首先要感謝 michael 一直邀請我參加再成長的工作，並給我一個這么好的機會。
參加到工作中第一時的感受就發現和 3 年前的感覺完全不同，走進我和同事們住的房間裡的第一眼看的不再是房間環境怎么樣，床鋪怎么樣，通信怎么樣，而是我的同事們是怎么樣的人。看到宿舍有空調和電視，先想到的是學員的宿舍里有沒有空調和電視;宿舍的環境怎么樣。不同的年齡段看到的東西和看東西的角度真的是不一樣的，剛參加工作就讓我認識到了自己。
隨後幾天的軍訓中，我發現到，原來看似沒什麼事情做的工作，通過自己尋找和發現，也是可以充實忙碌的。軍訓時幫文杰攝影，整理和管理醫藥包，幫助女學員搬水，雖然是小事情，做了即有充實感，又不致無所事事。這也許就是所謂的細節吧，關鍵就在於自己主動去找事情做。
到了泰榮度假村之後，工作慢慢多了起來。雖然我充當的都是一些助手的角色，但是我非常認真地參與進工作中去，因為我很清楚也曾體會到，簡單的工作也有做得更好的空間，以幫助自己更好地開展工作。
我們的工作面對的是一群新員工，是人，所以要用人性化的方式去管理他們，在這一方面我也學會和領悟了許多管理的技巧。在規範學員們活動中的違規動作時，讓學員感受到我信任他們不會這樣做的效果優於單純的不允許他們這樣做。在查房時稍微地提早一點點不僅給予了學員們更多的休息空間，還能樹立一個看似工作認真地形象便於管理。上課時時刻在課室可以在學員面前樹立威信。在學員們很投入活動違規時，讓他們自己反省比去打斷他們更有效果。
通過觀察各個學員在培訓中的表現和日常的表現的對比，我也對培訓有了一些更深刻的認識。我認為，學員的投入是他們在參與培訓時最重要的一點，因為這樣他們才會真正的深入地去思考，這樣收穫才最多。然而，當學員積極性不足時，單單依賴幾名教官的督促是遠遠不夠的，調動起班委來提醒他們是非常好的方法，而通過他們身邊的人來帶動起他們也不失為一個好方法。
當然，我也發現了自身的一些優點和不足。在錄入《我是一個兵》作文時，我的高速打字確實是一個優點。我發現我自己的邏輯思維也能充分地運用到工作中，看人看事就能更加全面。然而我缺乏的，正好是與這些理性的東西相對的。在理解和感受的表達上往往不夠清晰和全面，往往事後才想起漏了事情。在管理學員時可以更加酌情處理事情，並不是什麼都有非常嚴格的尺度的。
這次參加這個社會實踐確實受益匪淺，確實是一個非常難得的機會，再次感謝 michael