學校寒假工作簡報 篇1
寒假期間，在上級教育主管部門及學校黨委、行政的大力支持和各部門的密切配合下，在成人教育學院全體教職工的共同努力下，我院圓滿完成了函授面授、繼續教育培訓等各項工作任務。
一、函授面授情況
為了確保20__年寒假函授教育面授工作順利進行，20__年11月份起函授教育部工作人員召開多次會議，在認真研究分析和廣泛深入討論的基礎上，對今年函授教育面授工作做出了安排部署。20__年元月10日，學校專門召開了函授教育寒假面授工作協調會。學校各部門分工合作，相互配合，周密部署，統一協調，整合校內外各種資源，舉全校之力，保證了教學、管理和生活服務各個環節規範有序地進行。
本期寒假面授工作從2月12日開始，25日結束，歷時14天。參加本期面授的共有20__、20__、20__級三個年級25個專業，2373名學員。其中，校本部2176人，陝西師大函授站91人，西南財大106人。本期面授課程242門，選聘任課教師225名，班主任31名。先後組織結業考試、補考共390場次、科目400餘門次，選派監考教師200餘人（次）。
函授教育的學員來自全省各地，對我校形象的傳播和影響極其廣泛。本期面授中我們從強化服務入手，要求每一位參與面授工作的同志都要牢固樹立以服務為本、以學員為本的工作觀念，注重形象，熱情服務，儘可能把工作做實、做細、做紮實、做認真，有力地保證了學校良好的社會聲譽。隨著考試工作的完成，本期寒假面授工作順利地完成了各項教學任務，實現了預期的目標。
二、繼續教育培訓情況
為提高新聘特崗教師的教育教學技能，以適應義務教育學校教學工作，根據青海省教育廳教師工作處安排，於20__年1月4日—1月18日，青海師範大學成人教育學院繼續教育部（青海師範大學中學教師省級培訓基地）舉辦了20__年青海省中國小校新聘教師及特崗教師崗前培訓工作，主要培訓學科為中國小語文和中國小數學，培訓人數576人，培訓如期完成，培訓效果顯著。第二期計畫在20__年2月27日-3月13日培訓，培訓學科為中國小藏語文、初高中化學、初高中生物、中國小體育、中國小音樂美術、初高中地理、中國小思想政治、中國小信息技術及中國小心理健康，培訓人數384人。
此次培訓的課程內容主要圍繞實施素質教育和基礎教育課程改革的要求，結合參訓教師的特點和農村教育教學實際需要，著力提高參訓教師的教學基本技能、課程設計和實施能力等。開設有教師職業素養、教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法、教師職業道德與教師專業發展、班主任工作與實務、青少年心理健康與行為指導、中學教師教育心理、教學能力的培養與提高、課堂教學概述、教育科學的基本理論與知識、（藏語文）雙語教學指導、課程設計與課件製作，觀看優秀示範課光碟等。同時邀請師大附中和虎台中學、湟川中學、虎台國小、賈小莊國小、行知國小、文匯國小等幾所學校的優秀教師進行語文、數學、化學、政治、地理、生物、體育、美術、音樂、藏語文等示範課的講授。通過培訓，使參訓教師全面認識教育教學工作，做好了上崗前的思想和知識儲備，儘快實現向教師角色的轉變。
學校寒假工作簡報 篇2
1月5日上午8:00，智慧型製造工程學院組織教師在5教609召開教學工作研討會。學院領導、教師、教輔總計28人參加。會議由李琦副院長主持。
會上，李琦副院長總結了20__年學院工作的成績和不足，對新的一年作出展望。各教研室主任分別發言。數學教研室主任張曼老師、電氣與自動化教研室主任張江亞老師從基礎教學、競賽、科研等角度分別對本教研室工作進行總結評價。物聯網教研室主任方艷輝老師、計算機科學與技術教研室主任余寧老師和劉曉星老師、機械教研室主任任湘君老師、物理教研室主任范緯世老師，不僅總結了成績和不足，還對外聘教師管理、教師數量、教師任務、科研、實驗室管理、比賽申請手續、雨課堂實施、實訓課實施等方面的教學工作提出問題。參會教師針對問題，各抒己見。
1月5日下午16:40智慧型製造工程學院組織教師在5教609展開講座討論活動。培訓教師參加，會議由方艷輝老師主持。
