培訓班心得體會 篇1
非常感謝段的精心安排，為期5天的培訓，讓我收穫滿滿！同時非常榮幸參加了這次令人難忘的青年骨幹培訓班，相信很多人都跟我一樣，留下了珍貴而美好的回憶。在這裡，我們不僅開闊了思路、拓寬了視野、豐富了知識，還受到了啟迪、發散了思維、活躍了思想，更難能可貴的是，我們仿佛又回到了人生中最寶貴的學生時代，盡情張揚青春活力，也收穫了深厚的同學情誼。
回想起此次培訓的點點滴滴，腦海中總會浮現出許多美好瞬間，心中也會湧出無數的感悟，下面就談談幾點較深的體會。
這次培訓的收穫，莫過於段長閆旭東和書記仝江峰親自來到現場，與我們進行面對面交流，分享自己的成長經歷和語重心長地教誨。這些寶貴的人生閱歷和經驗，為正處於迷茫和困惑之中的我們點亮了指引未來方向的燈塔。
從閆段長和仝書記的敦敦教誨和殷切希望中，我深深地感到，在成長路上應該把握好三個關鍵字。
一、踏實積累。所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。20__年，我從江西老家來到單位，入路成為一名正式捷運路職工，從事機械化鋼軌打磨工作，8年彈指一揮間，從剛參加工作地懵懂，到逐漸掌握理論知識和操作技能，再到現在成長為車間技術骨幹，中間有過迷惘、有過抱怨、但是更多地是激勵和收穫，我在磨練中漸漸明白了一個道理：無論在什麼崗位上、無論做什麼工作，我們都要踏踏實實、認認真真，哪怕這項工作與自己的理想相去甚遠，哪怕已經默默做了很長時間，我們還是要始終堅持踏實認真的態度，因為今天每一點每一滴的經歷，都是明天成長進步的基石。所謂厚積而薄發，只有塌下心來，認真地推敲、投入地乾好每一項工作，才能提升對本職工作的認識，才能積累豐富的經驗，也才能實現成長上質的飛躍。
二、勤思善省。踏實地工作不代表盲目地工作，而是要善於在工作中思索反省，所謂不僅要低頭拉車，還要抬頭看路。參加本次培訓班，我更加深刻地認識到作為一名有責任有理想地青年骨幹，一方面要反省工作中有什麼不足，思考怎樣把工作做得更好；另一方面反省自己適不適應工作的要求，思考未來的方向在哪。同時，我們還應該理性地面對順境和逆境。人生的路不可能一直順風順水，總會有坎坷和低谷，這是客觀的不可抗力，但是從主觀上，我們可以採取積極的態度和主動的姿態。在春風得意時，不驕不躁，保持清醒，思考總結經驗；在低落失意時，不餒不棄，保持幹勁，反省吸取教訓，只有這樣，我們的工作質量才能提高，我們的個人素質才能提升，我們的成長成才也才能提速。
三、勇於擔當。當前，鐵路的發展正處於高速發展的重要時期，我們段將擔當重要的角色，因此，會有大量複雜、細緻、艱巨的工作要做。作為青年人，我們應該慶幸趕上了這個偉大的時代，可以通過奉獻自己的智慧和力量來展現自己的人生價值。時代車輪滾滾向前，我們注定要承擔起中流砥柱的角色。什麼是中流砥柱？不是一個崗位、一種待遇，而是一項任務、一份責任。在面對急難險重時，要挺身而出；在落實政策時，要堅決執行；在迷茫困惑時，要堅定信念。我們要用行動證明，貪享安逸不是我們的標籤，迎戰風雨才是我們的態度。我們在各個崗位上的青年人，應當勇於接過歷史的接力棒，共同扛起工務機械段發展的重任，一起描繪美麗的大機夢。
這次培訓最讓我們難忘的，是外出去參觀黨校的廉政館。一個個案例讓我們銘記在心，讓我終身難忘。每個人在人生路上都會遇見種種挑戰，唯有堅定信念，才能立足不敗之地。
鳥欲高飛先振翅，樹欲高擎先紮根。這次培訓班體現了段對青年人的高度重視和關懷。我們青年人一定不辜負段領導的厚望，踏實工作，努力奮鬥，積極進取，用我們的青春年華，續寫工務機械段穩健發展的宏偉篇章！
培訓班心得體會 篇2
聆聽青年幹部培訓班開學典禮上書記講話，轉眼已有兩天。在兩天的學習生活中，聽取老師授道，學習該書記講話，交流學習心得，探討發展之道，收穫頗豐，受益匪淺。特別是與班上同學在一起交流，眼界得以開闊，心境得以升華，作為環保部門的幹部，我歸結起來有“三個變化，三個堅定”。
一是思考問題的方法，從“一線”變為“全線”。以前在環保部門工作，接觸的、從事的工作大都呈“一線”。與同學們交流，了解了更多行業的特性，知曉了更多面上的工作，接觸事物的“觸角”從“一線”向“全線”延伸，清楚了發展的形勢，明白了招商的需求，知道了基層的所盼、民眾的所想，明晰了更多的民生、更多的挑戰，從而讓自己能夠多角度思考問題，讓自己的思考更具有全局性和系統性。
二是梳理工作的思路，從“圈內”變為“圈外”。通過討論交流，明白自己要進一步解放思想，突破自我封閉的小圈子，用建功立業的典型來激勵自己，努力發揮黨員幹部的先鋒模範帶頭作用；要跳出環保機關的小圈子，用全市發展的標桿來衡量自己的工作，融入加快發展、轉型發展、跨越發展的大局；要跳出儀征界限的小圈子，用放眼全國的胸襟來促進自己的工作，努力為“率先、蘇中領先、江蘇爭先”做出新的貢獻。
三是推動落實的行為，從“個體”變為“群體”。以前多是“單槍匹馬”，許多工作獨立完成。面對複雜的問題，複雜的局面，要調動一切可調動的積極因素，善於組織、善於協調、善於部署，用群體、團隊的優勢戰勝困難、解決問題。不僅自己要講黨性、重品行、作表率，更重要的是要有一種包容、尊重和欣賞他人的胸懷，融入群體，融入民眾，在團隊的進取中展現自我，實現自身價值與團隊價值的有機統一。
三個“堅定”是：堅定了紮根基層的決心，決心到基層鍛鍊，在基層成長，在基層燃燒火熱的青春；堅定了心繫民眾的信念，帶著責任、帶著感情，想民眾之所想，急民眾之所急，解民眾之所憂，辦民眾之所需；堅定了終身學習的志向，把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業，做到生活學習化、工作學習化。
培訓班心得體會 篇3
懷著對一流學府---清華大學的嚮往，我於20xx年報名參加了清華大學房地產總裁高級研修班的課程學習。
每一節課都認真聽講，認真做筆記，認真參與討論，認真比較自己在管理工作中的不足，並結合自己在實踐工作中所遇到的問題尋找理論依據，使後期的管理工作更加合理、更加有效。現將具體心得體會做簡單總結：
一、巨觀經濟政策尤其是財政金融政策是房地產業發展的重要外部環境
清華大學是國家政策宣講的前沿陣地，在學習的過程中充分認識到房地產業的發展至於國家財政、金融政策有多么的重要。現在，我基本可以用總量經濟學的理論來自我感知國家所出台的財政、金融政策對房地產業基本面的影響。同時，也了解了國家許多的前沿政策，對自己公司在房地產開發過程中，在什麼時候合適拿地，什麼時候推出樓盤，乃至於開盤都有重要的指導意義。
二、產品和市場是企業做大和做強的龍頭
儘管房地產企業的重要資源是土地，土地是企業做大的必要條件，但目前的形勢來看房地產業已經過了只要有塊地就能賺錢的年代了。所以，了解客戶的需求，重新審視西方行銷學理論具有十分重要的意義：以滿足客戶需要為指導的行銷理論體系，不能確保客戶購買產品，所以，必須研究客戶優勢，在產品開發環節要充分以市場為導向，做產品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，戶型等產品的設計要基於市場，而不是設計院。企業要想取得大的發展必須基於產品和市場。
三、人脈關係是企業成長的重要方面
在清華大學學習的過程中，讓我結識了一批德高望重的老師，他們對房地產業研究傾注了無數心血，對房地產業的發展寄予了厚望，從他們身上我看到了中國房地產業發展的希望，有這么多專家學者為國家房地產業發展出謀劃策，給我們這些具有實戰經驗的企業領導人傳授知識，相信中國房地產業一定會健康發展。
有些老師還在具體業務上給了我們很好指導，使我們有時十分迷惑的問題突然間煙消雲散，豁然開朗，有一種“聽君一席話勝讀十年書”、“醍醐灌頂”樣的透亮感覺。
一年來我結識了那么多有成就的同行們，從他們身上我學到了不少經驗。作為後來者有優秀的企業作標桿，我們一定能快速發展的，同時這些老大哥企業不吝賜教，使我在內部管理實踐操作手法上也學到了不少方法。
四、內部管理是提升利潤空間做好市場的保證
一個企業不一定是小而全，全價值鏈的各個環節可以有不同專業的公司來做，充分發揮專業公司的管理優勢，企業自身可以控制核心內容。萬科既是一個很好的例子，他很多業務外包，通過物業公司做好售後服務，提升產品品牌，規範標準的設計，標準的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。
作為房地產企業內部工程管理也十分重要，尤其是對成本、質量、交貨期的要求。通過學習項目管理課程，充分認識到項目管理的核心就是關注目標、過程控制、合理用人的精髓。理解了時間計畫的制定過程。即工作結構分析--活動定義---排序---活動時間估算---編制計畫---資源配置---最佳化計畫這樣一個過程。通過對項目的管控，最終達到客戶滿意，提高收益的目的。
五、合理的調動資金是房地產企業安全運營的保證
房地產行業是大量資金運轉的行業，對國家金融政策十分敏感，能否在合適的時間，安排合適的資金，是項目能否安全運營和降低成本的需要，這次重新在理論上認識了財務對於房地產企業的意義，或者說重要作用，這就是為企業籌集資金，合理運用資金，合理分配資金的活動，我們必須清醒的認識到財務的本質，和生產經營本質。在目前的財政金融政策下，發展房地產業要求實和求穩。
六、減少成本
企業運營的經濟規律是利益最大化，但同時企業又是社會的一分子，遵守國家的法律法規，是企業的責任。企業運營盈利回饋社會是企業生存的義務。通過這次學習充分認識到，企業要合理避稅減少成本，同時要承擔起社會責任，為國家作貢獻，實現國家企業雙贏。
通過一年的學習，使自己專業理論知識有很大提高，同時也找到了自己在實踐中理論依據，受益匪淺，對以後的工作會有巨大的促進作用。
感謝清華大學給我這次學習機會!
