幼稚園老師集體備課簡報 篇1
春風十里，萬物復甦，小草兒悄悄地從泥土中探出頭來，花朵兒綻放著迷人的微笑，梨樹舒展著嫩綠的枝芽……在這個多姿多彩、充滿著生機的季節，九江市中心幼稚園甘棠園區和八里湖園區的孩子們相約來到美麗的甘棠公園，共赴與春天的約會。
一大早，孩子們就背著自己的小書包開心地來到幼稚園，做好了一切出發的準備，期待著這次與春天的相約。一路上，孩子們唱著歌，聊著天，哈哈笑，懷揣著那顆迫不及待又快樂的心，一起奔赴目的地。
孩子們一路走一路尋，感受著春天的氣息，原來春天在草地上，在樹梢間，在公園的每個角落，在孩子們的笑臉中。遊樂場裡有小朋友愛玩的`小火車、旋轉木馬、袋鼠跳跳、滑翔龍……大家玩得太嗨了!玩累了他們從書包里拿出準備好的零食和好朋友一起分享，垃圾還不忘放到自己帶來的垃圾袋中!
美好的時光總是短暫的，在歡聲笑語中孩子們和春天的約會結束了。此次春遊活動讓孩子們在大自然的懷抱中感受了春天的氣息，體驗了自然創造的神奇，培養了熱愛大自然的美好情感。
幼稚園老師集體備課簡報 篇2
金秋十月，秋高氣爽。為了讓孩子們感受秋天，親近大自然，開闊視野並提升自理能力，啟蒙幼稚園於10月14日組織了大班組（大班、學前班）的孩子們到帶溪西村《啟蒙胡龍無公害蔬菜基地》進行秋遊活動。
清晨，陽光燦爛，孩子們的心情更加燦爛。大家都一早來園，整裝待發。出行前的那一刻，孩子們終於按捺不住興奮之情，振臂高呼：“我們去秋遊啦！”“我們去秋遊咯”！之後，我們乘坐大巴來到帶溪西村《啟蒙胡龍無公害蔬菜基地》路口下車。
位於帶溪西村東側的《啟蒙胡龍無公害蔬菜基地》，遠離喧鬧城區，周邊50公里內都沒有工業園區；這裡空氣清新無污染；交通便利，地理位置優越。菜園內種植了黃瓜、芹菜、四季豆、莧菜、辣椒、茄子、南瓜、玉米等等各類無公害農家肥蔬菜。這裡種植的蔬菜原汁原味，端上餐桌香甜可口！
高嶺啟蒙幼稚園、帶溪啟蒙幼稚園、大段啟蒙幼稚園常年吃的蔬菜，就是從這裡採摘的。在我們這個大家庭里，老師和小朋友們每天都吃著自己菜園裡種的蔬菜，大夥吃的健康、吃的放心！
一走進菜園，孩子們便將綠色的芳草和菜苗菜花盡收眼底。還有那壓彎枝頭的碩果、清香無比的小花、帶有植物芳香的泥土，無不在告訴孩子們秋天真的很美、很美！孩子們在菜園裡一邊開著“小火車”，一邊這兒瞅瞅，那兒聞聞，一路歡歌笑語相伴，此情此景是多么美好、多么歡樂！
“哎呦喂！我的.孩子們都在哪呢”？“哈嘍！哈嘍！我們在這呢！”
“哇塞！哇塞！快來看快來看！好多好多黃瓜呀！還有好多好多小花花耶！”
“老師老師，快來看，這裡有好多好多青菜！”“噓噓噓！別吵別吵，讓我來找找有沒有青菜蟲！”
“老師老師，這是什麼花呀？怎么這么漂亮呀？”“這是雞冠花呀，是不是像大公雞的冠子一樣呀！”
“哈哈！老師老師，瞧，瞧，瞧！我們大豐收啦！”“比比看，誰的黃瓜最最胖？”
我們聞到了玉米的香味啦！玉米玉米你的鬍鬚怎么還沒變黑呢？
“寶貝們，黃瓜甜不甜？好不好吃呀？”“給我們劉總嘗嘗好嗎？”
“劉老師，劉老師，這個超胖超胖的黃瓜送給您吃！”
“劉老師，劉老師，黃瓜是不是很好吃呀！”
親愛的寶貝們，無公害蔬菜真的好好吃是吧！那好吧，好吃我們就多吃點
歡樂的時光總是過得特別快，不知不覺臨近午餐時間。帶溪啟蒙幼稚園為孩子們準備了豐盛的午餐，有肉片燒土豆、有胡鴨桂圓湯、雞蛋、有花生米燉排骨……孩子們已迫不及待地想享用美食了。午餐過後，孩子們還會主動將餐後垃圾扔進垃圾桶，和老師們一起及時收拾整理，爭當環境小衛士。
