精選培訓工作計畫 篇1
為了切實加強我校的團員幹部隊伍建設，提高團員幹部思想素質和業務素質，使團員幹部對共青團、共產黨的歷史、團員義務和責任有深刻的理解，我們計畫舉行新一期團校培訓學習活動，以專題講座形式培訓團員、團員幹部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”落實到團員幹部之中，真正達到提高團員思想素質和工作能力的目的。團校培養對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點：四樓多媒體教室和階梯教室。
團校安排如下：
一、前期工作
1、團校開學典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知團校開課時間，並儘量將課程設定、主講人、課程內容等情況介紹清楚。
2、提前召開各組織委員會，通知團校有關事宜。
3、提前統計各班參加團校的學員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優秀學員”的公平公正。
4、提前製作會標，準備團旗、團歌。
5、每次團課前聯繫教學地點、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進行宣傳報導。
6、及時製作團校結業證書及優秀學員證書，頒發給團員。
二、課程安排
1、第一次團課共青團的歷史和傳統暨團校開學典禮，將邀請德育校長董國春同志參加
2、第二次團課為共青團的性質和任務暨實踐活動，參加團課的廣大團員幹部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起團員幹部的良好形象，也使廣大團員幹部在實踐中體會模範帶頭作用和意義。
3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權利和義務並開展討論。
4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業典禮暨新團員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結講話。
三、後期工作
團校結束後根據統計的學員到課情況和心得體會質量頒髮結業證書，並評出一定比例的“優秀學員”。
包鋼十五中 少年業餘團校
20xx年5月
精選培訓工作計畫 篇2
x年是我校全面推行新課改的關鍵之年，根據教育局遠程教育局、遠教辦指示精神,結合我校遠程教育管理和使用情況，能把遠程資源真正套用於我校學生的教育教學中,特擬定以下學生遠教培訓計畫:
一、每周對我校學生進行一次以上的遠程教育培訓（每班一周必須有一次），各班班主任或科任老師負責組織學生參加培訓，提前與管理教師聯繫培訓內容，在培訓過程中嚴格學生培訓紀律，使學生在教室不高聲喧譁，並教育學生要愛護學校公物，不損壞遠程教育室設備。
二、學生培訓時由班主任或科任老師老師帶隊，帶隊老師有事不能到的.必須委託其他老師負責管理，否則記入月考核，校行政作曠課處理。
三、負責向教師提供遠程教育資源，學生的學習以“空中課堂”，遠程教育配發的教學光碟，IP遠程下載的資料為主。
四、培訓教師每次培訓目標要明確，培訓時做到心中有數，每次培訓寫好培訓記錄。
五、因各年級所學知識不同，培訓時應採取講、演、看的教學方法進行，使學生真正能通過遠程教育資料獲取知識。六、學期結束後對本期學生培訓進行書面總結上交教務處存檔。
精選培訓工作計畫 篇3
為認真貫徹落實《關於印發贛州市危舊土坯房改造工匠培訓工作方案（試行）的通知》和《關於印發縣農村建築工匠培訓工作方案的通知》檔案精神，按照《關於開展20xx年農村危舊土坯房改造工匠培訓工作的通知》14號檔案的安排，鎮黨委、政府高度重視，加強領導，落實責任，統籌安排，精心組織，就開展20xx年農村危舊土坯房改造工匠培訓工作有關事項制定如下計畫：
一、目標任務
根據檔案的精神指示，今年我鎮應完成農村建築工匠培訓195人的目標任務。
二、濾布培訓方式
我鎮將按照《縣農村建築工匠培訓工作方案》確定的工作機制和目標任務，將採用課堂講課教學和現場實踐教學相結合的方式對農村建築工匠進行培訓。
三、培訓時間
培訓時間定在20xx年3月26日，培訓分1期進行，工業濾布進行為期1天的培訓。
四、工作安排
我鎮將積極落實好《縣農村建築工匠培訓工作方案》確定的工作責任，並將做好以下工作：
1、精心組織，t統籌安排，順利完成農村建築工匠培訓工作任務；
2、收集並整理好申報培訓補貼的資料；
3、收集並整理好辦理《培訓合格證》和《農村個體建築工匠資格證書》的有關資料。
精選培訓工作計畫 篇4
一、加強培訓項目管理，認真組織實施
(一)明確培訓職責
各級衛生行政部門和教育培訓項目承擔單位要加強對教育培訓項目的管理，按照“三統三分”原則，制訂培訓規劃，落實培訓任務，將培訓工作列為各級衛生行政部門和單位的年度工作計畫及工作考核的重要內容。局機關各科室要全面負責培訓項目的實施工作，建立教育培訓工作責任制，對培訓項目方案進行論證，落實培訓經費;各承辦單位要做好培訓日常管理工作，組織學員參加培訓;各縣(、區)衛生局要認真組織學員參加教育培訓，督促有關單位選派好相關衛生人員參加培訓，確保學員參加培訓學習的時間。
(二)實施培訓項目
局機關各科室要全面負責培訓項目的實施工作，在培訓前將培訓項目方案報局衛生人員教育培訓工作領導小組辦公室，承辦單位具體負責培訓工作，包括確定培訓內容、制定培訓計畫、組織培訓師資、選擇培訓教材、保證培訓場地和教學設備、保證培訓經費專款專用，使培訓工作落到實處。
(三)組織考試考核
根據“逢培必考”的原則，每個培訓項目結束後，培訓項目承辦單位要根據培訓內容和要求對學員進行理論考試或技能操作考核，並登記學員的考試或考核結果，要將考試或考核結果向學員所在單位進行反饋。
(四)做好資料備案
承辦單位要收集好培訓有關資料，包括教學培訓計畫、教材講義和多媒體資料、培訓相關規章制度、教師名單及講授內容、學員名單及考勤記錄、學員調查表及考試試卷等，上述資料要統一歸檔備查。
每期培訓班結束後，承辦單位要及時將培訓安排表、教師名單和教材講義、考試試題、《衛生人員教育培訓項目執行情況報表》、《衛生人員教育培訓學員考核情況登記表》(附表2)、經費使用情況和培訓工作總結等有關資料在培訓結束一周內報送局有關科室，經科室審核後送局領導小組辦公室備案。
(五)發放培訓證書
衛生人員教育培訓工作統一納入繼續醫學教育和相關崗位培訓管理，按照《省繼續醫學教育管理辦法和學分標準》和《繼續醫學教育管理辦法和學分標準》，通過考試或考核的學員，統一頒發繼續醫學教育學分證、崗位培訓證或培訓證書，並授予相應(省、縣級)繼續醫學教育學分。
二、強化過程監管，確保培訓質量
(一)加強培訓過程監管
局機關各科室和各級衛生行政部門要對培訓全過程進行監督管理，即對培訓計畫的實施、培訓師資的建設，培訓教材的編制，培訓場地的選擇等進行全面監督管理，保證培訓項目的順利實施和開展。
(二)加強培訓工作的監督檢查
局領導小組辦公室將不定期對教育培訓項目的實施情況進行抽查，從培訓項目的實施情況、教學組織管理和培訓考試考核等方面進行現場監督檢查，確保培訓質量。
三、加強考核評估，注重培訓效果
(一)培訓工作考核評估
各級衛生行政部門將對培訓工作進行監督和考核評估，落實考核評估經費。局領導小組辦公室將組織專家對所有培訓項目進行考核評估，從培訓組織管理情況、培訓實施情況和培訓效果情況進行綜合考評。
(二)考核評估結果通報
每個教育培訓項目的考核評估情況將予以通報，對教育培訓工作成效顯著的單位和個人將給予表彰。
四、其他事宜
在培訓項目實施過程中如發現問題，請及時報告局領導小組辦公室。如原培訓計畫有變動，以主辦單位和承辦單位通知為準。各主辦單位和承辦單位要及時將培訓工作進展情況及相關信息送局領導小組辦公室。
精選培訓工作計畫 篇5
一、指導思想