培訓班心得體會 篇4
11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓班。五天的學習生活，雖然很短暫，卻讓我學到了很多關於教育管理工作的知識，更重要的是，我還由此領悟到了：要大力發展教育，除了要與時俱進，不斷創新，更要善於抓住機遇，銳意進取，才能欣欣向榮。
回顧反思參加培訓班這幾天的理論學習，結合自己的課堂教學，談一下自己對教學管理的體會和感悟：
一、修身養性，做好日常生活教育的指導者
作為一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今後的工作和學習中時刻牢記自己永遠是人民的“公僕”，服從和服務於大局，做好事，做實事，自覺執行領導的決定，努力完成各項工作任務。要用師德來規範自己，約束自己，用先進典型來激勵自己，用反面教訓來提醒自己。從現在做起，從小事做起。從點點滴滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位“。
二、勇於探索，做好課堂教學改革的指導者
杭州外語學院的黃校長說：“把孩子當作一個人，一個活生生的人來看。”因此，我想到了我的課堂教學，雖然我儘量要求自己做到不是“滿堂灌”，但是學生也並不是很積極的參與到我的課堂教學中來，只是被動的聽。這樣做大大地助長了學生對老師的依賴和懶惰心理。所以，在以後的課堂教學中，我應該注意積極調動學生的學習興趣，加強師生之間的交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創造一種群體的感情氛圍，使師生產生共鳴。讓我們的學生大膽地講，大膽地說，讓學生主動參與到學習當中，在“動”中學。我們教師的任務除了教學生知識以外，更是為了教給學生怎樣去更好的學習，只有這樣，才能實現我們新課改的目標!
三、精心備課，使課堂真正達到積極參與和有效參與的統一
以學生為主導，教師為主體的課堂教學，真正做到了把課堂還給學生。但是並不是意味著老師可以就此輕鬆了，反之因為“工夫在課外”。老師的任務就更重了。只有預習充分了，才會有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上在教師的指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，教師精心備課，充分自覺地把學生帶到一種想學、能學、搶學的氛圍之中。使學生不但能積極參與課堂並且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能可以在課堂上淋漓盡致的發揮出來，讓孩子們的思維在課堂上舞動起來，讓他們的靈感生髮出來，使課堂璀璨奪目起來!
總之，通過這次培訓的學習收穫很大，同時我也努力把這次的學習收穫儘快地運用到我的工作實踐中來，為我校的教育發展貢獻出自己的一份綿薄之力。
培訓班心得體會 篇5
時光匆匆流逝，剛來的時候我們都好像那么幼小的雛鳥，沒有什麼能力和本事。每天都在溫暖的被窩裡等待父母的衣食，經過一個月的訓練，現在可以風吹雨打。我們一步步的成長起來，俗話說得好:“吃得苦中苦，方為人上人。”如今我們已經堅強了自己的臂膀，相信經過我們的頑強拼搏，一天天的成長起來，終有一天可以張開雄厚的雙翅飛向無垠的天際，尋找屬於我們美好的夢想!
經過一個月的艱苦，但不乏歡樂的學習，我學到了很多，也懂事了很多。曾經做什麼事都懶散，貪玩的影子已經消失不見了，行為習慣也有所進步，隨手亂扔垃圾這樣的壞習慣也在我身上慢慢的消失了，中職生典型的“出口成髒”的壞毛病也改掉了不少。現在的我說話也比以前更加自信了、更有條理了，口才也有所提升。臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺得重要的是素養成長了不少，不管技能學得如何，至少我們每天的清潔都做得十分漂亮，有句笑話是這樣的“就算以後我們畢業了，在沒本事，我們出去的同學也可以做五星級酒店的服務員”。在，沒有嚴格的訓練，就沒有以一當十的員工，我們都要成為以一當十的員工，大家一起加油!
關於技能。也許我沒那么在行，也不能說得那么坦蕩，也展示不出大師級的那種風采。每周五放假時，我總是和老師“相約”那個老地方，不是去約會，而是留下來補習周一到周四沒有完成的學科與技術，經過每周這樣的高強度的訓練學習，上課也不“開飛機”，也不“夢周公”了。現在的我量具考試也過關了，儘快把刀具刃磨這個版塊也過了，對各個版塊的學習都比以前更加努力和用心了。
在這個學習，讓我知道了，今日事今日畢。該學習時，便踏踏實實的去掌握，把握住知識，不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時候便要痛快的玩盡興，學會轉換自己的生活角色，能讓我們在生活中不那么的累，能夠更好的在生活中扮演好屬於自己的角色，還有就是不要永遠的光說不練的缺點。上天是不會把機會留給準備不充分的人，所以我會把握住機會證明自己的實力。
生活總是伴隨著與險阻，那些困如好風，助我上青天，用一雙手法去創造美好的明天!加油!
培訓班心得體會 篇6
如何走好選調生之路？在20xx年全省選調生初任培訓班開班式上，王部長用“忠誠”“學習”“實幹”“為民”“乾淨”五個關鍵字作出解答。作為選調生，基層工作要做到“三出”，走出“象牙塔”，儘快轉變角色融入到基層工作中，投身到鄉村振興中去；走出“舒適區”，在與艱苦環境的不懈鬥爭中磨練提升自己；走出“老陳舊”，不斷學習新理念、新知識、新業態。為民服務要做到“三入”，為民要身入，投身到基層的大熔爐中，解決百姓“急難愁盼”；為民要心入，做到了解民意、訪問民情、處理民事，時刻把百姓放在心上；為民要情入，“一枝一葉總關情”，多了解民眾期盼，做為民服務的“狗不叫”幹部。選調生，“選”之於黨，“調”之與任，“生”而為民，三出三入，做一名為民服務的選調生。
培訓班心得體會 篇7
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!”不管是在什麼狀況下，都是不能，不會，也不能夠害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不明白別人透過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只明白透過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是透過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不明白資料是什麼，但是透過各位幹部的發言，我明白那是對我們以後產生影響的一次培訓。總結會上各位幹部用心發言，這說明什麼說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不明白的就越多”。為什麼這樣說呢在以前的學習中自己並沒有注重某一方面的學習，只是明白老師教什麼，自己就學什麼，從來不管對與錯，也從來不管為什麼，只是盲目的走路，學習。上大學以後感覺就變了很多，原因很簡單：“那裡的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在那裡學習越多，感覺以前了解的東西越少，然後就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。但是越學，感覺自己明白的越少，這是為什麼呢因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每一天都在微妙地變化著。這種變化最終到達了一個境界，叫做“神於天，聖於地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，能夠自由翱翔，而不妥協於現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的潛力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要乾什麼腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中，學習中用心的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而用心的改正。
“百善孝為先”這是我在於丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不就應值得我們去注意嗎？
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵字入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所就應注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關係的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規範。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質潛力的重要組成部分和必然掌握的利益規範，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生幹部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的範圍已逐步從人際溝通擴展為大範圍的公眾溝通，從應對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的資料和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的好處。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生幹部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以後，我對自己的要求很簡單：“在以後的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的潛力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”
培訓班心得體會 篇8
作為一名外地人，經歷了飲食、住宿不適應的生活恐慌，經歷了聽不懂方言、和民眾交流膽怯的社交恐慌，經歷了面對複雜繁瑣的基層工作手足無措的本領恐慌，帶著這一個多月積累的問題和困惑來到這次培訓班。在聆聽了王部長的講話後，我深受啟發、深有所獲，王部長的講話既是一位領導的寄語，又是一位師長的談心，有高度、有深度、有溫度，讓我找到了克服恐慌、解決問題的辦法和思路。作為一名新時代的選調生，我將牢記王部長的囑託，做到忠誠、學習、實幹、為民、乾淨，在政治上提高“三力”，學習上突出“三新”，工作上追求“三實”，為民上踐行“三心”，作風上涵養“三氣”，主動去基層吃“粗糧”，主動在基層的實踐鍛鍊中經風雨、見世面、壯筋骨，調整自己的姿態、積澱自己的情感、擦亮自己的內心，紮根基層、服務民眾，讓青春在不懈奮鬥中綻放絢麗之花。
培訓班心得體會 篇9
身逢盛世，責任在肩。王部長對選調生寄予了“忠誠、學習、實幹、為民、乾淨”的期望，提出了“三力、三新、三實、三心、三氣”的要求，本次培訓班講話醍醐灌頂，燃起了我們的責任感和使命感，亮起了紮根基層的指引明燈。一是心懷全局，吹響凝心、專心、沉心的集結號。俯下身子聽民意、走進農戶察民情需要我們在心懷全局中凝心聚力乾工作、沉心學習求進步。二是實事求是，扛起敢幹、苦幹、實幹的先鋒旗。新時代青年基層幹部奔赴鄉鎮、紮根基層，是鄉鎮的建設者，必須實事求是、勇於擔當。三是堅守底色，拉起鬆懈、“躺平”、“佛系”的警戒線。在作風上得過硬、人情中講原則、底線上不失守。
培訓班心得體會 篇10
目前，電力建設在飛速發展，在電力體制改革逐步深化的大環境下，多種經營企業該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓心得學習，結合電力多經企業的行業特點，我個人認為，電力多種經營企業要想實現大發展，必須做好以下幾點工作。
首先，管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理。
一個企業的發展，重中之重，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業管理培訓心得不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在於他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝後曾說過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種企業管理經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平台，利益是槓桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。
其次，管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，並培養核心競爭力以求生存。
市場，是一個企業發展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業發展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業具有行業性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發能力。一個企業不可能擁有所有這些能力，但它必須發展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業;核心競爭能力是企業戰略的焦點，它必須形成理念，並體現在核心產品上，獲取高於競爭對手的質量水平，並能移植到各分支機構中。
具體到多經企業管理培訓心得要如何培養自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然後揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，並且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境，必須加大外部市場的開拓力度，採用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業收購、兼併或聯合開拓等形式。積極增加電力多經企業對外創收。切實抓住國家開發西部等有利環境，抓緊研究並制定電力多經企業發展戰略，加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的最佳化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開後的代理機制。建立現代企業制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業結構和發展方向，用市場適銷產品去占有市場，開闢新財源，打開新天地。企業管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
第三，管理培訓心得明晰的產權關係，建立完善的法人治理結構
管理培訓心得讓我們清楚的認識產權界定，是市場交易的前提。由於歷史的原因，多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關係，這一點還相對容易操作。最難的還在於主輔人員的分離。由於多經公司用人的複雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對於在多經工作的員工來說，挑戰大於機遇，未來充滿不確定性。可以考慮用優惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養，身份置換，解除契約或帶股就業。但帶股就業可能帶來股權分散，不利於集中決策，同時如果股權過於平均，還會帶來老國企的弊病：如大鍋飯，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然後明確資產關係，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩餘索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償，也為公司擴大再生產創造條件，只有將利潤集中投資於一定的項目，才能形成一定的優勢，如果利潤分散的用於支付股利，企業最終將衰竭。
公司法人治理結構是指關於如何治理公司這一法人主體所採取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情況下如何密切配合，分工明確，協同工作，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監事會和經理層等四套班子的建設。現代公司產權制度在確立法人財產基礎上，實現原始所有權、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關係。在此基礎上，公司通過股東會、董事會、監事會和執行機構等公司治理結構的設定和運作，明確劃分責、權、利，形成了調節所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制。
其實，企業經營管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收穫，一種可以和別人分享管理培訓心得的體驗。管理培訓心得，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
培訓班心得體會 篇11
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收穫頗豐。現總結如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞台。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風範，令人高山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。現在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恆的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數，它就是我們教師的生命。於是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統的科學，並以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識，而且要善於以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節科學課都成為孩子們“既好吃又有營養”的“科學大餐”!
