聆聽青年幹部培訓班開學典禮上書記講話，轉眼已有兩天。在兩天的學習生活中，聽取老師授道，學習書記講話，交流學習心得，探討發展之道，收穫頗豐，受益匪淺。特別是與班上同學在一起交流，眼界得以開闊，心境得以升華，作為環保部門的幹部,我歸結起來有“三個變化，三個堅定”。
一是思考問題的方法，從“一線”變為“全線”。以前在環保部門工作，接觸的、從事的工作大都呈“一線”。與同學們交流，了解了更多行業的特性，知曉了更多面上的工作，接觸事物的“觸角”從“一線”向“全線”延伸，清楚了發展的形勢，明白了招商的需求，知道了基層的所盼、民眾的所想，明晰了更多的民生、更多的挑戰，從而讓自己能夠多角度思考問題，讓自己的思考更具有全局性和系統性。
二是梳理工作的思路，從“圈內”變為“圈外”。通過討論交流，明白自己要進一步解放思想，突破自我封閉的小圈子，用建功立業的典型來激勵自己，努力發揮黨員幹部的先鋒模範帶頭作用；要跳出環保機關的小圈子，用全市發展的標桿來衡量自己的工作，融入加快發展、轉型發展、跨越發展的大局；要跳出儀征界限的小圈子，用放眼全國的胸襟來促進自己的工作，努力為“xx率先、xx領先、xx爭先”做出新的貢獻。
三是推動落實的行為，從“個體”變為“群體”。以前多是“單槍匹馬”，許多工作獨立完成。面對複雜的問題，複雜的局面，要調動一切可調動的積極因素，善於組織、善於協調、善於部署，用群體、團隊的優勢戰勝困難、解決問題。不僅自己要講黨性、重品行、作表率，更重要的是要有一種包容、尊重和欣賞他人的胸懷，融入群體，融入民眾，在團隊的進取中展現自我，實現自身價值與團隊價值的有機統一。
三個“堅定”是:堅定了紮根基層的決心，決心到基層鍛鍊，在基層成長，在基層燃燒火熱的青春；堅定了心繫民眾的信念，帶著責任、帶著感情，想民眾之所想，急民眾之所急，解民眾之所憂，辦民眾之所需；堅定了終身學習的志向，把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業，做到生活學習化、工作學習化。