期末總結簡短 篇1
臨近期末了，我們要抓緊時間複習了。前天，我們進行了一次語文測試，今天，試捲髮下來了，我內心深處有許多感想又說出來，卻怎么也吐不出來，今天晚上，我來帶領大家來到我的內心深處，把我所有的感想都告訴你吧！
不瞞你說，我的成績沒有進步，我感到十分傷心，後來，我從同學們透露出來的訊息知道了我的名次上去了，這個訊息讓我頭腦中的烏雲一下子吹散了，燦爛的照耀著我，我眼前仿佛出現了一道彩虹，真是雨過天晴啊。班上除了加分的話，最高分也就只有97.5，我依然是93分，在班上進了前十名，可是，我依然覺得我這個成績實在不理想，不該錯的也都錯了，複習過的題目，居然也錯了，我的神經差一點就崩潰了。回到家裡，我仔細看了看幾遍試卷，發現這些題目十分簡單，“閉著都能做到全對”，可是，在考試的時候，為什麼我會那么粗心大意，驕傲自滿呢？有個叫：驕兵必敗，而我呢就是那個驕兵，俗，怪不得我剛剛差點崩潰了。
我的成績為什麼沒進步呢？我似乎找到了一個原因，我在考試的那個周末，好像沒有認真複習，只把課文、生字讀了幾遍，沒有讀語文能力訓練的重要習題，也沒有把要背的段落、句子抄寫默寫，我真。
看來，我再也不能做驕兵了，我要加倍的努力了，爭取在期末測試取得優異的成績，向老師、家長匯報。
期末總結簡短 篇2
隨著期末的來臨，課程也要結束，我們進入了複習，如何複習便是我們的期末的一個問題？需要老師們認真的思考，來提高期末考試的成績。
語文講得課程比較快，所以在這周我們的語文課程進入了複習周，複習我很認同題海戰術，但是一味的運用題海戰術會讓學生們感覺到無聊，甚至不願意學，所以在複習的著短時間，我要一邊帶領他們複習基礎知識，一邊帶他們做題，讓他們在做題中不把基礎忘掉，尤其文言文的文言現象。首先，在這周的複習周，我要先把以前做過的題講講，讓他們找到做題的思路，找找做題的感覺，在這倆周的複習中，題一定及時講解，及時更正，尤其語文學科，是一個比較容易理解，比較能讓學生提起學習興趣的學科。這倆周的複習對他們來說是至關重要的。
實習接近尾聲，我的實習課程和教學課程也已經接近尾聲，最後的實習生活，更讓人倍感珍惜，總有些回憶使我們難忘，實習讓我們認識了很多人，實習讓我們得到了成長，感謝頂崗實習給了我們這次機會，感謝那些難忘而又美好的回憶。
難忘而又美好的記憶，那些學生可愛的笑臉，那些老師認真工作的樣子，那些孜孜不悔的教誨，那些認真付出的人，那些我們經歷的美好回憶，運動會上你們奔跑的樣子，課本劇比賽上你們認真的樣子，博學之路上你們答題的樣子，還有太多太多。
願所有的回憶都被珍藏，留在我們的腦海里。
期末總結簡短 篇3
期末考試結束了，我自己來總結一下我三科的成績和錯誤的原因吧。
語文：這次語文做為三科的最低分，有些地方錯的非常的不應該，特別是老師講過的地方，錯的就更不應該了。下次考試，我一定要注意“請選出正確的讀音”這種題，因為這次考試我有兩次在這種題型上扣分，下次我一定要注意，不再在這種類型的題目上扣分。
數學：這次數學考的並不好，有兩個地方是大腦短路，硬是沒想出來，後面還有一處是純粹的粗心大意把“以上”看成了“以下”全部的錯誤都源於對知識的不紮實，如果學的紮實，就不會扣分了。姥爺說，粗心和不會一樣，而且扣分扣得更冤，所以以後我要細心一點，爭取不再因為粗心大意而扣分。
英語：不得不說，英語作為我三科的最高分，又是我唯一的一科滿分，也不枉媽媽的一番教導了，這次的英語滿分對我似乎有特殊的含義，最大的好處就是不用在考試之後被姥姥“教育版訓斥”了。我希望這次英語的滿分繼續，不要再次考出像上次那樣“欲哭有淚”的成績來。
這次考試，比起上次來，英語上升了十幾分，但數學和語文都下降了兩三分，總分上升了九分，媽媽說我的成績還可以，我卻覺得，除了英語，語數兩科我考得並不是很理想，我希望下次我能考出一個讓我滿意的成績。
期末總結簡短 篇4
不知不覺中，一個學期又快要過去了。
這個學期，進步了一些。勞動更加積極一些了，作業的正確率也高了一些，最近的上課發言也積極一些了，但仍然有些粗心大意，下個學期一定要改正這個缺點。
以下是我的收穫以及打算：
1、 語文。
