進一步加強培訓工作的制度建設，拓展培訓領域，努力培養適應新形勢、新發展需要的技能型人才。
三、改進措施
(一)有利條件
1、學校不斷在發展、專業技術教師、實訓設備、培訓場地等在校領導的努力下不斷完善，社會培訓必然是我校發展的的工作重點質疑，隨著新區建設工作的開展，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會為學校帶來良好的社會效益、經濟效益。
2、隨著我校中等職業教育的完善、職業技能培訓工作的開展，職業教育培訓體系已初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利於以後培訓工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎工作。
培訓工作在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在培訓管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關教職人員的專業素質培訓。
2、建立培訓資源網路，進一步豐富學校培訓資源。
學校專業的廣泛性也決定了學校培訓需求的廣泛性。為了較好的我縣富餘勞動力、城鎮下崗職工等的需求，選擇合適的培訓專業、培訓課程，培訓教師師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息和就業信息，擴大培訓業務聯繫，建立起自己有效的培訓資源網路。特別是要積極與
3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的職業培訓教師團隊。
社會培訓需求的多元性和我縣我校區域內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉福海縣及阿拉泰新區現實情形的內部培訓人才就變的`越來越重要了。培養起自己的社會社會培訓教師及管理團隊，首先大大提高了職業高中的辦學水平和能力，其次，為學社會培養了一批各個職業或工種的專業教師。
崗前培訓總結報告 篇13
一、培訓工作情況：
20--年綜合培訓員工(站務員)5期以上，共八十多人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。
二、培訓內容：
1、國家及雲南省有關道路旅客法律法規。
2、集團公司客運管理制度、規定和相關要求。
3、集團公司勞動管理制度。
4、員工崗位職責、操作規範。
5、服務禮儀等。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓「參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣」的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、培訓形式缺乏創新，只是一味的採取「上面講，下面聽」形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓制度有待建立健全。
4、培訓資料欠缺，有待豐富。
5、內部授課技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善。
認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
崗前培訓總結報告 篇14
參加崗前培訓之前，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現出興奮的目光，饒有興致地講起當時的點點滴滴。有人說這是件很享受的事，又有人說這是件折磨人的事，但毋容疑的是，對每個新員工來說，這都將是件幸福而難忘的事，是值得一生回味的寶貴財富。帶著無比好奇和無限嚮往的心情，我們開始了這次培訓之旅。
一、榜樣垂範，茅塞頓開
比爾〃蓋茨說：「每天早晨醒來，一想到自己所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就會無比興奮和激動。」我渴望每天懷著無比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動力，有時不免碌碌無為，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當我看到加班審閱檔案的老領導時，我倍感羞愧。如何保持工作的動力源泉?如何找準定位、實現價值?這些令我百感困惑的問題在此次培訓中迎刃而解。
二、勤於學習，善於總結
機遇總是垂青有準備的人!做個有心人，找到自己的核心競爭力，才能不斷進步，取得成績。一分耕耘一分收穫。他們都有一個共同的特點，那就是通過日常的總結和積累，在工作中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗。
三、持之以恆，永不止步
「加班是常態，不加班是例外，我要勤奮到讓自己感動。」他對自己近乎苛刻的要求深深地觸動了我的心。是啊，反觀自己，每天晚上的八點鐘至十點鐘我們在幹什麼呢?在網路的世界裡神遊?在煲電話粥?在鱗次櫛比的商場裡流連忘返?還是在觥籌交錯中虛與委蛇?