培訓班心得體會 篇12
上周，學校舉辦了第九團校培訓，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，通過這次培訓，我更加清楚的認識到中國共青團是什麼，作為當代大學生，作為共青團員，我們應該如何肩負起我們的歷史使命。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次培訓的第一部分是由音樂系周麗清老師為我們講課，內容是“解讀團章，教唱團歌”周老師為我們講解了團是什麼，介紹了中國共青團的來源，性質，帶我們了解了團徽跟團旗，之後，周老師教我們唱了共青團歌《光榮啊，中國共青團》，通過這一節課的學習，我對共青團有了更深的了解，作為當代大學生，共青團員，我們是中國共產黨的助手與後備軍，我們應在班級，在學校起到模範帶頭作用。我們要牢記團的綱領，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。 第二節課，曉榮老師為我們講了“從發展看‘三個自信’的底氣”，“三個自信”指的是中國特色社會主義道路自信，中國特色社會主義理論體系自信，中國特色社會主義制度自信，這是在黨的提出來的，鮮明地提出中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，是報告的一個重要的理論創新，深刻地揭示了當代中國應當舉什麼旗幟、走什麼道路、保持什麼樣的精神狀態、朝著什麼樣的目標繼續前進的重大問題;也體現了一種既不妄自尊大，也不妄自菲薄，走好自己的路，辦好自己的事，不為任何風險所阻，不為任何干擾所惑的精神。
自信是自尊、自立、自強之本。一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有應有的自信，必將失去鬥志，松松垮垮，怨天尤人，無所作為;只有樹立強大的自信，才能振作精神，奮發圖強，從容面對前進道路上的一切艱難險阻，成就一番偉大事業。自信來源於對實踐的科學把握。經過九十多年艱苦奮鬥，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落後的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明前景。尤其是改革開放以來，我國經濟總量躍居世界第二位，國家面貌發生新的歷史性變化。我們對於中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自信不是盲目的，而是具有科學的實踐依據的。我們自信地提出要在20xx年全面建成小康社會、在本世紀中葉基本實現社會主義現代化，也是具有科學的實踐依據的。自信的根本體現是與時俱進、奮發有為。自信的目的是為了更好地凝聚力量，積極進取，奮力拚搏，不斷奪取新的勝利。
曉榮老師從三個方面為我們具體解釋了“三個自信”
一 中國自信創造人間奇蹟，新中國成立之初，中國共產黨面對的是一個積貧積弱的爛攤子。當時的中國是世界上最貧窮落後的國家之一，人均GDP排名第134位，嬰兒死亡率高達200%，人均壽命只有35歲左右，文盲率高達80%，偌大的國家工業能力尚不足歐洲小國比利時的一半。一位美國學者很自負地預言，“中共的勝利將不過是曇花一現而已。”中國共產黨人不怕苦，不信邪，帶領著億萬中國人民迎難而上，經過60多年的艱苦奮鬥和積極探索，硬是在舊中國滿目瘡痍的廢墟上開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，開創了前無古人的偉大事業。
二 與時俱進的科學理論，支持中國共產黨戰無不勝的力量可謂多矣，而究其根本，則是以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為全黨決定性的指導思想。毛澤東思想和中國特色社會主義理論的形成，不但標誌著共產黨人在改造舊世界、建設新世界的實踐中，在思想上、精神上和理論上的成熟，而且使得中華民族再次以思想的民族、文化的民族、文明的民族的嶄新形象，重新屹立於世界民族之林。她為全世界依然處於弱勢地位的被壓迫民族、被壓迫人民爭取民族解放和人民幸福的正義鬥爭，提供了具有普遍意義的戰略指導。
三 中國制度為什麼贏，我們把毛澤東開闢的中國社會主義道路稱為中國大戰略的基礎，這一大戰略暗含著一個很重要的假定：在世界上諸多的大國中，真正有資格、有能力超過美國的唯一的國家，就是中國。中國為何能夠挑戰世界頭號強國?中國的制度優勢何在?回答這個問題乃是回答中國共產黨為什麼能、中國為什麼能的關鍵。中國共產黨領導的社會主義中國是一個有強大的組織動員能力的國家，這樣的國家“什麼樣的人間奇蹟都能創造出來”。中國的國家組織能力主要表現為：第一，從基層組織和動員人民民眾的能力。第二，堅持民眾路線，立足基層，進行民主決策的能力。第三，中國共產黨以為人民服務為唯一宗旨的執行能力。第四，在實踐中不斷調適的戰術能力。 我們強調“三個自信”，歸根結底，自信的基礎就是自強。沒有自強，就沒有自信。首先是黨要自強，我們的黨必須重新煥發出壓倒一切敵人，不為任何敵人所屈服的戰鬥精神;其次是十三億中國人民要自強，不能滿足於過眼前的好日子，而是要重新煥發出艱苦奮鬥、艱苦創業的英雄主義精神。英國哲學家羅素1965年再版他的名著《中國問題》時曾經說過：“中國人民歷經磨難，是他們的英雄主義拯救了他們，歷史已經證明了中國的成功，讓我們祝願中國繼續成功!”這句話道出了中華民族實現偉大復興的根本。
在以為主的黨中央領導下，我們的黨和人民一定能夠重新煥發出這種英雄主義精神，我們的自信，歸根到底，就來自我們的黨是英雄的黨，我們的人民是英雄的人民，我們這樣一個在戰火中打出來的黨，我們這樣十三億勤勞勇敢的人民，只要煥發出戰鬥力、煥發出英雄主義精神，是什麼人間奇蹟都能夠創造出來的。
第三節課，我們在老師的組織下，觀看了《中國精神》片段，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮鬥，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族最深厚的思想傳統，始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，是中華民族歷久彌堅的強大精神支柱。強大的民族精神最能感召中華兒女團結奮鬥，在實現中國夢的偉大征途中，我們必須認真堅守、大力弘揚。如果說以愛國主義為核心的民族精神是將全國各族人民凝聚在一起的精神紐帶，那么以改革創新為核心的時代精神，則是我們排除萬難、實現中華民族偉大復興的強大精神動力。我們作為大學生，更應該學習踐行中國精神，熱愛國家，熱愛人民，自強不息，為祖國的發展做出我們自己的貢獻。
通過短暫的豐富的學習，我的確獲益非淺，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，我們的明天時刻準備著!
培訓班心得體會 篇13
通過參加段黨委組織的學習培訓，收穫頗豐，作為共產黨員我們要堅定政治立場，永葆政治本色。歷史是的教科書，也是的營養劑。作為新時代的中國鐵路人不能忘記革命戰爭年代革命先輩的前仆後繼，不能忘記社會主義建設和改革開放以後父輩的拼搏奉獻，不能忘記新時代共產黨員的忘我付出。黨的紅色基因是一代代傳下來的，事業是一點點乾出來的。當前，面對鐵路改革發展的新任務、新要求，我們更要把紅色基因代代傳承下去，匯聚起不斷開拓進取的磅礴力量，推動鐵路事業持續、健康、高質量發展。
培訓班心得體會 篇14
近段時間我受同學的影響學習吳大觀同志的感人事跡。吳大觀作為一名優秀的黨員，他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業、淡泊名利，有著堅定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發動機的振興發展做出了突出貢獻。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻給黨、祖國、人民和航空事業的一生，他用自己的實際行動踐行了自己愛國、愛黨、愛事業的諾言。
通過吳大觀先進事跡的學習，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程式的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。為航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優秀共產黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。從上個世紀50年代起，他堅持每月上繳100元黨費，直至去世前，累計繳納黨費11萬多元。他表示，自己所繳黨費對於黨的事業和國家經濟建設是微不足道的，但作為一個共產黨員，應該為黨和國家分憂解難，儘自己所能多做一點貢獻。
他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生格言。他平時生活儉樸，但為救濟農村貧困地區失學兒童，表示對失學兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款。他向大學、中學母校以及社會慈善機構捐款總數超過20萬元。他為祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為一名村幹部，要認真學習吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，聯繫自己的本職工作就是要為農村服好務，多為百姓辦實事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動力，勤奮學習、開拓創新、甘於奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，做一個合格、受百姓擁護的社區工作者。
農村學習吳大觀心得體會，要學習他的愛國之心，學習他的無私奉獻精神，學習他現身事業的崇高，他的事跡讓中國的每一個人為之感動，他的事跡更是值得每一個去學習。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛,對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產主義道德的實踐者。
總之，深入學習吳大觀先進事跡精神是要有持之以恆的精神的，只要我們下大氣力，就能達到預期目的，希望黨組織幫助我不斷的進步!
