幼師學期期末個人總結 篇1
不經意中，本學期已接近了尾聲，在園領導的熱情支持幫助以及同事們團結協作、廣大家長的緊密配合下，我順利地完成了本學期的工作。
現將各項教育、教學工作加以總結，以便今後揚長避短，使工作能力得到進一步提高。我在幼稚園工作十幾年了，作為高級教師，又是一名要求入黨積極分子，在政治思想上我一貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇於奉獻的原則，緊密團結在園領導周圍，堅決擁護黨的領導，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人，無怨無悔。
我們班的個別幼兒體質比較差，如李思宇、趙沐紫等小朋友身體瘦弱，經常生病。因此，在面向全體幼兒的同時，我對於體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進餐的表現，戶外活動中也特別關心他們，提醒他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體遊戲，有計畫地鍛鍊幼兒的各種基本動作，並引導幼兒在與同伴一起玩的過程中發展他們的集體合作意識。在體操表演中，我們班獲得了壯壯馬獎。
在教育過程中，由於先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個小孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異。所以我在教學中就注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我從了解小孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然後進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。並針對不同個性的幼兒採取不同的教育方法。
為了讓每個小孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以新綱要為準則，制訂班級計畫、月周計畫、等各類計畫。在一日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個小孩子都能在原有基礎上有所提高。 幼稚園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裡，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善於觀察，發現小孩子的閃光點，在與小孩子的相處中，尊重熱愛每一個小孩子，不僅要愛那些活潑聰明的小孩子，同時也要對那些特別的小孩子給予更多的關愛。平時，我也儘可能尋找每個小孩子身上的閃光點。在準備新年節目時，與家長交談時了解到趙澤辰能表演愛我中華的舞蹈，我就請家長拿來道具，每天利用過渡環節請幼兒進行練習。自從練習節目，趙澤辰變得特別聽話，做什麼事情也有自信了，象變了一個人。活動中，當小孩子們提出建議時，我也總是用滿意的眼光支持他們，並鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。
我擔任班主任工作，每周認真備課，準備教具，與配班老師共同商討活動計畫，從設計教案，準備教具，實施，到最後寫記錄及課後反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到很晚。忙了，累了，有時候也抱怨幾句。但當家長對我的工作給予很高的評價，對我的付出表示衷心的感謝時，一切勞累都會飄之腦後，一切煩惱都煙消雲散，我心裡只有一個目標：那就是讓幼兒得到更好的發展，幼兒的快樂進步就是我的心愿。另外，作為教研組長我帶動組員認真學習，討論，在寬鬆的氛圍中共同學習，共同進步。在本學期我還做了幾次觀摩課，音樂《小雞小鴨》、美術《小燈籠聚會》等，得到了園內園外老師們的肯定，同時也是我經驗的積累，對我的工作有了很大的促進作用。
在工作中，我不僅像媽媽一樣無微不至地關心、呵護幼小的小孩子們，我還會像朋友一樣和小孩子們做遊戲，努力做小孩子們遊戲、學習、生活的合作者、支持者、引導者，尊重平等地對待每個小孩子，努力創設一個像家一樣溫馨的、寬鬆的、自由自主的環境。作為區級骨幹教師我感到肩上的擔子更重了，我認識到這是關係到我們教育事業的發展，關係到未來小孩子們的發展，關係到青年教師未來的發展，我肩負著傳、幫、帶的重任。我在平時工作中一向是嚴格要求自己，從不遲到和早退，積極參加園裡園外組織的活動。學習後作好記錄與體會，我先後送教下鄉到西紅門幼稚園、安定幼稚園、魏善莊幼稚園、半壁店幼稚園等，受到了同行們的肯定，充分發揮了區級骨幹教師的作用。
總之，幼兒就像一本厚厚的書，需要你用一生來讀，要想做一名優秀的幼兒教師就要腳踏實地的工作，不斷探索，真正走進幼兒的心理，這也將是我一生的信念與追求。在以後的工作中我會繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
致力於提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平台，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕鬆備課。
大家有任何問題和建議歡迎與我們聯繫，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好。
幼師學期末個人總結範文2
一學期的工作結束了,看著孩子們張張笑臉,心裡感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,作個人總結。
一、培養幼兒良好行為習慣
針對一日生活各環節,制定明確,具體的常規要求,並通過師範,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環節的常規要求,這樣,幼兒的生活,學習常規讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動並注意保教結合促進幼兒身心健康。
二、達成度分析
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數,而且比較調皮,但我始終能根據幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育。
1、 在班內幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在遊戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具。
2、 愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。