瑣碎的生活和漸長的年紀磨去了很多人曾經遠大的理想和昂揚的鬥志，然而，持續的學習決定視野的寬度，細緻的觀察決定思考的深度，執著的奮鬥決定事業的高度。魯迅說：「成功沒有捷徑，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上而已。」每個成功者背後無不飽含著奮鬥的艱辛和執著的追求。「學問之道無窮，而總以有恆為主」，將學習當成一種生活方式，永不止步，事業之樹才能常青。
四、團隊合作，乘風破浪
與同事們相處，我感到了睿智、進取和無處不在的團隊精神。夜晚來臨之時，我們不是繼續端坐在教室里聆聽精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節目，沒有一個人偷懶，沒有一個人抱怨，更沒有一個人掉隊。獨樂樂不如眾樂樂，參與其中、奉獻才智、娛樂觀眾，參與和奉獻的快樂的同時，我們也深刻體會和踐行了團隊精神，可謂在奉獻的同時收穫了友誼。
崗前培訓總結報告 篇15
來到新的環境，我即將踏上新的工作崗位，對於一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。9月1日到5日，我參加了醫院組織進行的為期5天的新員工醫院感染崗前培訓，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什麼是醫院感染的真正的概念，因此本次培訓主要圍繞醫院感染基礎知識、院內感染的控制、預防、醫療廢物及醫務人員職業暴露等，還進行圖文並賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調對各項操作中如何預防醫院感染的細節，讓我對醫院感染產生深深的敬畏。如：血液傳播的愛滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫院感染的控制監測和干預、醫院感染爆發的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫療廢物管理的相關內容的學習。
在這培訓的過程中，讓我明確了在醫療護理工作中不僅要做好外源性感染的預防，而且要加強內源性感染的預防措施。掌握了判斷院內感染的原則，既能及時發現醫院內感染的苗頭，加強防範措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學因素造成的炎性反應當作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術操作的重要性，它不僅可以避免醫源性感染的發生，也是一種自我保護措施。促使護生自覺遵守無菌操作的原則。
這次院感崗前培訓中讓我學會了，首先要學會保護自己，提高了自我的防範意識，還讓我對和平醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬體設施、行為規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、醫療安全及防範、院內感染等相關知識。培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時間內了解到了有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，我將以醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！
崗前培訓總結報告 篇16
在本次培訓中，聽了有關教師職業專題報告後，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道，授業，解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學，心理學，健康心理學等，應了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。
同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。"要愛生如子"，時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質，和比較紮實的專業理論功夫和業務水平，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話，安慰的話，開導的話，實在的話;少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
崗前培訓總結報告 篇17
三天外訓是體能和意志的考驗，更是對團隊協作精神的磨練，兩天內訓，各位領導語重心長、娓娓道來，讓我對人生、職場有了一個全新的認識。短短的五天雖然結束了，但是它帶給我的的全新的感悟和認識將伴隨我的一生，助我成長。
第一天，在去廬山的漫漫長途路上，教練和我們做了一個妙趣橫生的記名字的小遊戲，不僅活躍了氣氛，更在瞬間拉近了彼此還很陌生的我們的距離。一個多小時後，我們來到雲霧繚繞、恍如仙境般的廬山腳下。均分成兩組後，穿上白、黃兩色的培訓服，懷著激動熱切期盼的心情我們出發了，跨過吊橋，沿著上山的石階，我們穿梭於茂林修竹之間，感受著大自然的鬼斧神工，但不知不覺間，疲勞已爬上雙腿，還好目的地也到了。在一快平整的開闊地上，大家跟教練一起做了幾個簡單輕鬆的小遊戲，現在當我回憶起「絕隊」在那天下午的失利時，我就不會認為那些遊戲只是為了活躍氣氛，這些遊戲旨在對我們產生這樣一種影響：團隊協作、決策、統籌規劃能力。可惜當時的我卻沒這份覺悟，只能做著事後諸葛亮式的慨嘆。世事不也是如此嗎，停下來多想一下，以後的路也許就更明朗一些。
在下午的「拯救人類」分組對抗中，我隊由於提早拆除炸彈而率先出發，而這一優勢卻沒有為我們贏得先機，反而讓我們放鬆警惕，導致了失利。剛開始時，一切都還順風順水，但第四關挖藏在竹林中的線索卻難倒了我們。我對此負有不可推卸的責任，因為在對抗開始時，我被大家寄予厚望，擔負起了識別所藏物品方向、位置的重任，我也信心滿滿，準備大幹一場，結果卻量錯了步子，一步錯，步步錯，就敗在我這沒有精確估算的一步上，我的內心自責不已。但當我看到失利後大家依然笑著為尖刀隊鼓掌，沒有抱怨，雖然沒有明說，但我能感覺到大家原諒我了，而我則告誡自己要更加努力，才能對得起大家對我的寬容和信任。
