督學培訓總結範文 篇1
今年以來，xx縣衛生局衛生監督所在縣政府和衛生局兩級推進依法行政工作領導小組的精心指導下，根據市、縣行政執法工作的總體部署，結合我所衛生監督執法的工作實際，認真貫徹執行《行政處罰法》、《行政許可法》等公共法律和《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》、《執業醫師法》、《公共場所衛生管理條例》、《學校衛生工作條例》等相關行業法律法規，緊緊圍繞社會輿論和人民民眾普遍關心的食品安全、醫療服務、學校衛生、公共場所衛生、化妝品衛生、生活飲用水衛生等一系列民生熱點問題，秉公執法，依法行政，全力以赴，開拓創新，通過全所幹部職工的共同努力，各項執法工作穩步推進，全年工作任務圓滿完成，為維持全縣正常的公共衛生和醫療衛生服務秩序做出了積極貢獻。現將我單位今年的依法行政工作匯報如下：
一、健全領導組織，行政執法責任制全面落實
今年以來，我所行政執法工作在衛生局的周密部署下，在所領導的精心安排下，根據《xx縣人民政府關於推進依法行政工作的實施意見》(民政發85號)和《xx縣衛生局全面推進依法行政總體工作方案》(民衛發50號)等規範性檔案的要求，對衛生行政執法依據和程式等內容做了全面認真地梳理和歸檔，進一步落實了主管領導和個體衛生監督員的執法責任，明確了公共衛生監督一、二科、醫療衛生監督科和宣傳稽查科對各類衛生監督執法工作的職能職責，為我所依法行政工作奠定了基礎。在此基礎上，我所按照合法、合理、程式正當的要求，嚴格行政處罰、行政許可等行政執法行為，遵守迴避、公開、告知、陳述申辯和說明理由、聽證、救濟等各項行政程式制度，建立健全了衛生行政執法責任制等相關規章制度，嚴格按照法定程式行使權力、履行職責，真正做到了公正執法、文明執法，確保了我所衛生監督執法行為的規範化、法治化。
二、注重宣傳培訓，營造良好的衛生監督執法環境。
內部培訓方面，今年我所組織全體衛生監督員認真學習了《國務院全面推進依法行政實施綱要》、《衛生行政執法責任制若干規定》和《衛生行政處罰程式》等相關衛生法律法規和部令規章等，鼓勵廣大衛生監督員參加各種形式的在崗培訓，取得了比較滿意的成效。社會宣傳方面，我所針對全縣衛生行業部分從業人員法律意識比較淡薄、學法守法積極性不高、行業自律意識不強的實際，舉辦了2期“餐飲業、學校及建築工地食堂負責人培訓班”，1期“公共場所負責人培訓班”，積極開展了“3·15”法律法規宣傳活動和職業病防治宣傳等活動4次，累計集中培訓監管對象240人，出動宣傳人員75人次，宣傳車輛13輛次，發放宣傳材料4500餘份，懸掛橫幅12條次，接受諮詢650多人次，發放《公共衛生從業人員培訓手冊》2500餘冊，向新聞媒體和上級單位投送衛生監督信息達14條。通過堅持不懈的宣傳培訓，全體衛生監督員執法理論水平逐步提高，廣大公共衛生從業人員衛生安全意識逐步增強，執法環境不斷改善。
三、完善內部制約機制，認真開展衛生監督稽查
為強化內部制約機制，規範衛生行政執法行為，我所根據衛生部《衛生監督稽查工作規範》和《甘肅省衛生監督稽查工作考核評價辦法》，以提高衛生行政執法能力為出發點，紮實開展了衛生監督稽查。今年的衛生監督稽查工作主要以衛生行政許可、衛生監督檢查、舉報投訴案件的受理查辦、監督員執法行為和風紀稽查、執法文書使用製作、衛生行政處罰行為等六項內容為重點，稽查各類許可檔案700餘份，稽查各類書寫執法文書300多份，糾正不當文書40多份。按照我所制定的《舉報投訴調查處理制度》及時有效處理舉報投訴案件3起，發放《衛生監督執法行為問卷調查表》150份，對行政處罰案件的處罰主體、依據、程式、自由裁量權等情況實行全過程稽查指導，對存在的問題按照“任務分解到位、職責明確到位、措施跟進到位、督導檢查到位”的要求全面徹底得以整改。通過開展衛生監督稽查,為我單位的依法行政工作健康有序推進提供了內部保障。
四、堅持以人為本，努力提高執法人員綜合素質
