大一學習部個人期末總結範例 篇1
透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。
這一學期來，我部在學校及院學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯繫和了解而努力!從中我學到了很多東西。
一、學期的工作總結如下：
1. 為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養”為話題的徵文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次徵文活動,讓同學們的思想文化素質,在此次徵文活動中的到展現和提高。
2. 12月初，我部協助協助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發,信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智慧型小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養和鍛鍊，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛鍊。
4. 5月大四同學畢業在即, 在日趨嚴峻的就業壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬於電信院這一個大家庭，即使未能實現本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自願者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自願者則負責幫新生辦理各種手續,在新生註冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心裡，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬於自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發展。
二、學期工作反思與總結
回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計畫和目標並未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強鬥志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態更上一層樓，在學生會各成員的努力下創造新的輝煌與成就。
三、下學期的計畫與展望
由於進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規劃，但在一些大些範圍的普遍性的方面會作出努力和規劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。
2、在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。
3、以學習為中心，促進學生的全面發展。回響共青團中央、教育部、全國學聯推出“大學生素質拓展計畫”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和誇大。專業學習之餘，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
4、發揮溝通與橋樑的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋樑作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，並協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調研就沒有發言權。在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創新，有所突破，很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、後三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;後期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，並對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據客群的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利於整合活動資源，不浪費活動資源。儘量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫“的同時，本著“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規範化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創造學習環境、建設鍛鍊平台，提供表現機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現死在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，礦大活動規模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
大一學習部個人期末總結範例 篇2
學習部成立至今，已有半個多學期的時間，在這半個多學期的時間裡學習部全體成員密切了與各班學委的交流，加強了與同學生會其他部門的聯繫，並認真負責地完成了每周的例行工作，同時有計畫、有步驟地開展部門活動，豐富了*全體同學的學習生活，提高了同學們學習的積極性，並在*中形成了一種優良的學風。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
一.部門管理
1.在每周學習部的定期會議中，我們邀請到了個別班級的學委和主席團的同學，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學的意見和建議，並及時對本部工作進行了調整，同時認真完成了工作總結和會議記錄。
2.加強了與各部門間的聯繫，在*的重大活動中與其他部門緊密配合，將所負責的工作做好。
(1).在“紅色電影配音”活動中，學習部負責收集、記錄、整理、分析得分，並匯報給主持人，加強了與其他部門的溝通。
(2).在以“靚麗新生，從心開始”為主題的元旦晚會上，學習部成員分別負責或協助了劇務、燈光、音響等部分，在活動中相互幫助，相互學習，大家齊心協力最終使晚會圓滿閉幕。
二.常規工作
1.認真負責地完成每周的考勤工作，並嚴格按照標準執行，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：
(1)由於考勤人員不認識被考勤班級的同學，所以易出現部分謊報情況。
(2)部分班級記錄人不明確，不能按時交上考勤表，延誤了周末匯總工作。
(3)各班自習教室分散，同時每個班的同學坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難;針對以上問題，我們會適當調整考勤制度，提高考勤效率。
(4)請假過於隨意，無故請假者較多;晚自習參加社團活動的同學較多。
2.期中考試後，及時收集分析整理各班成績，並採取一系列措施改進工作。如通過與各班學委面對面交談，了解各班具體情況，幫助他們採取措施。
三.部門活動
1.英語聽力大課堂
在每周六晚上7點利用多媒體給同學們播放聽力材料，進行聽力練習;活動前期通過與宣傳部的同學的交流、合作，做好了前期宣傳，充分調動了大家的積極性;在選擇聽力材料上，我們儘可能多的聽取了同學們的意見，精選了往年的四級聽力真題和一些優秀的聽力材料。通過本學期兩周的活動，我們總結的活動的不足，並且想出了相關解決措施。
(1).活動地點由於第一次的意外，所以第二次的地點和多媒體借用情況提前進行了確認;今後活動地點將在每周五前安排好，並通知各班學委。
(2).活動時間為避免與晚自習時間衝突，並與各班班長、學委協商，決定並確定在每周六舉行。
(3).聽力材料學習部正在積極收集相關聽力試題，並鼓勵同學們推好薦的材料，近期將繼續使用近幾年的聽力真題。
(4)前期準備網上或去教務處借用教室，必須提前準備到位;確定負責展示ppt的人員，並且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt，確保無誤;活動前播放已選好一首英文歌曲，進行試音。
(5).活動過程依照活動所準備的材料而定，取消活動後播放電影的安排，如近期準備活動過程安排為先播放一遍完整聽力，然後再以ppt的形式展示答案，最後看聽力原文並再次播放聽力原文。
2.寫出了關於英語學習周計畫的策劃書，積極準備策劃下學期的活動。(具體內容見活動策劃書)在這即將過去一個學期的工作中，雖然學習部整體較上學期取得了一定的進步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、學習部與各班同學特別是各班學委之間缺乏交流和溝通，致使部門活動得不到同學們積極的回響，不能充分調動同學們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時活動缺乏整體性和連續性，學習部成員整體素質有待進一步提高。
二、忽視了對日常性工作的監督和管理，各專業學生之間學習交流不夠，不能使各專業、各班級同學之間的同學充分分享優秀學生的學習經驗，來進一步促進大家學習成績的提高。這些經驗教訓同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經驗，這些也將是今後學習部前進的和動力。
雖然工作是辛苦的，但每個人都收穫了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的全體成員共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力，為以後各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。對馬上到來的新學期，我們充滿了期待與嚮往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。希望學習部在能在新學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在導員和主席團的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂於奉獻的先進學習組織!
大一學習部個人期末總結範例 篇3
*過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。
這一學期來，我部在學校及院學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯繫和了解而努力!從中我學到了很多東西。
一、學期的工作總結如下：
1.為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養”為話題的徵文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次徵文活動,讓同學們的思想文化素質,在此次徵文活動中的到展現和提高。
2.12月初，我部協助協助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發,信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智慧型小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養和鍛鍊，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛鍊。
4.5月大四同學畢業在即,在日趨嚴峻的就業壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬於電信院這一個大家庭，即使未能實現本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自願者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自願者則負責幫新生辦理各種手續,在新生註冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心裡，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬於自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發展。
二、學期工作反思與總結
回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計畫和目標並未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強鬥志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態更上一層樓，在學生會各成員的努力下創造新的輝煌與成就。
三、下學期的計畫與展望
由於進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規劃，但在一些大些範圍的普遍性的方面會作出努力和規劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。
2、在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。
3、以學習為中心，促進學生的全面發展。回響共青團中央、教育部、全國*推出“大學生素質拓展計畫”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和誇大。專業學習之餘，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
4、發揮溝通與橋樑的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋樑作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，並協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調研就沒有發言權。在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創新，有所突破，很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、後三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;後期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，並對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據客群的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利於整合活動資源，不浪費活動資源。儘量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫“的同時，本著“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規範化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創造學習環境、建設鍛鍊平台，提供表現機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現死在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，礦大活動規模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
大一學習部個人期末總結範例 篇4
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗多。剛進學校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學期的點點滴滴，從軍訓到選班長到參加學生會，我經歷了很多，也學習到了很多，而作為一名合格的學生和學生會幹事，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面:加入學生會之後，我學到了比平常學生學的多一倍的知識，辯論賽是我最深刻的，在辯論賽上我學到了很多別人沒有學到的東西，辯論賽讓我的大一生活變得更加充實，學習了更多課外知識，雖然大學的學習主要是靠自己，但是相比高中時候被老師、家長一起被迫學習的方法，自己學習自己有興趣的東西，我覺得更加可靠，來的更加的自由，在中間得到更多的快樂。而且在加入學生會學習部以後，我在學習方面更加有動力，學到的東西更加有針對性，而不是盲目學習，自己都不知道自己在乾什麼?比起以前被壓制著學習我更喜歡這種學習方式。
生活方面:面對大學生活，我相信更多的同學的態度是樂觀的，而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種.種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害，而大學生也針對這一現象開展了實施手段，學生會就是幫助同學如何更加快速的融入社會，在我加入學生會學習部之後，更加懂得了如何做人處事，心理得到了極大的安慰，因為，在大學得到鍛鍊，到時候，進入社會，我就可以比同齡人在社會上更加的應對自如，而不是盲目的生活，經過進入大學的這幾次大型活動，我懂得了更多的知識，當然也讓我認識了不少朋友，讓我覺得大學不像別人說的那樣黑暗，那樣不近人情，通過這幾次活動，我感受到了溫暖，從進入學生會，到辯論賽，到運動會，我認識了很多比我優秀的朋友，他們都很可愛。
思想方面:高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因為過分的懶惰讓我不想自己動惱自己動手，凡事只會依靠別人，但是進入大學之後，我思想上比高中時候的我更加成熟，想問題也更加周到，不會因為衝動而做一些讓自己後悔的事，自己的事情自己做，也更會幫助別人。
活動方面:我表現的比較積極，加入了學生會，豐富了自身的社會經驗和與人交往的能力，而我成功的通過面試，證明我還是有能力為學習部的發展出一份微薄之力的。上半學期雖然沒能像別人一樣參加很多社團，但是我找到了比參加社團更加有益於自身修養的方面-參加學生會，加入學生會之後，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運動會的幕後工作，辯論賽準備的時間比較長，同時我也在這段時間結交了很多善良可愛的朋友，在這期間我們一起忙碌過，更多的是一起混過，被領隊罵過可是還會那樣開心的笑過，老四的溫柔，君的細心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士，親愛的一同學，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語速，一般人學不來，雖然這次辯論賽被那個二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經病一起混。運動會我並沒有幫上什麼忙，但是，在這短短的時間裡，我記住了平時很開朗搞笑的余盼，也會有認真負責的一面，而且還可以堅持下來，每天寫那么多份稿子，為的就是我們藝傳，等這些都結束了，我們開始步入正軌，成為一名正式的學習部幹事，雖然悲劇的是我在為人民服務期間，一直大錯不犯小錯不斷，有時候也會因為太忙碌而抱怨，打醬油，但是仍然可以在這裡找到很多很多樂趣，跟另外一群神經病混在一起，老四的溫柔，我雖然學不來，但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔，我覺得我還是蠻幸運的，君一直維持著她的細心，智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去喔，江小丹一個女孩有時候會和嚴小鋒一樣，用心聽，用心分析，用心思考，有時候他們兩個會提出很有用的新方案，黃小瑞的淡定我想無人能及了吧。真想再看看余盼的認真勁。總的來說，這段期間在學習部我的收穫不錯。
大一學習部個人期末總結範例 篇5
時光飛逝，轉眼間一學期就走到了盡頭，。回顧一下過去，剛來到環境資源學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期在學生會學習部的各方面情況，總結出自己的不足：
A:與部長之間溝通較少，在工作展開之後，遇到的問題沒有及時的和部長進行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當出現問題時，學生直接找部長，而部長卻不知事情原由從而阻礙了工作的進行。
B：沒有積極的與上屆的學習部學長進行交流，只是自己的“蠻幹”，在遇到困難之後才進行之後的“補救”行動，難免的存在“事後諸葛”的現象。在進行新的工作時，也沒進行合理的討論，沒有及時的發現一些潛在的問題——沒有和學長學姐進行交流在此時也是又存在的一定原因的。
C：沒有積極充當同學與老師之間的交流的橋樑，在展開工作時，出現問題之後就是局限於幾個人來解決，卻沒有進行對部長匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大家不願看見的“循環”。
D：自己過於好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產生一些牴觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以後應該努力去克服的!應將自己所想的直接講出來，學長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好，然後採納哪一種，這並是是針對於某一個人的”這一句話對於我收真的很大。
E：無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的傢伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會讓周圍的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠的傢伙。
問題真的會很多，所以下個學期的努力那是自然的結果，當然在進行幾個星期的滾打，自己積累的經驗也是不可磨滅的：
其一，是發現以上的問題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計畫，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進行“官方的管理”應該產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，儘自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬於我們法商的學習氛圍!!
