文秘的請示報告 篇1
尊敬的：
我叫，女，現年30歲，畢業於教育學院英語系，大學文化，現供職於x學校。
參加工作以來，我愛崗敬業，兢於奉獻，所教英語學科多次獲得同層次年級第一名，被縣教育局評為先進個人；所帶班級班風好、學風濃，被縣教育局評為“優秀班主任”，工作受到學校領導和學生們的充分肯定。
為更好地發揮特長，特申請調往xx中學工作。
請予批准。
申請人：
二○○六年x月xx日
文秘的請示報告 篇2
尊敬的系團委學生會：
非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的申請書。我是來自x班的。我申請加入系團委學生會秘書處，我希望成為一位秘書處幹事。我對學生會工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學生會進行面試。在同學們的支持下，本人有幸在班裡正擔任團支書一職。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任秘書處幹事一職，在更好地為同學服務的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛鍊，體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然，有很多同學比我更出色，比我更勝任秘書處幹事一職，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提 高才有發展。 就我個人的理解，我想要擔當的學生會中的秘書處幹事一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我 本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，儘管在這之前沒有類似的工作經驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全心全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，它連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，它傳達學校的規章制度和管理意向；向內，學生會組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，學生會聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我嚮往系學生會組織。
如果我有幸成功進入秘書處，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”學用心志，行知成明“。希望組織可以給我一次為同學們服務的機會。
文秘的請示報告 篇3
示範區管委會領導：
xx中學、xx國小是境內兩所規模較大的中、國小校。兩所學校的校舍因建築年代較為久遠，均出現不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發，已產生嚴重滲水、圍牆坍塌等險情，影響了學校正常教學秩序和師生人身安全。示範區領導對此十分關注，已明確作出了維修改造的指示。現將兩所學校校舍亟待維修改造的項目報告如下：
xx中學西棟教學樓建於x年，建築面積864平方米，目前門窗嚴重腐朽，粉刷層多處剝落，承重牆與空心板之間開裂，護欄偏矮且刀片多處缺失，必須維修加固、更換所有門窗、重新粉刷裝修，並加高護欄扶手高度以確保全全;東棟教學樓建於x年，建築面積1353平方米，門窗腐朽破敗，粉刷層剝落，必須更換所有門窗、重新粉刷裝修，同時加高護欄扶手高度;該校操場圍牆全長110米，受校外道路拓寬的外力擠壓，已嚴重傾斜，5月13日大雨，圍牆坍塌40來米，其兩端仍有可能繼續延伸垮塌，必須及時重建並加強護坡;學校禮堂建築面積511平方米，投入使用將近20年，門窗腐朽不堪，屋頂為寬15.34米的大跨度鋼構架，已嚴重鏽蝕，必須及時檢修排除隱患。
xx國小整個校舍是磚木平房結構，始建於1975年，屋面均是小青瓦，風化破落嚴重，檀木腐朽，須徹底進行更換;該校周圍民居已被征拆，拆除後建築垃圾堵塞學校排水系統，須重新清理挖砌;學校三間教室牆體出現裂縫，須進行清理加固;該校電路老化，多處出現短路斷電現象，待重新組線安裝。預計學校整體維修需資金12.6萬元。
現時值七月上旬，學校已放暑假，正是維修改造學校最佳時機，故特此向示範區管委會領導提出申請，請求批准維修工程儘快上馬動工，以徹底消除這兩所學校校舍安全隱患。
xx鄉中心學校