校園無垃圾簡報 篇1
為提高學生垃圾分類的意識，6月24日上午，樂平鎮綜合執法辦在樂平鎮花蕾幼稚園舉行了一場垃圾分類宣傳活動，引導在校師生做一個懂得垃圾分類的文明傳播者。
在活動現場，工作人員向師生們詳細講解了垃圾分類的意義，以及當前佛山市生活垃圾分類的標準和生活垃圾的種類。隨後，師生們還積極參與了互動問答遊戲，工作人員現場對錯誤回答進行講解，幫助學生對知識點重新鞏固。
據樂平鎮綜合執法辦相關負責人介紹，為提高民眾對垃圾分類的知曉度，樂平鎮積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動，組織志願者深入各大居民小區向300多個家庭進行垃圾分類知識的入戶宣傳，在學校、公園，小區等設定15個垃圾分類的宣傳欄。本次活動是樂平鎮推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識進校園宣傳活動，就是通過發揮“小手拉大手”作用，由教育一個學生帶動一個家庭，影響整個片區，引導全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實現生活垃圾家庭源頭減量。
接下來，樂平鎮將嚴格按照生活垃圾分類的工作要求，持續深入開展垃圾分類知識的宣傳活動，不斷提升民眾垃圾分類的知曉度和參與度。
校園無垃圾簡報 篇2
“原來倒垃圾還是一門學問”“我要從自己做起，並告訴爸爸媽媽一起進行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮組織工作人員、志願者走進南曉鎮中心學校開展以“小手拉大手 分類一起走”為主題的垃圾分類進校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進千家萬戶。
校園活動現場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮垃圾分類辦工作人員為小學生發放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），並講解普及分類知識。
此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養孩子們的垃圾分類意識和從小養成分類的好習慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
校園無垃圾簡報 篇3
為了進一步淨化校園及周邊環境，營造良好的育人環境，培養小學生熱愛勞動、講究衛生的文明習慣，5月25日，一小黨支部決定開展“全域無垃圾，有我更美麗”校園內外垃圾清理勞動實踐活動。
本次活動的主要任務是對校園內外及周邊環境衛生進行徹底清理。根據學校安排的衛生區域劃分，在全體黨員教師、班主任地帶領下，所有師生積極行動起來，孩子們先從自己的'書包桌框垃圾清理開始，對教室、校園環境的衛生進行打掃，抹桌子、擦玻璃、揀垃圾，清理牆壁，尤其對一些衛生死角徹底的清理。同時對校門兩邊的欄桿、電線桿、牆壁上的小廣告進行清除。在勞動過程中，孩子們不怕苦、不喊累，幹得熱火朝天。
通過此次勞動實踐活動，孩子們得到了很好的鍛鍊，增強了孩子團結協作的精神，勞動技能得到了進一步的提高，主人翁意識得到進一步加強。愛我縣城、愛我校園，“全域無垃圾，有我更美麗”。
校園無垃圾簡報 篇4
為進一步美化校園環境，營造良好的生活學習環境，9月9日下午，X國小開展了“小手拉大手，全域無垃圾進校園”活動。全校師生及家長積極參與。
活動中，X國小校長就如何開展好“全域無垃圾進校園”活動，提出了具體措施，廣泛宣傳，動員參與。通過校園家長會、網路、主題班會等平台，廣泛宣傳全域無垃圾進校園活動的重要性。
校園清掃能夠有效地美化校園的環境，但是最終環境的保持與保護方面，還是需要大家的'共同努力。所以，我們在此呼籲大家從自己做起，不要亂扔垃圾，共同保護我們美麗的校園，讓我們的生活學習環境越來越好！
同時學校召開主題班會：“小手拉大手，全域無垃圾進校園”的方式，號召同學們拉起家長的手，帶動家長群體也積極主動參與到清潔家園、美化和保護環境的行動中來，廣泛營造“美麗家園人人共建、優美環境人人共享”的濃厚氛圍。
在今後的工作中我們將持續深入開展全域無垃圾整治工作，切實改變學生不文明生活習慣，改善人居環境，提高廣大民眾全域無垃圾意識，共同打造衛生整潔、環境優美、生態宜居的美麗校園。