大一學習部個人期末總結範例 篇6
在系部“尚德尚能，永新永動”的系訓，以及學習部“學有所獲，學有所樂，學有所成”的帶動下，我部積極進取，努力工作，首先在九月4、5、6號三天裡，大一剛入校時，本部積極迎接新生，為新生解決難題，辦理各項入學手續，為系部做好新生的安排工作。
12日晚上在報告廳各部向新生介紹學生組織情況，我部呂朋揚部長做了簡單介紹。在20、21號在後廣場進行納新宣傳組織報名。從大一新生入學開始我學習部便開始著手一系列工作，在大一新生軍訓期間，我部便為學習部納新做好準備，提早做了以“學習是為國家強，立志要為定國邦”為主題的kt板等宣傳。在軍訓結束之後立即開始了納新活動。
9月22日晚七點在203教室，舉行本部20xx年新生納新活動，這次初試活動進行的很成功，同學們也積極參加競選，期間表現出09屆新生的活力與智慧，初試在八點半結束。經過本部人員的精挑細選，三天后，在教學樓二樓大廳公布了入選學習部的人員名單，為學習部進一步開展工作，納進了一批有組織，守紀律、有能力的成員。
緊接著，在9月26日晚七點在203教室，組織了本部第一次例會，期間介紹了本部的所有成員，學長們做了慷慨陳詞，讓新生進一步了解本部的職責，而並就新成員，本部學長們將其分工帶領，時間為10月份一個月，這突顯了本部的特色，為本部工作的順利進行開了一個好頭。
在10月初，我部製作了展示同學們製作充電器成果的kt板並標明製作的成功與過失。電氣工程系電氣小製作，展示了我系部能力，展現我電氣學子的動手能力，贏得了老師與同學們的好評。
1、開展英語廣角
納新：
10月3號晚七點在204教室進行英語廣角納新活動，本著：為了幫助更多的同學順利通過各級英語考試，為了以後同學們能順利拿到畢業證和找到一份好工作，我系學習部決定對大一同學們進行開放納新。
時間：20xx.10.10
地點：203
參加人員：學習部全體成員及參加面試的大一新生。
其他：有四十多名大一新生參加了本次面試，期間，他們都能用英語做簡單的自我介紹，從中可以看出他們對英語的熱愛。鑒於這一點，將四十幾位同學納入新一屆的英語廣角。另外，在面試結束後，英語社團團長王雪規定了學習的時間和其他活動，具體時間：晚上 6：30-8：30；早晨 6:15-7:00
周日晚上在202放英語電影，以提高同學們學習英語的積極性。
開課：
英語廣角於10月11號，在202舉行開課儀式，那天起，英語廣角嚴格按照規定的時間上課。上課的具體內容為：放英語歌曲、做b級試卷、放英語聽力；同學互相交流學習方法，早晨則組織同學背記單詞。
考試：
鑒於大一新生認為英語b級不學也可考好的錯誤想法，學習部決定組織一次英語b級測試。每班隨意抽取一半人數參加考試，在考試結束後，由學習部及其他部門合作進行判卷工作。然後我們認真總結分析同學們出錯的原因及模糊的知識點。
講課：
為使同學們的基礎更加夯實，我部找出五位基礎好的同學進行系統講課，不僅使同學們的英語成績有所提高，而且也提高了講課人的能力。
放聽力：
在英語b級考試即將來臨之際，我學習部與系部合作決定在404教室通過多媒體放聽力，具體時間為晚上6：30-7：00
20xx年12月8日星期二英語社團在主教學樓203教室組織系部進行了英語口語比賽，從各班選舉出選手參加比賽，首先選手用英語進行自我介紹，然後進行題目為《我的大學》的演講。從此活動中發掘了一部分英語能力較強的學生，並激勵大家努力學習英語通過b級考試。
以上工作為英語廣角在半年中所做的工作，目的是向大一新生創造一個學習英語的氛圍，將同學們的學習積極性提高，以順利通過b級考試。
2、助學貸款
20xx年10月19號，星期一下午每系出2-3人在學工部由刑老師進行有關助學貸款的注意事項。在10月21號星期三下午，所有系辦理助學貸款的人，在報告廳由院領導、刑老師、北辰區西堤頭銀行領導講解辦助學貸款的事項。10月22號至29 號，幫助本系辦理助學貸款的同學，填好辦貸款的一切手續，於10月30號把本系助學貸款的手續上交到學工部刑老師。然後配合邢老師在每份契約上蓋上校章，並核對無誤後，由刑老師親自簽字，最後以電子版發到邢老師信箱中。在20xx年12月9號，每系出2名同學到銀行配合銀行領導把本校助學貸款的合賬，輸到銀行的電腦里。
3、演講比賽
為培養學生的語言能力，在舞台上的口頭表達能力和表現力，培養說話的藝術，我系學習部於20xx年11月3號，在主教學樓203教室舉行了演講比賽。並定“我與祖國共奮進”為演講比賽題目，在開始時進行自我介紹，以了解學生的情況，在演講結束後，又結合各位選手的情況，準備繞口令和一篇抒情型散文、一篇激情型散文。
在比賽時各班學生積極參加，非常踴躍，進行了精彩的自我介紹和演講，演講後我們根據學生的音色音質等各個方面的特點，讓同學們找到適合自己的類型，經過十幾位選手的精彩表現，評審當場進行打分，再進行最後的總結評比。
4、辯論比賽
我系部在演講比賽結束後，又進行辯論比賽，先組織各班參加辯論比賽的選手進行抽籤，選出辯題和正反方，給各位選手充足的時間收集素材，於20xx年11月初進行辯論比賽，各辯論選手準備充分充分，發問回答句句真知灼見、論點清晰，口頭表達能力流暢，在辯論結束後，經過審查，確定了三位最佳辯手。
大一學習部個人期末總結範例 篇7
經過將近一個月的調整，四月份學習部所有工作已步入正軌，學習部開始按照計畫，認真完成本職工作。本月學習部的主要工作為獎學金統計工作，且也開展得比較順利。部門建設情況：
1、大家共同學習學生會制度，
利用例會時間，組織部門成員一起學習學生會的各種檔案。在學習檔案過程中，幹事們充分了解到了學生會的動態，以及各個部門的活動特色。我們在學習檔案的過程中，會對某個活動經行討論，大家各抒己見，說一說自己對活動的看法和建議。從中鍛鍊了大家的思維能力。學習各種規章制度，使大家可以更好地了解學生會，更好在學生會工作。
2、完善學習部的部門規則制度，建設個人小檔案，為以後評優做好準備
這個學期我們要量化考核幹事，做到每一次部門的活動或者學生會的活動都有據可循。對幹事的工作完成情況和對活動的參與積極度等都做以詳細的記錄，作為期末考評的唯一標準。全面調動起幹事的積極性。
3、建立學習部題庫
為增進各部門間的了解，配合主席團對學生會成員的考核，我們部門建立了學習部題庫，同時也加強了部門成員對學生會制度以及部門制度的了解。
4、建立學習部全體成員通訊錄以及QQ群
方便大家聯繫與交流
大一學習部個人期末總結範例 篇8
在本年度中我們學習部的工作從以下面四個方面來總結
（一）管理嚴格，保證能力
在團學會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新幹事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程式。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平台。每周三的例會，請來嘉賓為同學"輸血"，總結工作，並部署下一步工作，總結經驗，吸取教訓。通過加強管理來提升素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不苟的工作態度
學習部負責各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設立檢查效果好加分的激勵機制，極大地調動了大家的積極性。這學期我部也開展了豐富多彩的活動，給與我系的同學一個展現自我的舞台。本年度我部承辦了以下活動："學習之星"評選、"地質人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛我班"比賽及優秀班集體評選。此外，我部對課堂考勤做出了新的考查方案並實施，於此同時，也調動大家學習的積極性。
（三）服務同學，甘於奉獻，促進校園文化建設
我們與時俱進開展活動，積極為建設學習型校園而奮鬥。學習部的'活動都是花費心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動給同學帶來最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細的情況，上課的人數，紀律情況檢查並做記錄，以協助系部的工作。我們任勞任怨，忙得不亦樂乎。
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模
學生會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合以學生會的章程為指導，時刻以一名先進者的要求嚴格激勵自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。回顧和總結一學期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都無不包含著學校各級領導的關心和鼓勵，支持和幫助。是我們學習部乃至整個學生會能夠在正確，健康的道路上前進，少走彎路。在次表示深深的感謝。此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的學校各職能部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。一學期的工作更強化了我們全心全意為同學服務的宗旨。代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以後的日子裡，我們必將進一步升華自己，建設學習型校園，開展豐富的活動，為我小的學術建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為學校，學生會還有我們自己贏得信任。
大一學習部個人期末總結範例 篇9
20xx年5月13日，在B102，我們生科院開考研經驗交流及動員講座。主講人;07級參加考研並取得成績優異的師兄師姐。整個講座過程還算順利進行，並且有一定成效。但存在以下幾個問題：
