三、增強了執行能力。科長，作為區級單位（部門）的中層幹部，發揮著承上啟下的作用，其最關鍵的能力是執行能力。執行能力強，就意味著很善於團結帶領本科室工作人員，把上級機關和領導的戰略意圖、工作部署與有關的政策法規、本單位（部門）的實際相結合，加以貫徹落實，取得明顯的成效。這次培訓使自己學會了如何帶好科室工作人員、怎樣領會上級意圖、怎么結合實際貫徹上級決策，增強了自己貫徹落實上級意圖的能力，表現在：一是，學會了將執行能力細分成五個力增加執行的張力：1、理解力——“吃透”上情；2、判斷力——“吃透”下情；3、結合力——理論與實踐結合、上級精神與本地實際結合；4、推進力——及時準確貫徹，方法途徑多樣，調動各方積極性；5、糾錯力——精心決策、勇於改進、接受監督。二是，學會了將信息全準原則、預測原則和可行原則運用於決策之中。三是，學會了重大決策分四階段穩妥進行：1、情報活動階段——提出問題，確定目標；2、抉擇階段——調查預測，擬定方案；3、審查活動階段——分析評估，方案擇優；4、實施活動階段——實施方案，完善決策。四是，初步學會了針對不同性質的單位（部門）、不同性格的工作人員靈活採取命令式、民主式和放任式的領導方式，最大限度地凝聚工作人員之心、發揮工作人員之力。五是，學會了根據科室職能、個人職責、工作要求、形勢需要，及時調適領導與管理風格。
四、規範了日常行為。沒有規矩，不成方圓。行政機關公務員的一舉一動、一言一行，是個人素質的體現，也是政府形象的折射，因而必須按照相關要求規範自己的日常行為。這次培訓使自己明確了公務員行為規範的相關要求，進一步規範了自己的日常行為，表現在：一是，學習了公務員行為規範的具體含義、構成要素和主要特徵；掌握了機關工作人員日常行為規範，即：衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀律、工作認真負責、遵守會議規定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作秘密、遵守財務制度、遵守網路規定、顧大局識大體、交往熱情謹慎、遵守社交禮儀和講究語言文明。二是，學習了《行政機關公務員處分條例》，弄清了違反政治紀律、組織紀律、職責紀律、廉政紀律、財經紀律、誠信紀律、職業道德和社會公德行為的具體表現和相應的處分，懂得了如何嚴格遵守紀律、始終恪盡職守。三是，學習了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，深入了解了《實施綱要》出台的國際國內背景、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預防腐敗體系的主要內容，自己思想上又一次受到洗禮，進一步樹立了廉潔從政的意識，進一步明白了要時刻遵守黨紀、時刻規範行為、時刻警鐘長鳴。
五、豐富了工作經驗。這次參加科長培訓班的30名同學，既有來自領導機關、綜合部門、群團組織的，又有來自專業部門、執法部門、街道辦事處的。同學們由於所處的單位（部門）不同，思考問題的角度，看待事情的高度，克服困難的方法，帶領團隊的技巧，各不相同，各有所長。通過與同學的日常交流，特別是通過科長論壇進行圖文並茂的交流，汲取了其他同學工作上的長處，豐富了自己的工作經驗，提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善於克服困難、激發團隊精神的能力。
近半個月的培訓雖然時間短暫，但是收穫頗豐。今後，我將把這次培訓的成果運用到工作中，體現在行動上，融入在措施里，為我局持續快速健康發展貢獻出自己的力量。