根據市、縣教育局關於教師的培訓意見精神，結合我校教育教學實際、師資情況，以及當前課改和推進素質教育的需要，以改革創新為動力，以學習提高為宗旨，以活動評比為手段，堅持面向全體教師，立足校本，在做中學，在學中做，有學中提高，在做中反思，努力提高我校教師專業發展水平。
二、工作目標
1、通過校本教研，讓教師群體形成有共同學習的願望，改變教育教學觀念，樹立自我發展目標。
2、以課程改革為導向，以提高課堂有效性為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長，培養創新精神和實踐能力。
3、加強理論學習與教學實踐的聯繫，促進每位教師的專業發展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自我發展的能力。
總之，通過培訓提升我校教師的教育理念，知識水平，使我校教師樹立終身學習的理念，養成自覺學習的良好習慣，努力提高教師的職業表達能力、課堂教學能力，課程開發能力，信息技術手段的套用能力，教學科研能力等。
三、主要工作
（一）課堂教學培訓。
1、加強教研組的建設工作。以教研組為單位，帶動全校教師積極參與教研教改活動，使教研組的教研活動規範化、系列化、專題化。本學期我校將結合“如何提高課堂教學的有效性”、“國小語文課堂教學階段性評價”、“數與代數中數概念課堂有效性教學案例研究”等課題進行課例研究。為教師搭建集體交流、實踐研究、行為反思、理論構建為重心的教研平台，促進教師研究水平和創新能力的不斷發展。
2、加強學習聽課制度的執行。採取聽骨幹教師的課，聽新教師的研討課，聽提前預約課等形式，通過聽課評課活動，分析常態化的課堂教學情況，形成共同性問題進行思考與研究。
3、結合課題，重點聽課題組的課。真正把課題落到實處，落實到位。
（二）理論素養培訓。
1、聽課評課培訓。為了提高聽課的實效，要求每位講課教師在教師評課前進行說課，聽課教師都要參與評課議課（特別是同年級同學科的教師），並要在聽課記錄中對自己認為閃光點作出自己的點評反思。要求每位教師每期聽課不少於10節。
2、撰寫教育教學理論札記。對教師的業務學習筆記不做形式、內容的要求，但要求45周歲的老師要寫不少於5000字的筆記。期終進行檢查，評出“業務學習標兵”。
3、讀書活動。要求每位教每學年征訂一本與本學科相關的教育教學理論方面的雜誌書刊。
4、網上培訓。要求凡參加“知行中國”班主任網路培訓的教師，要定期完成培訓任務，並進行評比獎懲：鼓勵教師積極參加網上培訓，如：數學教師要求參加“空中課堂”的聽課評課活動。
5、寫字培訓。我校是省級寫字示範學習，今年又申報了國級的寫字學校，為了形成全校師生共同發展的氛圍，本學期要求每位教師練完一本規定的字帖，並期末進行總結評比。
四、具體安排：
（見學校教科室計畫）
精選培訓工作計畫 篇6
一、指導思想
校本培訓工作以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
二、培訓目標與培訓原則
1、培訓目標
通過開展校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應教育改革與發展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。
2、培訓原則
校本培訓的指導原則是：(1)針對性原則：以學校和教師的實際需求與發展為出發點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現實的和未來的問題。(2)實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼於教材、教法、學法和教學管理。(3)系統性原則：以學校整體發展為本，注重培訓的系統性，以達到提高教師隊伍的整體水平。(4)自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發展。(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協同與結合，在校內實行教學、教研、培訓的有機協同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業務指導，依託現代信息技術，實行開放的校本培訓方式。
三、培訓內容
1.開展《課堂教學模式在學科中的套用》的培訓課程
課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法，也就是孔子說的"；因材施教"；，教師在不同課堂以及對待不同學生而採取不同的課堂教學模式會取得更好的效果。教學模式是從教學的整體出發，根據教學的規律原則而歸納提煉出的包括教學形式和方法在內的具有典型性、穩定性、易學性的教學樣式。簡潔地說就是在一定教學理論指導下，以簡化形式表示的關於教學活動的基本程式或框架。教學模式包含著一定的教學思想以及在此教學思想指導下的課程設計、教學原則、師生活動結構、方式、手段等。在一種教育模式中可以集中多種教學方法。通過這門課程，讓各學科老師探究學習如何在本學科中運用學校的課堂教學模式，從而最佳化課堂
2.師德培訓
以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關係，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。
3.教育教學能力培訓
以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。
4.信息技術培訓
通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及製作多媒體課件的能力；提高教師藉助電腦獲取信息、利用信息的能力。
5.教育科研能力培訓
教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業技能水平。
四、培訓形式
1.自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜誌，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。
2.專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。
3.小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。
4.教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度
5.專項培訓：根據不同時期教師繼續教育的應急任務，集中進行短期培訓；對教師職業道德高尚、教學能力水平突出，有培養前途和潛力的中青年教師，與教研室合作，重點培養，研修提高，培養研究型、專家型的骨幹教師。
五、保障措施
1.加強對校本培訓工作的領導
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依託校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發展規劃與年度培訓計畫，要用現代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發展和教師需求這箇中心，探索符合學校發展特點的校本培訓模式，為教師專業化發展提供廣闊的空間。
2.完善校本培訓的管理體制
學校制定年度培訓計畫，確定培訓內容，採取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。
3.落實校本培訓經費
學校積極採取措施，保證對校本培訓的經費投入。教師外出培訓，應按規定報銷有關費用；要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現培訓手段的現代化。