今年的語文課格外精彩，老師的生動講課加上課本上的精彩的文章讓我陶醉其中。近期是期末階段，複習也格外的競緊張，連空氣中都瀰漫著緊張的氣氛。這學期，我了解了各地名勝，領略了音樂的美妙，看到了月亮的朦朧神秘……也學會了許許多多的寫作方法，收穫很豐富。這次的考試，我希望能考到一個理想的成績，不辜負老師和家長對我的期望。明天就要考試了，我準備回家把課文都背熟，讀音複習一遍，把書上的重點複習一遍，還要做一些習題，準備明天的期末考試。
2、 數學、英語
這個學期數學課的重點是圓周率和異分母分數加減法，一開始覺得有點難，但是後來掌握了重點就會做了。有時候，我做題目還是會粗心，這一點是要改正的，還有要看題仔細，不要一帶而過。學習數學重要的是多練，所以我要多做些題目。
英語的話，重要的是要背熟單詞、語法和音標，努力多做練習，要掌握好那些概念，上課認真聽講。今天回家，我要多做一些閱讀理解的題目，這樣就可以更加有信心能夠考好。
3、 打算
這個學期，收穫了很多，打算考一個理想的好成績讓父母高興，不辜負老師和父母對我的期望，總之，收穫很多，打算很多，希望能夠實現目標，靠個好成績。
期末總結簡短 篇5
本學期初，正是“非典”流行最厲害的時候，許多家長感到恐慌，甚至有的家長在猶豫要不要把孩子送進幼稚園。“非典”是一種非典型性肺炎，是肺炎的變異等。只要做衛生和預防工作，加強自身的鍛鍊，其實它並不可怕。所以本學期，我們把保健工作放在了首位。在做好班級衛生清潔工作、消毒工作的同時，通過開展一系列幼兒衛生保健教育活動，使家長和幼兒釋放緊張、恐慌的心情，懂得預防“非典”等流行性疾病的方法，措施。增強了家長和幼兒的衛生保健常識，提高了大家加強自身鍛鍊的意識。使幼兒的體製得到了增強。
我們通過讀報紙、上網下載資料，講故事等形式讓幼兒了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的變異等。讓幼兒懂得預防“非典”的方法是要我們講衛生、勤洗手、按時作息、不去人多的地方等，學會了初步自我保護的方法，增強了意識。
在日常生活中，我們注意把衛生工作抓實。經常檢查幼兒戶外活動後、飯前、便後洗手情況，每日進餐時隨時提醒幼兒“四淨”：桌面、身上、地面、碗裡的乾淨，每天檢查幼兒洗髮、衣著、手指甲、刷牙的衛生。定期對幼兒睡具、玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒等;每天對幼兒洗手間用過氧乙酸進行消毒，定期對教室用紫外線、酸醋消毒。
我班保證幼兒每天不少於2個小時的戶外活動時間，還通過家長園地讓家長知道在這個特殊的時期，增強自身體制的重要性，並鼓勵家長利用幼兒在家的時間帶幼兒多參加戶外鍛鍊，不帶幼兒去人多的地方玩耍等。
期末總結簡短 篇6
時光匆匆，轉眼間一個學年過去了，本人擔任小三班保育員。這個學年以來，本人在園領導與班級老師的指導下，自覺遵守幼稚園的各項規章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。認真學習，任勞任怨、埋頭苦幹，不斷總結經驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優美，舒適溫磬的環境中，讓他們健康地成長。本人現就本學年工作作以下總結：
一、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認為：自己所幹的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
二、手腳勤快、經常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認真巡視，發現不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給於特別關心，使其儘快入睡，因為良好的午睡，有助於幼兒的健康發育。要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
三、密切聯繫，增進家長與幼稚園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在孩子的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現有的優點保持下去，不足的地方要努力向別人學習，在今後的工作中，努力為我們第五幼稚園做出更多的貢獻!
