啟航培訓的心得體會範文 篇1
我能參加青年教師“啟航行動”培訓感到非常榮幸。參加這次培訓的我們都很珍惜這次難得的學習機會，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚。
羅校長和姜校長的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。他們毫無保留地把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我校羅校長的《像講故事一樣寫論文》告訴我們：用像講故事一樣的方式總結反思自己的教學得失，給新老師指明了一條寫作論文的捷徑；我對論文的取材還有如何去寫精的論文受益頗深，論文的取材非常多，上課、聽課、培訓等等，都會從中得到啟發，從而寫出一篇教學論文來。姜樹華校長的介紹讓我們看到了堅守的力量，只要一直堅持下去，相信總有一天沙漠也會變成綠洲!“讀書破萬卷，下筆如有神”沒錯，只有多讀書、多積累才能是你的教學更精彩，在教育事業上蒸蒸日上。
聽完兩位專家揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的.敏銳，佩服他們知識的淵博。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。有一位教師代表說的沒錯，老師要有老師的氣質，要有一張健康的皮囊才能有精力去投入教學中去。
做一個陽光老師，每一天都讓自己有一個好心情，每一天都快樂健康的學習工作，這種快樂的情緒會感染你的每一個學生，學生也會學習你，這樣，大家都在一種快樂健康的氛圍中工作學習，大家是很快樂的。要不了多久，你就會成為一個學生愛戴、同行佩服、領導信任的好老師。
從我做起，從今天做起，多讀書、多思考、多討論，做一位勤勞的有心人。
啟航培訓的心得體會範文 篇2
作為一名xx集團，航空有限職責公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅僅學習了公司發展現狀、企業文化、方法發展、部門分布、部門職責以及新員工從主角的轉變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發及思考卻剛剛開始。
透過這幾天的學習，在我的大腦里對日後的工作有了個大概的框架和思路，對以後順利開展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種遊戲中，還是在最後的結訓表演上，學員們都積極參加，發奮的融入團隊，並且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會到個人與團隊的關聯，沒有團隊，就沒有個人主角的成功，只有更好的融入團隊，承擔職責，敢於擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。
六天的`時刻，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以發奮換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等於潛質，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的職責感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用於承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的發奮，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓資料詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓，最後引用一句話：認真做事能夠把事做成，積極做事才能把事做好。在工作中我必須要學會做人，積極做事。
啟航培訓的心得體會範文 篇3
12月14日，我參加了在灌南縣長江路國小舉辦的灌南縣青年教師“啟航行動”啟動儀式暨專業成長培訓活動。
教師專業成長培訓對一名剛剛工作不到兩年的新教師很重要，“啟航行動”可謂及時雨。我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，但是由於在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過教師培訓找到答案。在這為期一天的培訓課上，我認真地聆聽，及時地做好筆記。現在回頭看看剛走上工作崗位的我，感覺自己收穫頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為高中教師，只有具備了全面的素質要求，才能培養出適合社會發展需要的.人才，才能培養出推動社會進步的人才。而其中的教師職業道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質的核心，並且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質量。“學高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業道德的高度概括。
我們職業的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德。教師職業道德，我覺得它集中體現在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業關係著下一代的身心發展，關係著我國未來的建設發展，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才會激發更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業的重要性並且願意投入更多的精力和時間。有了對教育的責任感還不夠，教師不僅僅是學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友，所以關心愛護學生是一個教師最基本的道德，也是其強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不偏見、片面地對待他們。除了關心他們的學習以外，還應該更多地關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展；更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞台，讓他們有更多機會去展現自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。
教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人，他應無私地傳授學生所需要的文化知識，教育他們做人做事的方法。如果能在知識傳遞的過程中，既引導學生們舉一反三，培養他們學會學習、懂得思考的能力，又充分發揮其主觀能動性，主動探索未知問題，這是件艱難的事，特別是在準備迎接高考的高中。所以我們不僅要成一個學者，更應該是一個研究者，儘可能地在不同的教學環境條件下，堅持不懈地研究教學方法，做到有所創新和有所成就，推動教學改革，提高教育質量，促進學生的全面發展。
作為一名新教師，日後工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，儘快使自己成長為一名德才兼備、業務精湛的骨幹教師。