寒假工作簡報 篇1
為豐富孩子們寒假生活，12月21日，江西省靖安縣雷公尖鄉根據各村(場)社區孩子們的實際情況到虎山分場服務點開展“關愛兒童閱讀分享會”活動。
活動現場，志願者們擔當起孩子們的專職輔導員，指導他們根據自己的愛好與閱讀需求，選擇自己喜歡的書籍認真閱讀，給孩子們解答閱讀中出現的問題，糾正孩子們閱讀過程中坐姿不當、距離不合適等問題，引導孩子們養成良好的閱讀習慣。
閱讀結束後，志願者還組織兒童上台分享、交流閱讀心得，並為他們發放書籍以資鼓勵。參加活動的孩子們踴躍發言，主動分享自己讀到的妙趣橫生、寓意深刻的小故事和所悟所感，現場活動氛圍一度高漲。
此次活動，不僅激發了孩子們的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力，鍛鍊孩子的思維發展能力口頭表達能力和藝術欣賞能力，同時也讓他們感受到社會的關愛和溫暖，激勵孩子們更加努力地學習。
寒假工作簡報 篇2
寒假期間，各高校按照中共教育部黨組、共青團中央聯合下發的《關於開展全國高校學生“走基層，看變化，學習宣傳黨的十九大精神”主題寒假社會實踐活動的通知》要求，組織開展主題明確、形式多樣、特色鮮明的社會實踐活動。
突出主題，深入開展黨的十九大精神宣講活動。中國礦業大學組建“學習宣傳十九，實踐奉獻在基層”宣講團，組織30多名教師、3000多名學生黨員，深入3300多個社區和村莊宣講十九精神；西南財經大學組織100名學生黨員，分成5個小組，宣講十九精神；大連理工大學組織1300多名學生，奔赴12省市的58個社區宣傳十九精神；北京大學、天津大學、電子科技大學組織多支宣講團深入社區，面向基層民眾講解十九報告的亮點、特色和新意。
堅定信念，深入開展“紅色之旅”學習參觀活動。南開大學開展“我築中國夢”主題活動，組織赴延安學習訪問，堅定為實現中華民族偉大復興而奮鬥的決心；浙江大學精心設計“12個重點紅色基地區域、30個紅色精品路線、308個紅色教育基地”，供同學選擇參訪，接受革命傳統教育；中國海洋大學組織學生赴“台兒莊戰役紀念館、孟良崮戰役紀念館”參觀學習，讓同學們接受愛國主義教育；廈門大學開展“探訪革命舊址、尋訪革命足跡”活動，組織學生訪談老紅軍，堅定努力學習、報效祖國的信念。
學以致用，深入開展專業社會實踐活動。清華大學、上海交通大學組織碩、博士生實踐服務團分赴各地開展城市規劃調研，為當地“城鎮化”建設提供專業支持；北京林業大學結合學校特色，開展“農村環境問題”調研活動，宣講“環保”專業知識；湖南大學開展“農村教育”、“校車安全”調研活動，了解當前農村地區教育發展狀況和校車工作落實情況，形成調研報告供有關部門參考；重慶大學組織社會實踐團隊與大學生村官一道工作和生活，充分了解農民的所思所想和所急，運用所學知識為農民排憂解難；武漢大學組織研究生就近就便開展社會實踐活動，為地方政府、企事業單位解決技術難題100多項，提交調研報告500餘篇，舉辦實用知識、技能培訓100多場，助力地方經濟和社會發展。
奉獻愛心，深入開展“學雷鋒”志願服務活動。北京大學開展“春燕行動”，組織志願者深入社區，宣講“生態文明建設”，現場發放《霧霾危害防護小貼士》和《美麗中國，攜手共建》等資料，並赴福利院開展“愛老敬老”志願服務活動；吉林大學組織志願者開展“和諧交通”主題活動，赴車站維持秩序、現場諮詢、協助安檢；山東大學開展“關愛留守兒童”志願服務活動，走訪留守兒童家庭，捐助困難學生；復旦大學開展“輔導員寒假返鄉家訪”活動，組織60多名一線輔導員，志願走訪19個省市100多名家庭經濟困難學生，實地了解學生的家庭狀況。
寒假工作簡報 篇3