培訓班心得體會 篇15
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什麼叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恆，不能心存僥倖。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什麼叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在後面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網路教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才幹和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環境下的新型教師。通過此次培訓，我收穫很多，體會深刻。具體想就有關網路學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道，經濟發展狀況可以促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網路學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網路所替代，並不意味著教師作用是多餘的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網路學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網路學習。
3、按需進修
網路學習的特點是成人能根據自身發展需要進行選擇性地學習。在網路社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之餘要不斷地了解新技術，掌握新技術，網路社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網路學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(現在多數採用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網路學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處於被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的內容。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利於教師主導作用的發揮，有利於教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創造性能力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發揮，不利於培養學生的發散性思維和創造性思維，不利於創新能力的培養和創造性人才的成長。
在資訊時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的。教育技術的發展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在於教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處於中心地位的知識轉變為學生學習的指導者和合作夥伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發。特別在網路環境中，教師會自然而然地專注於對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成為多年來的一種自然習慣。“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書，裡面共享信息內容豐富，各類課件製作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這裡有著良好的互動交流的學習氛圍。比如線上答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種託辭罷了。有一個的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在於業餘時間怎么度過。
當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態。就說網路吧，有人藉助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才幹，出成果，助推了自己的事業。可是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。有的長期沉溺於虛擬的“網戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網路遊戲之中，有的熱衷於與天下網友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網路本身的錯，錯的是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業，或自我檢測，或搜尋信息。網路學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習，網路就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網路上自由地發表自己的對網路環境下教師專業發展的思考與體會，這本身就已經體現了網路環境下的教師這個團隊的協作學習精神。
培訓班心得體會 篇16
在校幹部培訓班上，我們先後聆聽了四位校長的精彩報告，我認為我們首先應該學習的不只是四位校長總結的成功的管理經驗，也不是他們的辦學模式，而是一種敢於創新的精神。給我印象最深刻的就是東營北宋二中的李校長的發言，從他的報告中始終體現了“精神”的力量，我個人認為無論是學校領導還是老師，就是靠這樣的精神打拚才走向了成功。我的理解的“精神”可體現在如下幾個方面：
一是雖然學校條件差，但不甘落後，“窮則思變”；
二是有敢於破舊立新的改革勇氣；
三是“零作業”改革不唯名，不唯利，唯求真效，堅持實事求是的探索態度；
四是信念堅定，無論外界有多大壓力，始終如一。“零作業”改革實驗的成功，其實就是追求課堂高效的成功。下面我結合自身教學實踐感悟及平時聽課研討的情況具體談談自己粗淺的看法，以拋磚引玉，與大家共勉。
學校的生命是教學質量，提高質量的關鍵是課堂，課堂的焦點是效益，只有高效的課堂教學，才會產生較高的教學質量。課堂教學是提高教學質量的主渠道，在常規教學的各個環節中發揮主體作用，如何構建高效課堂，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學，這是一個恆久研究的課題。如何構建高效課堂，我認為可以從三個方面入手：
1、啟發學生激趣，讓課堂變得生動活潑。興趣是構成學生學習動機中最為活潑、最為現實的成分。有了興趣，還會萌發創新意識，而在創新過程中產生的無窮無盡的興趣，又再次促進創新。興趣越大，學習的效率就越高。
2、提倡學生“合作”學習，讓課堂變得融洽愉悅。合作學習能滿足學生的心理需要，促進學生的情感發展，充分發揮學生的積極性和主動性。在學生群體這種合作學習的過程中，教師的任務就是當好導師，及時起點撥導向的作用。
3、運用現代教學手段，讓課堂變得豐富直觀。運用現代教學手段進行多媒體教學，可以提高學生的學習興趣，加深對教學內容的理解，發展學生的觀察能力和思維能力，獲得課堂教學的高效率。
為了抓好高效課堂的構建，我們重點抓好以下幾個方面。
第一，抓好教師教學觀念的轉變和教學方式的轉變。教師教學觀念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學改革的實踐過程中不斷推動教師觀念的轉變，進而轉變教師的教學方式。
第二，開展以學課標、研課本、研方法、課後反思等為主要形式的校本培訓。在教學實踐中我們發現，在很多情況下，課堂的低效是由教師對課標與課本的學習與研究不足所造成的，而教師這方面的不足又影響和制約了其課堂駕馭能力，課堂駕馭能力又反過來影響課堂教學的效率。
第三，抓好教師備課中的備學生問題。如果教師不去研究學生對所教內容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。
第四，研究和設計好課堂提問。在真實、常態的課堂教學中，我常常發現教師所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，教師的很多提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，影響了課堂教學效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發性的、有一定難度的，整個課堂的問題設計必須遵循循序漸進的原則。
第五，加強對課堂節奏的把握和管理。課堂上有的教師剛給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴重影響了課堂教學的效率。有的教師讓學生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習等，不提任何時間和標準的要求，學生漫無目的地閱讀與交流，課堂組織鬆散，時間利用率低。有的教師只對學生提出比較籠統的要求，學生不明白教師要他們乾什麼和要他們怎么乾，這樣，學生就失去了教師的有效指導。因此，要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。
第六，積極實施小組互助學習制。教師根據學生的認知水平和個性心理特點，可以把學生劃分為若干個學習小組，發揮優秀學生的優勢，積極推行學生互助機制，同時，教師通過對小組的學法指導和激勵性評價，進一步提高學習小組的自主學習效果。這樣，可以最大限度地面向全體學生，做到因材施教，以促進課堂教學效率的提高。
第七，加強作業的管理與指導，避免超負荷、重複性、低水平的作業，給每個學生留有充分自主發展的餘地，是提高課堂教學效率之必需。
第八、教師要認真進行教學反思，不斷總結教學經驗。英國學者洛克曾經說過：“反思是人對獲得觀念的心靈的反觀自照。”教學反思能夠促進教師加強理論學習，並運用理論設計和指導自己的教學，正確分析和認識各種各樣的教學現象，解決教學中遇到的具體問題，縮短理論與實踐之間的差距，跨越觀念與行為之間的鴻溝，使理論與實踐相互支撐。教學反思是實現教師專業成長的必然要求，也是教師進一步提升教學水平，完善高效課堂的有效途徑。
四位校長的報告中有很多方面值得我們借鑑、學習以至模仿的地方，經驗告訴我們，“拿來主義”是不靠譜的。只要我們大膽借鑑和創新，保持著毫不動搖的信心、決心和毅力，更重要的是要不折不扣抓落實，我們完全有理由相信，別人能做到的，我們也一定能夠做到！
培訓班心得體會 篇17
陽春四月，是萬物復甦的季節，我受黨總支的委託，有幸參加了公司20xx年首次基層黨支部書記培訓班。5月8日，我和參加培訓的學員一樣，抱著收穫的希望首先來到拓展培訓中心進行拓能培訓活動。
這次拓展培訓的主題是挑戰自我、培養團隊。培訓的主要目的是培養學員的團隊意識、相互合作，考驗大家的奉獻精神及吃苦耐勞的作風。在拓展項目中，我們在老師的指導下，通過各種模擬情景使我們在心中認知自我，了解他人，增強溝通與合作，同時也調控自己的情緒，提高抗挫折等等非智力能力。通過這種形式提高每一名學員的個人素質和能力，培養了我們團結協作的精神。
