2024年國小第一學期校本培訓工作計畫範文

為了貫徹落實省市有關校本培訓的檔案精神,配合縣校本培訓的工作要求,提高我校教師的業務水平,有力促進我校教學質量的提高,更好地開展我校校本培訓活動,保證培訓活動質量,制定我校xx學年校本培訓計畫。

一、工作要求:

(一)建立校本領導小組。

組長:謝xx

副組長:陳x

組員: 謝xx  李xx  孫xx

校長為第一責任人,領導小組及時督察全校校本培訓開展情況,並及時為校本培訓的開展建言獻策。

(二)腳踏實地切實開展校本培訓。培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。

2、備存材料,做好台帳。

集體備課活動開展的材料:討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統一分類存檔。

學校開展的培訓活動的材料:主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。

3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議:期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統計評價,並有教導處存檔評價結果,以備上級部門的檢查審閱。

二、具體工作

(一)集體備課語文組、數學組活動時間安排每周二、周三的午後第三節。計1小時左右。

2、綜合組安排於每周四午後第三節。

(二)教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。

因我校全體老師均為住校,所以以上培訓安排晚上6:30—7:30,地點:教研組辦公室或學校多媒體教室。

(三)公開課外出培訓活動。公開課:分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經各教研組集體研究後推薦一名教師上課,課後及時評價。教師個人隨堂課,聽課老師課後與執教老師面對面評價交流。

2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收穫,起到再次培訓的橋樑作用。

(四)校內比賽獲獎安排校公開課:設優勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。並記績效工資考核分數。

2、教學技能比賽活動:設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。並記績效工資考核分數。