1、講座前沒有了解各個師兄師姐要講的方向和內容，安排好講授經驗的順序，導致講座的內容不是很有層次順序而是顯得有些混亂。
2、ppt出現異常，事先沒有預演，導致不能按照原計畫進行，下次有用到ppt的，應該事先預演，保證沒有故障。
3、講座應該提早一點開展，最好是四月中旬，效果會更好。
4、從講座自由提問時間段看得出很多低年級同學對考研不是很了解，類似的講座應該多開展，或者通過其他活動方式讓同學們了解更多關於考研信息。
這次活動很多人得到老師師兄師姐的關心和幫助才得以圓滿結束，在這裡我也非常感謝大家的支持和幫助，也在往後的講座活動中有更好的更充分的準備，考慮也更周全，爭取一次比一次搞得有聲有色，贏得同學們更多的肯定與讚許。
大一學習部個人期末總結範例 篇10
隨著課改理念的深入，對數學教師提出了更高的要求，不僅要求教師有紮實的教學基本功，還要求教師必須轉變教學觀念，將原先思考的“如何教數學”變為“學生如何學數學”。而數學教師素質的提高，教研組的作用可以說是舉足輕重的。我校數學教研組如下特點：
1、專題學習與課堂教學能力相結合。
我校每學期，在教研組中都要開展一個專題的學習、探討。每位數學教師根據學習主題開一節由自己獨立準備的研討課，在教研組範圍內上課後，由全體數學教師結合自己的學習體會對每一節研討課進行評課。這樣使每一位教師在學習主題的研討中，運用上課的形式發表對這一學習主題的認識和做法。而其他教師對每一節課的評課過程就是一次互相交流學體會的過程。我們應該把學習的主動權還給學生，把課堂還給學生。學生只有在實際動手做中，才能學會有條理的思考、表達和交流，學會用自己的方法去探索問題，思考問題，解決問題，把外在的數學知識轉化為學生自身的經驗，自主構建完成數學知識的內化，從而學習有價值的數學。
新課程標準為我們帶來的是嶄新的教學理念和自主、合作、探究這一新穎的學習方式，同時也使教師和學生從傳統的一包到底的教學模式解脫了出來。為了改變課堂教學過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，我正在嘗試改變教學方式，力求讓學生主動參與到教學中來，著重培養學生樂於探究、勤於動手、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。”這樣每一次有主體的研究課，就是促使教師不斷學習的機會，不斷對自己的課提出新的要求。
2、大課堂與小課堂相結合。
根據大家課堂教學中的弱點，針對課堂教學中“如何讓學生自主參與知識的形成過程”進行探討。開始大家認為開放式的教學過程不容易把握，無法估計教學任務能否完成，怕影響教學任務的完成。針對這樣的顧慮，教研組中請有經驗的老師上示範課，著力讓大家認識課堂教學如何開放，如何讓學生參與知識的獲得過程。通過這樣的“大課堂”，讓每一位數學教師意識到自己必須在課堂教學中進行這樣的“開放式”教學嘗試，才符合有差異學生的需求，從而影響平時每一位教師的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善相結合，小組上課大組評議相結合，真正使每位數學教師得到了教學理念的更新、教學方法的完善和教學評論能力的提高。
3、個人特長與教師專業化發展相結合。
在教研組活動中，我們邀請在教學各方面有特長的教師為其他教師傳授經驗、方法。例如：請教學經驗豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的；請計算機比較精通的楊老師給大家培訓計算機課件的製作方法等等。使每位數學教師的特長成為全組教師的共享資源，從而更好地促進數學教師的專業化發展。
4、隨時總結與階段性總結相結合。
“總結”是提高教研質量的一項有效手段，所以每次上課之後，指教教師及時對自己這節課的教學目標完成情況；教學過程的實施情況；學生課堂上的學習情況；以及課堂效果方面進行一個及時的反思總結。課堂教學與預先設計有所不同時，我在調控方面還要注意靈活。”而聽課教師提出自己認為比較好的教學環節，以及在教師“教”和學生“學”上的一些不同的處理方法我們經常對教研組的活動向全體數學教師徵詢意見，進行小結。活動前聽取大家的想法，根據大家提出的意見調整活動。活動後交流總結活動情況，對後一階段的工作提出新的目標和要求。
大一學習部個人期末總結範例 篇11
20__學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇於實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
(一)管理嚴格，保證能力在學生會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新幹事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程式。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平台。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計畫。通過加強管理來提高素質和能力。
(二)激勵機制，培養一絲不苟的工作態度我們學習部負責系個班的教學日誌的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不苟，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬於學習部負責範圍。為更好服務於學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
(三)服務同學，甘於奉獻學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務，我們甘於奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
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(四)團結一致，努力學習，爭做楷模自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。
在以後的日子裡，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
大一學習部個人期末總結範例 篇12
時間過得很快，一轉眼就要到這個學期的尾端了。自我感覺在學習部工作一個學年做的成績並不是那么讓我自己滿意，但給我很多的收穫就是給學院老師，同學交出一份滿意的工作答案。我們學習部在經過我們學習部三位部長的帶領下努力的完成學院交給我們部門的任務。還配合別的部門的工作，覺到學院學生科的認可。為了同學們打造了一個又一個的豐富多彩的活動。但我們收益匪淺。
回想當初，接手學習部時，以為自己有大一一年的經驗，會做得順風順水，一切事情都會水到渠成，當然想像是骨幹的，現實是豐滿的。一件又一件自己做得並不好的工作，打擊了我的自信，甚至認為自己根本不適合這種工作。一個月過去了，好多錯誤也犯了，終於慢慢適應了，才慢慢發現很多以前的工作經驗都幫到自己，很多事其實表面上看起來不一樣，實質都一樣，只要用心，一切都能做好。慢慢地，從最開始的早晚自習檢查、課堂考勤、英語情景劇大賽、課堂筆記大賽…..在組織安排這些比賽期間，認識了很多老師、同學，我感到無比高興，因為我一直相信認識優秀的人也會讓自己變得優秀。在一學年的工作里給我得到很多的成就感，學院領導—特別是包老師，學生會內部全體同學都給我很大的肯定，但我也得了不少的遺憾，比如不少活動做的不到全面就是因為力度還不大，不過我今後還要加強工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進以歩地創新的，這缺乏點我們一定會在今後的工作中避免的。
從工商管理學院學生會成立開始，我們首先注意開展自己部門的工作，然後配合校其他部門做好各項工作，為大一新生做好講解嚮導，為大一新生了解我們學習部的以前的工作情況，然後我們部門開會商量新學期的工作計畫，做好了工作的分配，再在學習部收新的幹事，在競選過程中，我們有目的的面試，面試過程中要了解新生的幹事的做事能力、表達能力。
總的來說，這學期的學習部帶給同學很多，也得到同學的支持。在早晚自習檢查方面，學院的早晚自己出勤率一直很高，這都是各班班委、各專業輔導員和我們大家的共同努力的結果。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報名數超乎想像得多，這都是同學們對我們學習部工作支持的表現。我很遺憾我們學院在學校的英語情景劇大賽大賽中的成績，或許是我們在組織方面強調不夠，或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊伍，不管怎樣，我們部門在下學期一定在這方面努力做好。
希望下學期的學習部能在早晚自習和課堂考勤方面做得更好，在學習組織的各種比賽中表現得更好。希望能為我院學生組織更多比賽，充分挖掘我們學院在學習方面的人才，讓同學們課堂學習外的學習生活更加精彩。
一學期了，在這個工作崗位上，所體出的味道是非常的複雜，說實在的，有快樂也有悲傷，但總的回憶起來，快樂還是占多數的。現在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發現自己已經成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同事們給了我這個機會，我由衷地感
謝這個優秀的集體和可愛的同事們，我要感謝兩位部長對我的支持和幫助，還有剩下的八位幹事，是他們紮實認真的工作態度，使得工作總能順利進行。還有感謝工商管理學院的各位同學對我們部門工作的支持。儘管在過去的工作中我們的確表現出很多不足，但我相信我們一定能伴隨著學習部一起成長起來，我們一定能把學習部建設的越來越優秀，我對學習部的明天充滿信心!