精選培訓工作計畫 篇7
為了讓新進來的業務員能迅速了解企業發展方向與前景，掌握公司產品知識，並以最短的時間進入崗位工作，特制訂本次培訓安排。
本次培訓總計分四部分：
一、公司制度與紀律學習：由人事部安排人員對新招聘業務員對公司的各項規章制度進行培訓，讓新入職員工熟悉了解公司的管理要求。
二、產品知識學習：對公司的產品有個較全面的了解，對公司目前的產品體系進行系統的學習，特別是主打產品的學習要深入。
三、車間學習：安排新入職業務員到組裝車間學習，了解車間生產程式，了解操作常識，積累產品知識，為以後的銷售工作打基礎。
四、銷售技能及銷售要求學習。熟悉公司對業務員的'管理要求，對公司的銷售模式，銷售方法的學習，各項費用的報銷流程及金額等。
培訓結束後，由人事部對整個培訓期間培訓呢資料進行考核，考核合格的，安排上崗工作，考核不合格的做辭退或延長培訓周期處理。
精選培訓工作計畫 篇8
為了搞好人員的培訓工作，根據承運公司培訓制度要求，結合運行部人員的具體情況特制訂本計畫。
一、技術培訓的組織措施：
1、堅持“自學為主、部門引導、缺什麼、補什麼”的原則，嚴格執行承運公司培訓學習制度。
2、嚴格按培訓計畫開展培訓工作。
3、加大日常培訓力度，不定期進行考核。
4、不定期進行考問講解活動;
二、本月的主要培訓工作要點及日程安排：
1、堅持學習“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經營公司的各項規章制度;(日常學習)
2、堅持學習《運行規程》、《調度規程》、《電業安全規程》;(日常學習)(9月15日組織考試，重點發電機規程)
3、繼續開展金屬防腐維護技能的專項培訓;負責人：吳國平、張華(10月1日至10月20日)
4、及時學習安全檔案、及安全簡報，認真開展班組安全學習和部門安全學習。負責人：盧萬權(日常學習、部門安全學習每月15日和30日)
5、組織對運行維護知識的專項講課。負責人盧萬權(10月20日至10月25日，待黑板購回後進行)
6、堅持現場考問講解和事故預想制度(日常培訓)
7、對月度培訓工作進行檢查、評比、考核和總結;負責人盧萬權、吳國平(10月25到30日)
8、作好定崗培訓準備工作;
9、利用停機機會開展一次事故演習;
10、作好取水口柴油發電機運行維護培訓。
精選培訓工作計畫 篇9
有幸參加了這次遠程培訓研修，為促進自身專業不斷成長，結合自身的實際和自身發展要求，特制訂個人網路學習研修計畫如下：
一、研修目標
1、經過研修，努力提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，進取撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自身的業務本事和教學藝術。
2、經過網上學習，學以致用，把所學的資料用於實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發揮研修平台的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。
3、經過網路學習，進一步最佳化自身的課堂教學，最佳化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。
4、讓網路研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的.實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發展。
5、經過遠程網路平台的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強自身的學習意識和促進學生學習的本事。
二、網路研修要求
我要經過這次遠程網路研修平台為基礎，嚴格要求自身，紮實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創新精神和實踐本事的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自身及同伴們成為師德高尚、業務精湛，能促進學生全面發展的優秀教師。
三、研修資料
進取以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修資料，紮實學習，分步推進，努力完成各學時資料，認真讀帖、發帖、回帖。
總之，我將經過此次遠程網路研修，進一步提高自身常規教學本事和教學研究水平，進取推進新課程的實施，充分發揮自身的專業引領作用，繼續推進學校校本研修工作的有效開展，促進自身專業成長。
精選培訓工作計畫 篇10
根據《x公司20xx年員工培訓工作規劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排，按照企業改革和發展的需要，制定本培訓工作計畫。
一、指導思想
承接公司人力資源及培訓工作規劃，全面開展內部培訓，按照卓越績效管理模式的工作標準，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素質和技能。
二、培訓項目實施重點
(一)全員職業品格輪訓。結合“發力改革勇擔當、降本增效做表率”主題實踐活動，繼續組織開展全員職業品格輪訓，培訓形式和內容將按照集團相關要求，結合公司實際確定，本年度計畫240人參訓。各單位要解決好工學矛盾，按計畫組織人員參訓;政工部與人力資源部統籌協調、精心組織，確保輪訓活動順利開展並獲得理想效果。
(二)深入開展內部培訓。為充分發揮公司內部x培訓師的作用，引領公司內部培訓深入有效開展，從20xx年開始，公司組織啟動“我是管理者，我是好講師”活動(活動方案見附屬檔案2)，要求公司管理技術人員每年新開發不少於2學時的培訓課程，並在公司相應的範圍內開展內部培訓，公司進行管理、考核和激勵。各單位要繼續按照員工年度培訓不少於40學時的標準，開展形式多樣的內部培訓，進一步提升員工的操作技能、安全意識和職業精神等。
(三)重點崗位人員培訓。繼續以專業院校為培訓基地，派出一線管理、安全環保、設備管理、技術維修等崗位人員參加專題培訓，逐步實現重點崗位人員專業知識的全員輪訓;組織部分人員進行港口業界同行的.考察對標學習，獲取先進生產工藝、管理模式等;繼續依託設備生產廠家和相關專業機構，採取“請專家”、“進廠家”等方式，加大自主維修隊伍的培育和整體能力提升。
(四)管理類專項培訓。緊緊圍繞公司改革發展的需要，外聘專家學者來公司，在巨觀形勢、管理思維、能力素養以及專業管理等方面組織專項培訓;組織部分重點崗位管理人員參加專業管理培訓和業務考察，切實做好培訓成果分享和效果轉化。
(五)職業技能鑑定培訓。按照《x公司20xx年職業技能培訓與考核鑑定計畫》，組織相應崗位員工參加電動裝卸機械司機和內燃裝卸機械司機高級班、電動裝卸機械修理工中級班和高級班職業技能鑑定培訓。相關單位要高度重視，加強思想宣傳發動，嚴格過程管控，創新激勵方式，切實提高人員自主學習的積極性，保證參訓人員在80%以上。
三、培訓管理工作重點
(一)強化培訓計畫兌現的管控力度，確保培訓項目如期完成。各單位對提報的年度培訓計畫項目要專人負責，每項要形成《培訓項目實施計畫書》，提前準備，周密安排，保證每個項目的順利實施。人力資源部要將培訓調研和檢查常態化，深入培訓現場，督導檢查培訓項目組織準備、過程管理和實施效果等情況，不斷強化對年度培訓計畫兌現率管理考核。