期末總結簡短 篇7
本學期，我擔任四年級班主任，回顧這一學期的工作現總結如下：
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險遊戲；出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。天氣炎熱，不在水邊玩耍。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
我們班級在本學期首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規範；衣著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲;“老師好。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作、家校合作。利用課餘時間，經常與家長聯繫，取得家長協助。這學期家訪25人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。
在今後的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮鬥。
期末總結簡短 篇8
剛入園的時候，我們班孩子午睡的情況很不好。有的在床上玩踢被子、咬被角;有的從衣服口袋裡拿小玩具出來玩;有的孩子，眼睛睜著，東張西望，和臨床的、甚至是隔一個床的孩子嬉笑，說話;有的不愛午睡，出現哭鬧、緊張等情緒;有趴著睡的，有悶頭睡的。中午12點開始午睡，1點左右大部分的孩子睡著了，要1點30分甚至1點45分才能所有的孩子全部入睡。12點到2點30的午睡時間，最晚入睡的孩子只能睡45分鐘。問題相當棘手。經過一上午遊戲、運動、學習、生活多種活動，消耗了不少能量和體力，午睡的好壞直接關係到著幼兒的生長發育以及下午的活動體力狀況。如果這些情況長期的持續，將影響孩子身心的健康成長。
據觀察了解發現，造成這些現象的原因有很多方面。最主要的原因在於，我們班93%的孩子之前都沒有上過託兒所，沒有午睡的習慣。在家有午睡習慣的孩子很少，只有6分之1，然而其中有些孩子午睡的時間和幼稚園的午睡時間不一樣。有的在家一睡就是一下午，吃完午飯一直睡到吃晚飯。午睡時間沒有規律，孩子睡到幾點就幾點。
為了培養幼兒良好的午睡習慣我採取了以下措施與方法，以改善我班幼兒的午睡情況：
一、做好睡前準備：
1、飯後帶幼兒外出散步，在陽光下慢慢的走一走，看看幼稚園的花花草草，曬曬太陽，草坪上講講故事。外面逛完一圈嘴巴里食物咽下了，幫助了消化，情緒也不興奮了，這樣平穩了情緒易於孩子入睡。
2、將窗簾拉好，把燈關掉，避免強烈的光線。打開窗戶通風，保持安靜的午睡環境。
3、夏天天氣炎熱、冬天天氣寒冷時提前15分鐘打開空調，調節室溫，營造舒適的午睡環境。
二、做好午睡常規：
1、在床上貼上不同的粘紙，幫助孩子記住自己的床。不睡別人的床，預防疾病的傳染。
2、在睡前提醒幼兒小便，以免午睡時有尿床現象，影響幼兒的午睡質量。
3、在午睡中，發現有孩子在床上輾轉反側，不停地動時，及時詢問是否要去小便。我們班有個孩子，平時很乖，很老實，自理能力也不錯，但是一到午睡時就尿床。我鼓勵他不要害怕，並且在日常活動中與他們建立良好的師生關係。一開始，他還是有尿床的現象，他很不好意思，媽媽來接他的時候，他哭了。我摸摸他的頭，對他說，“沒關係的，下次早一點和老師說就不會尿床了，對嗎，你會做到的是不是。”他點點頭。後來，我提醒他午睡前去小小便，睡覺前不要喝太多的水，午餐時不要喝太多湯。午睡時我特別關注他，這個孩子睡覺很老實，所以只要發現他用力的閉眼睛、流眼淚、動幾下、翻身等跡象時，我都會問問他要不要去小便。一開始他聽到我的詢問會馬上跑到廁所，連拖鞋也不穿。後來多次以後，他的動作開始慢了，會睜開眼睛看著老師表達自己的需求。經過2個月之後，他會自己和老師說要小便了。小班的孩子剛入園時與老師之間比較陌生，午睡中間想小便，生怕老師會說他，所以不敢去，憋不住了就尿在床上了。但是有的孩子看到別的孩子要去小便，即使沒有需要也會跟著起鬨說要小便，這時候要及時制止這種現象的發生，以免影響其他幼兒的午睡。
4、在生活活動時可以以兒歌的方式教孩子穿脫衣褲、摺疊衣褲，朗朗上口的二個便於孩子記憶。在娃娃家裡也可以請孩子們幫娃娃穿脫衣褲、摺疊衣褲，以提升他們自身的生活自理能力。
三、安撫幼兒情緒：
有的孩子入睡前有緊張、興奮等情緒，此時講故事、聽音樂是個好方法，可以安撫幼兒的情緒。小班孩子剛入園時，情緒不穩定，在一個不熟悉的新環境午睡會有一些不適應，此時安撫他們的情緒就極為重要。我們班有個小女孩，睡覺的時候就會想媽媽，哭哭啼啼的。午睡講故事時，我會坐在她身邊，一邊摸摸她的頭，安撫她的情緒。幫她擦乾眼淚，抱她一會，對她說，媽媽下午就會來了，她問：“媽媽，下午什麼時候來?”我告訴她：“等你睡醒了，吃完點心，我們玩一會，媽媽就在門口等你了，所以你快點睡著。”她不一會兒就不哭了，睡著了，是不是午睡中會驚醒，哭著叫媽媽。午睡時同樣的對話很多次後，她自己會說：“老師，等我睡完覺，吃好點心，媽媽就來了對不對，你坐在我旁邊看我睡好不好?”時間長了她適應了，沒有老師的陪伴，她也能自己入睡了，只是會做些小動作，要有一會兒才能睡著。不過至少小女孩能自己獨立午睡了，驚醒少了，這讓我感到很高興。