5月8日到5月11日，在短短的兩天半的時間當中，我們共進行了、等7個拓展項目。當中，每一個培訓項目都給我們帶來了的不同體驗，項目進行的越熱烈，感受與體會也越深。讓我尤為難以忘懷的是空中斷橋，這是個考驗自我挑戰的項目。8日上午，當我們來到場地的時候，大家看著十米高的斷橋，心裡都七上八下，但是還是很平靜地聽著老師講解跨橋過程、相關要領。空中斷橋項目開始了，大家都不約而同的圍過來，仰望著第一個進行者。他是單位的，當他全副武裝地準備開始時，剎時所有人的目光都盯在他身上，盼望、緊張、欽佩油然而生。“咣”，順利的跨過斷橋。他略帶微笑向大家示意，頓時響起一片掌聲，這不是一般的掌聲，是對成功挑戰自我者的祝賀。看到一個個隊員順利“過橋”，我早已忘記了膽怯，系好安全帶，開始了挑戰自我。站在斷橋邊，我按照老師的要領，騰身越過，再次落神後，發現自己已經站在了斷橋的另一端。通過這個項目，讓我感觸到人的本性對任何一種困難都有一種恐懼感，平時由於我們產生惰性，缺乏前進的動力，總是想辦法來規避這種風險。因此想克服惰性，就需要在生活工作中不斷地設定新的標準、新的目標。所以這是一個戰勝自我、挑戰自我的好項目。和我一樣，完成這個項目的人，臉上無不帶著難以言表的笑容，我完成這個項目後感覺用驚險、刺激來形容是遠遠不夠的，雖然親身經歷，也難以道出其中滋味，只能用“一切盡在不言中”來形容。
在隨後的活動中，我們又進行了背摔、空中抓槓、過電網、集體木鞋、過沼澤、生存島等培訓活動。每一種訓練結束後，老師都會帶領大家總結，啟發大家思考活動本身帶給的感悟。這些活動有些注重團隊成員之間的互相信任，有些考驗每個人的心理素質和戰勝自我的能力，有些強調加強溝通、集體協作、互相鼓舞，有些則告訴我們競爭中也要有合作，合作才能雙贏。這些活動讓我深有感觸：拓展培訓象一面鏡子，置身於突如其來的挑戰面前不能不感到一種全新的體驗和一種心靈的震撼。只要戰勝自我，就能戰勝困難。
通過活動，使我聯想到了公司企業文化中提到的“誠信、創新、業績、和諧”的核心經營理念，感觸到了“”的企業信念，體會到了“”的人才理念。事實的確如此，每一個項目都給予了我的心靈一次震撼，使我真正領悟了拓展訓練的真正意義。通過這次拓展培訓，使我們熔煉了自己的團隊，增強了整個團隊的協作力、凝聚力和戰鬥力，團隊的力量是巨大的，只有團結、信任才能使一個團隊達到一個更高的境界。同時也磨練了每個人的意志品質，挖掘了個人潛能。我也深深體會到，無論是工作中還是生活中，要敢於相信自己、相信他人，要感謝指引你的人，支持你要指引的人。
短暫的拓展培訓結束後，我們又返回接受為期5天的黨支部書記培訓班的培訓。在第一天開課的時候，公司總經理助理來到了會場致開幕詞，他在致辭中說到：公司下半年將開展黨員先進性教育活動，目前的重點是做好準備工作，而準備工作的重點是基層黨支部建設，黨支部建設的前提和保證是黨支部書記的素質。因此，必須選好、培養好基層支部書記。希望通過這次培訓，讓基層黨支部書記有所收穫，有所提高，為今後的工作奠定下良好的基礎。
培訓班心得體會 篇18
我非常榮幸地參加了學校開展的學生黨建骨幹培訓活動，為進一步提高黨支部書記以及後備幹部的思想理論修養和實際工作能力，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用奠定基礎。作為一名新進黨員骨幹，能夠聆聽鄭強老師深入淺出的報告，與各學院的青黨員精英共同學習與交流，我受益匪淺，感受頗深，不僅在理論素養上得到充實，開闊了視野，同時在思想上也有了質的飛躍，在認識上得到了更大的提高。現將學習情況匯報如下：
一、通過理論培訓，提升了我的理論素養。通過學習使我深刻認識到黨支部的重要性，支部書記既是單位工作的組織者同時又是領導者，既要認真貫徹黨的路線方針政策又要起到模範帶頭作用，自己的一言一行都深深影響著周圍的同志，自己的一舉一動都代表著黨員的形象。
通過老師生動活潑的舉例，我們學到了很多關於學生黨員幹部應該如何在和諧校園中做好先鋒模範作用。首先，在支部生活會中支部書記應該如何調動黨員的積極性來參與到活動中，針對話題各抒己見，發表自己的想法。其次，支部活動和班內活動應該互相協調和配合，不應該自己獨立分派。第三，黨員之間應該要批評與自我批評，互相促進、互相提高。第四，作為支部書記和支委應該更加明確自己的工作，對自己的職責要有比較徹底的了解，能夠為其他同學解答黨的有關方面的問題。最後，要走民眾路線，真心實意地聽取民眾意見，滿腔熱情地關心民眾。
二、明確了黨員發展的程式及要求。過去對黨員發展的程式和要求不是很清楚，通過老師的講解和材料課件的自學，使我對支部工作有一個清晰的認識。進一步了解了積極分子怎樣表達要求上進的書面材料、怎樣寫自傳、培養聯繫人和入黨介紹人的職責、政審要求等，對規範黨員發展工作起到很好的指導作用。
其中最為重要的是黨的信仰問題。以前有個信仰上帝的同學問過我，為什麼有了宗教信仰就不能加入中國共產黨了，她一樣可以擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定......我無法全面系統地反駁，通過學習，我知道共產黨員是工人階級的，同時也是中國人民和中華民族的有共產主義覺悟的先鋒戰士，是唯物主義者和無神論者，共產黨員只能信仰馬列主力、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不得信仰宗教。但是考慮我國國情，尊重和隨順黨員本民族的風俗習慣，把信教和某些民族風俗活動區分開。但是，“中國共產黨可以允許黨員信宗教自由。這有助於黨提倡的‘和諧社會’的建設。”因此,有分析說,中國共產黨也許會逐漸擴大信仰宗教自由範圍。對於這一點，我覺得的確需要深刻考慮我國少數民族的宗教現狀，不能全而概之，一棍子打死。如今一些黨員存在一些共產主義信仰動搖、喪失，表現：悲觀失望，信仰動搖;精神空虛，沒有信仰;鼓吹“神秘現象”;盲目信仰邪教;熱衷封建迷信;推崇資本主義文明;把自己混同於普通民眾。這是他們放棄了馬列主義理論的學習，放棄了世界觀的改造，放棄了黨性修養和鍛鍊的結果。我們要吸取教訓。
要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。當今社會是一個變化的社會，人、事、物都會不時地發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。共產黨員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。有堅定的理想信念。我們要胸懷遠大的理想、不斷堅持開拓進取,無論何種情況下，心中必須要有堅定的理想信念，這是共產黨員保持先進性標準的核心。也只有有了這種政治追求，才能在各種困難和壓力面前做到處變不驚。
我要以此次學習為契機，用學到的新的理論知識去指導工作實踐，不斷改造自己的世界觀，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
培訓班心得體會 篇19
在這三天的學習中，既有中央有關部門的負責同志全面深入地講授綜治維穩形勢和綜治工作理論與實務，又有來自各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經驗體會，內容十分豐富。縣領導並對此次學習班提出指導意見，勉勵參加人員要認真地學、努力提高自身素質，為建設平安中江、和諧中江作貢獻。這充分說明了，綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支持。並通過一個個經典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經驗，現將我參加培訓學習的心得匯報如下：
一、加強領導，落實責任，著力營造齊抓共管的工作氛圍。
我充分認識到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細、做紮實、做在前面，將穩定工作做為頭等大事來抓，把綜治工作列入重要議事日程。
二、加強實踐能力。
把理論和實踐聯繫起來，勤於實踐鍛鍊是綜治工作人員提高工作本領、做好本職工作的`重要途徑。認真總結實踐中好的工作方法和經驗，提高綜合分析問題的能力，增強自身解決問題的水平，從而更好的服務於民眾。
三、加強學習，不斷提高自身業務知識水平，不斷夯實理論。
在實踐中展開學習，不斷提高實戰能力;向同事學習好的工作態度、工作方法，不斷提高幹事能力;向各級領導學習，不斷提高分析、解決問題能力。
通過三天的學習，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調處工作，防範和處理邪教工作，社會治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現實的社會作用有了更深刻的認識，深感所從事工作的重要性。我深刻認識到，作為一名從事鄉鎮綜治工作人員，在工作之餘還需不斷的提升自己的業務能力，才能更好的順應當前人民民眾的新期待。
培訓班心得體會 篇20
歷經一天的黨校培訓落幕了，很榮幸這次能參加這次黨校學習。通過這次培訓，我對黨有了比較全面的認識，才發現我以前對黨的崇拜很盲目，被黨的思想深深吸引著，這更堅定我加入黨的願望。
中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，也是中國特色社會主義事業的領導核心，以民主集中制為根本組織原則，以實現共產主義為最高綱領，以全心全意為人民服務為根本宗旨。最重要的是黨還有一套比較先進的、成熟的理論：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。此外，黨還有三大優良作風和五大紀律作支撐。
作為國家的執政黨，中共吸納的人才都是各個領域的佼佼者，但不管個人如何出眾，要想加入共產黨，必須先端正入黨動機。正確的入黨動機應該是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標一致，樹立共產主義理想信念，為獻身共產主義，更好地為人民服務而要求入黨。這就要求每個入黨積極分子
1、刻苦學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機
2、堅定共產主義理想信念，忠於黨，忠於社會主義事業，貫徹執行黨的基本路線，為發展中國特色社會主義而努力奮鬥
3、在日常學習和生活中更加嚴格地要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以吃苦在前、享受在後的實際行動來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機
4、自我改造，克服不良動機，不僅要行動上積極入黨，更要爭取思想上入黨。
面對黨員的高標準、嚴要求，我不會退縮，我會博覽群書豐富自己的知識、提高自己的思想，多為關心幫助身邊的同學，多站在別人的角度看問題，積極為班集體做貢獻，自覺接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。
同時在此次培訓中，我對我國當前的政治經濟形勢有了一些了解。根據xx年3月的國務院總理溫--的政府報告， 年我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就，如國內生產總值gdp達47。2萬億元，比xx年增長9。2%，同時也是我國gdp總量躍居全球第二，僅次於美國。但也存在一些問題，如經濟成長存在下行壓力、物價水平仍處高位、房地產市場調控處在關鍵階段等。xx年我國政府的主要任務是促進經濟平穩較快發展、保持物價水平基本穩定、加快轉變經濟成長方式促進農業穩定發展和農民持續增收、深入實施科教興國和人才強國戰略、切實保障和改善民生、促進文化發展大繁榮、深入推進重點領域改革、努力提高對外開放的質量和水平。
從政府報告可以看出，今年我國以促進經濟發展、控制物價、保障民生為主要任務。社會保障體系的大面積推廣、醫療事業的改革，對三農問題的關注及各種惠民政策的實施，黨以全心全意為人民服務為宗旨的諾言得到了兌現。得道多助，失道寡助，對於這樣一個得民心的政黨，有誰不為之迷戀?