而晚上扶著盲人隊友穿越重重障礙更加深了我對信任的理解，信任是一個互動和相互作用的過程，是對相互付出的認可。因為當明眼人細緻舒適的幫助盲人克服障礙時，盲人的主動配合會讓這個過程更容易。而當不信任蔓延時，作為榮損一體的兩個人不僅每前進一步都很艱難，甚至會同時受傷。結束後，教練為我們每個人做了一碗溫馨可口的心靈雞湯，明天的訓練我更是信心滿滿。
第二天，挑戰魔王的活動開始了，當我拿到寫著要背誦的小紙條時，不禁心中竊喜：太簡單了。但是挑戰開始後，每個人都輪番上陣五六次卻沒有一個人通過，尤其是當自我感覺良好時，卻只得到一句無情的「滾回去」，一顆滾燙的心也慢慢變冷，就不在去嘗試。但當教練這個大魔王歸位時，他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡來激發我們每個人內心深處的自信、自尊、高傲，讓我們以聲嘶力竭的吶喊戰勝魔王，結果我們還戰勝自己心中的魔王，也找到了真正的自己。此時，雖然大家的聲音嘶啞了，內心的呼喊卻更加洪亮了。在高空斷橋項目中，我以為自己恐高，我以為自己跨不過斷橋，我以為自己我法立在兩個斷橋邊緣，但這一切都是我的「偏見」，因為沒有一絲猶豫和遲疑，我順利通過。看來在想法上，我還依然沒有打敗魔王。從實踐到想法的改變就如同人生，它是一個過程，需要我不斷的去實踐、去領悟，才有可能徹底的打敗某一個魔王，然後繼續去迎接下一個魔王的挑戰。
後三天是有關人生和職業生涯的規劃，無論是講師的專業系統的講解和引導還是公司請來的老前輩才鐵軍的人生感言都很精彩。講師專業系統的講解不僅讓我對職業生涯的規劃有一個清晰的認識，更教給了我實際操作的方法。職業生涯的規劃不僅是理論，更是實踐，因為只有實踐，職業生涯規劃才有意義。而才鐵軍老前輩那聽起來平淡無奇，沒有什麼大道理的親身體驗卻處處散發著耀眼的光芒，尤其是當你結合自己的人生體驗慢慢品味的時候，更是感到歷久彌香。人生是一個過程，單單是經歷它還不行，在其中，要不停的思考。每一個成功人士的背後有著不為人知的辛酸，在這辛酸中摻雜著努力、機遇和無數失敗者的淚水。在我們每一個人追求成功、追求卓越的過程中，我們要經歷漫長的蟄伏期，在這期間，我們既要能吃苦，更要能吃虧。這樣我們才能像蠶一樣結出厚重的絲來保護自己，充實自己，為下一階段的蛻變做準備。而不停的思索就是這樣一種催化劑，最終使其破繭成蝶，實現華麗的登場。
寫完這些，當我再度回首時，懷著一顆感恩的心，感謝在這期間幫助我成長的每一個人，包括我自己，我更要感謝中鐵電氣局集團東南分公司給我加入她並成為她的一分子的機會，感謝我能和她共同分享這一美妙的過程，謝謝您。
崗前培訓總結報告 篇18
遵照「優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量」的工作方針，緊緊抓住「民辦教育是教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量」這個前所未有的新機遇，增添了一系列創新舉措，取得了可喜成績，迎來了家長和社會的好評，並進一步調動了全校師生員工的最大積極性。
一、思想政治工作
1、努力建設一支高素質的教師隊伍。立校之本，教師是關鍵。我校認真組織教師參加政治理論學習和業務理論學習，加強對教師的信息技術培訓，強化教師基本功訓練。
2、抓好師生的政治思想工作。組織教職員工認真學習了_和「_」的重要思想，踐行科學發展觀，理論聯繫實際，認真解決實際問題。組織教職員工認真學習了《教師職業道德規範》，組織學生認真學習了《小學生守則》等。要求教師作好學習筆記，寫好心得體會，加強對教師、學生行為的規範和考核。
二、教育教學工作
1、嚴格遵照上級各項規章制度。建立健全了學校的各項規章制度，嚴格執行上級頒發的教育教學法律、法規及學校的具體要求。
2、切實做好課程管理、課程教學管理及學生的教育管理、電子學籍管理和日常生活管理工作。做到了教師「十不準」，教學「六認真」。每周星期一堅持教師政治學習，星期四教研活動。對教師定期進行講課比賽和職業技能評比。嚴格要求教師教好功課，提倡創新教育，愛護學生，努力學習，以身作則，認真做好班級和少先隊的工作，認真組織開展好各類文體活動。如：組織開展做遊戲、講故事、古詩、兒歌朗誦、繪畫、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知識競賽、講演比賽、書法比賽等各種競賽活動，辦好學習園地，綠化美化校園和教室。
3、加強「五愛」教育、團隊精神、社會主義思想道德教育。
增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，逐步樹立和實踐正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。每周星期
一、二早讀，除播放漢語、英語影碟，校長、教師還堅持舉辦《小學生思想道德建設和學習方式方法系列講座》。5月31日，我校舉辦了「慶六一」文娛演出_兒手工繪畫展覽活動;為熱烈慶祝教師節，9月10日開展了「快樂學習〃真誠感恩」活動;9月底舉辦了「慶國慶」文娛演出活動;12月底舉辦了「慶元旦〃迎新年」詩歌吟誦暨幼兒作業作品展活動。一系列活動的開展，得到了家長和社區民眾的一致好評。
三、安全衛生及其它工作
1、全面貫徹執行教育部、衛生部及省市縣有關安全衛生工作的指示精神，制定並完善各項安全衛生制度，並添設了滅火設備。定期對學校全面進行一次大檢查，作好記載，發現問題及時整改。切實做到任務明確，責任落實，工作到位，救治及時，加強督促、檢查、考核、獎懲兌現。
2、隨時加強對學生的安全衛生教育，並將安全教育納入課表，積極開展衛生知識講座，讓學生了解抗疾病預防知識，學校擬定了教育內容，定期檢查考核。加大了晨午檢檢查力度、校內外環境消殺力度及幼兒飲食衛生。學校與家長簽訂了《安全事故與責任、教育教學工作責任書》。做好幼兒的交接、晨檢、午檢等工作。