校園無垃圾簡報 篇5
為進一步落實垃圾分類從娃娃抓起，帶動更多家庭參與到垃圾分類行動中，近日，濟南市市中區十六里河街道環衛所聯合三優幼稚園善良班開展“垃圾分類進校園”主題宣傳教育活動。
“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什麼要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動，生動形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識，一問一答間，提高了孩子們對垃圾分類的認知。講解過後，老師們以遊戲的方式，每個小組兩位小成員，老師隨機抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導孩子們將日常可見的生活垃圾投入到正確的分類桶中，寓教於樂，鞏固學習效果。
此次活動讓孩子們進一步了解垃圾分類的意義，增強孩子們的環保意識。下一步，十六里河環衛所將持續開展垃圾分類進社區、進校園等系列活動，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。
校園無垃圾簡報 篇6
11月20日下午，X國小再一次組織師生打掃校園周邊衛生，以實際行動參與“全域無垃圾·共建美麗家園”活動。
五六年級學生在班主任的帶領下，對校門口的街道兩旁進行了徹底的清理打掃，同學們掃的掃，鏟的.鏟，倒垃圾的倒垃圾，幹得熱火朝天。經過一個多小時的“戰鬥”，街道上的落葉不見了，排水溝里乾淨了，路旁的雜草被剷除了，垃圾池周圍也整潔了。四五年級的學生在老師的組織下，對學生宿舍樓後面進行了清掃，同學們不叫苦、不怕累，在大家的共同努力下，落葉、雜草全部被清除。與此同時，一二年級的小朋友們在值周老師的指揮下，清掃校園內的紙屑、果皮等，讓校園露出乾淨的笑臉。活動結束後，值周老師對活動開展的意義做了重申，要求大家要愛護環境，養成良好的行為習慣，爭做文明的小市民。
學校在本學期初就制定了每周一次大掃除、每月一次校園周邊環境大治理的清潔制度，切實有效的改變了校園衛生，為師生營造了一個乾淨整潔的學習生活環境。
校園無垃圾簡報 篇7
9月22日，走進嘉魚縣魚岳鎮第六國小，幾棵樟樹隨風搖擺，校園一塵不染，教室窗明几淨。置身其中，讓人心曠神怡，同學們盡情享受著這優美的環境。
“現在校園內乾淨整潔，一天是這樣，一周是這樣，一個月是這樣，一年也是這樣。”嘉魚縣魚岳鎮第六國小副校長余覺先說，這都得益於學校創新開展的“無垃圾桶校園”活動。
余覺先在談及為何開展這項活動時介紹，該校學生大多來自鄉鎮農村，通過調查了解，留守學生居多，學生行為習慣比較差。為了培養學生良好的行為習慣，學校增強學生環保意識，讓每個學生潛移默化享受“美”的教育。
校園內不設定垃圾桶，師生們每天產生的'垃圾怎樣處置？又如何保持良好的校園環境呢？
“第一步是減少垃圾的產生。”該校政教主任劉曉波說，學校禁止師生帶零食、帶早餐進校園，鼓勵每個學生每天帶個垃圾袋，將自己的生活垃圾帶出校園，分類放進環衛垃圾桶。
劉曉波介紹，除了“負面清單”外，學校還通過“正面激勵”來加強管理，形成“我要奪紅旗”的比學趕幫超氛圍。學校保持良好的環境衛生，還得益於該校的《班級量化評分表》，圍繞學生到校情況、班級和清潔區衛生、學習情況、路隊集會等幾大塊，每天進行班級量化，每月進行評比，評選30%的優秀班級，掛循環紅旗。
“習慣養成教育，是創建無垃圾桶校園的第二步。”余覺先說，行為習慣是影響學生一生的事情，通過創建“無垃圾桶校園”培養學生良好的行為習慣才是目的。
當天，在二年級6班教室里，班主任戴文華正在給學生講習慣養成教育特色班會課程，這次課程的主題是“生活中的垃圾分類”。
戴文華介紹，每學期會圍繞學生學習習慣、衛生習慣、文明禮儀、集會路隊四大塊設定行為習慣養成教育課程，學校會組織專班進行驗收。
據了解，在創建活動中，學校除了讓學生堅持好的習慣外，還通過學生監督家長不在校門口及其他公共場合亂丟亂扔，這一舉措得到了社會的認可。
“通過‘學生管家長模式’，提升社會整體素質是創建活動的第三步。”校長周長清介紹，學校每學期以班級為單位至少召開兩次家長會，從文明創建、健康安全、親職教育等方面培訓引導家長，提高家長的教育認知。