四、糾正幼兒睡姿：
剛入園時，孩子們各種睡覺的姿勢都有，有趴著睡的，悶著頭睡的，手指放在嘴巴里睡的……我告訴他們，睡覺時頭朝天，手放兩邊，不要玩被子，不把手指放在嘴巴里，不把被子悶著臉，把頭露出來。在孩子午睡時巡視，我會及時幫孩子糾正睡姿。
五、表揚鼓勵：
表揚睡得快的孩子，獎勵他小紅花、五角星等。我們班的孩子睡前的小動作很多，有喜歡咬被角的，有眼睛睜著東張西望的，我對他們說“誰本領很大能自己很快睡著，不用老師陪的，等他睡醒了我給他一個閃閃發亮的五角星。”孩子們用力緊緊地閉上眼睛，一動也不動。有了物質的刺激，12點15分，除了個別午睡不太好的孩子，基本都睡著了。小班的小朋友很喜歡這些小東西。不要小看這些小玩意兒，老師這些小小的獎勵可以提高孩子的自信心，讓孩子很開心，增進了師幼間的感情，同時也在幼兒中樹立榜樣。最主要的目的還是幫助孩子改掉午睡時做小動作的壞習慣，讓他們儘快入睡。
六、個別教育：
每個孩子的午睡情況、自理能力都不同。有的孩子會自己穿脫衣褲，能力強的孩子還會疊被子。有的孩子在老師的幫助下動作還是很慢。個體差異還是比較大的。對於不能熟練自己的穿脫衣褲，動作比較慢的孩子，可以讓他們比其他孩子早幾分鐘睡、早幾分鐘起床。讓他們有多一點的時間穿脫衣褲，同時也不會比別的孩子慢太多而沒有自信。平時經常尿床的孩子提前一會兒叫醒他，讓他去小小便。要經常巡視，有的孩子愛踢被子，要留意幫他把被子蓋蓋好，注意當天生病幼兒的情況等等。
七、家園共育：
幼兒午睡良好習慣的養成，不是在幾個小時或幾天之內就可以養成的。它需要一個長期的培養。光靠幼稚園單方面是遠遠不夠的，還需要家園共育。
期末總結簡短 篇9
一個學期的`工作很快結束了，在班內三位老師的努力下，在園領導的關心下，我班順利完成了本學期的工作任務，並取得了一定成績，現做以下總結。
一、日常工作的完成
本學期班上的三位老師能團結協作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、遊戲、家長工作放在首位，認真完成園內布置的各項工作，一學期的工作能有計畫地開展和落實，收到了良好的工作效果。
陳老師能發揮一名班長的帶頭作用，注重調動班內老師的積極性，挖掘教師潛力，並為老師創設寬鬆的工作環境，使班內保教工作協調共進。同時，能隨時指導青年教師開展工作，使她們在原有基礎上有很大進步，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。
謝老師是一位新調到本園工作的老師，她最大的優點是工作踏實，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協調，還經常幫助保育員做些衛生工作，不分你我，不計較得失。在業務上能認真鑽研，虛心上進，能熱情為家長服務，使自己的工作有一個良好的開端。
劉老師工作穩定，態度認真，能服從園內的安排，能認真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協助老師開展教育活動，並學到了一些教學經驗。另外，她從不計較個人時間，參與到環境創設之中，為班內工作的完成發揮了個人的積極作用。
二、教學工作的完成
本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平時能認真理會《規程》精神，並有計畫地落實在教學活動中，注重為幼兒創設良好的教育環境，發揮幼兒主體性，注重培養幼兒的學習興趣和學習習慣，發揮幼兒的想像力、創造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發展。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛鍊和發展，在許多方面有了明顯進步。
三、班級特色活動的開展情況
本學期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從培養幼兒的興趣入手，制定有效的活動計畫，創設室內環境，提供豐富多彩的操作材料。內容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產生興趣，並從盤紙過程中產生自信，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，貼上好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品，引導幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下，班內的盤紙，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收穫。