培訓班心得體會 篇21
---參加院中青年幹部培訓班學習體會
7月13日清晨，比上班還早出一個小時，我冒雨趕往醫院，參加醫院組織的中青年幹部培訓班。
室外雨下個不停，培訓班在市委黨校如期舉行，我們在圖書館的大廳里佇列訓練、站軍姿……簡短的軍訓猶如讓我重回到學生時代，也讓我有時間整頓自己，體現出良好的精神風貌，再次提升了團結意識。雖然沒有想像中那么辛苦，那么嚴格的訓練，卻給大家帶來的是一整天的精神抖擻。
今天的學習內容安排豐富，既有管理理論，又有管理藝術，既有我市經濟發展的巨觀政策講解，又有醫院管理的管人、管事、管心，既有心理和諧自我調適課程，又有同事們談自己對中青班培訓的感受和體會。講課老師講學經驗豐富，案例生動，課堂上不時響起熱烈的掌聲，我仔細聽講，認真筆記，一天的課程讓我感悟頗多。
一要勤學習，努力提高自己的理論水平。
要用豐富的理論水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃老本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。
當今社會發展日新月異，醫療行業本就發展迅速，如果不能及時學習新理論和新知識，必將不能勝任目前的工作。需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計畫、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。要樹立起終身學習的觀念，同時還要在科室里營造學習氛圍，主動迎合醫院學習型組織的構建，在工作上要有主觀能動性和創造性。
二要加強實踐的鍛鍊，提高自身的管理能力。
繼續乾好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯繫實際，達到學以致用。在工作中要不斷思考，在思考中不斷提高，增強自己的工作能力。
作為一個臨床護理管理者，護士長充當的是一個承上啟下的角色，要有良好的執能力，在工作中要善於貫徹執行上級部門的決定和任務，根據上級部門的意圖根據本科室的特點制定行之有效的方案和計畫並且落實，並做到全面準確，得當有效。
同時要有良好的組織協調能力。作為科室的護理管理者要樹立“只有完美的團隊，沒有完美的個人”的思想，營造一個積極向上的團隊，能容納不同的“個性”，要統籌兼顧，正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各種人才，做到人盡其才，才盡其用，優勢互補，充分發揮每一個人的潛在能力。要學會凝聚團隊的力量，以達到順利完成目標的任務。
三要立足崗位，善於思考提高創新能力。
一直以來，人力資源管理是一個永遠的課題。管理者就是應該用最小的成本發揮最大的效益，讓每一個人發揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫院前進一小步，整個衛生行業則前進一大步;每個護士長前進一小步，護理行業則邁出一大步。作為護士長就應該在最實際的問題出發，結合科室的情況改革創新，將有限的資源發揮最大的效用。“管理”就是“想辦法把事情做好”，當我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。
正如南丁格爾所說：“護理是一門藝術，從事它需要崇高的獻身精神和艱苦的準備，如同畫家或雕刻家將畢生的心血傾注於無言的布帛或冰冷的大理石，護士將以更大的熱忱奉獻給有生命和靈魂的人類。毋庸臵疑，護理乃精細藝術中更為精細的藝術。”是啊，無論我們當初選擇護理專業是出於盲目懵懂，還是機緣巧合或是無奈之舉，現如今我們依然還在這份崗位上堅守著，說明它已成為我們生命的一部分，我們已無法割捨和放棄。既然我們已經選擇且無法放棄，何不用心去經營，盡己所能如藝術家珍愛藝術如生命般用真心與熱情善待每一個生命和靈魂，踏踏實實做好自己的本職工作呢?
短短一天的學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今後的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，做好本職工作，在醫院護理管理崗位上不再創佳績。
培訓班心得體會 篇22
通過幾天的學習，讓我接受了一次精神洗禮和理想教育，同時也加深了我對黨的認識。今後在工作中我會時刻警醒自己，要牢記入黨誓詞，對黨忠誠；要嚴守黨的紀律，拒腐防變；要加強政治學習，堅定信念；要自覺接受監督，保持黨員的先進性。我將繼續加強對黨的理論、方針、政策的學習，以黨員的標準要求自己，為公司高質量發展做出自己的貢獻。
培訓班心得體會 篇23
按照鎮黨委組織科統一安排，本人參加了4月24日—28日為期4天的村幹部培訓學習，此次培訓以“強組織、重管理、增活力”為主題，教學內容上精心編排，專家講課生動形象，注重理論聯繫實際，通過這次短時間的培訓、學習、交流、討論，體會多多。
體會之一：首先市組織這次村幹部的全面培訓活動體現了上級真正在重視農村工作，不是停留在檔案上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對我們農村基層幹部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。
體會之二：通過對農村相關政策進一步的學習，及收看遠程教育，感受到我村不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，都有一定的發展差距，所以我們要認真的學習、借鑑成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：這次培訓將學習與討論相結合，我村認真組織兩委班子成員進行交流討論，結合本村實際，制定規章制度，發展計畫，利用婁蔣線優勢，搶抓發展機遇，，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實幹，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
培訓班心得體會 篇24
這次來參加全區公安機關所隊科長培訓班學習是我第四次來警校學習了。這次學習給我感受最深的是，來學習的學員都有一個共識，那就是要學的東西太多了，自己掌握的知識也太少了，就我而言，做為一個所長現在是現學現賣，有些力不從心了，我從警二十年了，一直在派出所工作，經手辦的案件也不下九百件了，回想自己所辦的那些案件，越往前想越有一種迷茫感，那不叫辦案，從現在的角度看既感到好笑，也感到害怕，無論從案件調查、審批到結案，都無章可循，隨著我國法律的不斷完善，對民警的要求也加強了，民警的素質普遍在提高，辦案質量也在提高，警民關係也發生了變化，以前老百姓到派出所去是帶有畏懼感的，有違法行為的人更是如此，而現在執法的理念發生了變化，由執法型向服務型轉變，警民關係也確實加強了。
這次學習使我收穫最大的能通過學習科學發展觀給自己一個正確的定位，所長這個位置不是坐上就會安穩的。如果不加強學習，不斷的充實自己，就會落在民警的後面，當前的形勢逼迫每個人要不斷地學習才能適應當前發展的需要。試想當所長的無論學識，領導藝術知識水平都不如民警高的話，那還叫什麼領導？怎么領導人？怎么會叫民警信服你？所以我認為只有不斷地加強學習，不斷地完善自己，才能在當前的形勢下生存。不然就會落伍而被淘汰。來所隊科長培訓班學習就是給機會讓你得到更新知識的機會，而不能認真學習就是該得到的你沒得到。
就我而言，今年44歲，沒進過正規大學學習，也只是國中畢業入伍復員，回來進修函授的，得個大學畢業證在當前很多名牌大學畢業進入警界的同行相比，土八路一個，沒有年齡優勢，沒有知識優勢，沒有掌握新知識快的優勢，只有危機感，所以我十分珍惜每次的學習機會，感謝三基活動的開展，為我們基礎所隊科長舉辦的培訓班。這次來學習雖然只有10天，但是我覺得十分短暫，要學的東西太多了，很希望今後這樣的學習機會越來越多。那樣就會不斷地充實自己，完善自己，才能掌握更多的知識，帶領好自己的隊伍，完成當前的各項工作任務。也就是說通過這次培訓，使我明確了三基工作的重要意義，肩負的重要使命，堅定了抓好三基工作的信心，掌握了三基工作具體要求，一定把三基工作抓好、抓實、抓出成效來。
培訓班心得體會 篇25
黨的各級宣傳工作者必須學習“五種智慧”，才能在紛繁複雜的社會現象和縱橫交錯的時代潮流中把握規律、贏得主動、化解危機、完成使命。
一要學習國家智慧。我國在綜合國力快速提升和各項事業蓬勃發展中形成了具有自身特色的國家經驗、國家智慧。宣傳工作者只有不斷學習、充分理解和體會國家智慧，始終從國家意識高度處理和安排好各項工作，才能始終保持大局觀念，始終把握和運用規律，始終與黨和國家保持一致。
二要學習全黨智慧。我們黨經過90年的艱苦跋涉，積累了豐富的軍事智慧、政治智慧、經濟社會發展智慧和執政智慧，宣傳思想工作者要認真學習和不斷總結這些高超智慧，提高宣傳思想工作水平和能力，做深入貫徹落實科學發展觀的優秀表率，做全黨反腐倡廉建設的實踐者、排頭兵和宣傳員，做黨史、黨情、黨勢的學員、教員和研究員。
三要學習民眾智慧。宣傳思想工作本質就是民眾工作，民眾的經驗智慧是無窮的、巨大的，宣傳思想工作者必須心中時刻有民眾，在工作上依靠民眾，虛心向民眾學習，努力成為民眾工作的行家裡手，實現知民情、倡民意、解民憂、聚民心的工作目的。
四要學習歷史智慧。宣傳思想工作者要始終向歷史學習，以史為鑑、以史為源、以史為用，始終尊重歷史文化精華在新時期的積極進步作用，把自身對歷史經驗、歷史規律和歷史智慧的科學把握運用到工作當中去;注意挖掘和運用先人積累下來的寶貴歷史文化資源和智慧，推動宣傳思想工作更加符合歷史規律、更加符合人民利益、更加符合黨的要求，進而達到文化自覺、增強文化自信和實現文化自強。
五要學習專業智慧。隨著時代發展，宣傳思想工作也在理論和實踐上有了新的內容和課題，如何充分利用現代媒體技術把黨的聲音傳達給各個部門、組織和民眾，如何充分利用網際網路技術做好熱點問題的社會輿論引導等，這些具有很強專業性的知識和經驗都需要宣傳思想工作者不斷學習，並上升到把握規律、形成智慧的層面。
培訓班心得體會 篇26
一、大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發揮安全副校長、安全主任和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計畫、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。在搞好宣傳教育的基礎上，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練。學校在集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預防溺水常識，提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水。
二、大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計畫總結、日常管理檢查、月報通報等工作檯帳系統整理，及時歸類建檔。
三、大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強值班值周工作。一是加強值班值周人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是建立嚴格的入校詢問制度，非本校學生和教師必須在徵得同意並有正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品採購，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
3、加強校園防盜安全管理。加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
