幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇1
別過夏花絢爛，走進秋葉靜美，我們迎來了初秋時節，也迎來了新學期。為增強家園有效溝通與合作，做好新學期的各項工作，中心幼稚園各班召開了線上家長會。
誠摯邀約相約“雲”端
每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，為了保證家長會的順利進行，達到預期的效果，各班老師積極準備，並向家長們發出了線上家長會的邀請通知，便於家長們提前安排好時間，做好準備工作，保障家長會的順利開展。
以心迎新浸潤成長
——小班組家長會
小班組教師主要圍繞班級介紹、如何幫助孩子緩解入園後的分離焦慮、幼稚園課程模式、幼兒發展目標、疫情防控、秋季傳染病、家園共育等與家長進行了交流和分享。
攜手同行陪伴成長
——中班家長會
中班教師圍繞班級幼兒現狀及分析、課程模式與內容、常規培養、幼兒發展目標、家園合作、疫情防控等內容與家長進行了溝通，同時為家長們提出了中肯的教育建議。
家園合力共築未來
——大班組家長會
大班家長會主要圍繞班級及幼兒現狀分析、大班幼兒發展目標、幼小銜接工作如何開展、如何幫助孩子順利升入國小、疫情防控等方面進行，老師們詳細的講解，向家長們宣傳了科學的育兒理念，幫助家長們明確了育兒的方向。
雲上相約、同心同行！此次線上家長會的順利進行，離不開老師們的精心準備，更離不開家長們背後的支持配合。雖然因為疫情原因，大家無法面對面交流，但是我們的初心沒有改變，老師們的工作也獲得了家長們的一致認可，未來讓我們攜手共進，守護孩子的成長，願家園共同攜手為幼兒美好的未來架起一座愛的橋樑！
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇2
草長鶯飛，楊柳拂堤。伴隨著孩子們的歡聲笑語，新學期已經開始2個周，孩子們從假期生活逐漸適應了幼稚園生活。
為了讓家長全面了解幼稚園教育理念，配合班級做好教育教學等各項工作，加強家園密切聯繫，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標。20__年2月25日和2月28日，南龍口幼稚園分別以班級為單位召開線上新學期家長會。
各班級班主任精心準備，以PPT的形式向家長介紹了近兩周孩子們在幼稚園的表現與進步、本學期幼稚園以及班級的工作重點、家園配合等內容，並根據3月份的計畫召開了“品格家長課堂”。
本次家長會，拉近了家長與幼稚園、教師之間的距離，不僅使家長對孩子在園的成長與進步有了充分的認可，而且對南龍口幼稚園本學期工作的具體內容有了更全面的了解，也為今後各項工作的順利開展奠定了良好的基礎
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇3
為進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，讓家長了解新學期幼稚園的各項工作安排，幫助家長樹立正確的育兒觀，營造和諧的教育氛圍，促進幼兒的健康成長，結合上級疫情防控常態化的要求，8月27日，我園以班級為單位召開新學期線上家長會。
本次家長會以騰訊會議直播的形式進行。
精心準備，如約而至
特殊的約會，需要更精心的準備。會前，各班教師根據班級實際情況，精心撰寫家長會發言稿、用心製作PPT、反覆調試線上設備，並提前通過班級群發起線上邀約，向家長明確會議的具體時間、形式和主要內容，提醒家長合理調整時間，按時參會，保證此次線上家長會的順利召開。
真誠溝通，共話成長
會上，小班教師向家長介紹了班級概況、課程設定、一日生活流程、常規培養以及家長配合和注意事項等方面，並重點針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學育兒方法與家長進行了溝通交流，加深新生家長對幼稚園各項工作的了解，為新生入園各項工作的順利開展打下堅實基礎。
中、大班教師分別針對班級現狀進行了細緻分析，總結了上學期班級各項工作開展及幼兒發展情況，解讀了本學期的教學安排，同時就新學期工作重點、一日生活流程、家園配合事項及幼小銜接等方面與家長們展開了溫馨互動，從多個維度和家長交流孩子在園學習生活情況，幫助家長樹立科學育兒觀念，明確今後家園共育的方向。