3、 能掌握本學期內容。
4、 積極參加遊戲,在遊戲中有一定的想像力並和同伴有一定的合作能力。
5、 能對周圍事物產生好奇,好問,有一定的求知慾,有探索的欲望。
三、教學方面
1、 讓幼兒對我產生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反覆工作,針對不同幼兒提出不同要求,並且以幼兒為主。
2、 以發展幼兒獨立思想,大方,開朗的性格為目標,從幼兒的實際出發,注意調動幼兒學習知識的積極性和創造思維,培養幼兒學習興趣為主要目的,做到課題與環境結合,讓幼兒感到上幼稚園的樂趣。
3、 在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。
4、 在活動時,認真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學習,一起遊戲,做孩子們的敬愛良師益母。
四、安全、衛生方面
1、 安全,確保孩子們一天在園安全,並安全離園。
2、 做好個人的衛生良好習慣及班級衛生工作。
五、心得體會
回歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負著教育知識工作,更擔負著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領導者,做一名優秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發展特點出發,理解他們要求和想法,對於他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些溫暖,理解,用心培養孩子對集體和他人的愛。
六、自身進步
在本學期,由於本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務,跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經驗,幼師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養幼兒好的常規,用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。
以上幾點,我將認真做好,按照每項工作,個人的管理制度完成,進行下學期新的開始。
幼師學期期末個人總結 篇2
在校長室的正確領導下，在全校師生的大力配合下，政教處根據學期初的工作計畫，主要完成了如下工作：進一步加強了常規工作的管理力度，抓衛生、促紀律、保全全、養習慣，總結“海門未成年人寒假文明素質提升行動”活動、迎接開學工作的檢查、加強生活指導處和宿舍檢查的管理、精心組織一月一事的主題教育月活動、 ——xx年第一學期和第二學期學生綜合素質評定系統操作、學生幹部培訓、適應新形勢加強校園安全工作管理力度等工作。
一、加強常規工作的管理力度
在全體班主任的辛苦付出、密切配合下，全校的衛生狀況、各年級學生的自修、就寢紀律良好，學生的行為習慣文明，沒有發生較大的安全事故。全體初三班主任幹勁足、熱情高、到位早，效果好。初三（4）班班主任倪耀紅老師腳部受傷後依然每天堅守崗位，感動了領導、同事、所有的學生和家長。初二年級班主任責任心強，辦法多，他們能充分發揮班幹部的作用，做到老師不在與老師在一個樣，尤其是陸萍和梅紅兩位班主任能堅持每天的全程管理，值得敬佩。初一年級學生年齡小，活潑好動，班級人數多，管理難度最大，但全體初一班主任能不辭辛苦，克服困難努力把班級管理好，本學期在自習課紀律、課間休息和文明習慣等方面已比上學期大有進步，特別是初一1、2、4、6、10等班級班風正、學風濃。希望在後階段部分班級的班主任能虛心向有經驗的愛思考的班主任學習，在管理細節上做文章，在管理效率上動腦筋。
本學期在學生會的組織下，學生會勞動部成員和各值周班高度負責，認真檢查，經過和宿舍管理分的綜合統計，初一年級1——10周的值周最高總分初一10班1088.03分，第二至第五名的班級為初一9、初一2、初一1、和初一7班，最低分為1069.62分；初二年級1——10周的值周最高總分初二5班1094.66分，高居全校第一，第二至第五名的班級為初二9、初二2、初二7、和初二8班，最低分為1084.96分；初三年級1——10周的值周最高總分初三5班1089.39分，第二第三名為三4和三2班，最低分為1080.52分。
二、認真開展師生共讀《優秀是教出來的》
本學期全校各班開展了師生共讀《優秀是教出來的》一書，絕大部分班級能高度重視，並認真組織了這個活動，學生反映獲益頗多，經過評比，初一（2）、初二（2）、初三（1）和初三（2）4個班級獲得一等獎，初一（9）、初一（4）、初一（1）、初二（3）、初二（4）、初二（1）、初二（8）、初二（9）、初三（3）、初三（4）、初三（5）11個班級獲得二等獎，初一（6）、初一（7）、初一（10）、初一（5）、初二（5）、初二（6）、初二（7）、初二（10）8個班級獲得三等獎。初一（2）班班主任能結合語文教學每天利用課前幾分鐘讓學生對每一個細節進行演講，活動效果明顯。
三、“海門未成年人寒假文明素質提升行動”活動
開學初，及時做好“海門未成年人寒假文明素質提升行動”活動的資料匯總整理和活動總結，於2月25日前將活動總結和相關圖片傳送至海門市精神文明建設指導委員會辦公室。以下班級交來了徵文和調查報告：初一1、2、4、6、7、8、9、10、初二全部、初三全部。初一7、8、9、10、初二4和初三4班還交來了活動圖片。
四、迎接開學工作的檢查
1、本學期我們對上學期的《班主任工作手冊》進行了適當調整後印發至各個班主任，開學前及時發放教室日誌、學生出入校門、宿舍的批條和周末寄宿生住校登記表等各項材料，並就開學常規工作召開了全體班主任會議，學習了德育工作、綜治工作計畫和能仁中學班主任常規工作條例，簽訂了班主任責任書。
2、各班對教室及周邊區域、包乾區進行了徹底的衛生大掃除，重新建立起班級圖書角，及時完成第一期以環保為的主題的黑板報和學校的三塊園地，經過評比，初一10、初一2、初二7、初二5和初三2五個班級獲得一等獎。
五、加強生活指導處和宿舍檢查的管理
1、開學前召開的生活指導老師會議，總結點評了上學期工作中的存在問題，對新學期工作提出新的要求。收齊上學期的各項台帳資料，多次核實統計寄宿生人數，在對部分宿舍進行調整的過程中，陳丹丹、周穎、王菊等班主任能顧全大局，積極配合。
2、本學期晚上的就寢檢查與上學期有了一些變化，各年級班主任都能根據輪值表按時到崗，並作好巡查記錄。
幼師學期期末個人總結 篇3
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；
第二，對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；
第三，對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。