為切實做好寒假期間校園安全防範工作，進一步維護校園安全穩定，根據《吉林省教育廳關於切實做好全省教育系統元旦春節和寒假期間安全防範工作的通知》《長春建築學院關於做好今冬明春及寒假期間疫情防控工作的通知》有關要求，20xx年12月31日上午，由後勤保衛服務中心各處室負責人和有關人員組成的校園安全檢查組對校區進行了全面的安全檢查。檢查組深入教學樓、食堂、校醫院、圖書館、配電室、水泵房等重點區域，對重點設施設備運行和安全狀況進行了檢查排查。
檢查組對檢查過程中發現的問題如實記錄並督促相關單位和部門及時整改，要求各單位做好假期巡查巡視和值班工作，確保假期校園安全措施到位，落實到位，維護好校園安全穩定。
寒假工作簡報 篇4
20xx年平安寒假安全專項作業總結為培養學生的安全防範意識，提高防騙能力，確保人身安全，根據縣教育局部署，我校認真組織開展了“平安寒假專項作業”活動。
1、召開平安寒假專項活動專題會議。
我校按照相關要求，組織中心幼稚園、各聯小部署學生按時完成安全教育平台寒假專項作業，圍繞家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花爆竹等寒假易發的安全問題對學生進行警示教育和引導，提高學生的安全意識，預防和減少假期安全事故，使學生能度過一個平安、快樂的假期。
2、加強宣傳教育。
在假前以校會、班級交流學習等形式對學生進行登錄安全教育平台，指導學生操作。做好家長工作，向廣大家長介紹學校的假期活動，明確提出了家長在學生校外教育中的責任；提高家長的家教水平，請家長協助學校共同做好學生的安全防範和管理工作，確保學生自身安全。
3、寒假，
有些同學們在學習上遇到困難時，積極地向家長、向哥哥姐姐、向老師請教。 部分學生能夠順利完成此項作業。
4、存在問題：
（1）由於我校地處農村，家裡有電腦的學生不多，使用智慧型手機的家長也很少，因此在電腦或智慧型手機上完成此項作業有很大難度，學生作業完成的不理想，有部分同學連安全教育平台都沒有進去。
（2）有少數的同學為了完成任務而讓其他同學幫忙進入平台去做作業，這樣從表面上看作業是完成了，但離開了我們的本意。我們的初衷是讓同學們在完成作業的時候而掌握安全知識。為了讓更多的學生學習掌握這些安全知識，我們把本次寒假安全知識視頻下載下來，把防騙能力測試試題也複製了下來，在開學之後的第一周組織學生集體觀看視頻，並進行防騙能力測試。總的來講，通過完成本次寒假安全作業，不僅豐富了學生安全知識，也提高了他們的道德修養，更為將來的事業發展積累了一筆寶貴的財富。
寒假工作簡報 篇5
為貫徹落實省、市、區有關檔案精神，統籌做好寒假期間各項安全工作，確保假期全校安全工作穩定向好，結合我校實際，學校安保辦公室聯合學校後勤物業、萬福新城指揮部及學校周邊道路施工方於20xx年1月15日對校園安全及學校周邊環境治理進行一次全面安全隱患排查。
加強對學校重點場所區域排查，堅決消除安全隱患。對門衛保全、教學樓、宿舍、食堂、圖書館、地下停車場等人員聚集場所和配電室、實驗室等重點安全部位進行了全面排查。對於發現隱患現場能整改的進行了及時整改，一時無法整改的，進行了嚴密防範和監控，確保不出任何問題。
寒假工作簡報 篇6
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀，豐富孩子們假期生活，不斷深化“我為青少年辦實事”實踐活動，我市各地圍繞文明禮儀教育、傳統文化弘揚、安全教育、志願服務等主題，面向未成年人，累計開展形式多樣、內容豐富的寒假實踐活動300餘場，進一步促進了廣大青少年德智體美勞全面發展。