認真傾聽，用心感受
會議過程中，家長們都認真聆聽，用心感受，積極參與互動。雖然隔著螢幕，但同樣能感受到家長們的真摯與熱情。
相信通過本次線上家長會，家長對幼稚園有了更進一步的了解，在充分交流和溝通中，促進了家園更加緊密的聯繫和相互理解。衷心希望家長朋友們能成為幼稚園教育的合作者、支持者，希望在幼稚園、教師和家長的共同努力下，每個孩子都能在六幼這個大家庭健康快樂地成長！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來，讓愛的教育從這裡揚帆起航！
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇4
“家庭是幼稚園重要的合作夥伴”。為了增進家長對幼稚園的了解，建立良好的家園合作關係，同時回響疫情防控要求中關於“暫停舉辦聚集性活動”要求，我園改變家長會開展模式，於20__年3月3日～3月5日，利用企業微信直播召開了一次別開生面的線上家長會。改變的是模式，不變的是初心，家園相約“雲”端，共同開啟愛的交流。
為了確保線上家長會的順利召開，各班級教師提前發放“家長會通知”確保每一位家長都知曉，方便家長能更合理地安排時間參加活動。
家長會改變的是形式，不變的是初心。在老師的問候、家長的`簽到中，海口市秀英區西秀鎮中心幼稚園線上家長會拉開了帷幕。
萬般準備，只為迎接這一次美好的相聚。通過老師的講解和分析，感受到了老師對孩子無微不至的照顧和耐心引導，像大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前後一個多小時的聆聽和探討交流，讓家長的感受頗深，受益匪淺。
中班在本次線上家長會通過PPT的形式，向家長們介紹了班級基本情況，跟家長們分享了上學期和開學以來幼兒在學習、遊戲和生活方面的情況；並根據幼兒的年齡段，解讀幼兒發展特點，建議家長重視對幼兒自理能力和好習慣的培養，學會科學看待幼兒教育，以合作的精神促進家園共育。同時向家長傳達需要注意、配合的相關事項以及做好各項疫情防控工作。
大班根據幼兒的年齡特點，講解了幼小銜接是幼稚園和國小教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，由此可見“幼小銜接”的重要且意義重大。為了使我們的家長能和我們、幼稚園一同努力做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利升入國小，儘快適應小學生活。
通過本次線上家長會，家長們對我園為特色活動，保教工作等方面給予了充分的肯定，會議結束後，家長們紛紛將自己的暖心感想反饋在群里，對老師們的辛勤付出紛紛表示感謝，一句句“謝謝”“老師辛苦了”將溫暖著老師們繼續前行！
此次線上家長會在快樂和諧的氛圍中圓滿結束了，感謝家長對我們工作一直以來的支持與理解。家長如水，給幼兒以生命，教師似光，給幼兒以激發！相信，在光與水的相互信任、相互支持下，一定能帶給孩子快樂成長的童年！
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇5
一場剛突如其來的疫情讓我們的生活、學習都發生了很大的改變，幼稚園積極配合做好疫情防控工作，具體開學仍需等候教育局安排通知。但還有幾個月大班的孩子就要升入國小了，如何在這個特殊的時期做好幼小銜接，是家長們最關心的問題。因此，結合今年新冠病毒疫情防控，我們在5月7日晚上7:30~9:30於線上分批召開了大班級幼小銜接專題家長會，通過騰訊會議與家長面對面互動。首次的線上家長溝通會，由於網路問題，也會有些“小插曲”，但家長們表示了充分理解，並對我園的努力和付出，給予了鼓勵和肯定。
此次家長會，特別邀請了環市西路國小的李小勇老師，做了題為《幼小銜接從習慣養成抓起》專題講座。
李老師是一位經驗豐富的國小老師，給家長們做出了“四個不同、四個準備、五個培養”和“作為家長的五點建議” 與大家分享，讓家長明白，幼小銜接重在學習習慣、學習心態的培養，而不是強調學習國小的學科知識，基礎素養的培養更有利於幼兒未來更好地適應國小。幫助孩子邁好幼小銜接第一步。
