返校復學簡報 篇1
“疫”後初霽，12月7日，株洲市第七中學初三年級正式複課，沉寂多日的校園又恢復了勃勃生機。為進一步做好疫情防控復學工作，增強師生科學防疫、精準防控的思想意識，培養學生正確防疫的能力，保證復學複課穩步有序進行，七中認真組織了“‘疫’散雲開，踔厲奮發”主題班會。
在復學複課準備工作部署大會上，校長唐碧安重點強調並部署復學第一課的工作，督導室趙美雲老師認真組織，根據校情、學情，精心設計了翔實的班會方案。此次班會課涵括了“學校疫情常態化防控具體措施”“宣傳抗疫事跡，珍惜來之不易”“談抗疫感悟”“學生複課心理健康教育”等內容。
班會中，各班班主任首先認真組織學生學習《株洲市第七中學20xx年複課復學疫情常態化防控學生守則》，從“上學前”“在校期間”“放學後”三個方面詳細安排各項常態化防疫的工作，帶領學生重溫七步洗手法、佩戴口罩的正確方法以及一旦發現有需要就醫的情況如何處理等疫情防控知識，確保每一名學生都能正確掌握疫情防控操作技能，提升防控能力。隨後，各班班主任又特彆強調課間管理、如廁、路隊行走等常規要求，重點就上學、放學回家等家長接送方式進行教育，要求有序離校返家，確保兩點一線閉環式管理，牢記隨時保持兩米線的距離，做到不扎堆、不聚集。
與此同時，各班抓住教育契機，挖掘疫情素材，通過一個個生動的視頻，感人的.事例，講述疫情期間的個人感悟，讓學生在“看、聽、悟”的過程中，潛移默化地對學生進行疫情復學心理健康教育、生命教育和責任教育，引導學生體會抗“疫”勝利的來之不易，號召學生捍衛抗“疫”勝利果實，珍惜複課復學的機會，激勵學生以積極樂觀的心態、飽滿的狀態迎接嶄新的校園學習生活。
“復學第一課”承載著特殊的意義，讓同學們在這次疫情經歷中獲得成長，樹立科學防控意識，從感動中強化責任擔當意識，珍惜這來之不易的正常學習生活，踔厲奮發、勇毅前行。接下來的日子，株洲市第七中學將強化疫情防控常態化管理，努力築牢疫情安全防線，做到守土有責、守土盡責，全力守護全校師生的健康，保障防疫工作和教學工作齊頭並進。
返校復學簡報 篇2
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長的最佳方式，加強集體備課可以提高教學效率，實現資源共享，促進教師專業化發展。4月14日，水車園國小語文各年級開展了複課後第一次集體備課教研活動。
活動主要分為三個板塊：第一個板塊是對線上線下教學的銜接進行了周密的部署。因為疫情，我們有一個月的時間進行了線上教學，複課後為了檢查之前的教學效果，也為開展新的教學做好鋪墊，每個年級組進行了有效務實的籌劃，既兼顧之前所學內容的檢查和複習，又能有序高效開展複課後的教育教學。在熱烈的討論中老師們確定了以下的教學思路：首先了解學生的學習情況、查漏補缺，通過學生的作業反饋情況加強練習、複習；其次對線上學習期間的學習內容進行檢查，了解學生的學習情況，有針對性地進行指導，對於學生掌握不紮實的內容再次進行講解和釋惑；最後，根據線上教學的內容制定線下教學的計畫，形成了一套包括檢測、新授、補困等在內的銜接的方案。
第二個板塊是對即將進行的教學單元進行調整和研討。複課後每個年級組針對即將授課單元的課文進行了調整和最佳化，為下一步開展線下教學做好充分準備。結合“雙減”背景及李校長下發的學習檔案進行深入探討。除此之外，各組針對作業設計進行了最佳化和修改，展示了組內優秀作業設計作品，在相互學習、研討的'過程中借鑑了他人優秀的舉措，彌補了自己的不足。
第三個板塊是對組內年輕教師亮相課進行“打磨”。為落實學校教師隊伍發展“四三”行動計畫，使新入職教師又快又穩站好講台，為“雙減”背景下課堂教學提質增效提供有力保障，我校將開展以“凝‘新’聚力共成長 強課提質助‘雙減’”為主題的新入職教師亮相課活動，每位年輕教師在各組優秀教師的引領和指導下對自己教授的內容進行研討和交流，充分顯示了我校教師互幫互助、以老帶新的優良傳統，為年輕人的成長領航助力。
“眾人拾柴火焰高”，集體備課為教師交流、互動、共同提高、共同發展提供了舞台。教研有法、教研有度、教研有效，我們將通過集體備課不斷提升教學的能力。
返校復學簡報 篇3
星期四，春風和煦，書墨馨香，迎著初夏的微風，伴著校園的書香，李營國小全體師生們在上級部門的指導下迎來了返校的'好訊息，我校李俊校長在學生返校前組織全體教職工再次強調了有序開學的各個方面的注意事項。
從中午兩點鐘開始，學生們戴著口罩也難以掩蓋喜悅的心情，整齊的列隊一米線，測體溫後有序進入校園。
各班班主任及任課教師提前做好了班級消毒工作並在校內迎接可愛的孩子們回歸校園。
疫情是命令，防控是責任，在學校家長及孩子們的共同配合下，三百多位孩子迅速入校入班，在這個晴朗的午後預祝孩子們在乾淨舒適的校園裡書聲朗朗讀，身體倍倍棒！