成才先成人，成人先知禮。各地以“文明有禮同心同行”為主題，開展儀表之禮、餐飲之禮、觀賞之禮、遊覽之禮等方面的文明禮儀養成教育，讓孩子們從日常的一言一行、一舉一動做起，踐行文明禮儀，規範言行舉止，做文明有禮的滁州人。
傳承文化，浸潤心靈。寒假期間，琅琊區建設路社區、永陽社區，南譙區烏衣鎮鄉村“復興少年宮”等地輪番開展“樂享佳節體驗經典”活動，孩子們在這裡學習剪紙、寫春聯、燈籠製作……家訓家風是中國優秀傳統文化傳承的重要組成部分，各地通過好家風好家訓徵集、展示、誦讀等方式，讓良好家風促進青少年形成良好品格。
關愛保護，健康成長。為了讓特殊群體未成年人寒假生活更有“溫度”，各地有針對性地開展了法律法規知識宣傳、生活照顧等一系列“守護童年相伴成長”主題活動，讓孩子們的寒假生活快樂、精彩、有趣。琅琊區鳳陽路社區、西澗社區等積極開展“送法到家，關愛兒童”“守護成長”志願服務活動，志願者們詳細了解孩子們的生活情況，發放學習用品，鼓勵他們保持陽光向上的良好心態，努力學習，健康成長。
志願服務，弘揚新風。各地在社區新時代文明實踐所、站和鄉村復興少年宮，組織未成年人積極參與環境保護、公筷公勺、光碟行動、垃圾分類、鄰里守望、疫情防控等志願服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願服務精神，引導孩子和家長從家庭自身做起，為文明城市建設貢獻一份力量。
寒假工作簡報 篇7
為加強學生對社會了解，促進理論知識與實踐知識的有機結合，在春節前夕，儲運與建築工程學院展開一系列社會實踐志願服務活動，多個實踐隊奔赴各地進行志願服務活動。
1月21日，石大精神郵遞員宣講隊來到安徽省天城中學進行宣講活動，之後，1月25日宣講隊奔赴桐城市在桐城中學范崗分校進行宣講，隊員們向學生們介紹我校惟真惟實的校風和一絲不苟的科研學習精神，在校園環境、社會評價、發展歷程、辦學理念、人才培養、優勢學科、招生條件等方面對學生們的問題進行解答。1月28日,石大青年實踐隊的隊員們來到中衛敬老院,與老人們親切交流，貼掛福字，並幫助老人們打飯，為老人們獻上自己準備的節目，隊員們表示：“春節將至，我們希望給老人們送去一份溫暖與新年的美好祝願。”2月3日，創造東營實踐隊赴東營汽車總站進行引導志願活動。東營汽車總站位於山東省東營市東營區黃河路355號，是東營交通運輸集團有限公司所屬的一級公路客運站，是東營市轄區內的主要公路運輸交通樞紐,承擔著東營市主要的公路客運運輸任務。實踐隊成員身穿紅馬褂隊服來到東營汽車總站售票大廳，隊員們幫助乘客在網上買票，在自助取票機協助取票，解答乘客疑問；在人臉識別處幫助協警刷身份證，指引乘客有序的將行李進行安檢；在行李寄檢處幫助車站服務人員打包乘客行李，完成寄檢；在檢票處幫助工作人員檢票，並耐心回答乘客問題；在乘車處檢查人數，並提醒旅客系好安全帶，隊員們用實際行動充分展現了石大人的精神面貌和石大學子的風采。
寒假社會實踐活動旨在提高學生實踐能力，讓學生更加深入了解實際生活，儲建學院這一系列社會實踐活動的舉行，有利於學生綜合素質的提高。
寒假工作簡報 篇8
寒假期間，在上級教育主管部門及學校黨委、行政的大力支持和各部門的密切配合下，在成人教育學院全體教職工的共同努力下，我院圓滿完成了函授面授、繼續教育培訓等各項工作任務。
一、函授面授情況
為了確保20__年寒假函授教育面授工作順利進行，20__年11月份起函授教育部工作人員召開多次會議，在認真研究分析和廣泛深入討論的基礎上，對今年函授教育面授工作做出了安排部署。20__年元月10日，學校專門召開了函授教育寒假面授工作協調會。學校各部門分工合作，相互配合，周密部署，統一協調，整合校內外各種資源，舉全校之力，保證了教學、管理和生活服務各個環節規範有序地進行。