自建所以來，上級領導非常重視隊伍建設，始終把提高衛生監督員的業務水平和整體素質擺到了十分重要的位置。為提高我所監督執法能力，掌握規範的衛生行政許可程式，我所按照衛生部《-xx年全國衛生監督員教育培訓規劃》要求，建立完善繼續教育機制，想方設法探索教育的新形式、新途徑、新載體，採取單位內部學習、參加培訓班、橫向交流、學歷教育等多種有效形式，積極運用監督、幫助、促進相結合的辦法，努力提高衛生監督員的綜合素質。xx年以來，我所繼續堅持周一和周五的例會制度，紮實開展了“幹部作風建設年活動”和“強化責任整頓作風教育活動”，組織了全體衛生監督員集體參加了甘肅省xx年衛生監督員資格考試和縣政府組織的第三輪持證執法培訓，並全部持證上崗，選拔業務骨幹參加省市培訓班總計23人次。通過堅持不懈的教育培訓，全體衛生執法人員的理論水平和執法能力顯著提高。
五、倡導陽光執法，大力推進依法行政政務公開
為促進依法行政，增強行政管理活動的透明度，完善監督制約機制，提高行政效能，今年以來，我所結合實際，講求實效，以民眾看得到、看得清、看得懂、方便民眾辦事、便於民眾監督為原則，採取多種渠道，多種方式，不斷加大政務公開力度。一是設立了內容齊全、簡單明了的政務公開專欄，專欄的基本內容包括：單位的服務宗旨和原則、執法依據、機構設定、業務範圍、辦事程式、許可時限、執法人員的姓名和照片、收費標準等，臨時公開欄陸續公開工作動態、信息等80餘條。二是在門廳設立了“投訴意見舉報箱”，廣泛徵求、收集社會各界對本單位及個體衛生監督員的意見建議。三是印製了《公共衛生從業人員培訓手冊》和各類衛生規章制度，向公共衛生和醫療衛生單位發放，公開了單位簡介、職能職責、舉報投訴電話等。四是主管領導在電視台作服務表態，公開工作紀律、服務承諾等，接受社會民眾監督。五是以職代會為主要載體，公開工作計畫、工作目標、財務收支、預決算情況。通過一系列形式的政務公開，達到了方便民眾辦事、強化權力監督，落實民主決策、民主監督制度的良好效果，受到了民眾的一致好評。
六、轉變執法觀念，實行人性化監督服務
為進一步簡化審批程式，推動行政審批工作全面提速，從xx年8月份起，在局機關的安排下，我所認真踐行“在服務中執法、在執法中服務”的工作理念，進一步轉變工作作風，完善便民措施，指派骨幹衛生監督員入駐xx縣政務服務中心，集中統一受理各類衛生行政許可，受理後再經過聯絡員、經辦監督員、審核人的明確分工、責任到人、密切配合，使審批的全部過程都在單位內部順利完成，確保審批過程更加順暢。同時，在視窗公布行政許可程式、監督電話、提交資料和填寫樣式等，方便民眾辦事。實行諮詢、許可受理、行政審批、現場審核、發證等諸多環節的“一站式服務”的全新模式後，極大地簡化了審批流程，縮短了審批時限，方便了監管對象，切實解決了民眾“辦證難”的問題。今年共受理各類衛生行政許可申請1560件，較之去年有較大幅度提高。
七、嚴格審查許可，證件管理規範高效
今年我所進一步規範衛生審查程式，在對全縣食品、化妝品、公共場所、醫療機構等生產(經營)單位做出衛生行政許可前，均嚴格按照《甘肅省小型餐飲業衛生許可暫行規定》、《餐飲業衛生許可審查量化評分表(xx年版)》、衛生部《醫療機構設定標準(試行)》和《xx縣小型醫療機構設定驗收評估表(試行)》等相關標準進行衛生許可審查和經常性衛生監督審查，對不具備基本標準和許可條件的不予辦理其證件。今年新發、延續或變更《食品衛生許可證》405個，覆核《食品衛生許可證》947個，新發、延續或變更公共場所《衛生許可證》100個，覆核公共場所《衛生許可證》52個;發放《放射診療許可證》40個;受理開辦醫療機構申請12件，參與設定審查10家;發放公共衛生從業人員《健康體檢/衛生培訓合格證》2038個。為進一步提高衛生許可相關證件的管理效率，我所將《食品衛生許可證》等證件發放信息全部輸入微機，並通過單位內區域網路實現共享，大大方便了信息檢索和統計效率。目前，全縣公共衛生單位和醫療機構持證率達100%，未發生因許可不當而產生的矛盾糾紛。
八、遵循執法程式，衛生行政處罰權規範運行