為了將我班盤紙特色活動的足跡清晰，增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時作的盤紙作品,貼上整理出一幅幅畫卷，讓幼兒欣賞，並在學期末向家長展示，許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈，讚不絕口，還用照相機拍照下來，因此，我班的特色盤紙活動對外達到了宣傳、展示的良好效果，幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛鍊。
四、本學期全園的重要工作――向全市開放
本學期，十月份為迎接全市開放活動，我班的三位老師團結一心，奮鬥拼搏，加班加點，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項準備，陳老師為了協助郭老師做好開放課，精心設計和準備了書寫半日活動方案。在開放過程中，收到了良好效果。在開放之前，陳老師獨自承擔了班內兩次十多名家長動員工作，使家長能夠積極配合，支持班內的工作。班內當時的工作也得到了家長的理解，並且使班內各項工作能順利有秩序地進行。十月份，陳老師義務加班80多個小時，為全市開放做出了應有貢獻。郭老師被調到本班承擔做課任務，她在本班近20天的時間裡，全身心地投入到班內的各項準備工作之中，為了布置室內環境，製作玩教具，培養幼兒的常規，付出了許多努力。她舍下年齡小的孩子，在班上加班加點，周六周日還來班上加班，布置樓道環境，為開放活動作了多項準備，體現出一名區骨幹教師的工作熱情和全局觀念，並為開放活動做出了應有貢獻。劉老師擔任班內保育工作，她任勞任怨，打掃室內衛生，配合管理幼兒的一日生活，配合兩位老師的教學工作，經常加班加點，周六周日還主動來園加班，為開放活動付出了艱辛的努力。並在這次大的活動中得到了鍛鍊，豐富了自己的視野，增加了工作經驗。為日後開展工作打下了良好基礎。謝老師在開放活動的過程中，能服從園內安排，在分園中班，配合郭老師的工作，在工作期間她認真踏實，工作主動，使本班工作順利開展。
總之，在全市開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力，也體現出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神，並通過開放活動促進了多項工作的開展。我班特色盤紙活動在開放活動中也得到了展開和宣傳。幼兒的活動常規紮實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好基礎。
五、家長工作的開展
本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合，興趣班，全市開放，幼兒調升班，班內日常工作的開展等等。都是順利圓滿地完成。本學期，無一例因老師的工作不周到，退園、調班。平時家長們還能遵守園內作息時間，堅持送孩子來園，配合班長和老師的工作。本學期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤人數名列第一，這說明了班上三位老師在平時工作的細緻周到，在家長方面的重視和努力。
本學期，我們遵守園裡規章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物，我們的做法得到了園領導的稱讚和家長的信賴，也說明了我們一學期的工作，得到了家長們的肯定和謝意。
六、迎新年活動的準備
在新的一年來臨之際，為了讓幼兒過上一個快樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長還為班上送來了聖誕掛件和新年拉花，體現出家園互動的節日氣氛。為了增進師生之間的感情，讓孩子們有個美好的記憶，我們自費為每名幼兒買了小手套，自費為孩子們沖洗照片，貼上在幼兒的《成長手冊》中，自費買聖誕樹，布置環境，還自費買食品，福娃相冊，送給相關小朋友，老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動。因此，說在新年來臨期間，我們也收到了許多家長送給我們簡訊、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的許多想發和做法是相同的，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動性，也使我們的家園互動、師生互動，邁出了新步伐。為今後的工作開展打下了更好的基礎。
期末總結簡短 篇10
今天是6月16日，習慣性數期末的時間，還有三周，也問自己還有什麼工作沒有完成？基本都搞掂，我是一個習慣把工作往前做的人，除非客觀不許。查看來去，也就只剩下工作總結了。每學期的總結也都大同小異吧，但是這次我不想再盤點我的所做，因為都已經用ppt呈上了。那就來說說我的“別有用心”吧。
除了按部就班完成學校安排及團委的本職工作外，我只奢望每一個學期可以經過我的手舉辦一場“高端大氣上檔次”的活動，而且還不是校長眼中好高騖遠，不接地氣的活動。是有意義、有價值、能回憶的那種，為此每學期我都為此絞盡腦汁，當一項活動，經過初具、打磨、完成、塵埃落定，我都會有一種欣喜感和滿足感，其間的辛苦、晦澀就已經不足掛齒了。回憶這兩年來，“主持人比賽”“我的父親母親徵文”算是兩項，倘若若干年，它還能值得我回憶，就已是大喜。