3、加強對校車的管理及使用。在校車的管理和使用上，我校嚴格遵照上級相關檔案的規定。校車接送學生做到按時、定點、安全。隨時加強對司機、接送員的安全思想教育，做到對車況每晚小檢、周末大檢。
4、加強一伙食管理、飲用水管理。早點、午餐、飲水，特別注意營養科學配搭和清潔衛生，飯菜做到新鮮、味美、可口、花樣翻新，不斷改善飲食衛生，環境衛生和教學衛生。
加強自我完善，依法辦學，規範辦學，堅持以人為本，育人為本，服務國家、服務人民，為實現我國民辦教育特色發展、多樣發展、優質發展和科學發展貢獻力量。尊重規律，勇於實踐，敢於創新，力爭把我校辦出特色，辦出水平。為基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列而努力奮鬥。
崗前培訓總結報告 篇19
在入職之前參加這次幼稚園組織的崗前培訓讓我學到了不少教學經驗，作為即將入職的新教師自然對自己今後的教學生涯充滿了憧憬，但我也明白教學工作光說不做是很難取得教學成果的，很多問題只有在教學過程中才能夠得以發現，若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響，很慶幸有著這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個適應的過程。
對於學前教育工作的展開來說紀律管理是需要重視的問題，對於不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導是比較困難的，甚至有時因為個別人的吵鬧便會導致整個班級的秩序變得混亂，因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行，採取寓教於樂的方式讓孩子們在教學工作中配合自己，而且要深入了解孩子的內心並明白他們不愛學習的原因，真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收穫的，這項問題的解決也可以多向班主任請教，畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收穫更多的育兒經驗。
生活常識的教導與教學計畫的制定也很重要，要教導孩子養成良好的習慣並將其運用到日常生活中去，在教導知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解，照顧班上大多數孩子的學習狀況，對於部分差生也要額外進行輔導並讓他們產生主動學習的興趣，而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學計畫，有計畫地展開教學工作則往往能夠取得不錯的成果，在安全問題方面則需要預防季節變化產生的流感，定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發燒的狀況發生。
需要重視與家長之間的交流並保證孩子在幼稚園期間的安全，事實上我對於和家長之間的交流是沒有太多信心的，因此要加強教學工作的力度並做出成績來才行，在能力方面得到家長的認可自然能夠處理好這方面的工作，而且在教學過程中應該流暢地講出授課內容才行，另外對於孩子的安全問題也要予以重視並將其交給前來接孩子的家長，直到每個孩子都被家長接回去以後再結束當天的工作，這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節，因此我在入職以後也要做到這幾點並成為被家長認可的教師才行。
通過這次崗前培訓著實讓我學到不少實用的教學經驗，也讓我明白對待教學工作應該秉承嚴謹的風格才能夠取得理想的成果，由於我缺乏教學經驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。
崗前培訓總結報告 篇20
剛踏入大學校園的時候，我就曾幻想過幾年後的自己穿上潔白的護士服在醫院忙碌的身影，多麼美好而又崇高，當經歷了近一年的實習期，卻發現理想與現實間的差距，會有委屈，也會有抱怨，可是這些從未改變過我的初心，那就是成為一名優秀的護理工作者。
很幸運地是我成為了江蘇省人民醫院綜合ICU的一份子，還記得剛來的那天下午，陳華玉護士長就給我們二十二名新護士分配了衣櫃鞋櫃並貼上了各自的名字，在那一刻，我們每一位新成員的內心便充滿了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓在大科護士長宋燕波的精心安排下開始了，半天的理論加半天的實操，在理論帶教結束以後，再由各個科室總帶教進行床旁實際操作演練，並進行相應的操作考核及理論問答以提高每一位新同事的操作動手能力，強化其理論水平。
通過此次的崗前培訓，新同事們紛紛表示收穫很多，其主要集中在以下幾點：
一、多種形式的臨床實踐教學，如床旁講解示教，當場問答，課件學習，情境帶入模擬等，使得各位新同事記憶深刻，並能提前對ICU各種常見問題有所了解;
二、每天按時參加操作演練，通過合理系統規劃時間，使每位新同事將操作練熟練透練精，並能與臨床各項操作相結合，不僅提升了自身的專業素養，也為我院建設更加優秀的護理團隊添磚加瓦;
三、從學生到「學徒」的角色轉變，首先大家的職業素質得到了提升，其次作為一名ICU護士，大家在明確了自身工作職責的同時，也熟悉了科室各項工作流程和工作內容，更加明白了在ICU這個大家庭中工作，團隊協作的能力和互幫互助的精神必不可缺。
昨日的我們還是無憂無慮的大學生，今日的我們已成為一名準護士，不論明日的我們默默無聞還是嶄露頭角，肩負的重任萬不能忘，希望我們常懷一顆感恩之心，敬畏之心，同情之心，對生命負責，並學會與每一位患者及家屬共情，未來可期，我們的明天，一定會是最幸福最驕傲的模樣!
崗前培訓總結報告 篇21
在漫長十餘年的學習中，我找到了自己的方向，所以作出學習護理的這一個選擇時，我內心無比的堅定。在進入大學之初，我便清楚自己想要什麼，想往哪個方向發展。所以這一次能夠順利的畢業，直至到我們醫院學習，是對我的一次鼓勵，也為我追求這一條道路而提供了動力。
