全科醫生轉崗培訓的心得體會 篇1
根據號檔案精神的要求，衛生院作為20xx—20xx年度基層醫療衛生機構全科醫生轉培訓實踐基地，在上級衛生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的'大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，建立健全組織機構
衛生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業務副院長專門負責此項工作，各個主要業務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。
二、周密組織，實施培訓教學計畫
為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的`全科醫生轉崗培訓基層實踐工作計畫方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫療服務技能、社區慢病管理、社區重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和套用。
三、嚴格管理，確保學習效果
為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫生培訓資金使用上，我們堅持專款專用，把全部資金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。
四、開闊視野，在實踐中有所收穫
在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區為基礎的全科醫學觀念；培養成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續性，綜合性，協調性的服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫患關係的意識；提高了社區衛生服務能力，並且能夠結合實際工作發現問題並且能及時解決問題的水平。
在今後的工作中，我們將繼續努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。
全科醫生轉崗培訓的心得體會 篇2
全科醫學複習總結
1、醫學的目標是 促進人類健康
2、社區衛生服務 以全科醫生為核心的服務;以病人為中心、家庭為單位、社會為範圍的
服務;社會服務
3、體現全科醫療特性的服務 人格化、個體化服務;綜合性、連續性服務;協調性、可及
性服務
4、WHO對健康的定義是一種軀體上、精神上和社會適應上的完善狀態，而不是沒有疾病或
虛弱現象
5、全科醫療服務包括 預防;治療;保健;康復;健康教育;計畫生育
6、COPC包括 以個人為單位的基層醫療，以群體為單位的社區保健
7、全科醫學包括 生物醫學;行為醫學;社會醫學
8、COPC的基本要素 基層醫療;社區人群;解決問題的過程;社區環境
9、生物、心理、社會醫學模式對衛生服務的影響，表現為四個擴大 治療到預防;生理到心
理;醫院內到社區;醫療技術到社區服務
10、何為WONCA?其主要任務是?世界家庭醫生學會。其任務是主辦全科醫學的國際會議
11、WONCA及WHO針對家庭醫生及其服務共同明確的是 醫療服務適應個人與社區;人人擁有家庭醫生;家庭醫生必須訓練合格
12、中華醫學會全科醫學分會的成立及標誌 93年11月，我國全科醫學學科建立
13、全科醫學產生的基礎 人口迅速增長與老齡化;疾病譜與死因譜的變化;醫學模式的轉變;醫療費用的高漲與衛生資源的不合理分配;醫療保健機構功能分化與對基層衛生的重視
14、醫學模式和醫學人文精神的關係
過去的生物醫學建立在生物科學的基礎上，反映病因、宿主和自然環境變化規律的醫學觀和方法論，造成了人文精神的缺失，它忽視了人的社會屬性;忽視了人的整體性;造成技術至善主義;帶來了物質化傾向。而19xx年美國教授恩格爾提出的生物-心理-社會醫學模式要求醫學必須回歸人文精神，必須考慮到病人、病人生活在其中的環境以及幫助治療疾病的醫療保健體系。臨床工作：改善見病不見人;預防工作：社會參與促其效;醫學教育：人文學科+醫學學科;衛生服務：治療到預防;生理到心理;院內到社區;醫療技術到社會服務
15、醫務人員的醫學人文素質
1、醫務人員的文化素質1)基礎知識2)文化修養3)哲學修養4) 審美修養5)時代精神、現代意識
2、醫務人員的思想道德素質1)科學理論為指導2)全心服務為核心
16、Disease、Illness、Sickness含義
Disease譯為“疾病”----是醫學術語，指可以判明的人體生物學上的異常情況，可以從體格檢查、化驗或其他特殊檢查加以確定。
Illness譯為“病患”----有病的感覺，指一個人的自我感覺和判斷，認為自己有病，可能確實有病，也可是一種心理或社會方面的失調。
Sickness譯為“患病”----指一種社會地位，即他人(社會)知道此人現在處於不健康狀態。
17、全科醫生的應診內容包括 確認和處理現患問題;管理連續性問題;根據時機提供預防性照顧;改進病人的求醫和遵醫行為
18、可體現以病人為中心的醫患交流
1、明確目的：尋病因;告知病情;討論診治方案
2、收集信息：傾聽、詢問(封閉式、開放式)
全科醫生轉崗培訓的心得體會 篇3
工作_月來，在院領導和科室主任的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結如下：
一、政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識：
認真學習法律法規，讓我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。兩個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
我本著"把工作做的更好"這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能);三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
我希望所有的患者都能儘快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在工作中，我會嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證患者的安全。貫徹"以病人為中心，以質量為核心"的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病曆書寫質量等，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患於未然。