三、組織形式和有關要求
1、及時發布節目預告。村遠程教育管理機構通過廣播、公示欄等多種形式公布節目單，適時進行預告。
2、採用多種形式授課。課程主要採取本校教師專題輔導、案例分析、操作示範、影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教於樂，使農村黨員幹部民眾喜聞樂見。
3、多形式開展教學輔導。根據教學計畫和農村黨員幹部民眾學習需求，遠程教育工作人員將結合上級部門的培訓計畫，組織科技下鄉等活動，有針對性地加強教學輔導。利用科技教學示範實驗基地，充分發揮科技人員和致富能手的作用，通過現場指導、典型示範等途徑幫助農村黨員幹部民眾解決套用過程中存在的問題，提高教學效果。
4、適時開展學歷教育培訓工作。依託遠程教育網路和市委黨校、農廣校等組織實施農村黨員幹部及民眾學歷教育工作，以涉農專業為主，培養各類農技能手和中專、大專學歷人員，由主辦學校提供教學資源。
5、加強教學組織管理。各村根據教學大綱和教學計畫，結合本村實際，制定具體的教學輔導計畫，建立學習制度，並切實抓好落實。