國小防災減災知識宣傳簡報 篇1
為了進一步強化師生消防安全教育，增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，保障學校財產和人身安全。我校於X月XX日上午成功舉行“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班班主任結合班隊會課先對本班學生進行消防安全教育，教會學生正確逃生的.方法，對學生的安全撤離進行了安排和要求。
消防演習進行時
X月XX日9:50，隨著一聲刺耳警報鈴聲，“著火了……”，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序。
師生一起來演習
各班到達安全場地後迅速清點人數，二年級一班發現有一名學生被困，學校救護安全組迅速進行搜救，校醫對其傷情檢查。隨後，現場抽取老師和學生使用滅火器滅火，針對滅火過程出現的問題，由主管安全楊力老師現場為師生們進行消防器材的講解,示範了滅火器正確使用方法。在活動中，師生們全神貫注學習動作要領，牢記消防知識。
消防從我做起
通過這次消防演練活動，進一步增強了師生的消防安全意識，提高了師生應對初起火災應辨能力，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用。提高了學校處置火災突發事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。
國小防災減災知識宣傳簡報 篇2
20xx年10月13日是第xx個國際減災日，主題是“提高災害風險治理能力”。為切實加強學校安全工作，防患於未然，給師生創造一個安全、文明的學習環境，中心國小開展第xx個國際減災日系列活動。
1、利用升旗儀式，進行國際減災日宣傳教育為主題的國旗下講話。進行防災減災知識宣傳，讓師生更好地了解防災減災知識。
2、利用LED螢幕、微信公眾號等宣傳第xx個國際減災日活動，普及師生防災減災科學知識，營造了防災減災的良好活動氛圍。
3、各班開展以“提高災害風險治理能力”為主題的防災減災主題班會，提升全體學生安全防範意識。
4、進行校園風險隱患排查，提高綜合減災能力和防範能力。
5、舉行一次防踩踏疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。
通過此次國際減災日系列活動的'開展，進一步加強了校園安全工作，強化了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，進一步確保了校園的安全穩定，為做好校園安全工作起到了極大的促進作用。
國小防災減災知識宣傳簡報 篇3
為大力科普氣象防災減災知識，福州市氣象局走進校園開展了系列科普活動。
5月11日上午，福州市減災委在福州市教育學院第二附屬國小舉行全國防災減災日宣傳活動，福州市氣象局應邀參加。活動現場氣象志願者向前來參觀學習的小學生們介紹氣象應急指揮車的功能，連線的氣象探測設備，信息傳輸的`原理等等，小朋友們非常感興趣，不停地問著各種問題，志願者耐心解答。接著，志願者還向小朋友們講解颱風、暴雨、冰雹、高溫、寒潮等氣象災害防護指引相關知識，發放《中國小氣象災害避險指南》宣傳冊等100餘份。
下午，氣象志願者走進福州市倉山區教師進修學校附屬第三國小，給同學們帶來一場精彩的氣象防災減災知識講座——《氣象災害認識和防禦》，介紹了常見的氣象災害及形成原因，重點講解了颱風、暴雨、強對流、大風、高溫等災害性天氣條件下，應該如何避險自救，還向同學們詳細介紹了氣象災害預警信號級別和含義，同學們學習興趣濃厚，互動環節踴躍提問，積極發言，重點內容還一字一句記在本子上。
通過開展“512”防災減災日系列科普宣傳，進一步提高了學生們防災減災意識和應對突發事件、自救互救能力。
國小防災減災知識宣傳簡報 篇4
在第xx個“防震減災”日來臨之際，為進一步增強xx國小師生員工防震避險意識，掌握防震避險方法，提高自救自護能力。5月12日，xx國小開展了地質災害防治宣傳教育活動和防震減災應急避險疏散演練。
演練措施
為確保演練有序進行，達到預期目的和效果，xx國小成立20xx年防震演練工作領導小組，負責統籌協調演練各項工作。當天上午十點，安辦主任在全校開展防震知識宣傳教育活動，就演練程式、演練要求、撤離路線、注意事項、紀律要求等方面作了詳細的講解。
演練過程
“緊急疏散”第一聲信號響起，各班學生在班主任老師的指導下用書本、書包等物品保護頭部，蹲下身體，選擇安全的躲避區域。第二聲信號響起，各班學生在教師的指引下迅速、有序地撤離到空曠區域，直到信號聲解除。
演練總結
演練結束後，安辦主任對本次應急演練作了總結，並組織學生觀看地質災害防治宣傳視頻。
此次演練，增強了學生防震減災的'安全意識、自救與互救意識，使全校師生熟悉了發生突發危險事件時學校應急疏散的程式與路線，提高了學校的安全管理水平，達到了演練方案的預期效果。
國小防災減災知識宣傳簡報 篇5
今年的10月13日是第XX個國際減災日，為了增強校園自然災害防治水平，全面提升師生的防災減災、公共安全意識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，建造平安校園。X市X國小開展了“國際減災日”主題教育活動，進行了各種形式的宣傳教育。
宣傳教育
學校通過微信公眾號、電子顯示屏、校廣播站等載體向學生們普及防震減災相關知識並介紹在遭遇地震、颱風、洪水時如何緊急避險。不僅提高了防災減災知識的'普及率和知曉率，也增強了全校師生減災意識和應急避險能力。
主題班會
防險之心不可無”。各班在班主任老師的帶領下，了解一些簡單的安全常識。通過視頻、圖片等，讓學生掌握一些遇到災難能及時處理，有一定應變能力。未雨綢繆，為生命買一份保險。
本次“國際減災日”主題活動，不僅增強了師生的防災減災意識，提高了自救逃生能力，更是強化了全體師生“預防為主，安全第一”的意識，並從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。在以後的教育教學活動中，我校將把這項安全教育活動常態化，豐富活動內容，創新活動形式，擴大教育輻射範圍，真正發揮校園安全教育作用，讓興小的孩子們安全健康快樂的成長。
國小防災減災知識宣傳簡報 篇6
今年10月13日是第XX個國際減災日，為進一步普及防火減災知識，防患於未然，增強孩子的防災意識和自護自救能力，XX區XX國小聯合區消防救援大隊、區向陽派出所開展了“防災減災，從我做起”主題教育活動。
一是組織應急演練。12日上午9時校園廣播發出預警信號，全校師生緊急行動。以班級為單位，學生在教室內排成兩路縱隊，由班主任教師帶領，在樓層負責人指揮下，有序撤出教學樓，到達操場安全地帶。
二是學習消防知識。活動當天，邀請區消防救援大隊二級消防戰士程思遠，介紹消防器材及使用方法。學生繞消防車一周進行參觀，試穿消防衣。學生積極參與，現場互動不斷，收到良好效果。
三是召開主題班會。同學們說消防、學消防，通過多種形式學習消防安全知識。各班播放了典型火災事故的'報導及視頻資料，體會消防工作的危險與偉大，讚美消防員的同時，結合身邊事例及生活實際，掌握自救、互救方法，預防火災的發生。
同學們相信，做好消防預防工作，掌握更多的消防安全知識，就能夠減少火災的發生，從而為消防員們的生命安全帶來更多的保障。學校以“防災減災日”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展，做好當前防災備災的各項工作，為今後防災減災工作奠定了紮實基礎。