進入醫院之後，為了更加順利的步入各自的工作，我們進行了培訓學習。在這個培訓的過程中，我對護理這一份事業有了更多的理解。首先我們學習了護理工作的日常規範和行為舉止，遵守醫院的法律法規是首要的，其次維持一個良好的護士形象是我們需要去做到的。在這個過程中，護士長為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識點，而我也在這次培訓中，把那些作為重要的部分通通記了下來，也在心裡做了一次總結。
經歷了這一次培訓之後，我對這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學的時候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因為這一身純白的制服，讓我對護士行業心生嚮往。那時候往往不知道責任到底是什麼，只覺得這個行業是我想要做的，想要從事的。但現在看來，自己以前還是過於稚嫩了一些。對護士這份事業沒有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓，讓我改觀了對這份事業的想法，首先作為一名護士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒有外表看起來那麼光鮮亮麗，大家看到了護士這個身份的美好，卻沒有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什麼能夠讓我們堅持之久，除了那一份決心和勇敢，什麼都不能。
我也曾經實習過，這次再次經歷了這樣的一次培訓，讓我見識到了醫院哥哥姐姐們的優秀，而我也想在不遠的將來，通過自己的努力爭取，讓自己成為一個可以給他人樹立榜樣的人。這次培訓的意義很大，是我們從事護士行業的一次敲門磚，讓我進一步的理解了這一份工作，也讓我對未來有了一個重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動盪的波紋之下永遠的存在，永遠的發展，永遠的成長。很感謝護士長以及各位同事給我們帶來的充實且精彩的培訓，我會把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
崗前培訓總結報告 篇22
俗話說：「玉不啄，不成器。」剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那麼地行不通，然而，我卻有幸地參加了台州醫院20xx屆新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用專業知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程式都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。
其次，用台醫文化感染人，台州醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這裡人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉澱，「仁心仁術，濟眾博施」是台醫的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，「把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。」其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練鍛鍊人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。
後來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言，我一語，各自發表著自己的見解，而最終可供執行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什麼我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今後更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到台醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們的確感到了不一般，人是要有點自知自明。
在這裡學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成台醫明天的棟樑！「滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。」正是因為我有了台醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝台醫！帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
崗前培訓總結報告 篇23
在進入單位的這段日子裡，我沒有下到崗位去馬上工作，而是參加了單位組織的一個崗前的培訓，對我的工作有了更加全面的了解，也對我們單位更加了解了，知道自己選擇的單位是怎麼樣的，前景又是如何，我在這次的培訓中也是學到很多，有一些心得體會，對於我今後從事工作也是有很大的幫助，讓我能更加有信心去把自己的工作給做好。
培訓讓我明白我們單位是如何的發展，之前單位的歷史讓我更加的明白，能來到我們單位工作真的是一件非常榮幸的事情，而今我有這個機會，也是要好好的去把自己的一個工作給做好。對於單位的了解，讓我認識到單位的高層結構是怎麼樣，知道以後的一個晉升空間如何，也知道以後要和哪些同事去配合完成工作，熟練了單位整個的環境以及工作的一個氛圍，也是讓我能更加快速的融入到單位裡面來。
工作流程和工作所需工具的一個熟悉，讓我知道，每個單位的情況還是有一些區別的，之前我就有些辦公的工具沒有用過，這次的崗前培訓也是讓我知道了以後我的一個工作該是如何的去開展，雖然說以前我也是做過一樣的工作，但每個單位的情況又有所區別，而這次所學讓我更加清晰和從容能迎接工作，知道具體該如何的做，而不是沒有什麼頭緒，不懂得該如何的把工作理順。