大一學習部個人期末總結範例 篇13
一步一個腳印，轉眼間，即將迎來xx年。在學生會又一個學期的工作也即將結束。一個學期以來經歷了太多的事情，也讓我在這一學期成長了很多。
回眸這一學期：這學期是我升入大二第一個學期。首先是學生會的納新工作在如火如荼的展開。我作為一名學生會的老成員，參加了這次工作。一張張渴望進入學生會的面孔，一份份填滿字跡的簡歷，無不感受到學弟學妹對大學生活，對學生好工作的熱情。而越是這樣，作為學長的我就越要拿出十分精神，對他們進入學生會，進入建工系學習部負責。在面試忠，我學到了作為一名學長，一名小應聘員應該具備的素質，以及怎樣和學弟學妹們進行溝通，通過我的語言讓她們了解學生會各部門的職責和能在其中學到什麼。我更是在學生會換屆的這段時間裡感受到什麼叫有能者居上。老師和學長學姐的諄諄教誨，讓我明白我能行很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學習班幹部，盡著我的所能，帶領部門成員，配合其他部門完成這學期的工作。這學期我們學習部取得的所有成績，都凝聚了我們學習部每一位成員的辛勞付出，每一位成功活動的背後都有大家辛勤的汗水。
第一份接受的工作當然是運動會召開，在運動會上我們負責的是加油搞這塊。給我系運動員寫加油稿助威是我們學習部的事情，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們建工系學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是我們的日常工作，收取考勤日報表，旁聽，考勤，差班會記錄本，打掃衛生等等，而就這些日常工作而言，本部門部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作，難免會有疏忽。尤其是在旁聽和考勤這倆大方面，很重要的一個原因是班級里的同學對本部門的工作不積極配合。而針對部員對工作的不可了解之處，我們三個部長在平時也經常給本部成員講解在日常工作中的注意事項。當然也多次邀請各班學委和班長開會，就學習部進班考勤和旁聽方面展開過討論。就針對這些日常工作中國出現的問題，我部會積極去儘快針對性的解決平時多與各班學位和班長溝通，希望在今後的日常工作中能真正起到學習部應起的作用：在平時的考勤，旁聽對同學們的學習能起到真正的督促作用。
在我校的60年校慶到偶來之際，我部與社團部聯合舉辦了英語口語大賽的演講比賽，首先我們在各班選出了代表，然後舉辦複賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對於工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評審的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部醒來部位的熱情，也給他們積累了經驗，鍛鍊了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由於是第一次舉辦活動，還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之後，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛鍊，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。
而在臨近學期末額時候，學習部又迎來了期末教師測評的活動。這是我部成員第一次親自與各班學生就各科老師的授課質量與意見的一項活動。在將近一周的準備，忙綠中，各班也順利完成了此項活動，基本取得了較為滿意的成績。但是，通過這次測評，也發現了一些很重要的問題。譬如：給本部成員安排的通知不能及時的通知給各班；在部門活動中忙碌的永遠是那幾個人等等。這些都是暴露出啦的問題，當然我相信還有其他問題未暴露出來。通過這件事，本部也會採用賞罰分明的辦事原則，爭取讓每一位部員都能參與到每次活動在。真正的從中有所收穫，有所鍛鍊，有所得。
學習部又順利地走過一學年，通過組織開展多種形式的活動，不斷創新活動內容，改進活動方式，做出了許多新的嘗試。在全校倡導和營造一種濃厚的學習氛圍，為同學們提供快捷準確的學習資訊，打造自我展示的舞台。逐漸形成了學習部獨特鮮明的工作特色和工作風格。
首先，本學期學習部的活動圍繞學習，更強調貼近同學們的實際生活，想大家之所想，了解同學們的需求，以服務同學為本位，，使大家切實體會到學習部的服務實幹本色。
其次，學習部著眼發展和創新，做出了許多新的嘗試。積極與外校建立聯繫，開展校外活動，拓展學習部發展空間和潛力。因此，本學期積累了新的經驗，更多的發展可能性為本部自身的發展注入了新的活力。同時，部內進一步加強了管理，分工明確，人盡其才。大家在工作中能力得到了充分的鍛鍊，也體驗到了集體工作的團結和愉快。學習部的整體氛圍更加嚴謹、高效、融洽！部員們對今後學習部的工作和發展也充滿了信心！
學習部在前進和發展過程中同樣遇到許多問題，這是我們面臨的挑戰和機遇。每解決一個問題，就是我們在前進的路上又邁出了一步。反思我們的個別活動，在策劃階段因過於樂觀，而使得對有可能出現的困難考慮不夠全面，影響了活動實施階段的進度和效果，甚至是不得不放棄一個項目。這樣的經歷使我們明確，在今後要加強活動準備階段的工作。
另外，與外校的聯繫和活動剛處於起步階段，需要進一步加強，推出更多更成熟的活動項目，加強彼此交流和學習。
總之，相信在團委老師親切關懷和院學生會的大力支持下，通過全體部員的不懈努力，學習部的各項工作定會更上一層樓，取得更大的進步和發展。
建工系 學習部
xx年12月17日晚
大一學習部個人期末總結範例 篇14
進入徐師大的第一個學期即將結束，我十分高興能夠加入徐師大物電這個集體。對於在學生會學習部工作的這個學期，我也有著許多的收穫。
剛進入學習部給我的第一印象就是比較嚴謹，總覺得在這我能夠學習到許多的東西。我的第一份策劃是在進入學習部後完成的，第一次查課也是與學習部的其他成員一起進行的，第一次做監考也是在這裡做的，進入大學的許許多多的第一次都從這齣發。
在學習部中，我們大家一起開展過許多的活動，我在其中也鍛鍊許多：晨光早讀，我和徐文亭一起給別人蓋簽到章，雖然成效不是太大，但這卻不知不覺中鍛鍊了我們的膽量。四六級英語模擬考試，我們學習部成員做了監考。其實著使我十分的興奮，讓我體驗了一番做監考的心情。雖然舉辦考試考場難借了些，但最終也克服啦，這也讓我知道做了一件事有著許多方面的因素要考慮。學風建設信息徵集活動中，我們也積極的參加了。我也明白了參加第一，比賽第二的原則。學院在舉辦六佳歌手時，我們學習部也出了一份力，雖然我當時不在，但我能夠深深地我們學習部對於學院建設的熱情。
真的希望在下一學期的工作中，我們學習部能越辦越好，成為物電學院學生會最為閃耀的星星。也真誠的希望我們學習部成員之間能夠更加的融洽，營造出家一般的溫馨。
大一學習部個人期末總結範例 篇15
尊敬的，親愛的同學們;
大家晚上好，時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落了，我們學習部的工作也進入了總結階段。仔細回顧一下自己擔任學習部部長以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅提高了在工作上的組織和協調能力，還有學會了許多為人處世的方法。在這個學期里，我們的工作有成績但也有很多的的不足。真誠的向關心和支持我們部門的老師和同學們說一聲謝謝。感謝大家對我們部門工作的支持與肯定。下面我對我們部門的詳細工作內容對大家做一個匯報。
學習部的工作具體來說是從十月初開始的，十月份的主要工作就是協助院學習部組織的“新生杯”辯論賽，我們主要負責的是計時部分，在這次活動中，有幾個班的同學放棄了自己的休息時間來參與了活動。在大家的共同努力下這個活動最終圓滿的結束了，院學習部對於我們的工作也給予了極高的肯定。從10月16日開始就是四級報名的信息核對工作和創新學分的統計工作，這部分的工作是我們花費時間最久，最難處理的工作，由於很多人的申請表和證明複印件排序較混亂，還有證明不詳等原因，我們在統計的時候遇到很多麻煩，但是最後在我們部門成員的努力下都解決了。這個月我們還為運動員做後勤工作，能夠為運動健兒們提供服務和幫助我們真的感到很榮幸。
11月份，參與“備考四級“系列活動，在這次活動中各班的班長確實是很辛苦，我們在檢查的時候確實深有體會，從寫計畫書開始到晨讀再到組織模擬考試。班長既要組織好全班同學又要協調各方面的關係，在工作中遇到了很多的困難，有的甚至還遭到同學們的誤解，承受了很多的壓力。雖然這個活動最後終止了，但是相信大家也從中收穫很多吧!11月11號，是為運動會做啦啦隊還有就是幫助院科研部搞“中糧杯“系列校園行銷活動的報名工作。
12月份，開始是發放四級准考證，還有教務處的幾個通知，在中旬收取計算機等級考試的報名費用，涉及到錢的工作大家都很敏感，加之數目比較大，開始我也是很擔心的，還好在楊先鋒主席和前任學習部部長王彭宇的提醒之下，我們吸取前任的收費經驗，認真安排工作，明確責任，合理分工，最後沒有出現任何的差錯，工作順利的完成，但是工作效率還有待提高。
在一月份，由於到了期末考試周，工作相對較少，主要是負責教育學心理學考試的信息確認和收費工作。
說到學習部，就不得不說到查課的問題，很多的時候我們去查課，大家都很反感了，有的同學可能會說“學習部，怎么又查課啊?!除了點名還是點名!”，還有的同學向我反映說;”你們查課我也是不在乎的，你們查，該不去的我也還是不會去的!所以啊，建議你們把查課取消吧!“其實我覺得大家一定對我們的工作有誤解，我們學習部一個月平均每個大班大約查1-2次課，並不是很頻繁的，加之我們查課的目的並不是說看誰沒到抓到誰，或是這個班缺了多少人，我們這樣做的目的就是提醒大家不要忘記學習，來不來上課有時也是大家對學習的一種態度。再就是把大家的學習動態傳遞給柯導，讓他對大家的學習情況有所了解。這是這么簡單!
回首這個學期的工作，我們真的是收穫很多，我們部門的人從不認識到相互了解再到成為朋友，我想我們開始就收穫了一份友誼吧。我們部門的成員他們工作都非常認真，參與活動也很積極，全心全力為大家服務，這種精神值得我學習，也讓我感動。
回首過去，展望未來!在新的一年裡，我們要深知自己部門的重要性，認真做好工作，加強與其他部門的交流與合作，部門人員工作要進行明確的分工，加強管理，提高工作效率，發放通知要及時，到位，明確，詳細。爭取更好的充當老師與同學之間的紐帶。
我們還要繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，更加努力的工作，也希望老師同學們對我們的工作提出寶貴的意見，以便我們更好的改進。總之，我們全心全意為大家服務的目標不變，我們會不斷的改變自己的工作方法，吸取更多的經驗，彌補自己的不足，更好的為大家服務。
最後在新的一年裡，祝大家新年新氣象，學習進步，工作順利!