一個小時的精彩講座深深吸引了家長，家長們還認真做好筆記，真是“聆聽專家講座，勝讀一本好書”。
會後，我們通過網路問卷了解家長的需要，收集家長問題向李老師進行反饋，李老師也非常認真地進行了解答，幫助家長對幼兒即將面臨的幼小銜接問題也有了更充分的準備。
與家長相約線上的家長會，緩解了疫情下家長不能來園諮詢了解相關事項的焦慮情緒，“騰訊會議”的形式與便利的互動模式，為幼稚園與家庭之間的互動提供了一個新途徑，讓我們共同努力，幫助孩子順利完成從幼稚園到國小的過渡和銜接。
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇6
疫情擋不住開學的熱情，空間隔不斷家校的交流，為高效合理的安排新學期事宜，經過學校周密部署，郭莊國小線上家長會如期舉行。
家長會第一項由校長進行釘釘聯播，X校長從家校共育、學生常規、教師教學、家長滿意度、食堂一伙食以及學校操場事宜等六個方面向師生家長家長進行介紹，並對師生提出新標準、新要求，讓全校師生及家長對新學期有了更進一步的展望，收到了家長的一致好評。
全校聯播結束後，各班主任針對新學期事宜做了進一步安排。入學準備、疫情防控、防溺水安全等等，無一不體現班主任老師的用心，學生及家長聽的專注，記的認真。
本次新學期線上家長會順利結束，家長會的舉行進一步拉近了家校的距離，為新學期的校園多彩生活，學生的成長進步添磚加瓦。
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇7
一學期即將結束，為了讓家長更好地了解幼兒本學期在園生活與學習情況，增進家園聯繫，提升家園合力，進一步促進家園雙向互動，20__年1月27日，浦口區鳳凰幼稚園全體家長與老師們“雲”相聚，共赴一場特別的“雲端期末家長會”！
各班級通過釘釘、騰訊會議、直播等線上交流的方式打開了家園溝通的新途徑。為了確保線上家長會的順利召開，各班教師都精心策劃，用心製作PPT，反覆斟酌會議內容。召開家長會之前，老師在班級群向家長傳達了會議通知，在家長會當天通過線上籤到的方式，了解家長參會情況，提醒家長在“班級群”按時參會。
小班組老師們向家長展示這一學期孩子的成長變化，主要從幼兒的學習生活、自理能力、社會交往能力、主題回顧等進行交流。根據小班幼兒的年齡特點老師重點介紹了幼兒這學期的自理能力的培養，從幼兒本學期的進步、現存在的問題以及家園策略幾個方面和家長進行交流。家長們在評論區紛紛留言：“幼兒從上幼稚園就能做到自己的事情自己做，從不會蹲便到獨立如廁，自己穿脫衣服，自主進餐，摺疊衣服等， 生活自理能力大大提高，個個都變成了自主能幹的小能手。”
中班組老師通過圖文、照片、視頻等方式詳細地向家長地介紹了本學期幼兒在園的基本情況：教育教學活動、生活自理、創造性遊戲、特色課程等活動。其次，針對家長關心的班級幼兒的交往能力的培養，提出了教學策略。最後，班級教師對寒假期間疫情防控以及安全做了詳細的溫馨提示。家長們認真傾聽，積極交流。在會議結束後，家長們紛紛表達了，在未來的學習和生活中，將一如既往的支持幼稚園和班級教師的工作，從實際行動中做好家園配合。
大班組老師聚焦學習能力和特色活動，與家長一起回顧本學期的教育教學工作，從班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計畫地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區域活動當中。在安全方面，老師們傳達了假期中的交通安全、水電安全、食品安全及疫情防控要求，家長們紛紛表示會按照幼稚園的要求做好假期的個人防護。
線上家長會的時間是有限的，但溝通所帶來的價值卻是無限的，雖然隔著螢幕，同樣能感受到家長的真摯和熱情。家園攜起手來，共同為孩子的假期成長保駕護航，我們的.孩子一定能度過一個快樂、安全、充實的假期！
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇8
新冠疫情“捲土重來”，幼稚園活動被按下了暫停鍵，根據瀋陽市新冠肺炎疫情防控指揮部通告（第70號）的檔案精神，教工幼稚園第一時間召開了部署會議，在園領導帶領下，各年組教師從線上教學和科學防疫兩方面為主要內容，於11月25日召開了線上家長會。