校園無垃圾簡報 篇8
通過開展校園環境衛生綜合大整治，集中排查和整治校園環境衛生方面存在的突出問題，健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規範化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾示範學校。
持續深入推進全縣教育系統全域無垃圾三年專項治理行動，全面建設乾淨整潔、規範有序、環境優美、安全文明的'機關和校園環境，使廣大學生牢固樹立“愛護環境、不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色，在學區和學校的統一領導和安排下，我校認真開展全域無垃圾治理活動。
為了加強對整治工作的領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衛生整治工作，成立了老莊國小全域無垃圾治理領導小組。嚴格落實領導責任制和目標責任制，保證各項治理措施落到實處，搞好協調配合，確保我校環境衛生綜合整治工作順利進行。
校園無垃圾簡報 篇9
為持續推進景泰全域無垃圾工程創建行動和全國縣級文明城市創建，進一步改善人居環境，全面樹立教育系統各學校清潔有序、文明健康、綠色發展的全新育人環境，提升文明素質，倡導文明行為，3月27日，我校迅速行動，積極開展“全域無垃圾——小手拉大手”主題活動，掀起了環境衛生大整治熱潮。
活動中，我校倡議學生從自己做起，從身邊小事做起，充分發揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環保”活動中去。師生們對校園及周邊環境衛生進行大清理大整治，對教室及宿舍內外、花園、校門口及街道旁、廢棄物等進行徹底清理，重點清除衛生死角。同時充分發揮“小手拉大手”的積極作用，學生們用實際行動影響和帶動家長及周邊民眾，使他們轉變觀念，積極主動參與到清潔家園、美化和保護環境的行動中來，形成人人參與、共創美好環境的新局面。在師生的一致努力下，校園內外環境衛生得到了極大的`改善，校容校貌煥然一新。
此次活動，有效提升了師生及其家長的文明衛生素養，增強了學生及廣大民眾的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
校園無垃圾簡報 篇10
為了進一步普及推廣垃圾分類知識，從小培養學生們的垃圾分類理念和環境保護意識，春季開學不久，橋西街道辦事處在轄區麥地國小等學校舉辦為期3天的“參與垃圾分類，保護美麗家園”宣傳活動。
活動中，街道垃圾分類指導員和黨員志願者向學生和家長們派發了圖文並茂、生動有趣的各種宣傳小冊子630餘份和垃圾分類環保袋300餘個，並詳細講解垃圾分類的意義、垃圾分類的種類、標誌以及分類操作流程，不僅豐富了學生們的垃圾分類知識，讓他們認識到垃圾與生活環境的重要關係，還鼓勵學生們把垃圾分類理念帶到家裡，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、促進一個社區、文明整個社會”的帶動效應，推動垃圾分類落到實處。
校園無垃圾簡報 篇11
為進一步改善學校周邊衛生環境，形成乾淨整潔、文明有序的校園育人氛圍，以“美麗家園，和諧校園，全域無垃圾，從自我做起”為指導思想，9月8日下午，X縣XX中學校團委組織團員青年志願者總計100餘人，對校園內外的環境區域進行了徹底清掃。
活動中，團員青年志願者自帶衛生工具，走出校門、對校外幸福路路段進行徹底清掃，深入衛生死角，確保不落下任何一處死角。雖然個個汗流浹背，但無私奉獻、團結合作、認真細緻的工作態度詮釋著團員青年在全域無垃圾行動中應有的責任。
校團委和政教處相關同志帶領團員們清掃路面，親力親為，為所有的小團員們做好了模範帶頭示範作用。此項活動得到了周邊廣大民眾和全校師生的一致好評。
接下來校團委將繼續以“全域無垃圾城中更美麗”活動為契機，開展形式多樣的'環保志願服務活動，讓更多的志願者參與其中，讓“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的志願服務精神伴隨每一位團員青年的健康成長，為全域無垃圾活動開展貢獻團員青年的一份力量。
校園無垃圾簡報 篇12