謝謝大家!
大一學習部個人期末總結範例 篇16
這一年即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇於實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格，保證能力在學生會的統一下，學習部於x月中旬開展了招錄新幹事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程式。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平台。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計畫。通過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不苟的工作態度我們學習部負責系個班的教學日誌的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不苟，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬於學習部負責範圍。為更好服務於學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘於奉獻學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務，我們甘於奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下一年我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。
在以後的日子裡，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
大一學習部個人期末總結範例 篇17
不知不覺，學生會就這樣又要過了xx屆，身為藝術系團總支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任，它不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。從一名宣傳部的部員轉表到學生會副主席的轉變，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，並且協調我所負責的四個部門，並順利的完成各項工作。認真完成我的本職工作。
1.宣傳部：
在宣傳方面，宣傳部不斷創新海報製作，在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責我系每次活動的宣傳工作，從大型的舞台背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度，為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力，除此以外，宣傳部在日常工作以外，還經常和其它部門合作，開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。
2.紀律部：
該部門能夠認真負責完成本職日常工作，在工作中沒有出現什麼大的問題，在日常工作中，紀律部主要負責我系學生會活動的紀律工作，包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查，紀律部成員都能夠認真完成，同時，在部內方面，紀律部也不斷創新工作方法、方式，部員發現的問題和自己的想法建議，這樣以來，不僅提高了工作效率，也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。
3.生活部
這學期生活部工作也照常開展，日常工作中，生活部主要負責每周的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級，使每周的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成.讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外，生活部還協助了其他部門的一些工作，認真負責，完成協助的工作任務。
4.女生部
該部門主要負責我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕後工作，使每位站在表演台上的選手和表演者更靚麗的一面展現在觀眾的眼裡。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下，順利完成了此次比賽的各項工作。
以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結。但我在這裡就不再說了。
我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在學生會裡鍛鍊，那你就會去努力，因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛鍊和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。
在學生會的這段時間裡，給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強我系學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平台，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什麼缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學生會中，我們是學生代表，是學生幹部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至於像無頭蒼蠅一樣無所事事遊手好閒。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收穫。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：
1.由於工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。
2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。
3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過於急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
大一學習部個人期末總結範例 篇18
最近作為負責人之一組織了本次自主創新研究基金本科生項目申報工作，細細品味，這其中既有收穫，又有遺憾，讓我明白了很多。這次自主創新工作我主要忙了三個次，上周周五下午、今周周一下午、今周周二下午。幾乎每次都是忙的焦頭爛額，幾近崩潰。每個任務都看上去不可完成，自己都有打退堂鼓的打算，想放棄，想逃避責任。但在此時都會有人來幫我。第一個下午我快崩潰時是張靜解救了我，因為當時申報的各組的問題很多很亂很雜，我內心開始浮躁了，而張靜則是靜下心來整理每組存在的問題從而使思路變得清晰的；第二次是周一下午的立項答辯會，由於自己沒有預留足夠的時間整理申請書，使得自己當時心都哇涼哇涼的，幸虧李穎健學姐以一個清晰的思路、領袖者的氣質來鎮住了當時的慌亂氣氛……
之前總聽別人說：人在危急的時刻爆發的不僅僅是潛力，更多的則是人的劣根性。簡言之，就是我們自己的缺點。這次活動自己的缺點幾乎全暴露出來了，比如過於考慮周全；考慮不周全；過於被動，執行力差；內心浮躁等等。過於考慮周全是周一下午要開答辯會時，那一下午自己是沒有課的，本來自己可以有很多時間去完成的，比如說弄簽到表和評分表時，自己過於追求完美，在哪裡不急不慢的慢悠悠地邊聽著音樂邊整理，從而把時間浪費了。自己總想等到萬事俱備後再去行動，可到那時一切都晚了。其實弄這個表格只要交給列印室就可以了。
考慮不周全是本次的重大失誤之一，總以為自己組織過一次節能減排ppt答辯會有經驗了，所以沒太在意，沒有仔細思考過某些注意事項：比如掐表的人沒有提前確定下來，整理申請書的時間不夠，現場拷貝ppt的時間沒預留，紀律的維持，主持人的培訓等等。
在以上兩個問題中，過於被動是貫穿始終的主謀。這與平時自己“邋遢”的生活習慣有關，比如平時自己總是往後推事情，總是明日復明日。本次三個下午時，總認為那是不可能完成的任務，把簡單的問題過於複雜化了。並且自己靜不下心來，內心浮躁，沒有耐心地去沈審視一下問題的本質，從而使小事變成了大事，讓自己更加手無足措。
自己本次的收穫就是再次認識了自己，發現了自己的問題，所以下一階段自己的目標就是針對以上問題的。最重要的就是主動一點，凡事往前趕，平時做事要有計畫，增強執行力；第二，適度的考慮，不要想得太深以致鑽牛角尖，也不要考慮太淺以致引起慌亂的氣氛。
下面總結一下ppt答辯的主要流程及其注意事項：
⑴前期的準備工作：
①借教室，聯繫老師確定答辯的時間；
②通知各組成員參加答辯；
③邀請聯繫評審老師；
④提前讓各組發ppt；
⑤簽到表和評分表的列印。
⑵答辯現場：
①給每人分配任務；紀律維持；掐表計時；負責簽到；整理現場的桌椅；準備評審用水。
②現場拷貝ppt，準備投影儀，主持人培訓。 ⑶後期收場工作：①整理桌椅；②開會總結。
大一學習部個人期末總結範例 篇19
轉眼間寒假將至，一個學期接近了尾聲，回首這個學期，學習部主要做了以下工作：
一、新老生學習經驗交流會
本學期開始，我部針對大一新生如何更好地適應大學生活，儘快融入其中，更好更科學地規劃他們的大學生活，並能積極主動地學習這一情況，開展了新老生學習經驗交流會。我們邀請了大二的經驗豐富的學長學姐們到大一各班為大一的新生解答疑惑。學長學姐們都以很大的熱情為大一的新生提出很好的建議，為他們提供了許多寶貴的經驗，收到很好成效。特別是大一的同學受益頗多。在以後我們還將舉行類似的活動，為同學們更好地生活動學習提供指導。
二、辯論賽
辯論賽是我系一大特色活動。今年這個活動在學生會的大力幫助下順利舉行。這次活動使很多口才好、思維敏捷的同學淋漓盡致地展示了個人魅力，感染並影響著更多同學躍躍欲試，活動的舉辦很成功。這次活動增強了同學的語感，是鍛鍊國語的一個很好途徑。
三、早晚自習常規檢查
本學期期間我部與自律部的同事共同配合做這個工作，並且做了很詳細的記錄，有效地督促了學生的出勤積極性，使大部分的同學都養成了很好的學習習慣，很好地保證了他們充足的學習時間，提高了他們的學習質量，取得了很好的成效。
四、班務日誌
本學期中各個班級中的學生幹部都能很好地做這個工作，雖然這個工作很辛苦很瑣碎，但是各個班級的班幹部還是能很好地記錄班級的平時情況和課堂的各種情況，為老師為係為學校及時發現教學中的問題並很好地解決提供了借鑑，使我們學生和老師有一個很好的溝通，能夠很有針對性地改善教學方法，更好地提高學生的聽課質量，提高學生的學習質量，更好地充實我們的知識水平，為以後我們走上工作崗位提供了一個很好的保證。
本學期我部主要做了以上工作，除此之外，我們還積極配合其他部的工作。在以上的工作中我們取得了很好的成效，同時也發現了許多不足。我們將在下半年的工作中積累經驗，吸取教訓，改正不足，爭取把工作做得更好。
大一學習部個人期末總結範例 篇20
去年，也是這么一個艷陽天，我望著黑板上眾多的職位，我毅然選擇了學委。當選後，我還在擔心我能不能勝任，可是看到了全班同學給我的支持，我不再害怕，不再擔心。我重拾了信心，開始了我這一年的做學委的職責。我相信這一步將終成為我實現自己夢想的階梯。
我很清楚學委的職責，可是之後我才發現，計畫總趕不上變化，有了好的工作計畫，可是沒好好去做，也是無稽之談。下頭是我做學委一年的總結。
第一，學委很重要的是活動宣傳，我們就起著這一橋樑的作用，畢竟這些活動和同學們是十分密切相關的。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，比如說徵文，辯論賽，主持人大賽以及其他一些能夠提高技能的比賽。這些活動都是對我們十分有利的，能夠提高自己的膽量，鍛鍊自己，同時也是一個很好展示我們個性的.舞台。很多活動都是經過學委宣傳的，我們要及時宣傳和詳細宣傳，以便同學們能更好地了解情景。有一些活動同學們不是很積極參與，又或者不夠膽量，還不敢參加，那么我就會和那個同學聊，為了辯論賽能更好的找到人才，我會一個宿舍一個宿舍的走訪。可是，有時候同學們不是很積極參加，我就會反醒一下自己，自己確實宣傳的還不夠到位。
第二，學委還起著教師與同學們之間的橋樑作用，及時地把同學們的提議反映給任課教師，也把教師的意見反映給同學們，儘量讓教師和我們學生之間能夠更好地教學和學習。能夠積極配合教師的工作，傳達教師的學習任務，按時收發作業，對於一些沒交作業的同學，及時地叫他補交。每次交作業我都是前一天用飛信通知同學們，還有讓每個宿舍的室長收好作業，並按學號排好，上課時只需要各室長交給我，然後我再按宿舍號排就能夠了，因為我們宿舍是按學號前後排的。這樣我發現收作業的效率就高了好多，並且按學號排好，教師會更方便批改和登記作業成績。
第三，另外，還要經常回答同學們對作業以及課堂的疑問，每次都會積極解答，由於我的本事有限，遇到不會的我會尋求其他同學的幫忙。
第四，每周按時開例會和簽到工作。認真開例會，認真了解例會上得到的訊息。
以上是我在過去一年的學委總結，學習委員，帶給了我很多在其他地方學不到的東西。它讓我學會了如何在班上和其他班委更好的合作，想讓我們班更好，不是一個人上心就能夠的，不僅僅需要各班委的合理分工合作，更需要每個同學上心。它讓我學會了如何和教師溝通，讓我重新獲得自信。
我明白學委學習不必須是最好的，可是我會勤奮踏實，積極向上，不斷的充實自己。辛苦就有付出，付出就有回報。我相信，在大家的努力下，我們的班團體會更加完美，我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。我會繼續努力。
大一學習部個人期末總結範例 篇21
時間匆匆而過，在計算機系學生會工作半個學期了。在這段時間裡，我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西；並且，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。我和學生會裡的“戰友”從陌生到親密，對於學生會的工作從無從下手到輕車熟路，最重要的是：通過做一名學生會的幹事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