為進一步規範行政處罰程式，保護當事人的合法權益，我所採取多種舉措提高辦案質量。一是建章立制。我所根據相關法律、法規、規章，總結實踐經驗，制定了審批許可制度、衛生行政處罰案件處理程式、重大行政處罰案件集體討論制度、行政執法過錯責任追究制度、衛生監督檔案管理制度、衛生許可辦理程式等系列制度。二是增強辦案透明度。在辦理適應一般程式和聽證程式的案件中，始終堅持立、辦、審、決四分離制度，即分管局長審批立案;辦案人員負責調查取證、提出行政處罰合議意見和執行處罰決定;稽查科負責案卷的審核;局長根據案審意見，簽發行政處罰決定，從而確保了辦案公正、公平、公開。三是嚴格落實行政執法責任追究制、首問負責制、承辦人負責制，做到了行政執法工作有檢查、有督促，有監督。今年以來，我單位對查出的42家違法違規單位給予了衛生行政處罰，罰款26家，結案33家，其它9家正在執行中;收繳不合格食品、化妝品、藥品等200多個品種約2600瓶(袋、盒)，標值約4000元;查出“五病”患者3人，全部依法予以調離。通過嚴格辦案程式，處罰力度逐步加大，執法成效明顯提高，今年全縣無食物中毒等突發公共衛生事件發生，未發生行政執法錯案，未發生因行政處罰所引起的行政複議或行政訴訟案件。
回顧一年來我所在依法行政工作方面取得成績的同時，我們也認識到衛生監督執法工作也面臨諸多困難和問題：一是衛生監督體系建設嚴重滯後，在很大程度上制約了衛生監督機構的規範化、標準化建設;二是無產權辦公房屋，經費、辦公設備、取證工具、檢測儀器等嚴重不足，影響了衛生監督執法工作的有效開展，也使處理突發公共衛生事件的能力受到限制;三是衛生監督員隊伍的執法水平、專業結構、人才梯隊不盡合理，在職繼續教育仍顯薄弱，影響了各項衛生監督執法工作的質量;四是城鄉之間、不同衛生監督類別之間執法工作發展不夠均衡，衛生行政處罰力度偏小;五是衛生監督宣傳力度不夠，衛生法制環境還不盡滿意;六是部分法律法規陳舊，執法工作難以落實，部分執法環節與工商、質監等部門存在交叉執法。
回首即將逝去的xx年，我們雖然做了大量紮實細緻的工作，也取得了一些成績，但離人民民眾的要求還有較大差距;展望即將到來的xx年，伴隨著即將出台的醫改方案和《食品安全法》等一批法律法規，衛生監督執法工作將面臨著重大的歷史機遇和嚴峻的考驗挑戰，依法行政任務將會更加繁重。我所將在縣政府和衛生局兩級依法行政工作領導小組的帶領下，進一步認清形勢，振奮精神，團結一致，開拓奮進，為保障全縣公共衛生和醫療服務秩序做出更大的貢獻！
督學培訓總結範文 篇2
本學期，本人監督責任區仍為xx中學、xx中學、市第一中學、市外語中學四所學校。根據我市監督工作的要求，建立全國中國小責任監督工作，在市教育局監督科的指導和鞭策下，在四所學校和同事的支持和合作下，更好地履行了責任監督工作的責任，現在總結了工作。
一、認真學習，提高水平，努力依法監督。
從事責任監督工作已經三年多了，仔細想想，還不知道很多地方。古人云：溫故知新。誠實不會欺騙我。在監督過程中，本人可以一邊實踐，一邊學習，學習理論，學習經驗，學習先進。
一是研究《中國小責任監督管理辦法》辦法》的通知、《全國中國小責任監督學招牌創新縣區市的通知細則》、《x市中國小責任監督學招牌監督檔案制度》、&ldquo8項常規監督事項&rdquo等相關檔案，二是積極參加市教育局監督科組織的相關培訓學習，提高監督能力和水平，為依法從事責任監督工作奠定基礎。
二、履行職責，積極工作，為學校工作。
一學期來，本人根據監督計畫，每月重點監督四所學校。其中3月參加監督科組織的體育特別監督4、5、6月是常規監督，主要以&為中心的ldquo8項常規監督事項&；開展rdquo監督的6月中旬，參加xx市教育局組織的&ldquo規範學校行為，實行8項規定&；rdquo的特別監督7月是綜合監督，主要內容是參加學校第二輪三年發展計畫的最終監督評價。
在日常監督過程中，嚴格遵守監督過程，8點上學，首先巡視校園，檢查校園安全衛生工作，檢查早期管理，學校領導介紹最近學校工作的特點和成績，查看存在的問題、困難和處理情況，然後隨班聽課，了解課堂教學情況，評價課程，課間隨機訪問學生，進行學生問卷調查，了解教師教育行為、學生作業負擔、學校教育五認真執行情況，進入食堂檢查各設施、工作人員操作規範，監督專用教室的使用和管理，訪談學校行政和教師，了解教育相關資料，學校教育網站教育相關情況。