針對1月5日學校組織的《以學生為中心的混合教學實踐》、《5G戰爭與晶片技術》兩場講座，我院教師進行了討論。討論過程中每位老師發言，說出自己的收穫，並找出了自己與講座中相關知識的差距，大家紛紛表示受益匪淺。
20__年1月5日，藝術學院結合學校教學系統培訓安排，全體藝術學院教師在5教1108藝術學院會議室開展教學改革經驗分享。
研討會開始王婷副院長就學院近年科研情況做了簡要通報，並提出藝術學院年輕教師較多，科研能力較弱，加大科研能力是藝術學院當前最重要的工作方向。
會議過程中，各個教研室代表教師就自己在教學中的體會發表了各自的觀點。
傳媒設計教研室王馳老師結合自己所授課程《文藝作品演播》，就自己授課中所發現的問題進行改革，王馳老師提出：播音主持專業是一個實踐性較強的專業，應該增加學生的實踐能力，因此應做到：1、小班授課教學2、引入表演藝術3、教師合理示範4、培養學生群播能力。各位老師通過王馳老師的分享結合自己的課程發表了討論。
徐春紅老師就自己多年的科研經驗出發提出年輕教師應從小出發，從校級課題出發，逐步增加經驗。同時應多帶領學生參加比賽，走出去。
崔合利老師就自己來校的親身體會，感受學校在逐步壯大，學校對科研的支持力度也在不斷增加，各位老師要珍惜現在大好環境，積極投身到科研工作中。
司浩老師結合自己申報課題的體會，向老師們分享了自己從選題到立項的準備過程。大家要結合高校發展規律，多於兄弟院校交流。增加自己的專業寬度和廣度。
崔勝男老師針對舞蹈專業的特點提出在教學環節中和教學評價環節應多與比賽結合做到以賽促學、以賽促教、以賽促改。提高學生的自信心。
最後，王婷副院長就發言教師代表進行總結講話，王院長告誡每位教師應該改變傳統教學模式，結合學生情況、課程情況做到因材施教。
學校寒假工作簡報 篇3
為了使社區青少年在假期能夠繼續接受良好的校外教育，社區從今年開始，暑期開辦社區“假日學校”。在7月10日至8月15日，為期三十多天的時間裡，社區總共接收青少年31人，其中“小候鳥”5人，志願者8人，時間雖短卻深受學生和家長的好評，首屆“假日學校”舉辦獲成功。
一、精心組織周密安排
為確保假日學校順利開展教學活動，社區領導高度重視，指派專人分管“假日學校”、制定“假日學校”活動計畫，確定活動主題。
二、形式多樣主題鮮明
為讓青少年們度過一個“安全、快樂、健康、有益”的暑假，社區圍繞“中國夢我的夢”、“安全綠色健康博學”等主題開展活動。主要活動如下：
1、做有夢想有信仰的“追夢少年”
通過開展以“中國夢我的夢”為主題的宣講活動，讓青少年們感受“中國夢”的力量，引導青少年從小樹立自己的理想和信仰，給予他們能像大樹一樣堅韌成長的希望，鼓勵他們做新時代的“追夢少年”。
2、做有行動有創意的“環保少年”
通過開展“紅領巾——環保衛士清污行動”，讓青少年們跟隨物業保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環境從自己做起，從小事做起，用行動來倡導文明環保。
通過以“變廢為寶，秀我風采”為主題的舊物改造活動，激發青少年的創意，培養他們動手動腦的能力。讓他們對環保有新認識，做既有行動又有創意的“環保少年”。
3、做愛國愛家愛同胞的“熱血少年”
通過開展“紅色愛國主義電影大放送”活動，播放《舉起手來》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經典紅色電影，讓青少年們了解武力和戰爭是用來抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時代愛國愛家愛同胞的“熱血少年”。
4、做快樂好學的“博學少年”
通過開展“趣味教室邊玩邊學”系列活動，由國際志願者、大學生志願者、五老志願者等志願者給青少年授課，讓青少年在學英語做遊戲，學知識動腦筋，讀好書懂文明，做快樂好學的“博學少年”。
本年度社區假日學校的各項活動讓社區青少年和家長都很滿意，獲得今後社區的假日學校可以揚長避短，越辦越好。