(二)加強x培訓師隊伍建設，保證內部培訓的有效開展。一是藉助“我是管理者，我是好講師”活動，鼓勵x培訓師走上講台，發揮專業特長，不斷提高授課能力;公司組織對授課情況進行現場評價，年終根據評價結果進行等級評定劃分，實施講課酬金獎勵和外培考察激勵，調動內部x培訓師鑽研業務、自我提升的積極性;同時做好培訓課程資料的匯總整理，形成x培訓師培訓資料庫，便於資源共享，充分利用。二是繼續完善公司培訓課程體系，組織相關培訓師完善教案、ppt課件，並在培訓授課中不斷修訂完善，形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓項目的較為完備的基礎教材體系;在此基礎上，各單位要根據實際需要，開發更高層次或者專項管理、技能提升的培訓教材，形成適應不同層次、系統完整的培訓教材體系。
(三)嚴格培訓費用審批管理，確保使用規範有效。x公司20xx年度培訓費較往年降幅較大，要嚴格進行培訓費用審批管控，確保公司重點培訓項目、培訓師資的經費投入，合理進行培訓學習書籍、資料購置，適度邀請高層次專家學者上門授課。此專項費用由人力資源部統一管控，嚴控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓項目和經費投入，各單位要嚴格按規定程式進行審批使用。
(四)完善激勵機制，提高各層面人員參與培訓的積極性。公司今年要推動實施以“寬頻薪酬”為主的薪酬制度改革，適當拓寬崗位薪資變化幅度，推動各級人員進一步提高業務技能和績效水平，更好的調動公司x培訓師和各類人員參與培訓學習的積極性。
精選培訓工作計畫 篇11
在公司的領導和統一部署下，以安全生產為基礎，以公司總體思路和工作重點為指導，加強公司人才隊伍建設，加大全員培訓力度，通過採取多種形式開展培訓工作，加強安全生產、管理等專業繼續人員的培訓，有針對性地加強技能人員特別是集控運行人員的安全與技能培訓，不斷最佳化人才結構，為提高公司整體實力提供有力的人才支撐，確保公司20萬機組的安全運行。現將20xx年教育培訓主要工作總結如下：
1.根據公司年度工作目標和各部門提出的培訓需求，結合實際，制定年度培訓工作計畫。
2.根據公司按定員組織生產後機構整合和部門調整及人員變動情況，及時調整健全了公司三級培訓網路，使員工培訓工作做到了層層落實。
3.通過組織發電部、檢修維護部、燃料質檢部、燃料管理部、生產技術部、後勤保障部等部門生產及管理人員約450人次進行以安全生產法規為主要內容的學習和考試，進一步強化了安全生產培訓工作。同時，為進一步提高工作票“三種人”的安全意識和安全技能，督促相關人員嚴格執行工作票管理規定，預防人身傷害事件的發生，會同安全監察部門對生技部、檢修維護部等部門專工以上人員250餘人次進行了20xx年檢修工作票簽發人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長及生產一線的重點部位值班人員等60餘人次開展消防安全法規、應急技能及實地消防演練培訓工作。組織12人次開展心肺復甦法培訓。
4. 仿真培訓：根據公司年度培訓計畫，制定年度仿真培訓計畫。組織仿真反事故演習，共培訓400餘人次，通過演習提高了集控人員對機組突發事故的應變及處理能力，同時警醒了集控人員的工作安全意識及增強了常規操作的熟練程度;根據年度仿真培訓計畫，對各值達到第二專業監護值班以上的員工進行強化訓練。
5.完成20xx年電力行業特有工種職業技能鑑定高級工共1人次的報名、初審和考試工作。
6.為進一步加強對熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作，制定培訓考核細則，並根據細則組織開展熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作。組織熱工、電氣二次維護人員月度考試7次，集控運行人員季度考試2次、仿真機考試1次。
7.根據年度培訓計畫，制定繼電保護競賽培訓計畫，並根據計畫組織完成繼電保護全員進行賽前培訓選報工作。
8. 為強化仿真機培訓工作，確保培訓效果，組織集控運行人員開展仿真機競賽活動，共20人參加。
9. 加快重要崗位技能人才隊伍培養和骨幹人才儲備,激發員工的工作積極性和創造性，組織集控運行人員進行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作，並組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試，其中3人考試考評合格具備備崗資格。
10.組織鍋爐本體檢修、熱工保護、輸煤值班員等專業12名員工參加河南公司舉辦的20xx年度技能人員調考活動。
11.從燃料質量檢驗中心選拔3名採制化人員參加河南公司舉辦的20xx年燃料採制化技能競賽活動。
12.其他：組織中層以上管理人員50餘人次進行各項規章制度的學習考試;組織生產部門專工以上人員20餘人次進行生產經營指標和統計數據管理培訓;為加強車輛安全管理工作，對駕駛公司機動車的人員(包括特種車輛、推煤機、叉車、拉渣車、機動三輪駕駛員)約36人次進行了資格考試。組織生產部門中層以上管理人員外出參觀學習、生產專工參加點檢培訓班、採制樣人員燃料採制化貫標及持證上崗培訓等50餘人次。組織進行班長培訓班兩期共培訓約100人次。組織開展中層幹部培訓班三期共培訓約150人次。對新進畢業生4人進行以安全、規章制度、企業文化等為內容的入職教育。每月對生產部門技術講課、技術問答等現場培訓進行抽查，做到了學習有記錄、有內容、有效果。
20xx年培訓工作思路：
⒈加強管理人員新理念、新知識培訓： 一是組織管理人員參加集團公司、河南公司組織的管理人員培訓班或到省外的其它地區進行考察學習;二是各職能部門要根據本行業的特點，組織人員進行管理知識培訓。三是舉辦短期培訓班、專題講座或有計畫的業餘自學等形式，抓好管理人員的培訓工作。 ⒉加強專業技術人員的新工藝、新技術、新方法的培訓：一是抓好高層次專業技術人才的培養，通過選派業務技術骨幹參加股份公司舉辦的高新技術培訓班，做好高層次人才的培養。二是做好業務知識的更新培訓，以適應新機制新體制的要求。三是聘請專家進行專題講座，拓寬思路和知識面，做好技術創新培訓。
⒊加強生產人員理論、技術、技能的培訓：對運行人員繼續進行仿真培訓和崗位提升培訓。對檢修維護人員在抓好其的崗位培訓和崗位練兵的基礎上，聘請專業技術人員，對檢修維護人員進行專業技能培訓。
4.積極組織人員參加河南公司、集團公司舉辦的技術比賽、技術比武等活動，充分調動員工提高自身技能水平的積極性。
5.緊密圍繞技能鑑定工作，認真抓好技術等級培訓和鑑定申報工作。
6.用活激勵機制，進一步加大員工培訓的檢查、考核力度。通過激勵機制和政策支持，努力在“培訓、考核、使用、待遇”上改進。建立和完善以促進培訓工作為核心的激勵機制，將幹部考核和工人考核結合起來，調動和激發廣大員工學技術、練本領的積極性和創造性。
精選培訓工作計畫 篇12
各基層黨組織：
為持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導全系統黨員幹部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，根據全省基層黨建工作重點任務有關要求，結合我局實際，特制定20xx年黨員教育培訓工作計畫。
一、工作目標
按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確保每名黨員年內至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發揮先鋒模範作用，推動系統全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
二、培訓對象
黨員發展對象，黨組織關係在系統內各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可採取上門送學、微信教學等形式開展培訓，也可依託駐外黨組織開展集中培訓。
三、培訓主體
1、黨員發展對象培訓。著眼於提高新黨員的黨性意識、政治素養，端正入黨動機，對全系統黨員發展對象進行集中培訓。