首先在家長會上老師向家長朋友們介紹了豐富多彩的活力線上活動。每天早上各班教師會將線上課程視頻傳送到班級群，並給家長一些溫馨提示，保證線上課程順利開展。讓每個幼兒都在活動中有所收穫。不同的環境，同樣的學習；不同的陪伴，同樣的精彩。
其次老師向家長著重介紹了防疫安全工作
老師建議幼兒及同住人要自覺配合核酸檢測，做到“應檢盡檢，不漏一人”，排隊做核酸時，做好個人防護，規範佩戴口罩。幼兒及家長每日按時進行健康監測，如出現發熱、咽乾、咳嗽等異常症狀，及時向社區報備，上報學校，點對點做好排查採樣，不給病毒任何傳播空間。呼籲家長面對疫情要冷靜，沉著應對，所有疫情動態以官方通報為準，不造謠、不信謠、不傳謠。協助幼稚園做好教育引導工作，引導幼兒熱愛生命、崇尚科學，不斷增強心理“免疫力”。
通過本次線上家長會，我們堅定了必勝信心，我們會共同為孩子營造出安全、樂學、成長的學習生活環境。
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇9
20__年春季學期開學在即，為了進一步凝聚家園合作的力量，建構家園共育橋樑，營造和諧的教育氛圍，一起攜手促進幼兒的健康快樂成長，按照上級疫情防控常態化的要求，運河區第四幼稚園於20__年2月24日舉辦了線上家長會。開展“線上家長會”改變的是模式，不變的是初心。以特殊而溫馨的方式與家長們相約“雲端”，共話成長。
為保證線上家長會順利召開，幼稚園組織老師們多次研討家長會的各項事宜，各年級組教師積極配合、精心準備，擬定了線上家長會活動計畫。老師們對家長會發言稿進行認真細緻的梳理，用心製作PPT並精心錄製家長會視頻。
晚7:30，各班美麗而知性的老師們準時上線，家長們如約參加會議。
整個過程，家長們都認真聆聽，用心感受，積極參與互動。雖然隔著螢幕，但同樣能感受到家長們的真摯與熱情。
互動環節氣氛火熱，我們每個班的所有老師全部線上，一起認真傾聽家長的心聲。家長和老師在平等的交流、對話中找到共識，消除隔膜。教師了解家長當下存在的顧慮和心理渴望，同時也了解到了孩子在開學前的心理和需求。教師為家長們解答疑惑和困擾。
家長朋友們也給予幼稚園很多的寶貴意見，對老師的辛勤付出表示感謝，對老師的用心和專業性給予高度的讚揚。
這次家長會是以“愛”為出發點的家園溝通。拉近了幼稚園、老師與家庭之間的距離。通過召開本次線上家長會，不僅老師受益匪淺，同時家長們也紛紛表示收穫頗多。家園達成共識，方可同心同力，運河四幼將不忘初心，堅持將幼兒教育落實到細微之處，讓教育有溫度，促進幼兒健康快樂成長。
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇10
雖然疫情阻擋了我們面對面溝通，卻無法阻擋家園之間心與心的交流。為了充分發揮家園合力，提高教育的針對性、時效性，家園攜手，共促幼兒全面發展。日前，我園結合實際開展了本學期大班組線上家長會，落實非常時期家園共育的新舉措。
細心研討 用心準備
特殊的“約會”，需要精心準備。會前，李園長與大班組的老師們開會部署線上家長會工作，結合幼兒發展目標、幼兒現有發展水平及家園共育工作要求等，通過交流研討，確定本次家長會的主要內容。
誠摯邀約 雲端相會
老師們多次嘗試直播模擬，利用線上平台，傳達家長會會議具體通知，並通過線上籤到的方式，了解會議到場人員情況，確保每位家庭都能參與到線上家長會當中。
用心溝通 攜手共進
家長會開始啦!“主播們”準時上線，和家長們線上相聚。大班組老師把家長最關注的幼小銜接作為重點部分講解，並將幼兒情況、課程介紹、每月主題活動、安全工作等做詳細講解和分享，讓家長全面清晰地了解了孩子進入大班後的在園情況及家園配合要點。
幼小銜接 童心同行
大班孩子即將升入國小，家長們既充滿期待又滿懷焦慮。如何讓孩子們順利適應國小的學習生活呢？圍繞“幼小銜接”所需的關鍵因素，老師們從幼兒的身心準備、生活準備、社會準備和學習準備幾個方面，提出了具體、可操作的建議，讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。
家園攜手 安全第一