近日，由肇慶市城市管理和綜合執法局、共青團肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區住房和城鄉建設局、共青團肇慶市高要區委員會、高要區教育局等單位聯合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進學校宣傳志願服務活動在高要區第二國小開展。
活動中，“悅分悅美”志願者先給同學們播放一段生動有趣垃圾分類卡通片，同學們看得津津入味，不少同學跟著琅琅上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。
志願者用簡單易懂的語言向同學們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學們互動。宣講過程中，志願者還邀請同學代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小遊戲了解垃圾分類知識。同學們踴躍烈舉手參與現場知識問答搶答，現場氣氛非常高漲。
在遊戲區，同學們自覺排隊參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等遊戲，參加遊戲的同學都努力回想之前的講解內容，努力在遊戲中“通關”。
活動中，志願者們為同學們發放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、遊戲互動的同學們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環保袋等精美禮品。
此次活動，通過以寓教於樂的形式，形象生動地向學生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學生們在遊戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的意識，增強“低碳、綠色、環保”的理念；通過給家長的一封信，達到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。
校園無垃圾簡報 篇13
為回響雞峰鎮以農村人居環境整治為抓手，以“全民參與、全域整治、全民共建、全民共享”為理念，依託“全域黨建”優勢，充分發揮基層黨組織引領作用和黨員“領頭雁”作用，全力做好人居環境整治工作，全鎮面貌煥然一新，民眾幸福感、獲得感不斷提升。11月6日，X國小黨支部和少工委組織黨員教師和少先隊員開展“全域無垃圾，我們在行動”活動。在學校黨支部和少工委的精心組織和安排下，四、五年級黨員教師和少先隊員們以高漲的熱情積極投身到活動中去，深入X村大街小巷，田間地頭撿拾紙片、包裝袋等垃圾。師生在各自分配的區域內按計畫有序的'進行清掃。
在此次活動中，黨員教師率先垂範，以身作則，少先隊員們爭先恐後，髒活累活搶著乾，在大家共同的努力下，大街小巷、田間地頭被打掃得潔淨如新。同學們都說再苦再累也值得，話語雖樸實，卻體現了我校師生熱愛勞動、無私奉獻的高尚品質。
通過本次整治活動，使校園及周邊環境面貌一新，今後我校將在鞏固這次環境衛生整治活動的基礎上，進一步狠抓校園內外的環境衛生，力爭不斷激勵學生養成良好的衛生習慣，增強保潔意識，努力營造乾淨、整潔的育人環境。
校園無垃圾簡報 篇14
為貫徹落實《南昌市新建區教體系統 20__ 年生活垃圾分類工作推進方案》的通知要求，確保垃圾分類工作順利推進，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動。11月17日和12月1日新建區松湖中心國小分別召開了生活垃圾分類工作推進會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓會。
普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，小手拉大手，用我們的行動號召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，讓城市更美好，讓生活更幸福，建設一個綠色、和諧、美麗的家園。
校園無垃圾簡報 篇15