2、全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的.要求，突出素質提升，能力建設，改進培訓方式，創新培訓內容，由局黨委組織實施，對全系統黨員進行集中輪訓，確保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓於6月底前分期完成，培訓時間每期原則上不少於2天。
四、培訓內容
1、結合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學習時長不低於培訓時間的1/3。
2、學習黨章、黨規、黨紀和黨的基本知識。
3、加強紅色基因革命傳統教育，社會主義法治教育。
4、加強對黨支部基本職責和工作方法，黨支部生活的基本內容和基本方式的培訓。
5、學習憲法、涉水法律法規，學習現代實用技能等。
6、開展黨建知識應知應會測試。
五、培訓方式
1、集中培訓。採取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2、開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“領導幹部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增強本領。二是電化教育課堂。充分利用網路、電視、微信教學等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作。三是政治學習課堂。利用三會一課、“黨員活動日”等形式，結合時事政治，在黨員中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體幹部職工中開展法律法規和專業知識專題學習。
3、參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓學院為黨員幹部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。
4、黨員自學。黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組組長組織學習、交流研討，採取讀書筆記檢查、階段匯報等形式檢驗學習效果。
六、有關要求
1、壓實工作職責。各基層黨組織要高度重視，把黨員教育培訓工作作為推動改革與發展的一項基礎性工作，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化的重要內容。要在局黨委集中輪訓的基礎上，結合實際制定本支部黨員教育培訓計畫並抓好落實。
2、嚴肅培訓紀律。各基層黨組織要加強組織管理，嚴肅培訓要求，嚴明培訓紀律。要認真貫徹中央八項規定精神，防止以培訓名義遊山玩水、公款吃喝、濫發紀念品。要安排專人負責，防止培訓搞形式、走過場，確保培訓全覆蓋、受歡迎、有實效。
3、強化監督指導。各基層黨組織要積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。
精選培訓工作計畫 篇13
20xx年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學實力，繼續加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破：
1、在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環保部門開展節能減排宣傳等。
2、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
3、積極開展殘疾人員職業技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業技能培訓新思路與新方法，通過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑑的典型經驗。
4、繼續加強與社會力量的合作辦學，（如山東博文、崑山科高等）力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。
組織建設：
組織建設是各項工作基礎，是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關係是20xx年的重要任務。理順組織關係具體表現為以下個方面：
從思想建設上：
明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進崑山社區教育事業的發展。
從制度建設上：
建議報請市社區教育領導小組批准，各鎮社區教育中心校增掛崑山社區培訓學院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關係。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業務服務與指導而已）通過以上舉措可以進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區教育工作。
創建迎評：
今年創建迎評的總體目標是：在市社區教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好創建《全國社區教育示範區》的各項工作，爭取以高分通過全國社區教育示範區的評審。為此，市社區培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：
1、積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好20xx年我市的社區教育工作會議。
2、積極配合創建迎評工作，在我市開展形式多樣、內容豐富的`社區教育宣傳活動，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動，主要內容有：廣場宣傳諮詢活動，社區教育特色課程評選活動、社區教育骨幹培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區教育徵文比賽等系列活動。各鎮社區教育中心也將舉辦相關活動。
3、積極配合與協助市教育局職社科，大力開展創建各級社區教育示範鄉鎮、社區教育示範中心、農科教基地建設、數位化學習社區以及各級、各類學習型組織創建等工作，通過這一系列的工作為迎接示範區評審打下紮實基礎。
除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創造條件，爭取江蘇電大崑山學院今年成為全國電大系統的社區教育實驗中心。
資源建設：
主動、認真做好各鎮社區教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設，通過積極引進與自主開發，雙管齊下，大力開發網路教育資源。
繼續加強社區教育特色課程開發的力度，今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫《振興崑曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮社區教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續辦好社區教育報，初步打算今年每期增加到八版。
項目實驗：
本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實驗的業務聯繫與指導。本年度還計畫在市區選擇兩個街道開展項目實驗活動，（玉山鎮與開發區各一個）通過試點、總結經驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育徵文比賽為契機，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。