安全工作是幼稚園工作的重中之重，此次線上交流，我們也把安全作為一個重點部分講解。安全與教育並重，健康與成長同行。每多增強一種安全意識，危險就降低一分。願我們的孩子都能在安全的環境中健康成長。
雙向奔赴，共話成長
會議期間，家長們認真聆聽，積極互動，雖然在“雲端”相遇，但隔著螢幕也能感受到家長們的真摯與熱情，為共同促進幼兒的全面發展而努力。
教育，不是老師一個人的舞台，而是家園溝通、溫暖共育，一起靜待花開。一場走心的“雲端”會議後，不少家長發表了自己的收穫與感悟，在互動中碰撞出教育的火花。
潤物無聲，花開有聲。此次線上家長會的順利召開，有效推進了園所與家庭、老師與家長之間的合作關係，也讓家長對“幼小銜接”這一教育理念有了更深的認識和理解。讓我們繼續攜手努力，潤澤成長，靜待花開。
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇11
停課不停學，成長不停歇。疫情打亂了同學們正常的上學節奏，但是阻擋不了成長與前進的步伐。為進一步引導學生養成良好的線上學習、生活習慣，促進關鍵時期的家校合作，XX國小於4月19日召開了線上家長會。
根據學校要求，4月19日上午把通知發到家長群里，讓家長們提前做好準備，合理安排時間，保證準時參加“線上家長會”！
會前，學校領導分別梳理了相關要明確的事項，教導處精心製作了統一的學校課件下發給各班，再要求各任課教師根據本班師生線上教學以來學生居家學習、生活等方面的概況，補充好內容，更新PPT和錄屏，做好設施設備的調試和對家長的友情提示等，確保家長會的質效。
晚上八點半，家長會如約而至。老師們早早就做好準備啦！隨著各班釘釘群的鈴聲不斷響起，家長們也守候著手機和電腦，等待開會。家長們一邊觀看老師螢幕分享的PPT會議內容，一邊認真聽。
首先，老師們對學生線上學習的現狀進行了剖析，並給家長提出適當建議：給孩子提供一個有利的學習環境、和孩子一起制定一個作息時間表、為孩子提前調試好學習設備、幫助孩子養成課前預習好習慣。其次，老師們對線上居家學習期間學生面臨的心理和親職教育問題，也給了一些建議：家長要調整好心態，對孩子出現的各種學習問題，不盲目施壓；要給孩子設立目標、正面引導，了解孩子的真實想法和願望；要控制情緒，少抱怨，多陪伴。最後，從疫情安全防控和網課期間學生的安全問題提出要求：要求家長們重點加強自身和共同居住人的出行管理；關注學生網課期間的心理健康安全。
老師們與家長分享了科學學習的好方法，向家長們提出了中肯的建議，指導學生高效學習，促進孩子在居家學習中進步與成長。從線下到線上，對於老師們而言，變的只是形式，不變的是那顆為學生成長助力的火熱內心。
家長們與孩子們認真地坐在電腦前觀看，希望通過聆聽與學習，家校合力，讓班級越來越好，讓自己的孩子越來越好。
家校合作是實現學校高質量發展的紐帶。本次線上家長會，總結了“線上教學”的成果與問題，打開了隔屏溝通敏感焦慮的“窗戶”，讓學生們居家線上學習，讓家長對老師的“教”與學生的“學”充滿希望，充滿力量，充滿溫情。相信通過本次的家長會，我們家校線上攜手共育，凝心聚力，共克時艱，定能等來暖陽拂面，疫散花開，一起走向未來！
幼稚園線上家長會信息簡報範文 篇12
以往這個時候，鳳凰幼稚園的小朋友們定是在教室里與老師一起做遊戲、學本領，在操場上歡快地與小夥伴們活動，幼稚園里到處都充滿了孩子們的歡聲笑語。然而，新冠疫情讓這一切美好都按下了暫停鍵，因為南京疫情多點散發，孩子們暫停入園。
為了加強幼稚園與家長的溝通，進一步促進家園共育工作，讓孩子們在居家期間能很好的學習、生活，我園於在3月18日中午一點進行線上家長會，密切家園聯繫，樹立防控意識，讓孩子們在家裡也能和老師"雲"見面。
會議中，老師就幼兒身心發展狀況進行了交流，並且鞏固了疫情防控知識，並要求廣大師生和家長回響國家的號召，儘量做到居家不出行，積極配合幼稚園以及戶籍所在社區做好疫情的聯防聯控工作。
在這段日子裡，小朋們可以怎么安排生活呢?老師將會在鳳凰幼稚園微信公眾號推送小中大班各年齡段的居家生活指導的學習內容和遊戲內容，小朋友可以和家長一起學一學、做—做喔!並且在班級群中進行打卡，把所學到的本領展示在班級群相冊里。
希望通過本次線上家長會，提高家長參與到幼兒成長過程中的積極性，增進孩子與家長之間的親子關係，促進幼稚園與家長之間的溝通與合作，達到家園共育的目的