2024年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案(5個)

XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案建議書

姓  名

陳文婷

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1343****457

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活動主題

道德教育  環保教育 發揚華農博愛厚實精神

實踐地點

廣東省梅州市豐順縣

活動時間

XX年 7  月  8  日至  7 月  22 日

活動內容

1、針對留守兒童和貧困山區的孩子,授課主要要以教育(開文化課)為主,輔之是娛樂,結合華農豐富多彩的校園活動形式,寓教於樂。通過道德修養的教育,提高學生的思想道德素質和個人修養。

2、針對學校環境惡化問題,結合華農環保衛生經驗成就,提高當地人的環保和公共衛生意識,幫助改善生活學習環境。

3、尋訪和收集資料,並進行與當地進行經驗交流,為以後在梅州發展志願者和推廣志願者活動積累經驗。

4、下鄉回來將資料歸納整理,在廣州各社區,各高校進行推廣宣傳,引起人們對留守兒童的關注,並發展一支有志於開發當地的志願者隊伍。

活動形式

調研、講座、訪談、文體演出、教學互動、物資派送、戶外拓展、比賽

團隊人數

10人

指導老師

陳剛(人文與法學學院)

經費預算

總計:5690元 項目

內容

資金

車費

(1)火車費用:廣州市區-梅州豐順  每人85元, 10人,往返共1700元

(2)活動期間汽車費用:每人12元,10人,共120元

共1820元

住宿費

每人每天10元,共10人,14天,合計1400元

共1400元

一伙食費

每人每天10元,共10人,14天,合計1400元

共1400元

小冊子

(1)下鄉小冊子派發給下鄉隊員,10份,每份1元,合計20元

(2)知識小冊子派發給當地居民和學生,500份,每份0.1元,共50元

共70元

調查問卷

用於考察當地人們對留守兒童及當地學校環境看法,500份,每份0.08元,合計40元

共40元

活動小獎品

文具,書本等,數量若干

共200元

必備藥品

整腸丸,保濟丸,行軍散,萬花油等,數量若干,隊員自備

共0元

器材

電腦,照相機,dvd等,隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍採用的是個人負責,隊長領隊的安全制。下鄉之前的培訓會明確地告知隊員應注意的安全事項,並讓他們簽署安全協定。下鄉的整個過程中,隊長會對每個隊員負責,包括上下火車的人數清點。保證每個隊員在隊長或指導老師可及的範圍內行動,做到統一去,統一回,統一行動。

二、 活動內容可行性分析

隨著農民工進城務工的人越來越多,留守兒童的撫養和教育問題也日益收到大家的關注。特別是貧困山區的留守兒童,本來就落後的教育體系使這群留守兒童的受教育權益更加得不到保護。很多的家庭由於過分的貧窮,小孩的上學情況都已經成為家庭最需要解決的問題。

梅州順豐縣的很多留守兒童,由於多年與父母相隔,親情缺失,親職教育缺失,學習安全缺失和家庭監管缺位,使他們的學習成績滑坡,經常做一些違規的事情,比如打架,偷東西,撒謊;其次,我們發現學校宿舍等的衛生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉活動定位在道德修養的教育,環保與注意公共衛生意識塑造上,以期助其改善。

木棉之緣愛心社組織學校各學院的優秀學子,勇挑起幫助他人,幫助和鼓勵那些孩子學習的責任,為當地誌願者工作的發展貢獻自己作為大學生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學習的期望,鍛鍊了大學生的社會責任感,也宣揚了華農友愛的精神。

雖然我們的力量是微薄的,但是我們的愛心是無限的,相信在我們堅持不懈的努力下,留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長!

三、 隊伍優勢性分析

1、堅強的領導核心

指導老師陳剛老師,文學博士,熱心於社會公益活動,對梅州順豐的留守兒童問題十分關注,併到當地發展志願者隊伍,以實際行動解決當地留守兒童的問題。

XX年帶領團隊遠赴海南進行“三下鄉”活動,XX年帶領團隊遠赴四川攀枝花進行“三下鄉”活動,並連續三年獲得06 07 XX年度廣東省大學生三下鄉“優秀指導老師”稱號。其指導的木棉之緣愛心社的下鄉隊伍在XX年暑假下鄉中取得輝煌成績,隊伍被評為“三下鄉優秀隊伍”,並有李佩婷等10餘名隊員被評為“三下鄉優秀個人”。優秀的指導老師是我們下鄉取得成功的重要前提。