市委先進性教育活動領導小組：
將市直 督導組對所督導單位先進性教育活動整改提高階段的考核情況報告如下：
一、考核的基本情況
按照 XXX組發[2005]XX號檔案有關要求， XXX督導組聽取了所督導單位黨委負責同志的工作匯報；對照考評細則逐條逐項查看了其先進性進行教育活動整改提高階段有關材料、檔案；召集了部分黨員民眾代表進行了座談結合檢查考核情況和平時的督查對各單位整改提高階段的各項工作給予了客觀評價。
二、各單位先進性教育活動整改提高階段的主要做法
（一）領導重視，組織有力。整改提高階段是對前二個階段成效的檢驗關係到整個先進性教育活動能否見實效見長效的關鍵階段。各單位在轉入整改提高階段後黨委高度重視主要領導能繼續認真履行教育活動第一責任人的職責及時召開了黨委侍和教育活動領導小組成員會議傳達學習了市委先進性教育活動領導小組《關於做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的實施意見》，對切實做好本單位先進性教育整改提高階段工作進行了研究部署制定了整改提高階段實施方案和活動配檔表研究了整改提高活動中需要把握解決的各類問題召開了本單位階段總結和轉段動員大會總的看組織工作紮實有序為整改提高階段各項工作的順利開展打下了良好基礎。
（二）逐級把關，制定了整改方案。各單位針對徵求到的意見建議及自身查找的突出問題經過黨委認真分析研究督導組指導組逐級進行了審核把關三易其稿制定了符合本單位實際的整改方案及責任配檔表明確了整改問題整改要求整改時限和相關責任人按照有關檔案要求各單位按程式範圍組織了公示召開了組織生活會進一步徵求了意見，對方案進行了修改完善。
（三）堅持了邊學邊改，邊整邊改。廣大民眾是否滿意是檢驗教育活動效果的重要標準各單位在教育活動中能把邊學邊查邊改貫穿教育活動的始終，力求讓民眾滿意在前段深入學習的基礎上各單位能緊密結合黨員的思想實際和整改提高階段的工作要求有針對性地組織黨員進行了黨章和三個代表重要思想的再學習特別是組織黨員深入學習領會胡錦濤總書記視察山東時的重要講話精神引導廣大黨員在真學真懂真用上下功夫在時間上都超過了市委要求的個學時並撰寫了1000多字的學習筆記體會通過反覆學習深刻領會進一步增強了廣大黨員整改的自學性。各單位在整改過程中對有條件整改的能立說立行，馬上整改能堅持從最緊迫最突出的問題改起從民眾最關心最希望辦的事情做起對整改需要時日的都限定了整改的時間落實了責任認並能積極創造條件爭取早日解決目前各單位已整改各類問題xx條落實整改措施xx條。
（四）結合單位工作實際，建立了長效機制。開展保持黨員先進性教育活動是一項階段性的工作但保持共產黨員先進性是一項長期性的任務需要及時總結鞏固教育成果探索建立保持黨員先進性的長效機制各單位能按照市委要求結合本單位實際立足當前著眼長遠為使黨員長期受教育民眾長期得實惠制定了一系列的學習教育機制廉潔自律機制監督機制管理機制優勝劣汰的激勵機制等等為先進性教育活動長期管用提供了良好的制度保障。
三、督導組的意見
經過認真的檢查考核我們認為這次所督導的單位保持共產黨員先進性教育活動第三階段的工作由於領導重視工作細緻紮實整改方案符合實際找出了問題，統一了思想明確了整改的方向；堅持了將學習和整改貫徹教育活動始終的原則制定了真管用管長用的長效機制總體看達到了目的收到了實效經督導組認真研究討論結合平時對各單位工作的督查分別給予了各單位適度的評定（具體見附屬檔案），建議將各單位教育活動轉入鞏固成果階段。
特此報告
附:督導組對各單位教育活動整改提高階段考評得分情況
XXX督導組
2005.6.X