麻風知識培訓總結 篇1
1月29日是“世界防治麻風病日”，麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸傳染性皮膚病。它主要侵犯人體皮膚和周圍神經，早期病人皮膚出現局部斑疹伴有麻木，晚期可能引起畸殘。
1月23日，我鎮圍繞著宣傳主題，以標語、板報、發放宣傳單等多種形式開展了宣傳。主要針對麻風病的感染途徑、方式、感染後的表現、如何預防治療,以及我國目前的麻風病防治等進行了詳細的講解。麻風病是能夠治癒的，早發現、早治療，是控制麻風流行，防止麻風畸殘最好手段。活動中共製作電子屏標語1幅，發放宣傳150餘分，板報1期，健康諮詢50餘人。
此次活動向宣傳麻風病可防、可控、可治、不可怕的科學道理，增強了民眾的麻風病防治意識，提高了廣大民眾對麻風病的認知水平，讓全社會形成容納麻風病人，理解、關心、支持麻風病防治事業的良好氛圍。
麻風知識培訓總結 篇2
人生如遊戲，遊戲入人生。
兩天短暫的拓展訓練帶給我的不只是和大家相處的快樂，更多的是個人的成長。
通過集體團隊活動，我深刻地感悟到了習慣的力量和合作的意義，同時也切身體會到了企業文化帶給我們的正能量和凝聚力。
來之前大家都在猜測，這個活動無非是玩樂?訓練?受虐?活動結束後才明白此行意義在於感悟，反省，提高，超越。
首先快樂是無可質疑的。
從出發起代號調侃捉弄，到遊戲犯規懲罰，還有晚會反串玩樂，大家都積極融入集體和角色，真心地感受這份快樂，也踴躍拋棄形象給別人帶來快樂。
發現其實快樂很簡單，放下心中的包袱，憂慮，害怕，真正投入你現在所做的事情，有所獲，就有所樂。
小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福;長大後，幸福是一個目標，達到就幸福;成熟後，發現幸福原來是一種心態，領悟就幸福。
在這個過程中，擁有積極樂觀的心態，為團隊貢獻自己的價值，共同完成目標任務，不管勝利或失敗，你都是快樂的。
因為你有所付出，有所收穫 ，有所成長。
一個選擇，決定一條道路;一條道路，到達一方土地;一方土地，開始一種生活;一種生活，形成一個命運。
人們常說選擇大於努力，選擇什麼樣的團隊前進確實對事業發展有重要的影響。
很慶幸我選擇了卓越的公司和優秀的團隊。
什麼叫團隊?工作任務技能不同，企業使命卻將我們緊鎖一起。
同心山成玉，協力土變金。
完成目標，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。
任何一個單位，如果是組織渙散人心浮動，人人自行其事，集體一盤散沙，那又何來生機與活力?談何業績與成功?我們都知道團結好處多多，可以提高決策效率，發揮創新能力，有效約束規範團體。
但是在拓展訓練個別活動中，我過於注重成績和競爭，眼界狹小，思想局限，導致活動沒有達到理想效果。
試想在一個企業工作中，會有什麼後果?
團結的力量離不開個體的努力。
作為最基礎的組成單元，每個個體付出的多少直接決定著最終力量的大小。
儘管團結的合力並非個體簡單的線性累加，但只要每個人都全心全意將自己的能量發揮到極致，其整體必將堅如磐石，牢不可破，成為鋼鐵般不可戰勝的力量。
三人成虎，眾口鑠金。
團結的力量亦有良莠之別。
麻風知識培訓總結 篇3
20xx年10月17日至11月25日，我有幸參加了國家公務員科級任職培訓班(註：俗稱科長班)。因為是全脫產學習，委室領導和同事給了我很大的支持，基於此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電，提高素質的過程。
通過四個單元240課時的學習，自己在政治理論、業務素質及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓緊緊圍繞“我怎樣當好科長”這條主線，注重理論聯繫實際，著力提高我們作為科級幹部應知、應會和應具備的能力。通過本次培訓學習，我的主要收穫有以下三個方面。
一、系統的理論學習，提升了思考力。
通過學習有關中國經濟建設與經濟體制改革，民主政治與文明建設，加強黨的執政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務民眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對規劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。
二、參與體驗式培訓，增長了才智。
通過拓展培訓、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調查報告等多種形式的實操鍛鍊，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。如：拓展培訓，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛鍊了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。通過參加科長的辦會能力這項演示課，自己能夠運用已有的知識和經驗，認真履行組長的職責，積極組織本組學員進行籌劃，鍛鍊了組織協調和溝通能力，同時也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛鍊了我的邏輯思維能力、語言表達能力，並從中學到了他人的優點和長處。通過多次參與式研討，以及各組學員們的互動交流，使自己對老師講授的科長的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。
三、貼近實際的授課內容，領悟了領導藝術、技巧和方法。
通過學習“科學思維與行政決策;科長的開拓能力;領導方法與領導藝術”等課程內容，
提示自己在今後的工作中，要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善於運用創造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這箇中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓後的主要收穫，下面再談一點自己的體會和感受。
四、一點體會和感受：
在本次培訓中，通過學員投票和老師評定，我被評為本期培訓班優秀學員。我的體會是——儘快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自己的“局內人”。我們這次培訓共有來自全區27個部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數同學都是非常陌生的。班級是臨時組建、僅能維持40來天集體，老師和同學多是素未謀面，且學習後又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個集體，做一名“局內人”，是對全班66名同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，並且得到老師和同學的認可。
我認為：不管是臨時的、相對鬆散的'團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做“局內人”的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩;二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今後我要努力排除自己放鬆的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發展的綜合能力。要在實踐中不斷錘鍊決策、協調、創新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作夥伴和益友。