理論建設：
上年度完成《社區學院（校）在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作；
下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網路教育體系構建的》研究。
除了加強學院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業務上的服務與指導；積極組織、動員基層社區教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強我市社區教育理論研究的實力，豐富我市社區教育發展的人文內涵與思想內涵。
網站建設：
積極開發各種網路教育資源，努力做好網站的保養、維護、前後台統計、網路安全、增刪資料等網站日常管理工作。
市社區培訓學院將通過各種技術手段，逐步建立與健全以“崑山市民學習線上”為核心，以各鎮社區教育網站為輔佐，覆蓋全市的社區教育網路系統。
此外，學院還將通過辦培訓班、網路答疑、實地考察、當面諮詢等方式，加強網路通訊員兼社區教育報通訊員的業務培訓。
精選培訓工作計畫 篇14
一、工作目標
1、20xx年7月上旬和9月中旬分別舉辦一次全區性的果業技術培訓班,集中培訓各鄉鎮果技員、農民技術員、果業協會會長、理事、果業合作社社長和100畝以上果業大戶。
2、各鄉鎮從7月1日-12月30日分別舉辦1-4期果業技術培訓班，果農超過100人的鄉鎮，每批按100人左右的'標準分批次舉辦培訓班，做到每一位果農都能得到培訓。
二、工作措施
1、區果業局聘請市果業局植保站站長推廣站站長進行授課，重點講授柑橘標準化管理技術和柑橘黃龍病防控技術。
2、區果業局將根據實際情況分派專業技術人員到各鄉鎮授課，重點培訓柑橘黃龍病防控技術。
3、各鄉鎮準備好培訓教師、培訓設備，超過100名果農的鄉鎮編好分批培訓果農名單，做好資料的收集匯總。
4、一類鄉鎮舉辦流動現場會要有工作方案，流動現場會工作方案於6月30日前上交區果業局。
三、經費安排
一類鄉鎮區果業局安排培訓工作經費1萬元；
二類鄉鎮區果業局安排培訓工作經費5千元。
四、工作要求
各鄉鎮要將果業技術培訓工作列入20xx年度的重要工作抓實抓好，各鄉鎮果業技術培訓工作將作為今年柑橘黃龍病防控工作考評的重要依據。
精選培訓工作計畫 篇15
一、指導思想
為不斷提高教師素質，應堅持因材施教、教學結合、學用結合、講求實效和時代性的原則。通過培訓，使新教師儘快適應角色轉變，儘快縮短工作適應期，爭取新教師能夠勝任教育教學工作。
二、培養目標
1、幫助新教師儘快適應教師角色，邁出教師成長的第一步。
2、幫助新教師理解和掌握基礎教育新課程改革(新大綱頒布)。
3、幫助新教師掌握幼稚園組織一日活動的方法、技巧和技術。
4、幫助新教師掌握各領域教育教學活動的技能和方法。
三、培訓內容、時間和方法
培訓內容主要包括:教師職業道德、新大綱理念解讀、各領域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規、基本教學技能等。
培訓時間為一年，總計120學時，原則上分為四個階段:
第一階段通識教育培訓，集中學習3次，總計16學時。
第二階段由教研員授課、檢查、講課、指導，總計30學時。
第三階段在職培訓，在幼稚園導師的指導下，自主學習和實踐，共54學時。
第四階段考核以講座、研討和作業的形式進行，共20學時。
四、培訓時間:
x年10月~ x年6月。
五、培訓和評估
新教師的培訓和考核由學員所在單位和區教師進修學校共同承擔。具體要求如下:
1、新教師在一年任期內，必須按照培訓計畫完成120學時的培訓任務。
2、新教師必須完成一份命題論文、一份教案、一份教育教學論文、一年培訓總結。
3、每個學員的'培訓考勤都是在管理平台上完成的。
4、根據第三階段崗位培訓和第四階段考核的具體要求，由每個學員所屬的單位制定培訓計畫，並報進修學校備案，使培訓學時得到認可，總計54學時。
5、進修學校將向完成上述四項考試並通過的學員頒發新教師崗位培訓證書。江寧區教育局人事科將以此證書作為新教師轉正的依據。
精選培訓工作計畫 篇16
為貫徹落實董事長、黨委書記關於加強員工培訓工作的講話精神，全面提升集團公司員工的綜合素質和業務本事，全國公務員公同的天地推進集團健康快速發展，結合集團公司實際，制定20xx年員工培訓計畫。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策本事、戰略開拓本事和現代經營管理本事。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理本事、創新本事和執行本事。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造本事。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的本事。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規範管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據集團改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以集團培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網路，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，經過外委基地搞好相關專業培訓。
3、堅持廠校聯合辦學，業餘學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業大專課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天；中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少於10天。
三、培訓資料與方式
（一）公司領導與企業高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。經過上級主管部門統一組織調訓。
2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策本事和經營管理本事。經過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華、南開、天大以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習；參加高級經營師等執業資格培訓。
（二）中層管理幹部
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在集團培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵貼合條件的中層幹部參加大學（大專）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理幹部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。
3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層幹部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情景，借鑑成功經驗。
（三）專業技術人員