4、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。
5、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間，要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患,並在樓梯口設立安全警示標誌。
6、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。
四、大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。
培訓班心得體會 篇27
11月18日，全國第五期學習貫徹黨的xx屆三中全會精神縣委書記培訓班在中國延安幹部學院開班。中組部常務副部長沈躍躍出席開班式並講話。省委副書記、中國延安幹部學院第一副院長王俠主持。省委、省委組織部部長李錦斌，省委、延安市委書記李希出席。
為貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，切實提高縣級黨委主要負責同志領導農村改革發展的能力，推動農村經濟社會全面發展，中央決定，從11月起，在中央黨校、國家行政學院、中國浦東幹部學院、中國井岡山幹部學院、中國延安幹部學院舉辦6期縣委書記培訓班，對全國近20xx名縣委書記進行培訓。第五期培訓班在中國延安幹部學院舉行，為期7天，來自河北、黑龍江、江蘇、湖南、雲南、甘肅等17個省區的186名縣(市、旗)黨委書記參加培訓。期間，中央、國家有關部委負責同志將分別圍繞學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，推動農村改革發展等內容作7場專題報告。
沈躍躍指出，對全國縣委書記進行培訓，是貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，加快推進農村改革發展的重要舉措;是加強全國縣委書記隊伍建設，增強適應新形勢、完成新任務能力的重要方式;是廣泛深入聽取縣委書記意見、更加科學有效地制定落實全會精神各項措施的重要途徑;是應對當前國際金融危機嚴重衝擊、保持國內經濟平穩較快發展的迫切需要。我們一定要充分認識這次培訓的重要意義，進一步統一思想，提高素質，增長本領，推進農村改革發展各項任務落到實處。
沈躍躍要求，從理論和實際的結合上學習貫徹好三中全會精神，原原本本地學習、全面準確地把握中央精神，把三中全會精神同本地區實際結合起來，找準貫徹落實的著力點、突破口和具體抓手，制定出科學合理、切實可行的具體實施辦法和措施，創造性地開展工作。要把歷史與現實結合起來，弄清楚中央在不同歷史階段關於“三農”問題重大決策的主要內容、精神實質及相互之間的內在聯繫，準確把握改革開放以來農村改革發展的基本脈絡、巨大成就、寶貴經驗和歷史貢獻，加深對三中全會精神的理解。要把戰略目標和現實任務統一起來，把長遠規劃和近期舉措統一起來，研究解決突出矛盾和問題，儘快使農村生產生活條件和整體面貌有新的明顯改善。要多做打基礎、利長遠的事，邁出改革步伐，增強本地區農村改革發展的後勁，實現農村經濟社會全面協調可持續發展。
沈躍躍強調，這次培訓班時間緊、任務重、要求高，一定要緊密聯繫實際，帶著責任學，帶著問題學，真正達到掌握政策、明確思路、增強本領、推動工作的目的。要加強交流，認真搞好研討，努力把這個班辦成既解放思想又實事求是、既各抒己見又謀求共識、既理論武裝又推動工作的示範班。
王俠指出，中央領導對辦好這次縣委書記培訓班高度重視，希望全體學員按照中央的要求，加強學習，深入交流，更好地擔負起推進農村改革發展的重任。要排除干擾，靜下心來，集中精力，認真學習培訓班規定的學習內容，進一步加深對xx屆三中全會精神的理解，提高領導農村科學發展的能力和水平。要開展好學習討論和小組交流，緊密聯繫明年在縣一級開展學習實踐科學發展觀活動的要求，緊密聯繫世情、國情、黨情發生深刻變化的實際，緊密聯繫當前國際金融危機的新形勢，緊密聯繫新農村建設的實際，緊密聯繫本縣縣情，深入思考和研究農村改革發展中遇到的新情況、新問題，力爭學有所思、學有所悟、學有所得。要端正學風、嚴守紀律、從嚴要求，全身心投入到學習中，以良好的學風保證學習取得實實在在的效果。
培訓班心得體會 篇28
前一段時間，我和全所所有黨員一起回響市委和局黨總支的號召，在全所掀起了一場轟轟烈烈的保持黨員先進性學習教育的活動。通過上一階段的學習，我感觸良多，下面談一下自己的感受。
開展“保持共產黨員先進性教育”活動，是我們黨新時期加強黨的建設的一項創新舉措，是進一步貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，也是對我們全體黨員尤其各級黨員領導幹部的一次嚴格檢驗。在這次保持共產黨員先進性教育活動中，我再次重溫了新黨章，體會頗深。黨章的總綱部分強調，黨在任何時候都要把民眾的利益放在第一位，同民眾同甘共苦，保持密切的聯繫，不允許任何黨員脫離民眾，凌駕於民眾之上，我們黨最大的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的最大危險是脫離民眾。黨章還在黨員義務中規定，密切民眾民眾，向民眾宣傳黨的主張，遇事同民眾商量，及時向黨反映民眾的意見和要求，維護民眾的正當利益。通過學習對開展“保持共產黨員先進性”教育活動的認識有了進一步的提高。
首先，保持共產黨員先進性，要求我們必須進一步增強個人黨性修養、提高自身素質和實際工作能力。共產黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環境、崗位始終保持和發揮應有的示範帶頭作用，這也是共產黨員區別於普通民眾的根本所在。實踐證明，要成為民眾的模範代表，共產黨員自身必須具備崇高的思想境界、優秀的個人素質、積極向上的精神風貌以及精良的業務工作能力。
其次，保持共產黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標桿”。黨的xx屆四中全會明確提出了《關於加強黨的執政能力建設的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執政能力的同時，也指出了當前黨員幹部隊伍中存在的一些突出問題。如有的思想理論水平不高，依法執政能力不強、解決複雜矛盾的本領不大;有的事業心和責任心不夠、工作作風不紮實;有的不能廉潔從政甚至以權謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產黨員先進性的不良因素，關鍵在於我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己。
第三，保持共產黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應時代發展需要。我們黨在歷史發展的不同階段，先後湧現出了許許多多如焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學習的榜樣。
作為一個領導者來說，如何繼承和發揚黨的優良作風，關鍵是身體力行，付諸行動，從自己做起，從小事做起。在今後我要做到以下幾個方面：
一是，自身要正。帶頭踐行，嚴於律己。
二是，作風要實。做實功，求實效。
三是，管理要嚴。敢抓敢管，敢於碰硬。
四是，為官要清。“認認真真工作，老老實實做人，坦坦蕩蕩為官”。
五是，對民眾要親。心要誠，情要切，愛要真。
通過學習，我認為，進行黨員先進性教育是及時的，是必需的，是人們所期望的。在今後，我將繼續將開展黨員先進性教育活動進行到底，永不言棄!
培訓班心得體會 篇29
很榮幸有機會能和大家交流下我個人的學習心得，首先感謝街道黨工委、辦事處給了我這次學會機會。通過三天的緊張學習，收穫頗多，思想境界提高了，發展思路清楚了，特別是認真體會陳書記的講話，真正使我明白了基層幹部應該乾什麼、怎么乾，具體的講，有以下幾點體會：
首先，擺正姿態，團結奮進。堅持科學發展觀，以人為本，以服務老百姓為工作的出發點和歸宿，老百姓的口碑是無字真碑，也是我們學習實幹最後的目標，堅持為村民多做點事情，幫民眾多解決困難，多為上級黨委政府減少矛盾，多把黨的強農惠農政策帶給老百姓，讓老百姓能得到實惠和益處，這就是我們的態度，只有擺正整個態度，才能不辜負組織和民眾的信任和支持，不讓組織和村民失望，不讓自己遺憾和愧疚。當然了，村支部書記是村黨組織的負責人，是班長，是村兩委的中心，我們責任重，事情多，必須搞好村兩委的班子團結工作，這既是工作環境的團結，也是工作實效的團結。心往一處想，勁往一處使，堅持為民合法科學的原則，使村兩委工作人員團結一致，共同為美好的明天奮鬥。
第二，創新務實，堅持責任。隨著我們華山街道辦事處城市化進程的不斷加快，我們面臨的壓力不小，困難不少，現在是科學發展，民主管理，老百姓的想法也不是以前，加上村的經濟實力和土地限制，過去的有些老辦法已經不合時宜了，我們必須學會創新，多想新辦法，多看新辦法。正如陳書記說的：作為村幹部要切實提高素質，承擔起農村基層組織的領導者、各項政策的落實者、經濟發展的推動者、公益事業建設的組織者、和諧穩定的維護者、生產生活的服務者等六個角色。我們要在新的形勢下，學會創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想幹事，乾成事，不出事。
第三，創先爭優，勇於進取。在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動是黨中央部署的一項重要工作。作為一名村黨支部書記，我個人認為，創先爭優要讓村黨員幹部動起來。在農村基層開展創先爭優，不是轟轟烈烈的口號，也不是刮陣風似的運動，而是要真正調動全村黨員幹部的積極性，實實在在的為村民服務，做村民致富的領路人和為村民服務的貼心人。
創先爭優活動能不能取得實實在在的效果，關鍵是看村民能不能得到看得見的實惠，能不能讓村民民眾滿意。這要求我們勇於進取，克服困難，做出表率，做出實效，推動本村科學發展、促進村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實惠，把認真做事和踏實做人落入實際工作，擦出紅色的火花。
把工作和創先爭優結合，勇於進取是我的第三點心得，發揚黨的先進性，鼓勵能人、優秀黨員多為新農村建設作貢獻。
上村的經濟實力和土地限制，過去的有些老辦法已經不合時宜了，我們必須學會創新，多想新辦法，多看新辦法。正如陳書記說的：作為村幹部要切實提高素質，承擔起農村基層組織的領導者、各項政策的落實者、經濟發展的推動者、公益事業建設的組織者、和諧穩定的維護者、生產生活的服務者等六個角色。我們要在新的形勢下，學會創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想幹事，乾成事，不出事。
第三，創先爭優，勇於進取。在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動是黨中央部署的一項重要工作。作為一名村黨支部書記，我個人認為，創先爭優要讓村黨員幹部動起來。在農村基層開展創先爭優，不是轟轟烈烈的口號，也不是刮陣風似的運動，而是要真正調動全村黨員幹部的積極性，實實在在的為村民服務，做村民致富的領路人和為村民服務的貼心人。
創先爭優活動能不能取得實實在在的效果，關鍵是看村民能不能得到看得見的實惠，能不能讓村民民眾滿意。這要求我們勇於進取，克服困難，做出表率，做出實效，推動本村科學發展、促進村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實惠，把認真做事和踏實做人落入實際工作，擦出紅色的火花。
把工作和創先爭優結合，勇於進取是我的第三點心得，發揚黨的先進性，鼓勵能人、優秀黨員多為新農村建設作貢獻。
培訓班心得體會 篇30
20xx年x月9日至10日，段黨委利用兩天時間召集全段各站黨（總）支部書記、黨員先進代表共40餘人在段職工培訓中心舉辦黨員骨幹示範培訓班1期，雖然僅有短短兩天時間但是讓人受益匪淺，現將學習體會匯報如下：