為了回響全縣“全域無垃圾工程創建”活動號召，充分發揮廣大團員生力軍作用。9月1日，我校在“我為教育樹形象”系列活動的基礎上，進一步深入開展了“全域無垃圾，我校在行動”活動。活動主要內容有校內徹底打掃死角衛生、清除花園雜草，校外主要街道處撿垃圾等義務勞動。活動雖然辛苦，但場面氣氛活躍，沒有學生說累，說辛苦。通過此次活動極大地培養了學生的勞動意識、奉獻意識，增強了學生的勞動觀念，對學生養成勞動習慣有了很大的.提高，也改變了學生亂吐、亂丟的不良行為。
此次活動共有四個年級，師生200餘人參加，具體由學校團支部負責。從下午寫字課開始，班主任及相關科任教師組織學生活動。分工分別是四、七年級負責處理校園的死角垃圾、花園裡的雜草，五六年級負責清除校園周邊主要街道的垃圾。
通過兩個小時的徹底清掃，校園內外環境衛生得到了極大地改善，也使學生懂得了愛護環境就是愛護自己家園的道理。
活動中，廣大師生充分發揮了不怕髒、不怕累、不怕苦的精神，為美麗家園建設貢獻了自己的力量。
校園無垃圾簡報 篇16
為進一步推進垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風尚，從垃圾分類人人參與這一細節入手，持續廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚餘垃圾、可回收物、其他垃圾的分類細節，豐富宣傳內容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升民眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進幹部、進校園活動：
10月26日街道利用一周例會，向廣大職工幹部宣傳“垃圾分類益處多，環境保護靠你我”，並組織學習相關檔案，使幹部職工對垃圾分類的知識更加了解，並由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入民眾。
10月28日，街道工作人員攜手六枝特區第八國小開展了“垃圾分類進校園”活動，將垃圾分類帶進校園，寓教於樂為環保助力。讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。
校園無垃圾簡報 篇17
為進一步推動生活垃圾分類工作深入開展，更加廣泛普及生活垃圾分類知識，讓孩子們從小樹立起“垃圾分類 從我做起”的環保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分類辦組織市級講師走進西安航空基地第一幼稚園，開展“垃圾分類進校園”主題宣傳活動。
活動中，生活垃圾分類講師通過互動提問的方式，向孩子們生動講解了垃圾混置的危害、實行垃圾分類的意義、分類標準、如何分類等內容，倡導孩子們學習和掌握生活垃圾分類的知識，遵守生活垃圾分類標準和規範。現場還設定生活垃圾分類有獎投放遊戲，讓孩子們投放不同類型生活垃圾圖案的卡片進垃圾桶，進一步加深他們對生活垃圾分類的認識。
“什麼是生活垃圾？”“生活垃圾該怎么分類呀？”“過期藥品、易拉罐、香蕉皮分別屬於什麼垃圾呢？”現場氣氛熱烈，講師的講解生動有趣，孩子們在認真學習生活垃圾分類知識之後，踴躍舉手回答。西安航空基地第一幼稚園相關負責人表示，此次活動以互動、展示、體驗等形式，讓孩子們親身體會到了生活垃圾分類的益處，激發了孩子自覺參與生活垃圾分類的熱情。
垃圾分類是生態文明建設的基礎性工程，西安航空基地著眼培養全民垃圾分類意識，並從娃娃抓起、從學生抓起，以小手拉大手的方式，帶動一個家庭、一個社區齊心行動，讓生活垃圾分類成為社會新時尚。此外，連日來，西安航空基地工作人員深入企業、居民小區以及在建工地等場所，開展生活垃圾分類集中宣傳活動，對各個場所的生活垃圾規範投放、精準分類等情況進行督導檢查，加快推進生活垃圾分類示範區創建，努力營造“遵規守法 全民分類”的濃厚氛圍。
校園無垃圾簡報 篇18
為展示班級衛生區域管理的常態化，踐行班級學生“區域自治”制度。近日，X鎮中心國小紮實開展了“校園區域無垃圾”展示活動。
本次活動，主要以“樹能量、爭上游，種習慣、升意識”為目的。以評比“衛生標桿區域”來拉動學生的衛生意識、環保意識、愛校意識。
活動中，班級學生在教師的.帶領下，師生攜手、人人參與、互相監督，本著“我微笑、我撿起”的彎腰精神，確保了校園班級區域無死角。經過觀摩評比最終共有10個班級被優秀標桿區域。
總之，本次活動同學們養成了主動彎腰的良好習慣，做到了心中有自己、心中有他人、心中有學校，整個校園也變得更加潔淨、美麗。