說句心裡話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確，在這裡，我對其有深深的感情。學習部是一個很特別的部門，是學生會的部門之一，以提高同學們學習意識，營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動；了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。
第一次當學生會幹部，我開始摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經過各位乾的幫助,我慢慢的,找到了自己的方法,並運用到實踐中,取得了有效的成績。在學習部的工作中,有緊張有快樂有憂愁,但無論什麼時候我都告訴自己,要堅持,要努力，要全心全意為同學們服務，不能忘記自己的職責。
在這近四個月的工作中，我一直在為本部門的建設及發展而努力。其實，我在學習部學習和懂得了許多東西。現將個人工作總結匯報如下：
1、圓滿完成10級納新工作。10月份，我們學習部通過納新，招新工作之後，輸入了新的資源。在工作中，我積累了生活經驗，獲得了學習的機會。而今，我已經在成長和進步了。
2、11月份，舉辦了“學習經驗交流會”。本次活動成功舉辦，幫助了10級的同學們解決心中的疑惑，讓他們能更好的適應大學生活，規劃好自己的大學生活。
3、每天的早晚自習及到課情況的抽查及情況的匯報。在工作中，我們了解了10級同學的學習情況，抽查中可看到他們的學習氛圍，及時的向老師反應，幫助同學們樹立信心，能更好的學習。
4、定期開每班學習委員的會議。我們開學習部的相關會議，從學習委員那裡獲得同學們學習情況的第一手資料，了解情況，發現問題，解決問題。
5、組織並培訓系辯論隊。在選拔中，組建了系部辯論隊，組織多次模擬辯論賽，請老師進行專業培訓。通過辯手們的努力，我們在院舌戰西山比賽中，取得了第四名的好成績，他們在比賽中鍛鍊和提高了能力，為成才提供了良好的環境，促進了團結合作精神。
6、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。當然，在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛鍊。比如：在平常的工作中有些心浮氣燥，遇到事情往往不能得心應手的處理。我想，每一次的活動都是對我的考驗。我們遇到的時候，更多的是在其中學到很多，彌補不足，以更加飽滿的熱情去完成今後的工作。
在以後的.工作中，我會秉承“低調做人，高調做事”的宗旨，把所有應該做的工作做好，對待每件事抱有認真負責的態度。我會努力提高自己的整體素質，增強自己的工作熱情和責任心，做一名合格和出色的學生會幹事，書寫自己的一流人生，綻放自己的人生價值。我知道，實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我的言語。
成績屬於過去，奮鬥成就未來。我會一如既往地做好本職工作，以一名優秀學生會成員的姿態展現我們的品牌與特色，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰。
最後，還是要謝謝學生會所給予我的一切，無論是快樂，痛苦，成長，挫折，都讓我收穫良多。謝謝對我無論是生活還是學習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。謝謝“戰友”們，讓我體會了責任與友情的重量。
大一學習部個人期末總結範例 篇22
後面為你推薦更多學習部個人工作總結！
隨著期末臨近，管理學院學生會20xx—20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一、全年工作概況
（一）、工作開展
1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，湧現出行銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。
2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。
3、“挑戰杯”創業計畫大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計畫大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。
4、xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。
5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導企業文化。
6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。
7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。
8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。
（二）、部門建設
1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織基礎。
2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。
3、建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表，（隨後被秘書處制定的考核制度取代）。
（三）、人員發展
1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。
2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。
3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才。
二、全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計畫和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
（一）、工作開展方面
1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2、活動缺乏創意，沒能“走出去”。
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。
3、部門觀念濃重，部門間協調困難。
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。
4、對其他部門工作缺少了解和認識。
在校園紅歌會中學習部曾負責後台組織工作，但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。
（二）、部門建設方面
1、委員性別和專業結構不合理。
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。
2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期後期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
3、委員考評制度沒有真正落實。
委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4、沒能建立起企業文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的企業文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。
（三）、人員發展方面
1、對委員的“重點培養”過於盲目。
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養對象。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。
2、很多計畫中的委員培訓計畫未能實施。
後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。
三、部門發展構想
通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下構想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。
1、尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2、從企業文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。
一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作。
3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你乾多我乾少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4、選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？
其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席！
回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。
大一學習部個人期末總結範例 篇23
時間匆匆而過，在學習部工作幾個月了。在這短短的幾個月的時間裡，那段時間裡經過初試、複試，我有幸進入了學習部，這好象也是完成了原來的一個小小願望，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。
回想當時初入學習部時，感覺部長、副部長都很嚴厲。但有所接觸後，發現你們在工作之餘也有很活潑很和藹的一面。所以我想要繼續努力以求待在學習部，該工作的時候認真工作。
經過這幾個月的工作，我對學習部已經有了深深的感情。我個人而言，學習部內部似乎比其他部室更加的和諧。學習部也是一個很特別的部門。第一其所負責的.內容是關係到同學們的上課出勤，需要我們做到認真負責、準確無誤；第二其所負責的活動工作量不多，細節多。
在學習部，我了解到了什麼事該做什麼事不改做，如何擺好自己的位置，使我有機會接觸到更多的人和事等等。在上學期開展的新生演講比賽中，我了解到了一個活動的流程是怎樣，如何做前期，會場布置又是怎樣，以及在活動中遇到突髮狀況怎么辦。我也清楚的看到自身存在的不足，我還需要進一步加強鍛鍊。
大一學習部個人期末總結範例 篇24
一、日常工作
4月是忙碌的季節，是成長的季節，是收穫的季節，在這個忙碌、成長、收穫的季節里，在學習部各成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的時刻，也收穫了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果纍纍。現將本月工作總結如下：
1、成立了經管考勤抽查小組
為了體現我院考勤制度的公正嚴明，防止考勤員徇私舞弊，應學院領導要求，由羅偉老師指派，我部特組織成立了“經管考勤抽查小組”，小組成員主要有考勤小組成員構成，我部收集了考勤員的課表，建立了“經管考勤抽查安排表”。抽查小組成員將不定時對各班考勤進行抽查，每周至少一次，抽查結果將張榜公布。
2、日常考勤與教學信息反饋表的收集與整理
為了最佳化我部的考勤工作安排，本月月末，我部由每人負責一周的考勤匯總改為兩周匯總，並于于周六之前發至部長信箱，待部長檢查無誤後方可發至李茂紅老師處，目的在於明確責任，獎懲分明。教學信息反饋表將依舊於每周周三交到學院輔導員司楊老師處。
3、每兩周部門例會
我部每兩周都要定時召開一次會，會議上主要是部長對本部幹事及自己上周的工作總結，比如各自任務的完成情況以及相關問題。適度批評和鼓勵，促進大家進步。同時開展討論，我部人員積極交流意見，共同為做好工作而努力，力爭做出更好地服務。
4、配合教務員做好相關工作
本學期我部人員將繼續在每周的周一和周三輪流到學院103辦公室協助管老師做好相關工作，包括各種資料的收發和複印，各種材料的傳送等。由管老師處核實，我部人員都按時到辦公室開展了相關工作。對此，我部會更加努力。
5、周日班會將考勤發到各班
為了嚴格考勤，督促大家積極學習，我部每兩周匯總一次考勤在星期天18:00之前匯報到學院輔導員李茂紅老師處，以班會內容的形式發到各班，旨在形成優良的學風學紀，嚴抓上課缺曠者。
二、舉辦“書情畫意”活動
4月23日是世界讀書日，在這個特殊的日子，我部與美術學院學生會學習部聯合舉辦了“書情畫意”書友會演講比賽暨繪畫展，在初賽的基礎上，選手們依次展開精彩演說，其間穿插繪畫作品展示，讓在場的同學們品味濃濃的文學薰染的同時，也享受著視覺盛宴。
本次“書友會”演講比賽共80人報名參加，因此初賽分為四個場次，每場20人，擔任初賽的評審嘉賓有：我院學生會主席團部分成員、其他學院學生會學習部部長或副部長、校廣播站優秀播音員、校記者站學生記者。經過緊張激烈的的角逐，前10位選手脫穎而出。
三、其它工作
1、 “職工籃球賽”後勤服務
4月1日，曲靖師範學院“職工籃球賽”開賽，我院教師代表隊將緊張應戰，為了讓各位老師發揮應有的水平，學生會特安排了後勤服務小組，我部與女工部積極配合，力爭為各位老師提供優質的服務。
2、“活力杯籃球賽”後勤服務
曲靖師範學院第五屆“活力杯”籃球賽於本月開賽，本次共16個學院學生組成的男、女子代表隊參加比賽。從初賽到決賽，為了我院男隊能夠再次蟬聯冠軍，女隊能夠再接再厲，我院充分做好後勤工作，我部與其他部緊密配合，力爭解決運動員的一切比賽所需。本次後勤工作，我部無一缺席。最終我院與體育學院男生代表隊脫穎而出，獲得冠軍，女隊獲得季軍。
3、協助文娛部完成“主持人選拔”工作
為了選拔優秀主持人才，4月19日，文娛部在理學樓A411教室進行主持人選拔工作，我部積極配合，主要幫助完成了計分及統分工作。
4、協助完成“法律知識競賽”活動
4月27日，我院學生會治保部與女工部聯合舉辦了“法律知識競賽”活動，我部積極配合，協助完成完成各分賽場的主持工作。
每一份工作都是一份責任，每一次活動都是一種鍛鍊，每一次計畫都是一次嘗試，每一次總結都是一次成長。讓我們向著初升的太陽和學習部一起成長!