校長說很難界定哪個行政好與不好，工作能力強與不強。我贊同。每個人都在努力做好自己的本職工作，可以說恪盡職守，兢兢業業，差別也就在什麼人適合什麼工作，什麼人有什麼特長。
做自己喜歡的事，苦亦是樂。對於榮譽、稱號，今天之所以可以做到風淡雲輕，一則榮譽無界，一個人再有能力，用畢生力量也無法窮盡；二則自己已經很滿足所獲一切，所謂自足常樂，哪怕略有缺憾，也可安然自若，心無旁騖。校長說，會不會有些行政因為暫時客觀原因，沒得到任何榮譽就怠慢工作？每個人生而不同，對待榮譽之類，也不盡相同，這種可能不是沒有，我在想：如果，如果我不是憑藉自身努力獲得校外的諸多殊榮，對於校長把關的榮譽，我是否也會產生得失之患呢？所幸，我已知道世界沒有絕對公平、公正、公開的絕好評定方法，無論怎樣，都難求兩全。有人得意，就有人失意。所以，我已可以看淡，並且不影響到工作。
感謝學校給予的一切，雖然有時也會心生倦怠，感覺累，但那也是轉瞬即逝的切身感受。七年之癢，十年之厭，於我，無。
好吧，那就好好工作吧，既然工作已經不是我謀生的手段，那就好好享受工作吧。
以此小文，與諸君共勉。
期末總結簡短 篇11
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉眼，大學二年級的第一個學期就這樣愀然走過。
剛上大學的興奮與激情已經消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很複雜，即使是被譽為象牙塔的大學，也是不免如此。可能是我們來自不同的地方，有著不同的生活習慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實，都懷著深深的戒心，不願意別人觸及自己內心的深處。或許，是因為我們長大了吧，多了分事故;或許，大學就是因此而存在，培養著我們的經驗。
生活是件很複雜的事情，但也很簡單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學，在高中，一所大學時一件多么誘人的事情，但現在，或許只有在經過校門的時候，不經意間看見校門上那幾個大字，我才能認識到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭取。
有時候感覺自己很消極，特別是寫東西的時候，總是不經意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什麼東西的時候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那么有限，書到用時方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個也是我上網喜歡幹的事情之一。感覺上大學這一年多來，看了很多小說，起點上的經典小說幾乎看了個遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的並不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認可的作品來，在起點上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個。這個，可能就是人們說的眼高手低。
期末總結簡短 篇12
時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學們的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習跟做人的好習慣。
過去的這一學期，學習中我注意、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的'基礎。
我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各活動，提高自身素質；積極參加社會實踐活動，增加社會經驗。
在修養上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。
本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受的好評。
期末總結簡短 篇13