學習其實是要一直持續的，就像這次的培訓，我如果不參加，其實想要做好工作並沒有那麼容易，一些人和一些事不清楚，也無法做好準備。並且也是讓我明白，到新的一個崗位上，就要學習新的東西，不僅如何，以後到了工作中，我也是要繼續的學習，不斷的讓自己成長，雖然我工作的時間並不短了，一些新的事務，一些新的工作方法和技巧都是可以讓我的工作更加的輕鬆，拓寬自己的知識面的。
老師的講解，很多時候都是很有針對性的，像我們的工作該如何的去做，講的也是特別的明白，淺顯，而這些資料的準備也是需要花時間了，也是讓我知道，我們單位是非常重視新人的，知道我們剛進來，有很多不了解的東西，我也是要在以後的一個工作中更加的認真，回報單位對我們的支持和重視。新的工作就要開展了，我也是充滿了信心，我相信我在我的一個崗位上，一定是可以把工作給去做好的。
崗前培訓總結報告 篇24
這次的培訓是由深州中學主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習教師更好更快的完成角色的轉化，適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作，當然還有熟悉當地的民風民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的時間，以座談形式開展。
這次頂崗實習前的培訓，內容全面具體，生動深刻。包括深州中學的概況、常規管理制度及作息時間、實習教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習角色轉化，積極開展工作、如何反思教學、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態面對工作中的挑戰;為何要站在更高的思想層次上認識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師.......總之，通過這次培訓，我們頂崗實習教師受益匪淺。
在培訓中，各位領導都談到了角色的轉化，作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學生，最難的是完成角色的轉化，在學生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業、解惑，更是真善美的化身。學博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學生喜歡教師及其所教的學科，更好的是愛上學習，學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學的資本。我們需要培養一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現在業餘時間，教師要珍視我們的專業，源源不斷的補充能量，進德修業。
座談會上印象最深刻的、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說，首先，在心理上要告訴自己，我是一名老師，說話不帶孩子氣，大方得體，樹立教師形象;其次，課堂上要充滿信心，對說話辦事具有權威性，底氣足，俗話說就是站在講台上鎮得住學生;第三點即機智靈活，掌控課堂。侯雅麗校長對我們寄予厚望，希望我們利用深州中學這個平台發揮才智，積極開展工作，學校定會大力支持。多多交流、實踐，既不能拋棄傳統的精髓，同時要接受新的理念，勇於創新，但不盲目，珍惜這次實習的機會。
最後李占維校長說：“學習一天，工作一天，深中永遠的校友。”這句樸素的話語溫暖了寒冷冬日裡的我們忐忑孤寂的心。
通過崗前培訓，我們在成長和進步的同時，也意識到自己的不足還有很多。短暫的培訓我們意猶未盡，覺得需要學習的東西還有許多，作為一名實習教師，在很多方面我們找不到方向，這次培訓是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈。各位領導的講話猶如春風化雨，潤物無聲，我們在思想上得到很大一步的提升。
這次崗前培訓，是學習，是提高，是鞭策，我們將爭做一名優秀的青年教師，不斷提高，不斷完善。在此，我僅代表深州中學的全體實習教師感謝安排培訓的每一位領導。我們有信心通過自己的不懈努力，做出應有的貢獻，在深州中學全體師生員工的共同努力下走向一個輝煌。
崗前培訓總結報告 篇25
一轉眼七天的培訓就過去了，回首這七天的工作，通過學習和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個集體中，以下是我的培訓總結。
雖然我到公司的時間很短，培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解，但通過這些，我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結，這也反應了公司的企業風貌，讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓總結：
一、 培訓的自我收穫
從踏入公司的第一天起，我知道我已經要有進步了，公司這次培訓，給我們分發了培訓詳細計畫書，涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀，從業務到行銷，從腳手架構件等材料到的特點，實際用途等，最後計畫書還安排了勞動實踐和現場學習。隨後7天的培訓安排計畫開始了實事求是，這是公司創業者的優秀品德，這一點，在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點，並受到影響，由於我是第一次踏入這個行業，對行業的情況一無所知，所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。經過這幾天的學習，慢慢的了解了公司行業操作模式，學到了待客禮節：1.電話溝通技巧2.現場管理中關於值班3.關於材料的看管4.材料的清理及維修5.文明施工6.鼎為的整體租賃模式7看現場的技巧8.報價分析的組成因素9.怎樣去做廣告宣傳10鋼管、扣件的型號及租賃應注意的事項11.腳手架業務部可忽略的細節12.影響腳手架整體租賃價格的因素13.報價單的要求14.文明施工相關的內容等，除了這些以外，我還通過與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識，收穫了一些其他公司不能學到的知識。