1、由各專業副總工程師、主任工程師定期進行專題技術講座，並充分利用集團的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新本事，提高研發水平。年內培訓安排如下，共310人：
2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計畫安排兩批人員到山東海化、連雲港鹼廠等單位參觀學習。
3、加強對外出參加培訓人員的嚴格管理，培訓後要寫出書面材料報培訓科，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經濟、統計等需經過考試取得專業技術職務的專業人員，經過計畫培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等經過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。
（四）職工基礎培訓
1、新工入廠培訓
20xx年繼續對新招收的職工進一步強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時；
經過實行師傅帶徒弟，對新職工進行專業技能培訓，各子公司的新職工師徒契約簽訂率必須到達100%，每半年考核一次，兩次考核不合格，新職工予以辭退，考核優秀者給於必須的獎勵。
2、轉崗職工再就業培訓
20xx年要繼續對再就業中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低於8個學時。
同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少於3個月。
3、職工技術等級培訓
20xx年集團公司計畫新培養技師15名，高級技師2名。鹼業、股份公司中級工以上人員占技術工人比例在70%以上，20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術工人，計畫培養高級技師2人，技師10人。並試行首席技師制度，構成完善的技能人才體系，為其他子公司供給經驗。
其他子公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例30%以上，使技術工人素質有整體提高。在此基礎上選擇成熟的力量強的個別工種，重點培養5技師，50名高級工。
（五）開展學歷教育
1、集團培訓中心與工業大學聯合辦學，開辦化工工藝專業、機電一體化技術專業大專班。經過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計畫的集中培訓，獲取學歷。
2、與理工大學聯合辦學，舉辦化工專業函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到天津大學、南開大學攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策本事，更好地為公司服務。
3、調動職工自學積極性。為職工自學考試供給良好的服務，幫忙職工報名，供給函授信息；調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加職工學習的動力。
四、組織領導
1、集團及子公司要把幹部培訓工作列入議事日程，實行職責制。公司總經理對培訓工作全面負責，主管領導（分管幹部人事工作）要抓好落實。
2、組織到位，經費到位。公司人事組織部門要按培訓計畫做好組織、協調、服務、監督等工作，公司要按照有關規定劃撥（工資總額的1.5%到2.5%的比例）培訓經費，以保證培訓工作落實到位。
精選培訓工作計畫 篇17
一、指導思想
以現代化教育觀念為指導，以《幼稚園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發展內涵為宗旨，全面推進素質教育，大力開展以培訓全體教師為目標。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發揮教師內在的潛能，採用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功。為著力提高教師業務水平，切實提高辦學質量和辦學品位供給有力保障。
二、研修目標
(一)總體目標
經過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究本事，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、遊戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、本事結構，提高其實施幼兒教育教學的本事，以促進教師專業成長。
(二)分層培養目標
A一般教師：
1、有良好的師德修養，愛崗敬業。能客觀地認真分析自身特點，制定個人發展計畫，充分發揮個人優勢。
2、努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動，善於捕捉尋常時刻，處理預設和生成的關係，將學科與主題整合。
3、有研究意識和必須科研本事，能進行合作研究。積極承擔鎮級、園級公開活動。
4、積極參加園內外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼稚園每一項規章制度。思考自我每一個有利於幼稚園的行為等。
5、能撰寫較好的教育經驗文章，幼兒總體水平發展好。
B骨幹教師：
1、師德修養好，具有主人翁精神。積極主動帶教其他教師，能在園中起到表率作用，根據自身情景切實制定個人發展三年規劃。
2、樂於參與各類學習並主動進行自學，能夠根據課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創新精神。
3、科研本事強，積極參與課題研究，並能取得成果，承擔鎮級、縣級公開活動。
4、積極與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎上樂於為幼稚園發展出謀劃策，樂於和同伴合作優質資源共享。
5、勇於創出個人特色，積極總結教育教學中的經驗，撰寫較高質量的文章，在縣級以上刊物發表。
三、具體措施
(一)深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模範教師的學習宣傳活動。舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。經過活動的開展，增強廣大教師工作職責心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
(二)經過培訓更新教育觀念，增強教師對實施素質教育重要性的認識，提高教師實施素質教育的本事和水平。組織教師進一步深讀、研讀《幼稚園教育指導綱要》，深入領會綱要精神。同時組織教師對所學綱要的理念和思想方法加以客觀科學地分析，並要求每個教師寫好體會交流。
(三)提高教師的整體素質，認真開展業務培訓
A資料及要求：以專業思想教育、教育教學常規、教師的基本功為重點，以儘快適應最新的教育教學工作為目標。
B具體資料：
1、對不一樣層次的教師進行專業培訓
幼稚園領導和結對師傅對新上崗教師要繼續進行“跟蹤”聽課，做好教學常規工作的指導，加強業務崗位練兵活動，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學技能的學習，對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績，對於工作五年以上的教師要構成個性化的教學特色，要有顯著的教學成果。
2、鼓勵教師積極參加各級各類的業務競賽評比活動