記得當初進入大學的之前，我就期望自我能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件容易的事情，我期望自我能夠面試時持續最好的狀態，為了我的校會夢，我不斷地給自我打氣。最終，我如願以償的進入了校會。一個學期過去了，我在校會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個十分GELIABLE的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。個性以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的幹事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自我的技術，不斷提高自我的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的完美記憶是難忘的。還記得我們校會一齊上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收穫，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們為之付出了汗水，收穫了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就必須有收穫。個性是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都個性的高興，又有一點緊張。最後我們成功了，我們都為自我的成功而倍感慶幸，同時又十分感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大夥都很開心，都很給力。在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在那裡，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因為我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一齊工作，不能和大家一齊承擔，我一向都很歉意。我期望在以後的日子裡，能有合理的安排。
在校會，在網編，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有朱古力。為我們慶祝節日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在那裡，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那天是個性餓，校會的工作餐是個性的好吃，工時個性有激情。那天我們有點累，但很滿足。
期望校會越來越好，期望網編明天更完美，期望自我能做的更好。
期末總結簡短 篇14
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。
踏入大學的大門，第一件事情當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓的場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什麼用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，外教普通的中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真的外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我的英語水平沒有因為它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很搞笑，一節課看幾個短片;本來就是一門很搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，會計學嘛雖然這門課在開始對於理科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講;之後經過他的提醒，我才明白這一門課對於我來說也很重要畢竟是專業課嗎，這才從新開始認真學習;但是之後還是不怎樣感興趣。下學期努力吧!
一學期的時光，每一門課就結束了，我心裡還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心裡很空虛。這就是大學與於高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
大學裡業餘生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關係。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
下一學期，加油吧，真令人期盼啊!
期末總結簡短 篇15
時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。過去的這一學期，學習中我注意、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的自己不明白的問題，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受的好評。
今後，我決心將不斷經驗教訓，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻己的熱血與青春!