二、 培訓的自我評價
通過這次培訓，我初步適應了公司的氛圍，對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的了解，作為對公司負責的角度出發，我明確了自己工作崗位的職責，規劃了自身的長期職業計畫，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無發展和工地的現場管理上，為自己負責，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力。總的來說，通過這次的培訓，我提升了自己對實際工作的掌控能力，增強了工作經驗，感想公司的栽培。
三、 百尺竿頭，更進一頭，對未來的計畫
由於初次進入公司，學到的東西對我來說都沒有實際的演練，理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒有辦法解決的，我相信只要通過努力，只要動腦報謙虛的態度進行學習，一切都會有進步的，總有一天，我能成為一名有經驗有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓的心得，總的來說，我感謝公司對我們的栽培，我會用實際行動來證明，我希望能為公司帶來活力，為公司做出自己最大的貢獻。
崗前培訓總結報告 篇26
俗話說：「玉不啄，不成器。」剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的.生活，自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那麼地行不通，然而，我卻有幸地參加了--醫院20--屆新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用專業知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程式都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。
其次，用-醫文化感染人，--醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這裡人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉澱，「仁心仁術，濟眾博施」是台醫的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是-院長對我們這樣說到，「把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。」其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。
第三，用拓展訓練鍛鍊人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。
後來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。大家你一言，我一語，各自發表著自己的見解，而最終可供執行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什麼我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今後更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到台醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們的確感到了不一般，人是要有點自知自明。
在這裡學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成-醫明天的棟樑!「滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。」正是因為我有了-醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝-醫!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
崗前培訓總結報告 篇27
新教師崗前培訓已經進行兩周了，兩周的校史及教學技能的培訓使我受益匪淺。靜下心來思考，主要有以下幾點心得：
第一，要有專業的技術知識和教學技能。教師的首要任務就是教書育人，紮實的專業知識是教師的必然要求，而良好的教學技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學生相對於公辦高校的學生來說，學習自主性差、學習能力較低，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學生這一特點，使用多樣的教學方法，在授課過程中增加互動性以及靈活的教學手段，盡最大可能地調動學生的積極性，增強知識對學生的滲透力。
第二，要有良好的思想品質。教書育人，不僅要向學生傳授知識，還要教學生學會做人。德智體美勞全面發展是學校遵循的基本原則，教師不僅要把學生培養成套用型人才，還要在思想道德上把學生培養成有責任心、有使命感的社會合格人才。
第三，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔著教師的責任，還被賦予了各種使命，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力，還要具備良好的溝通能力。不管是與學生，還是同事和上級領導，都要積極溝通，有問題就解決問題，以避免產生不必要的誤會。