(1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進行崗位練兵活動，以賽促學，以賽推優，為青師供給鍛鍊的機會，展示的舞台，從而加快青師培養的步伐，大力推進學校名師建設。
(2)每周寫好一篇不少於800字的教學隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學論文、生活故事等，抓住日常教學中的閃光點，談想法，談觀點，切入口要小，並能聯繫教學中存在的問題，從而提出整改的措施。積極撰寫教學論文，並參加市有效性教學論文的評比活動。
(3)重視現代信息技術的培訓，鼓勵青年教師積極參與現代信息技術培訓，做到青年教師人人有獨立設計、製作多媒體的本事，利用現代化信息技術，最佳化課堂教學，提高教學效率。
3、開展互聽互學活動，促進相互間的交流，取長補短，及時獲取課改信息，園長聽課不少於30節，業務園長聽課不少於40節，教研組長聽課不少於20節，教師聽課不少於15節。
4、確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣，一種生活方式，構成組織學習的機制，構建學習型組織，堅持每月一次的教育書刊閱覽學習，提倡工作之餘的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得，並經過家長學校供給的學習交流平台進行共享學習心得體會，教育經驗，以此不斷更新教學理念。
5、自主開展平行班之間互結對子活動，教師可從領域教學活動、區角遊戲活動、晨間體育活動、家長互動工作、班級常規管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，促進相互間的交流與提高。
精選培訓工作計畫 篇18
教育發展基礎在教師，教師發展關鍵在培訓。近年來，為提高教師隊伍的專業素質，最佳化教師結構，我校以XX市“名師工程”要求為目標，有針對性的培養優秀教師，力爭培養一支在街道、區、甚至是市內有影響力的名師隊伍，取得了初步成效。為進一步完善我校的教師培訓工作，建設一支結構合理、師德高尚、業務精深、創新能力強的高層次教師隊伍，特制定本年度教師培訓工作計畫。
一、培訓目標
1、通過開展教師培訓活動，有針對性的培養優秀教師，努力打造一支在街道、XX區、甚至是XX市有影響力的名師隊伍，從而促進教師在教育科研、教育教學技能等方面得到顯著提高。
2、通過開展教師培訓活動，最佳化我校教師隊伍結構，促進教師的師德修養和專業成長，發揮教師骨幹、示範、輻射、帶動作用，全面提高我校基礎教育師資隊伍的整體素質。
二、培訓內容
1、發揮專家引領的有效性——實施以面授為主的骨幹教師培訓。
（1）對於骨幹教師培養，注重鼓勵骨幹教師參加全國優秀教學專家的主題講座以及專業課程的授課培訓，為骨幹教師提供與專家面對面交流以及現場觀摩的機會，使骨幹教師能夠更加直接的接觸優秀教學模式和教學理念，提升骨幹教師的整體專業素養。
（2）依託XX區教科培中心開發的培訓模式，包括“五段互動式培訓”、“明師工作坊”等，定期邀請專家來校指導，並進行實踐演練。在此基礎上，我校骨幹教師可以在專家的指導下對各種培訓模式進行創新，開創具有上屋國小特色的培訓模式。
（3）學校針對某一方面的問題聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，與教師零距離接觸，面授技巧和理念。
2、同伴互助，共同提升——實施以校本研修為主的個性化培訓。
學校要發揮教師群體合作力，形成熱烈的相互學習的氛圍，並憑藉教師間持續不斷的互動學習與實踐，使教師個體價值與群體績效得以最大限度的顯現。發揮同伴互助精神進行校本研修可以通過以下途徑開展：
（1）、開展教師論壇，交流學習心得，為教師提供展示自我的平台以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。
（2）開展課題研究。通過課題引領，促進教師們在教學過程中不斷探索和求新。
（4）各科組定期開展相互聽課、評課活動，學習同事間的優秀課例，共同提高。
（5）、學校逐步加強與其他兄弟學校、聯誼學校的合作，充分利用兄弟學校的教育教學資源，拓寬校本培訓的師資渠道，增加教師培訓機會。
3、專業提升，反思先行——實施以教學反思為主的自我培訓。
學校為教師提供各種學習的機會，同時要求教師個人注重個人反思的回饋，每次培訓活動結束後，要求教師個人進行活動總結，統一提交學習論文和反饋表，通過教師對自身的反思來提升教師素質。
4、發揮信息技術的先進性——實施以遠程網路互動培訓為主的全員培訓。
近幾年，教科培中心加大了網路課程開發的力度，購買了相當多的精品課程，我校要充分利用優秀網路資源，提升教師專業素養。
精選培訓工作計畫 篇19
一、目的
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規範公文寫作格式，減少日常工作的重複率，提升公文寫作方面的能力，儘量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。
二、目標
1、在各部門間明確規範統一的公文寫作標準；
2、減少格式等方面的錯誤
3、培養良好的寫作習慣
4、熟練掌握書面語的使用
三、實施流程
（一）核心活動安排
1.訓前調查
（1）基礎知識調查（問卷+訪談）
在培訓前期通過問卷調查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤（格式，版面布局，標點符號套用，錯別字等），以及公文寫作方面的內容需求（通知、公示、報價審批等）。
訪談對象主要為各部門公文寫作方面經驗較多的員工，及部門負責人。通過對員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓的需求，有哪些心得體會等；通過對部門負責人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯誤等等。
2.課程形式 公文寫作培訓需求
（1）公司公文管理辦法學習
（2）由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
（3）根據調查反饋，對易出錯的.方面進行總結
（4）錯例分析，以小組的形式改錯例並進行討論
（5）各小組成員根據簡單的題目進行現場練習
3.訓後評估及跟進
（1）培訓評估表的填寫，在反應層面予以評估
（2）案例及課件的分享，形成良好的學習氛圍
（3）對部門負責人的回訪？
（二）支持活動安排
1.分享人員/講師安排
通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內容；確定小組的數量及組成人員。
2.課程類資源安排
1、由行政人事中心負責PPT製作，並根據訪談內容進行心得整理
2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例
（三）組織活動安排
1.場地布置及設備準備
（1）連線電腦、投影儀及話筒；
（2）小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時間及通知
（1）活動時間：20xx年2月6日~2月13日
3.物料準備
（1）筆記本電腦兩台；
（2）投影儀
（3）白板、白板筆、磁貼
（4）紙筆若干
四、項目風險
1.前期調研不充分，在問題討論環節允許參與人員提出問題;
2.參與人員關於公文寫作方面心得較少，由培訓人員補充;
3.討論時間過長或過短
（1）討論時間過長，嚴格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;
（2）討論時間過短，由培訓人員負責提供公文寫作技巧總結，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內容。