5、部署“優秀學生會”材料編輯工作
一年一度的優秀學生會評選工作即將展開，為了按時、優質完成相關材料的編輯，我部召開會議積極部署相關工作，各位幹事緊密配合，將以小組形式完成材料的編輯工作。
6、配合學院完成期中檢查工作
每學期一次的期中檢查工作與本月末拉開帷幕，學院考勤是檢查內容的一部分。因此，應學院教務員管老師要求，我部對本學期考勤進行了整理裝訂工作，確保檢查時萬無一失。
大一學習部個人期末總結範例 篇25
下學期，我的目標是大膽的去做，勇敢的承擔責任。把自己的想法說給大家聽，在工作的時候和大家有更多的交流，相互學習相互進步。也許在大學裡，我現在還無法接觸社會上的很多事情。可是在這裡，我學會了怎么和別人相處，怎么去努力的說服一個人，怎么樣去適應別人的需要，怎么像別人推銷自己。
我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這裡鍛鍊自己，把這裡看成一個小小的社會，儘管它沒有真實的社會那么殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多么的強大，我只希望超越我自己，我只想在這裡有屬於自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。
說了那么多，還是那句話，我會堅持下去，帶著最初的想法和目標，朝著那個方向走去，儘管還有很大的距離，儘管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達。就算最後沒有我預期的那樣，我也沒有什麼好抱怨的，畢竟我付出了，我會很快樂，沒有什麼後悔不後悔的我希望我們的所有成員爭先創優活動總結能在這裡找到自己想要的東西，能獲得自己的財富。
大一學習部個人期末總結範例 篇26
細細算來，轉眼竟是一年的韶華，這是來到大學的第一年，也是人生旅途上的一個新的開始。漫步在蔥綠蔥綠的校園，心中難免感慨萬千。一年裡，有些迷茫，有些傷感，也有一絲淡然與成熟，依稀記得面試那會兒(天曉得大學還有面試這玩意)，可現在卻感謝著面試給人鍛鍊的機會。
學習部，或許是我當時一次偶然的抉擇作出的一個比較正確的決定。至少沒有院系部門所謂的打醬油。言歸正傳，從第一次全明星辯論賽到各院辯論賽、新秀賽、英語辯論賽乃至高校聯誼賽、新生杯，我們一起見證著學習部一大家子的氛圍，而我們也在裡面逐漸成長起來，儘管每個人都有所不同。或許每個人對學習部的付出各不相同，但至少我們還是一家人。
人生總有著太多的第一次，無論得意抑或是失意。哲人如是說:人生5%是開心的事，5%是悲傷的事，而餘下的90%都是平凡的事。但我們卻可以在這段時間裡選擇如何讓自己獲得更加充實，讓人生更有意義。是的，既然選擇了就應當一如既往的堅持下去，無論去留……
過去曾每每幻想大學是多么多么的舒服，而老師也總是以各種各樣的方式教導我們。可當我真正進入了大學，才發現過去天真的我卻漸行漸遠。如果真的要用一句話來概括大學，我只想說“在大學，你應該明白將來究竟要做什麼，並為此而堅持下去!”怎么說呢，在大學鍛鍊自己可以通過很多種方式，關鍵自己要認為有意義。
一年裡學習部的點點滴滴細細數來還真是不少，我只想說部長們很盡職，幹事們也都很給力。或許人永遠應該明白自己究竟該要什麼吧~!這篇就作為我的第一年在大學在部門的總結吧。不管在不在部門，“認真堅持負責”確實是一句不錯的格言，讚一個。
大一學習部個人期末總結範例 篇27
隨著20xx年已經接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落了。在這一學期，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真、到位。並得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為寧德師範學院計算機系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。九月份，我們參加新生迎新活動，並積極的下到新生宿舍進行慰問，和介紹寧德師範學院和計算機系的學生會，為新生答疑解惑。
十月份，進行了招新，為我們的學生會增添新鮮的血液，大一幹事在學生會期間表現良好積極，最終通過考核的有六位同學。在接下來的日子，我們在為新成員介紹我們學習部的工作並且籌備著十一月的運動會。我們部門進行運動會稿件的徵集和審核，為運動會儘自己的一份力。
十一月份，舉辦校運動會，我們學習部主要負責稿件的輸送和為運動員吶喊加油。在運動會期間，我們學習部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。今年的運動會播報稿件雖然不多，但是相對去年而言有了一定的提升。其中播報的稿件不大多的原因主要是數量太少並且質量並不是很好，導致了結果不大理想，希望在明年的運動會中吸取今年的教訓，多多的為我系爭光。並且在運動會後進行了運動會的經驗總結大會分析了運動會的失利原因。在領略過運動員的颯爽英姿後，迎來了激烈又緊張的辯論賽。這次辯論賽由校團委主辦，我們學習部進行了嚴格的篩選人員和準備，最後確定了四名選手參加辯論賽，雖然成績不大理想，但是也為我們的同學打下堅實的基礎，和對辯論賽的熟悉程度。也為下一次得辯論賽贏得可寶貴的`經驗。在辯論賽後我們進行了我們計算機系獨有的《弘毅》系刊第二期出版的計畫和籌備工作。
十二月份，馬上就要進入期末複習了，宣攝部配合學習部出了一份《弘毅》徵稿海報，為整改做準備，讓同學們在新年期間進行創作和投稿。
最後，我要感謝計算機系老師和學生會同仁們對學習部工作的支持，也同樣感謝我的副部和我這一個學期竭誠合作。相信今後我們會做的更出色！
大一學習部個人期末總結範例 篇28
20xx年下半年生活已接近尾聲，元旦觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，作為學習部部長我有必要對我們的工作做一個總結，要反省，對工作中出現的問題要正確分析並及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展。
在學習部近一學期的工作中，我感受到了溫暖，看到了團結，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務。
回到我的工作上來，我工作熱情、積極。對工作我是嚴謹的，是一絲不苟的，這也是我的處事原則。同時，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活，學習，乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水，最終會幹涸而亡。因此我們必須適應集體生活，並為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。對部門的工作我從未絲毫抱怨過苦累，不論酷暑嚴寒我都一如既往的認真完成任務，因為我很享受那種感覺，那種讓我感到充實，進步，快樂的感覺。當然，我們應懂得勞逸結合，工作時認真工作，放鬆時瘋狂HAPPY，這也是我一向的準則。
我來到部門的初衷都是為了鍛鍊自己的能力，提升自己的素質。因為在這個飛速發展，競爭如此激烈的21世紀，只有強大了自己，才能立足於社會，發跡於人潮，從而實現自我人生價值。但這不僅需要我們幹練的能力，還需要我們有過硬的素質和高尚的人格修養，它們從何而來？只有在不斷的工作實踐中積累，總結，才能一步步完善自我。通過工作，我也著實獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進一步加大工作力度，挑戰自我。
在新的一年裡，我會以全新的面貌接受新的挑戰，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
大一學習部個人期末總結範例 篇29
時光飛逝，在學生會工作一年了，這一學年的學生會工作也要告一段落了，想想一開始剛進大學，去參加學生會的招新面試，曾信誓旦旦地說，我會儘自己最大努力去做好學生會的工作。但是說心裡話，我沒有儘自己最大的努力去做。下學期我希望並且堅定要繼續在學生會工作，我已經下定決心，會認認真真全心全意做好每一件事，並且嚴格要求自己。
這一年來，我學到了很多東西，接觸了很多人和事。通過各種活動，我看到了我們學生會集體的團隊協作。我學到了大局意識、協作精神和服務精神。雖然這一年充滿了苦澀和歡欣，但是我真的是獲益匪淺。
我們學生會秉著“全心全意為同學服務”的原則，通過各種活動，我對這句話有了更深刻的理解。我們這一年來舉辦了不少活動，比如一開始的新生聯誼、PPT大賽、裝機大賽等等。特別是在裝機大賽中我作為大賽的裁判，我覺得當你全身心融入這個活動中的時候，你會把這個活動當做你的事業一樣，充滿著熱情，並且收穫是無法衡量的。
其實我在學生會工作上存在很大的不足，無論是方式上還是能力上都存在很大的缺陷。這一年來，我努力取長補短不斷完善自己。我們學生會成員，主席團、部長、幹事都有各自的優點和值得學習的地方。從不同的人身上我深刻學到了不同的東西。我會時刻扮演好自己的角色。
我們學生會在工作方面內部要做好交流，廣泛吸取廣大同學給我們的和建議。這樣能更好得為同學們服務。部門內部要嚴於律己，內部作風要做好，並且對內部管理和工作要得心應手。在平時的工作中，細節問題最重要，我們要持嚴謹的態度把內部分配做好。比如做一個活動，各成員要積極熱情去參與，以良好的心態去工作，求取創新，積累寶貴的經驗。