本期寒假面授工作從2月12日開始，25日結束，歷時14天。參加本期面授的共有20__、20__、20__級三個年級25個專業，2373名學員。其中，校本部2176人，陝西師大函授站91人，西南財大106人。本期面授課程242門，選聘任課教師225名，班主任31名。先後組織結業考試、補考共390場次、科目400餘門次，選派監考教師200餘人（次）。
函授教育的學員來自全省各地，對我校形象的傳播和影響極其廣泛。本期面授中我們從強化服務入手，要求每一位參與面授工作的同志都要牢固樹立以服務為本、以學員為本的工作觀念，注重形象，熱情服務，儘可能把工作做實、做細、做紮實、做認真，有力地保證了學校良好的社會聲譽。隨著考試工作的完成，本期寒假面授工作順利地完成了各項教學任務，實現了預期的目標。
二、繼續教育培訓情況
為提高新聘特崗教師的教育教學技能，以適應義務教育學校教學工作，根據青海省教育廳教師工作處安排，於20__年1月4日—1月18日，青海師範大學成人教育學院繼續教育部（青海師範大學中學教師省級培訓基地）舉辦了20__年青海省中國小校新聘教師及特崗教師崗前培訓工作，主要培訓學科為中國小語文和中國小數學，培訓人數576人，培訓如期完成，培訓效果顯著。第二期計畫在20__年2月27日-3月13日培訓，培訓學科為中國小藏語文、初高中化學、初高中生物、中國小體育、中國小音樂美術、初高中地理、中國小思想政治、中國小信息技術及中國小心理健康，培訓人數384人。
此次培訓的課程內容主要圍繞實施素質教育和基礎教育課程改革的要求，結合參訓教師的特點和農村教育教學實際需要，著力提高參訓教師的教學基本技能、課程設計和實施能力等。開設有教師職業素養、教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法、教師職業道德與教師專業發展、班主任工作與實務、青少年心理健康與行為指導、中學教師教育心理、教學能力的培養與提高、課堂教學概述、教育科學的基本理論與知識、（藏語文）雙語教學指導、課程設計與課件製作，觀看優秀示範課光碟等。同時邀請師大附中和虎台中學、湟川中學、虎台國小、賈小莊國小、行知國小、文匯國小等幾所學校的優秀教師進行語文、數學、化學、政治、地理、生物、體育、美術、音樂、藏語文等示範課的講授。通過培訓，使參訓教師全面認識教育教學工作，做好了上崗前的思想和知識儲備，儘快實現向教師角色的轉變。
寒假工作簡報 篇9
為了使社區青少年在假期能夠繼續接受良好的校外教育，社區從今年開始，暑期開辦社區“假日學校”。在7月10日至8月15日，為期三十多天的時間裡，社區總共接收青少年31人，其中“小候鳥”5人，志願者8人，時間雖短卻深受學生和家長的好評，首屆“假日學校”舉辦獲成功。
一、精心組織周密安排
為確保假日學校順利開展教學活動，社區領導高度重視，指派專人分管“假日學校”、制定“假日學校”活動計畫，確定活動主題。
二、形式多樣主題鮮明
為讓青少年們度過一個“安全、快樂、健康、有益”的暑假，社區圍繞“中國夢我的夢”、“安全綠色健康博學”等主題開展活動。主要活動如下：
1、做有夢想有信仰的“追夢少年”
通過開展以“中國夢我的夢”為主題的宣講活動，讓青少年們感受“中國夢”的力量，引導青少年從小樹立自己的理想和信仰，給予他們能像大樹一樣堅韌成長的希望，鼓勵他們做新時代的“追夢少年”。
2、做有行動有創意的“環保少年”
通過開展“紅領巾——環保衛士清污行動”，讓青少年們跟隨物業保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環境從自己做起，從小事做起，用行動來倡導文明環保。