合格的責任監督學，不僅要時刻抓住學校工作的閃光點，還要及時發現學校管理中難以察覺的問題，盡全力幫助學校解決問題。一個星期一上午8點去學校，發現學校門口圍著一群學生，學生忘了穿校服等家人送來。因此，我找到了校長和分管校長，理解了情況，說需要外事活動。說到情況，校長們很重視，一起想辦法解決這件事。當時，我提出了必要的當天早上6點30分左右通過校園通平台，學校統一給學生家長發郵件，提醒孩子帶校服的方案。這個建議，兩位校長都很高興，這個問題很容易解決。這樣的事例很多，雖然是小事，但小事幫助學校解決，作為責任監督學，心裡有點成就感。
一學期的監督工作，我一直堅持為學校服務的理念，堅持；監督；從誠實的角度來看，每次監督都可以給學校留下一些建議或想法。這種對學校高度負責的精神、積極向上的工作態度得到了學校的認可和認可。
今後，我將加強前沿教育管理和新課程改革中教育監督理論的學習，克服工作中不足、不滿意的地方，使自己能夠在新形勢下勝任監督工作。
督學培訓總結範文 篇3
一、主要成績
1、大力加強學校文化建設，努力構建和諧校園的。
半年來，全鎮各校都掀起了“打造校園文化，構建和諧校園”高潮。從學校文化建設入手，立足於學校實踐,積極構建開放、民主、人文、和諧的學校氛圍,全面提升學校的文化品位，成為各中國小本年度最突出的工作。各校努力構建民主科學的管理文化，學校管理人員努力提高自身的理論素養和管理水平，時時處處發揮表率引領作用；突出人文關懷，提高為師生服務的意識，實現從剛性管理到人性化管理的轉變，建立和諧的校園人際關係；依法民主治校，完善教代會制度，培養教師的主人翁精神，全面實行校務公開、民主管理。不斷創建了豐富高雅的校園物質文化，各校繼續加強美化、綠化、文化校園“三化”建設，讓學校的花草樹木、建築設施都富有獨特的風格和文化內涵,使整個校園充斥著濃厚的文化氣息。不斷完善了以人為本的學校制度文化，學校在日常管理中逐步建立起了科學的管理體系和現代學校管理制度,特別是科學的師生評價制度和教育質量監督、調控體系的建立。進一步凝聚了奮發進取的校園精神文化，各校結合自身發展歷史，提煉出了具有生命力和感召力的辦學理念與學校精神，加強了學校校風、教風、學風的“三風”建設，使之成為師生髮展的共同追求，建設出富有特色的校園文化，提高學校文化品位。各校努力營造濃厚的讀書氛圍，創建書香校園，建立健全教師學習考評制度，深入開展了“創建學習型校園，爭做智慧型教師”活動，全鎮教育戰線興起了全員學習、終身學習、創新學習的濃厚氛圍。
2、大力加強學校德育工作，努力培養學生品行習慣。
我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來，我們創新德育思路和制度，加強德育工作的針對性和實效性，著重做好了新的學生《守則》《行為規範》的學習與落實，學生自我管理能力培養、學生學習策略的構建、心理健康教育和心理諮詢服務等德育工作的'創新。實行了德育首問制，家校聯繫制、學科滲透制；樹立了“全員、全過程、全方位”的育人思想，充分發揮政教處、團隊組織、班主任等德育資源的作用，召開了共青團、少先隊工作現場會，建立健全了學校、家庭、社會“三位一體”的德育網路。全鎮各校能遵循青少年學生思想道德形成的規律，大處著眼，小處入手，尤其關注潛能生、留守學生的思想教育；從學生日常行為習慣養成開始，培養學生高尚情操，健全人格，為他們的終身發展奠定基礎。做到貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近時代發展環境。各校開展了“禮儀教育”“孝敬教育”系列主題的班會競賽活動，結合學生日常生活、學習實際，從點滴抓起，從學生言談舉止抓起，培養學生良好的學習和生活習慣；針對不同年齡學生的特點，及時充實和調整了德育內容。學校以“新三好”評選、“晨會五步曲”、“道德銀行”、“德育套餐”、“每周一主題”、“每班一特色”“學生自主管理”等豐富多彩的教育活動和社會實踐為載體，引導學生體驗道德是非，幫助學生樹立正確的榮辱感，促進學生養成文明的行為習慣；尤其是各校均開展了學生自主管理委員會活動，既培養了學生的綜合能力，又切實加強了學生的日常常規管理，培養了良好的教風、學風、校風。