說明：個人實踐關鍵不在於“管”，而在於“引導”。一些詳細要求不是形式化，而是通過要求促進實踐質量提高。學生個體社會實踐最終在於個人，學校想再多的預防造假措施也是徒勞。從老師角度講，做好動員工作，在保障安全的基礎上鼓勵參加社會實踐是工作的重點；從學生的角度講，自己真正認識到參加社會實踐對自己有益，主動參加，樂於參加，講求誠信，才是社會實踐真正意義所在。
當前工作安排：
1、6月13日前，各學部上報材料。注意同時填寫《附屬檔案2》和《附屬檔案4》所規定的內容，並進行簽字蓋章。
2、各學部對社會實踐事宜充分動員。
3、指導老師、團隊以及團隊內的隊員必須關注以下微博（三選一即可）、鼓勵全體個體實踐的同學也關注此微博，地址為：
xxxxx
該xx會同步更新，發布最新通知，總結社會實踐中出現的問題，對優秀團隊進行展示。