4、做好各項工作的定期自檢、總結和匯報工作，提高教師學習、研究、總結現代遠程教育技術的能力。
每學期進行一至二次校內的自檢工作，對課題研究、軟體開發、教改試驗課展示、教師培訓活動等計畫的實施情況作認真檢查落實，及時總結經驗教訓，學校要鼓勵教師總結經驗，撰寫有關現代遠程教育技術實施情況的論文和總結，以便於各地交流。同時要做好軟體資料的收集、推廣和套用工作。
建立各學科的學習制度，各學科每學期安排一至二個單位學習時間，由電教組統籌安排，學習軟體資料的使用；電教組要及時向各學科提供軟體資料和最新計算機教育方面的信息，將各學科的軟體資料分別立冊，把有關文字材料複印給各學科組，供老師參考和選擇，所有軟體資料逐步實現計算機管理；有針對性地選錄教育教學資料，並整理編輯成教學軟體，學科教師間合作編制一些簡單的、適合課堂教學的軟體，學校將教師們設計並編制的好的軟體和課堂教學片斷收集起來，爭取每年至少出一張教學光碟。
教師現代遠程教育技術的培訓是件長期、複雜的工作，我們一定在上級研究機構和領導的組織、指導下扎紮實實地做好。