一是精心組織、高度重視。
這次骨幹培訓班是在全段上下深入開展安全大檢查、大反思，全力確保全全穩定，為段三次黨代表大會勝利召開奠定堅實基礎的關鍵時期召開的，雖各項工作緊鑼密鼓，任務十分繁重，但我們黨辦的同志仍是早來晚走、精心備課、提前謀劃。段黨委副書記張惠民同志親自到會做了開班動員，對當前支部黨建工作重點進行了梳理點評，段黨委書記趙增傑也在百忙之中，利用午餐的時間與大家見面，對大家的食宿安排做出了具體指示和布置。透過現象看本質，通過這次培訓我個人的獲得感與責任感陡然而升。
二是學有所獲、提高意識。
兩學一做常態化制度下一步怎么做？如何抓？如何增強四種意識嚴守政治規矩？"三無一創"的重點工作有哪些？怎么去抓好落實？等等這些大家相對模糊不清的問題在這次培訓班上都被一一解讀，有種眼前一亮的感覺，對今後一段時期的工作怎么開展有了底數。另外，老、中、青三代黨員骨幹現身說法，以自己身邊的故事來教育引導大家珍惜崗位、樂於奉獻、積極發揮模範表率作用，促使參訓學員的比、趕、超意識得到進一步增強。
三是紅色教育、接受洗禮。
在革命聖地西柏坡對著黨旗我們再次莊嚴宣誓，作為一名共產黨員，要不斷審視自我，牢記"兩個務必"，從身邊的點點滴滴做起，按新時期對黨員的要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。以"在崗在位在狀態、敢抓敢管敢擔當"的要求，牢記職工民眾始終是我們工作的考官，這樣我們才能在已有成績基礎上開拓進取、在新的"趕考"路上交出合格答卷。
培訓班心得體會 篇31
作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在公司生產工作當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想，是對黨員先進性表現的一種概況，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。
二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛鍊，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐認識再實踐再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學技術知識。新世紀，新發展，要求我們不管在哪個戰線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到乾一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。
四、要向周圍的同志們學習。在這次培訓班中，每次課大部分學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員，和先進模範人物，克己奉公，吃苦在前，享樂在後，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
當然，由於本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今後的學習、工作和生活中儘快消化，不斷提高。在黨組織精心培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
培訓班心得體會 篇32
如果六月有色彩，那一定是繽紛的;如果六月有溫度，那一定是火熱的。
感謝廠黨委、採油廠的精心安排，讓我們在這個美好的六月，參加了這次畢生難忘的青年骨幹培訓班，相信很多人都跟我一樣，留下了珍貴而美好的回憶。在這裡，我們不僅開闊了思路、拓寬了視野、豐富了知識，還受到了啟迪、發散了思維、活躍了思想，更難能可貴的是，我們仿佛又回到了人生中最寶貴的學生時代，盡情張揚青春活力，也收穫了深厚的同學情誼。
每每回想起此次青年骨幹培訓的點點滴滴，腦海中總會浮現出許多美好瞬間，心中也會湧出無數的感悟，下面就談談體會較深的幾點吧。
一、關於成長
這次培訓的收穫，莫過於幾位領導特別是兩位主要領導親自來到現場，與青年骨幹們進行面對面交流，分享自己的成長經歷和感悟。這些寶貴的人生閱歷和經驗，為正處於迷茫和困惑之中的我們點亮了指引未來方向的燈塔。
從領導們的敦敦教誨中，我深深地感到，在成長路上應該把握好三個關鍵字。
1、踏實積累。所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。無論在什麼崗位上、無論做什麼工作，我們都要踏踏實實、認認真真，哪怕這項工作與自己的理想相去甚遠，哪怕已經默默做了很長時間，我們還是要始終堅持踏實認真的態度，因為今天每一點每一滴的經歷，都是明天成長進步的基石。人們總說：工作其實不是給單位乾的、給領導乾的，而是給自己乾的。所謂厚積而薄發，只有塌下心來，認真地推敲、投入地乾好每一項工作，才能提升對本職工作的認識，才能積累豐富的經驗，也才能實現成長上質的飛躍。
2、勤思善省。踏實地工作不代表盲目地工作，而是要善於在工作中思索反省，所謂不僅要低頭拉車，還要抬頭看路。一方面要反省工作中有什麼不足，思考怎樣把工作做得更好;另一方面反省自己適不適應工作的要求，思考未來的方向在哪。同時，我們還應該理性地面對順境和逆境。人生的路不可能一直順風順水，總會有坎坷和低谷，這是客觀的不可抗力，但是從主觀上，我們可以採取積極的態度和主動的姿態。在春風得意時，不驕不躁，保持清醒，思考總結經驗;在低落失意時，不餒不棄，保持幹勁，反省吸取教訓。只有這樣，我們的工作質量才能提高，我們的個人素質才能提升，我們的成長成才也才能提速。
3、勇於擔當。當前，華北油田的發展正處於改革轉型重要時期，採油五廠也正在持續夯實基礎工作、積極應對形勢變化，因此，會有大量複雜、細緻、艱巨的工作要做。作為青年人，我們應該慶幸趕上了這個偉大的時代，可以通過奉獻自己的智慧和力量來展現自己的人生價值。時代車輪滾滾向前，我們注定要承擔起中流砥柱的角色。什麼是中流砥柱?不是一個崗位、一種待遇，而是一項任務、一份責任。在面對急難險重時，要挺身而出;在落實政策時，要堅決執行;在迷茫困惑時，要堅定信念。我們要用行動證明，貪享安逸不是我們的標籤，迎戰風雨才是我們的態度。青年強則五廠強，我們在各個崗位上的青年人，應當勇於接過歷史的接力棒，共同扛起五廠發展的重任，一起描繪美麗的五廠夢。
二、關於工作
這次培訓中，有一位老師提出了一個問題：如何提升基層黨組織的思想凝聚力，讓黨員民眾在遇到困難時主動找黨組織談心。巧的是，這個問題我們廠的有關領導也多次提出並一直在思索、實踐。
聯繫到我自身的工作，我想，這也可以作為我們意識形態工作的一個重要課題。
意識形態這個概念非常抽象而且複雜，但卻又真實存在。在我看來，意識形態是對事物的理解和認知、是判斷的價值標準、是抉擇的立場和方向，換句話說，就是對事物怎么看、怎么想、怎么乾。
舉個例子，我們經常能夠在網上看到一些新聞，說的是裝載某貨物的貨車發生事故側翻，貨物撒落一地，但周圍人的做法卻不盡相同，有的選擇搶走占為己有，有的漠不關心冷眼旁觀，而有的則主動幫忙伸出援手。同樣，對待工作，有人消極應付、甚至違反制度，有人渾渾噩噩、碌碌無為，而有人則盡心盡力、恪盡職守，這都是不同的意識形態的具體表現。顯然，我們希望最後這種人多一些，這就是為什麼習說意識形態工作是極端重要的。
從黨中央到公司再到我們廠，對意識形態工作都高度重視。在我看來，這是因為，未來工作能不能幹好，在很大程度上不取決於環境、制度和條件，而在於人的思想。因此，未來思想政治工作將越來越發揮出強大的力量，這也要求我們黨務工作者要不斷提升自身的綜合素質和履職能力，層層擔負起意識形態工作責任。身為其中的一員，我感到無比的光榮，也感到使命重大，更感到力量源源不斷。
如果我們能夠切實把意識形態工作做到位，就能真正做到統一思想，幹部員工能夠對企業對工作有一個統一的正確的認識，對政策對制度有一個統一的擁護的態度，對任務對目標有一個統一的積極的行動，對單位對組織有一個統一的堅定的信仰，我們的企業就一定能更好地發展。
三、關於情誼
正如我前面所說的，這次培訓最讓我們難忘的，是豐富多彩的課餘活動。雖然只有短短的一周時間，但大家共同完成活動挑戰，讓我們結下了深厚的同學情誼。我想，將這種情誼帶到工作中，定是極好的。
當然，我所說的，不是礙於感情和面子而放鬆對工作的要求，而是大家憑著私下的感情而主動把工作乾好。馬未都說，“私約”比“公約”更有效，因為私約講究的是個人的信譽。如果大家都憑著自己的個人信譽乾工作，相互幫襯、相互補台，那我們的工作運行無疑將更優質高效。從這個意義上來講，這次培訓班對我們廠的積極作用將更加深遠。
鳥欲高飛先振翅，樹欲高擎先紮根。這次培訓班體現了廠黨委、採油廠對青年人的高度重視和關懷，收到的效果也非常顯著。我們青年員工一定不辜負廠領導的厚望，踏實工作，努力奮鬥，積極進取，用我們的青春年華，續寫採油五廠穩健發展的宏偉篇章!
培訓班心得體會 篇33
到課間，從言語到行動。一點一滴、一絲一縷，都代表著農林大的點點滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無論風雲變幻，波濤凶勐，我們都是相連的一個整體，我們並肩作戰，我們頑強不屈，農林大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經意的瞬間綻放，農林大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。
其次，發揮黨員先鋒模範作用，時時關注迎評，積極參與迎評，自覺服務迎評。鄭書記教導我們，黨員的先鋒不是說話大聲，不是穿著時尚，不是出風頭、好表現;黨員的先鋒是積極回響黨組織的號召，主動為學校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團結身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂在後，先鋒是表率、先鋒是號召、先鋒是榜樣、先鋒是標桿，在我校迎評關鍵時期我們應該積極主動，號召身邊同學緊緊圍繞在評建工作之中，以學習為中心，創建校園優良學風，以文明建設為附襯，營造健康向上文化活動氛圍;以文明為準則，塑造高雅、幽*校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻，自覺服務，主動參與，為同學立標桿，為學習立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應萌發出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬於我們的樂章。
再次，發揮黨員先鋒模範作用，倡導校園新風，弘揚傳統美德。作為一名學生黨員要時刻倡導文明言行注重文明習慣的養成塑造自身文明形象，養成志趣高雅、注重社會功德、文明守律的情操。做到憂國憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節約、反對浪費、提倡文明交往、團結互助、嚴於律己，寬以待人。在宿舍文化建設中，發揮黨員宿舍環境的表率作用，全天候保存室內外清潔衛生，愛護公共設施，保持公寓內肅靜，營造一個安靜和諧的生活環境。作為學生黨員應該時刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚中華民族的傳統美德，建設和諧的社會、和諧校園，貢獻自身綿薄之力。
學生黨員的先鋒模範作用，是一種實際行動，發揮模範作用，是扎紮實實工作的過程，是堅定不移的站在同學的最前列，時刻為全體同學樹立榜樣。以史為鑑，可以知興衰;以實為鑑，可以增鬥志。回首農林大幾十代人憑著智慧和力量取得一個又一個的階段性勝利，才終於創造出今天的輝煌，而農林大明日的輝煌卻是我們繼續要走的路，雄關漫道針如鐵,而今邁步從頭越，在農林大幾十代前人的足跡下，相信有我們共同的參與，農林大的將來必定迎來喜慶的聲音。