在新的教育大背景下，我校教育發展面臨著以下新形勢：
⒈近幾年，學校快速發展，教育教學質量顯著提高。
⒉素質教育的颶風越刮越緊，學校只重升學的畸形發展不能滿足全面建設小康社會對教育發展的需要。
⒊農村教育發展相對滯後，同時農村教育發展可挖掘的潛力相對較大。
⒋校園面積小，學生人數多形成的巨大反差給學校各方面工作增加了難度，這與重慶市農村中國小標準化建設標準相距甚遠。
⒌學校發展缺少特色。
綜上所述，根據縣教委檔案精神，為切實加快學校發展，深化新一輪課程改革，不斷提高教育教學質量，推進素質教育，滿足建設小康社會對教育發展的需要，我校特擬定此中長期發展規劃。
一、我校教育發展的辦學理念、辦學思路和辦學目標
⒈辦學理念
認真貫徹黨的教育方針國，以人為本，全面發展。圍繞新課標，伴隨新課改，大膽探索深化教育改革。加強教師隊伍建設，堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想以及胡主席構建和諧社會的重要思想武裝教師，注重用現代教育理論，新一輪課改理論現代教育信息技術武裝教師，促進教師專業化成長。不斷改善辦學條件，加強校園文化建設，最佳化教育環境，創建文明校園，平安校園。在愉快、和諧的校園環境中培養“自主、合作、探究、實踐”一代新人，打造“學習型、專家型、合作型、創新型、智慧型”老師隊伍，讓師生在共同的創造性教育教學活動中得到主動和諧的發展。
⒉辦學思路
堅持社會主義發展方向，育人為本，德育為先以德育活動和課堂教學改革為核心，以科研為指導，改革為動力，心德育工作為中心，以新一輪課改為重點，以培養“五型”教師為抓手，有效開發校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學校發展融為一體，高舉質量大旗，強化內部管理，提高教育教學質量，全面素質教育，提高人口素質。
⒊辦學目標
（1）搞好學校標準化建設，建一所“全面、均衡、內涵、創新、安全發展型”學校。
（2）打造“學習型、專家型、合作型、創新型”專業教師隊伍。
（3）提高教育教學質量，培養全面發展的人。
（4）把我校建成縣級規範化學校
二、我校教育發展的主要任務
1．樹立“夯實基礎、培養新人”的辦學宗旨，質量是學校的生命，生源是生命之源”思想，“科研先導，改革動力，“智慧型”隊伍主動和諧發展”的教育理念，加強學校德育工作與精神文明建設。
2．強化學校的“三風”建設，努力形成“知書達禮、創新進取”的校風、“務實求實、精業創新”的教風以及“勤學好問、多思樂取”的學風。
3．深化改革，建立教師全員聘任制和崗位評聘分離的管理體制，實行國語證書上崗制度，著力建立以促進教師發展學生成長的適應素質教育的管理制度、評價制度，實現科學與民主管理。
4．改善辦學條件，落實學校標準化建設，不斷加強校園文化建設，創建良好育人環境。
⑴校園、操場規劃合理，保持整潔，草地花壇營造優美、綠色校園；樹木掛上樹種名稱，培養學生環保意識。
⑵學校圍牆等公用環境配有名畫臨摹，名人佳作、師生精品、展現文化底蘊，營造藝術環境；教室布置各有特色，營造學習氛圍；櫥窗，宣傳板報宣傳學校國家、學校時事，培養關心國家、社會、學生時事。
⑶人際和諧營造文明美：“演播活動”、“每日一句名言佳句”豐富文化內涵，提供精神食糧；學生“校園之星”展示，打造精英風采，塑造精神偶像：“三個一”活動（一次藝術展、一次體育運動會、一台文藝節目）盡展師生藝術風采，構建校園精神文明。