在學院黨委、行政的親切關懷下，在學院學工部的直接指導下，學院第二屆第二任學生 會堅持“三個代表”重要思想，圍繞科學發展觀，解放思想，改革機構設定，突破工作模式， 取得了顯著發展。自新一屆學生會成立至今已經有四個月有餘，在這起步和加速前進的四個月里，學院學生會在寢室精神文明建設、學風建設、黨員活動、獎助學金及貸款服務方面增強服務意識、提高服務水平、強化服務職能，逐步實現服務職能化、業務專業化，以服務為導向，以服務促管理，成員有所學、部門有所強、整體有發展的近期轉型目標。
(一)主要工作成果：
1、加強學院學生會幹部隊伍建設，強化制度創新。學院學生會為一個民眾組織，高效的運作模式取決於成員的素質和制度構築的良好執行力。新成員招聘為我們集合了一群熱情洋溢的新同事，在招新之後各部隨即開展了崗前培訓：勤工助學部對新進幹事進行了具體分組，分小組具體負責獎助貸及勤工崗位管理等方面事務。對於貸款申報材料審核、貧困生檔案審核歸檔、勤工崗位管理和工資考核等方面進行了詳細的業務培訓。辦公室則對幹事們針對性地進行了套用文寫作、辦公軟體等方面的培訓。宣傳部對網路、制策、信息三小組進行了針對性培訓並積極參加校級專題培訓。構建學習型學生組織，我們立足於自我自主學習、強調“傳、幫、帶”幫扶、注重實踐中學習。不以犯錯論優劣、只以自我進步求發展。在幹部隊伍建設中嚴格按照制度辦事，制度有所不適之規定討論創新，在動態中不斷進步，解放思想，積極實踐。
2、轉變工作方式、堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今後的工作中更好的開展工作。在學院學生會成立之初，各部門負責人即對各部本任期制定了初步的工作展望。在對本職工作進行了前任工作開展的具體流程和方式進行了總結和分析並對其進行了具體討論和最佳化，為例行工作開始後的順利進行打下了良好基礎。例如：學習部將早自習例行檢查工作進行了任務的責任到人、具體分值的具體體現、數據總結的操作規程進行了制度明確，增加了月數據的統計分析並在此事實基礎上出具學風調研報告。通過對例行工作的制度明確加強了幹部隊伍建設、提高了工作效率，工作開展計畫先行，穩紮穩打、步步為營。從點滴開始、注重積累，從實踐開始上升至學術高度為學院學風建設建言獻策。
3、立足本職，積極拓展，倡導良好校園生活文化。在寢室精神文明建設方面，我們的日管系統每一個成員在上崗之前集體進行了崗前業務培訓，在培訓過程中，既能培養業務能力、統一檢查標準的執行力度，更能夠明確我們的服務職能，體現我們的服務宗旨。通過對本職工作的先期培訓，每個幹部都能夠在上崗後很好的完成本職工作。每周一清晨的檢查結束後都能在當天上午出具各個學部的具體內務檢查得分和上周樓層值班換算得分並排名公示。生活部、女生部立足日常管理，積極具體承辦了第四屆“東方美——宿舍文化藝術節”。在宿舍文化節當中，積極創新活動組織新模式——主管副主席總協調，兩部部長作為總執行，相關副部長具體分工進行執行，其他各部由總協調從中協調支持。順利流暢地完成了相關活動的組織工作。在實踐中總結出了一套成熟實用的管理組織方法。而幹事在相關活動中也保證了相當的參與度和發言權：建議修改策劃方案(草稿)、對宿舍文化藝術節相關活動有增有減，以主人翁的姿態參與並提出了符合90後學生思維方式的修改意見。在活動舉行時，全學生會以日管二部為主執行，分出贊助支持、宣傳支持、後勤支持等三大支持點分由辦公室、宣傳部、學習部負責。當中我們從實際出發拓展了活動內容和活動形式，更是拓展了學生幹部素質，積極引導良好的校園生活文化。
4、宣傳工作，助力學院學生會品牌活動的影響力。 學院學生會宣傳部為學院學生會的宣傳主陣地。宣傳部集網路建設、製作策劃、新聞宣傳三大職能，匯聚了學生會的宣傳骨幹力量。在過去的四個月中，學院學生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、報紙、網路等各種載體向同學們宣傳學院、學校的相關學生活動信息，支撐起自主活動的影響力。在自身方面，宣傳部的通訊員們除了參加校團委組織的專題培訓外，還在工作實踐過程中通過新老成員之間的“傳、幫、帶”逐步使學院學生會的宣傳工作能夠有條不紊、高效快速的順暢運轉。除此之外，其他各部都重視工作的宣傳力度，我們在工作當中積極展示勞動成果、宣傳部門先進工作方法、展現部門精神風貌、增進各個學部學生會、普通學生對學院學生會、學院學生會所進行之相關工作的了解。通過廣泛的宣傳，我們擴大了品牌活動的影響，增強了學生的參與度，更好地為同學們提供服務;通過有力的專項宣傳，我們爭取到了各部學生會幹部對我們例行工作的理解和支持。