通過以“變廢為寶，秀我風采”為主題的舊物改造活動，激發青少年的創意，培養他們動手動腦的能力。讓他們對環保有新認識，做既有行動又有創意的“環保少年”。
3、做愛國愛家愛同胞的“熱血少年”
通過開展“紅色愛國主義電影大放送”活動，播放《舉起手來》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經典紅色電影，讓青少年們了解武力和戰爭是用來抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時代愛國愛家愛同胞的“熱血少年”。
4、做快樂好學的“博學少年”
通過開展“趣味教室邊玩邊學”系列活動，由國際志願者、大學生志願者、五老志願者等志願者給青少年授課，讓青少年在學英語做遊戲，學知識動腦筋，讀好書懂文明，做快樂好學的“博學少年”。
本年度社區假日學校的各項活動讓社區青少年和家長都很滿意，獲得今後社區的假日學校可以揚長避短，越辦越好。
寒假工作簡報 篇10
1月5日上午8:00，智慧型製造工程學院組織教師在5教609召開教學工作研討會。學院領導、教師、教輔總計28人參加。會議由李琦副院長主持。
會上，李琦副院長總結了20__年學院工作的成績和不足，對新的一年作出展望。各教研室主任分別發言。數學教研室主任張曼老師、電氣與自動化教研室主任張江亞老師從基礎教學、競賽、科研等角度分別對本教研室工作進行總結評價。物聯網教研室主任方艷輝老師、計算機科學與技術教研室主任余寧老師和劉曉星老師、機械教研室主任任湘君老師、物理教研室主任范緯世老師，不僅總結了成績和不足，還對外聘教師管理、教師數量、教師任務、科研、實驗室管理、比賽申請手續、雨課堂實施、實訓課實施等方面的教學工作提出問題。參會教師針對問題，各抒己見。
1月5日下午16:40智慧型製造工程學院組織教師在5教609展開講座討論活動。培訓教師參加，會議由方艷輝老師主持。
針對1月5日學校組織的《以學生為中心的混合教學實踐》、《5G戰爭與晶片技術》兩場講座，我院教師進行了討論。討論過程中每位老師發言，說出自己的收穫，並找出了自己與講座中相關知識的差距，大家紛紛表示受益匪淺。
20__年1月5日，藝術學院結合學校教學系統培訓安排，全體藝術學院教師在5教1108藝術學院會議室開展教學改革經驗分享。
研討會開始王婷副院長就學院近年科研情況做了簡要通報，並提出藝術學院年輕教師較多，科研能力較弱，加大科研能力是藝術學院當前最重要的工作方向。
會議過程中，各個教研室代表教師就自己在教學中的體會發表了各自的觀點。
傳媒設計教研室王馳老師結合自己所授課程《文藝作品演播》，就自己授課中所發現的問題進行改革，王馳老師提出：播音主持專業是一個實踐性較強的專業，應該增加學生的實踐能力，因此應做到：1、小班授課教學2、引入表演藝術3、教師合理示範4、培養學生群播能力。各位老師通過王馳老師的分享結合自己的課程發表了討論。
徐春紅老師就自己多年的科研經驗出發提出年輕教師應從小出發，從校級課題出發，逐步增加經驗。同時應多帶領學生參加比賽，走出去。
崔合利老師就自己來校的親身體會，感受學校在逐步壯大，學校對科研的支持力度也在不斷增加，各位老師要珍惜現在大好環境，積極投身到科研工作中。
司浩老師結合自己申報課題的體會，向老師們分享了自己從選題到立項的準備過程。大家要結合高校發展規律，多於兄弟院校交流。增加自己的專業寬度和廣度。
崔勝男老師針對舞蹈專業的特點提出在教學環節中和教學評價環節應多與比賽結合做到以賽促學、以賽促教、以賽促改。提高學生的自信心。
最後，王婷副院長就發言教師代表進行總結講話，王院長告誡每位教師應該改變傳統教學模式，結合學生情況、課程情況做到因材施教。