培訓過後，我們即將真正進入教師的崗位，在實踐中學習和進步，讓自己早日成為一名合格的大學教師。
崗前培訓總結報告 篇28
我到x公司工作已經1個多月了，7月14日—7月16日，參加了公司組織的新員工崗前培訓會。由公司領導和各部門經理就融資租賃行業背景及知識、公司業務制度(結合實際案例)、公司人力資源組織架構和公司規章制度等進行了一次全面系統的培訓。
此次培訓雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業有了更深刻的認識。我的工作崗位是業務二部客戶經理，那麼就此結合培訓談談我的幾點體會。
一、夯實理論基礎，實踐中提高業務素質
在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發展史、基本概念、各行業租賃業務特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發展史來看，融資租賃是一個新生行業，特別在我國起步也就20多年，正處於邊發展邊完善的階段，因此向我這樣的從業新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的專業知識，為日後的工作打好基礎。
綜合部汪經理向我們介紹了公司的業務流程和契約文本，並講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業務，以及自己在今後的工作中如何辦理業務。從汪經理介紹的案例來看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經驗，特別在項目調研和操作的細節上要細心、細心再細心。
在今後的工作中，我不僅要多學習專業知識，了解國家巨觀經濟制政策及各項法規，也要敢於實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業務水平。
二、學習公司制度，嚴格按規章制度辦事
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，制度是一個企業的靈魂，對於新人必須認真學習公司的各項規章制度，並在今後的工作中嚴格執行。辦公室李主任和財務部張經理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規章制度，並結合下發的《內部管理規章制度彙編》，繼續深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
三、樹立團隊精神，為公司發展貢獻力量
聽了公司領導和各部門經理的培訓課，我感受良多。對於公司所處行業和發展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今後的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業，以主人翁的態度做好每件事、每個細節，樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為公司的發展做出自己的貢獻。
崗前培訓總結報告 篇29
作為婦幼院的一名新職工經過為期十天的崗前培訓後，對此有了更深刻的認識和理解，使命感也更加強烈了，醫院新職工崗前培訓總結。通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及發展方向、醫院的辦院宗旨、軟硬體設施、行為規範、服務理念，都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了護理相關規章制度、醫院感染暴發與醫院感染管理、病人安全與護理質量、臨床護士應急處理方法、成功定律與陽光醫療服務新思維等等，了解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
培訓之初，潘老師不僅為我們介紹了醫院的概況以及十多年來的發展歷史和業績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自於踏踏實實的努力和樂觀激揚的精神力量。每個單位都是一個團結戰鬥的集體，靠精神理念來維繫和支撐，這是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮鬥努力。所以，我們要像愛護家一樣維護她的榮譽，在提高操作技術水平的同時，努力做到最好的服務。好高騖遠是我們這代人的通病，一年多的實習歷練，辛酸苦楚勞累挫折讓我們看清了社會和現實，回頭思考自己所經歷的路，才知道腳踏實地才是真。天下大事必作於細，古今事業必成於實。我想我要學會感恩，學會珍惜，提高理論水平，發揚吃苦的精神，積極參加各項培訓;學習在喧囂浮躁中靜下心來，腳踏實地，扎紮實實，每天進步一點點。
當謝老師講到手衛生的話題時，那幾張放大了的護士手的照片，滿滿的都是蟲子!讓我印象深刻的一定終生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是減少院內感染的有效措施，工作總結《醫院新職工崗前培訓總結》。今後的護理操作中，我一定勤洗手!值得反覆思考的還有這一節課—目標、計畫、執行力，老師講述了如何制定目標、要遵循的原則以及如何達成目標、如何制定計畫和提升執行力。記得孔子教育學生說：「取法其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣」。我也該好好思考自己的目標了，規劃下人生中要做的重要的事情，然後為之努力。
想想自己來到醫院上班已經一個多月了，對醫院的環境基本了解了，工作上也已適應，領導的真心關心和幫助，帶教老師的耐心指導，還為我們能儘快獨立頂班提供培訓，這一切都讓我感動於醫院的細心真誠。對於我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，身上一定還有很多要學習和改進的地方，希望老師前輩們對我們多加教導。