通過學生會工作一年，我覺得我變了。我不會像以前那樣唯唯諾諾，我比以前放開了許多。我其實有很多缺點，沒有主見、沒耐心、不開拓進取。在邰陽部長教導和自我學習下，我逐漸克服了這些缺點，我發現，原來我擁有成為優秀人的潛力！
通過不斷的探索和前進，我要繼續在學生會工作。過去一年收穫很大，付出也很多，相信下學期的工作，我不會讓大家失望的。
學生會如何在工作中穩定創新，不斷前進，發揮基層學生的作用，這需要我們全體成員的不斷努力和探索，這回事艱難而又愉快的路程。
我相信，我們以無悔的心態積極工作，一定會讓我們學生會越辦越好，不斷前進走向完善。預祝下學年我們學生會工作順利進行，取得更大成績。
大一學習部個人期末總結範例 篇30
舊年將盡，新年即將來臨，期末的鐘聲已經敲響，學習部這學期的工作也圓滿的畫下了句號。一個學期的工作，我發現部門有了可圈可點的好變化，同樣也少不了一些不好方面的彌留與滋生。為了能在下學期的工作中取得更好的成績，舉辦的活動可以更加順利進行，我部門在此做好本學期的期末總結。
一. 招攬新幹事，注入新血液。
本學期伊始，我部門便開始籌劃招攬新幹事的相關事宜。我們部門秉承“不要最優秀的個人，只要最優秀的團體”的優良傳統，在將近80名面試的09級新生中選擇了最適合我們部門的9位新幹事加入我部。經過一個學期的工作，我們很欣慰的發現他們做事積極，態度誠懇，虛心請教，得到老師以及師兄師姐的肯定。部門內部的感情也日益加深。
二. 新生經驗交流會。
一年一度的新生交流會是專門為剛剛加入韶關學院政務大家庭的新成員舉辦的。本學期，我部在07級的師兄師姐中分別邀請了具備學生工作出色、學習成績突出等經驗豐富的十幾個優秀前輩為09級的新生講述他們在學習，生活，工作等各個方面的經驗，幫助他們更好地適應大學生活，儘快走出初入大學帶來的迷茫，更快的發揮自己的才能，展示自己的風采。
三. 新生調查問卷。
應學院要求，我部針對新生特點起草了一份有關新生學習生活工作各個方面的調查問卷，並在輔導員老師的審核之後印發到新生手中，調查了解了一系列新生的相關適宜，更好的了解了新生需求。
四. 英語配音比賽。
為回響學校英語活動月要求，我部在10月下旬舉行了英語配音比賽的初賽。這次比賽給具有聲線特色的同學特別是性格鮮明，多才多藝的09級新生一個充分發揮的舞台，把他們對影視發展和影視配音的興趣帶到現實中來，從而達到推動校園文化，豐富學生課餘活動等目的。因為有了前幾次配音比賽的舉辦經驗，所以本次比賽我們大致上都把該考慮的細節問題都考慮了，即使比賽現場出現了臨時的問題我們也可以及時處理，及時改進。不過，由於參賽隊伍空前龐大，場地有限的原因，我們還是出現了一些處理不得當的方面。本次比賽，我們選出本科組合專科組兩隊組合參加學校的決賽，並獲得第二名和第三名的成績。
五. 第六屆教師技能大賽。
11月份，我們如期的舉行了第六屆教師技能大賽。這次教師技能大賽以“初涉夢想舞台，領略教師風采”為主題，為思教專業的同學提供了一個夢想的專業舞台。由於此次比賽要迎合全校教師技能大賽的基本要求，所以此次比賽有諸多不同於往屆教師技能大賽。首先，這次教師技能大賽只有思教專業的學生可以參加，可是參賽選手卻空前多，積極性高;其次，由於院系領導的重視，此次比賽各個環節都精密進行，考慮周到，評審專業，要求到位，專業性質高。不過，也由於校級要求不夠明確及時，導致活動過程出現不好的地方。
六、管理技能大賽。
教師技能大賽剛剛結束，第一屆管理技能大賽就在詳細周到的計畫中應運而生了。管理技能大賽跟教師技能大賽一起通同屬我們學院本學期的“技能大賽”，都是我部這個學期的重頭戲。在指導老師和負責人員以及我部所有成員的通力合作之下，管理技能大賽從初賽到複賽到總決賽都如願的完成。管理技能大賽模仿公務員面試的程式，為行管專業的學生提供一次鍛鍊的機會。評審的專業高素質，也給所有參賽者上了專業的一課。我相信，通過吸取第一屆的經驗教訓，我們會把接下來的第二屆、第三屆……做得更好。
七、實習歸來經驗交流會。
本學期的最後的活動是應07屆思教班同學的要求，經輔導員批准，邀請在實習中表現出色的06思教班幾個師兄師姐為他們教授實習歸來的感受以及經驗教訓。
新的一屆上任已經一個學期了，我相信大家或多或少都學到了一些。接下來的日子，我們將延續學習部的經典名言佳句“不要最優秀的個人，只要最優秀的團體”，秉承學習部的優良作風，繼續努力，繼續奮鬥。09級的新幹事具備我們所沒有的個性才能，我相信，只要我們細心地發現，用人得當，處理好部門內部人際關係，互相學習，互相提醒，開拓創新，我部一定能在競爭激烈的院系中，學校中永葆生機，力爭上遊。
另外，在本學期的工作中我們也有許多的不足之處：
1. 活動的準備工作做到位了，可是細節方面我們還是避免不了疏漏。以後我們在考慮問題的時候，要更加重視細節，儘量減少因為細節問題影響活動的整體效果。例如：麥克風問題，電腦技術問題，觀眾安排問題，場地問題，等等。
2. 活動分工不太均勻，也可能沒有盡到合理安排的地步。09級新幹事剛剛加入我們部門，大家互相之間的了解可能還不太深，所以有時候可能沒有依照個人的長處合理安排好工作。在我們大家相互了解後，我相信，不止感情會加深，工作效率也會有所提高。
3. 我部門的成員還應多多加強溝通，彼此間形成一種默契。這樣在完成工作中會更加的順利更加的成功。
4. 創新意識還沒有到位。我部活動較多都是招牌的活動，活動的環節也都是以往的“優良傳統”，新的感動此次沒有出現。我希望下學期我們可以給自己一番驚喜，想多一點別出心裁，為我們部門的未來創造更好的基礎。
這個學期即將結束，我們學習部的工作也暫且告一段落了，雖然工作已經結束但是我們對本學期不足之處的反省、對下學期活動的計畫才剛剛開始，我們會揚長避短，發揚做得好的方面，改掉紕漏之處，會一直以活躍的姿態等待下學期的各種挑戰。
大一學習部個人期末總結範例 篇31
進入學習部已經快兩個月了，在這段時間裡，有所體會，有所收穫，有所感想。
在工作中，也許做得並不是那么完美無瑕，沒做好就是沒做好，不會用所謂的“理由”或者“故事”去圓滑我的失誤，甚至於錯誤，我能說的就是同樣的失誤或者錯誤永遠不會再犯，人的一生中都會背負很多的責任，同樣的既然毅然決定進入學習部的那一刻，我也本著對學習部，對我的工作負責的態度，做一個負責的人，得到的將會是很快樂，很釋然，還會贏得別人對你的信任和尊重，反之，做一個不負責任的人，得到的將會是指責和別人對你的不信任，所以當我決定去做某一件事情的時候，一定要本著100%的意向去做，在工作中，我們免不了會遇到一些問題，有可能是你工作對象的不理解，甚至會出言傷害你，或者是對你的態度十分惡虐，認為你憑什麼去檢查他們等等這些情況。其實，遇到這些情況，我們不必想太多，做好本職工作就行了，經歷了這些，會對我們的成長有很大的幫助，所以，不必害怕，也不會害怕。經得住風雨，才能成就完美人生。
在學習部這段工作時間，我感受到了團隊之間散發出來的溫暖和團結，感受到了一股強大的力量，我們學習部裡面的幹事都是各個系的人匯聚而成的，既然進入了一個部就是一種緣分，既然是一種緣分，我們就應該珍惜，外國人曾經這樣評論過我們中國人：一個人一條龍，一群人一條蟲！就是說我們中國人團結意識薄弱。所以，我們要更加團結，讓他們清楚地知道我們中國人：一群人也可以是一條龍。我們的部長那么的熱心腸，平易近人，對他們的工作也極為負責。對我們幹事也極為關心和指導。有幾位部長我很榮幸。我會以你們為榜樣。好好向你們學習，多多指導我，這對我的成長又是一大促進。
所以在以後的工作中，只要是分配給我的任務，我一定會保質保量的完成。同時我也明白了，做任何事情都要善於去總結。總結才能發現自己的不足，才能更好的一步一步地完善自己。從而更好地提升和改變自己。
我一定再接再厲，做到更好，因為我知道沒有，只有更好！
大一學習部個人期末總結範例 篇32
在這個忙碌、成長、收穫的季節里，在學習部各個成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的同時，也收穫了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果纍纍。
我們學習部為了讓同學們在娛樂中學習，舉行了一系列活動促進大家的積極性，以下是我們學習部四月份總結。
一、我們學習部為促進大家的學習樂趣，配合校學習部舉行了校辯論賽，在各場辯論賽中我們的賽手都是應變自如，在與各個系的辯論賽中我們取得了優異的成績，我們在初賽上取得了三連冠的優異成績，並且“殺”進了副賽，這樣的成績為我們系取得了很好的榮譽。下一步我們會再接再勵，為複賽做準備，取得更優異的成績。
二、我們學習部還收取了各班的教學信息情況反饋表，各班情況表現很好，希望繼續保持，並上交了學校。我們將繼續努力做好本職工作。
三、在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節里應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡我學到很多課本上沒有的知識。
當然在這個月裡，我們也有做的不足的地方。在組織協調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以後的工作里體現我們的整體性。或許經過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。
最後，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收穫。