下午我們參觀了帶溪啟蒙幼稚園，稍做休息後，又乘大巴車原路返回《大段啟蒙幼稚園》，此次秋遊活動圓滿結束。
秋天是個豐收的季節，是個豐富多彩的季節，是個處處都蘊含著教育契機的季節。通過快樂的秋遊活動，不僅能培養孩子們熱愛大自然的情感，更有效激發了孩子們參與集體活動的積極性。
幼稚園老師集體備課簡報 篇3
提高教學效益不僅需要教師個體的探究摸索，更需要教師群體的努力，實施集體備課的方法，為個體的探究提供廣闊的智慧源泉和創新空間，充分發揮教師群體的智慧優勢。近日，大興鎮中心幼稚園開展了集體備課。本次集體備課的活動內容是分為小、中、大三組分別進行。
各年級組教師提前準備好教學活動，背好課，寫好教案，集體備課時，大家集思廣益，為每一位教師的教學活動都提出了寶貴的建議，大家紛紛表示集體的力量是強大的，通過群體的智慧，對自己準備的教學活動有了更加深入的理解。
集體備課活動的開展，增加了課堂教學效率，解決了教師個人的孤軍奮戰，在與參與者的智慧交流中，取長補短，集思廣益，為老師們提供了多樣的成長平台。
幼稚園老師集體備課簡報 篇4
為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》和《幼稚園指導綱要（試行）》，促進幼兒身體健康發展，提高東遼縣幼兒教師健康教育的能力，20__年7月17日上午，教師進修學校學前教育部以釘釘為平台，組織全縣幼兒教師開展了健康領域的集體備課活動。
本次活動由幼教部周海波老師主持。
首先由兼職教研員任憑老師做了《健康教育從娃娃抓起》的講座。任憑老師在分析了當前幼兒健康教育的現狀之後，闡述了幼稚園開展健康教育的意義，確立了健康教育的總目標，分述了各年齡段幼兒的階段目標，重點對健康教育的實施進行了指導，同時對健康領域的教師提出了基本技能要求。
活動中，兼職教研員周思博老師為老師們做了《燃燒吧蔬菜》《好寶寶》韻律操展示，並指導老師如何根據幼兒年齡特點設計和編排律動操。同時通過觀看健康領域大班優質視頻課《突破重圍》，指引教師如何正確設計和實施健康活動，全體教師針對如何上好體能活動課進行了熱烈的分組研討，形成了17份高質量的體能活動課案例，參加活動的領導對所有案例進行了詳細的點評。
本次活動呈現了以下亮點：
1.教研員專業理論知識功底深厚，對教師指導非常到位。
2.參加活動的教師活動前準備充分。
3.健康教育中滲透了其他領域的活動，實現了五大領域之間的整合。
4.教師的態度端正，能認真參與討論，對不同意見能夠誠懇接受，並能反思自己平時教學活動中的優缺點。
本次健康領域的線上集體備課，老師們熱情高漲，積極討論，增強了教師間的合作意識，營造了良好的教研氛圍，是一次紮實有效的集體研討活動。
幼稚園老師集體備課簡報 篇5
在第17個“愛耳日”來臨之際，為了讓孩子們了解健康知識，增強保護意識，3月2日,東營區第二實驗幼稚園組織開展了形式多樣的“愛耳日”主題教育活動。
活動中，教師結合幼兒年齡特點講解了耳朵的構造及功能，並利用圖片、情境遊戲、合作遊戲等形式讓孩子們了解了不能用尖的`東西摳耳朵;不能把小物件塞到耳朵里;如有異物塞到耳朵里及時就醫等愛耳常識，提高了幼兒的自我保護能力。
幼稚園老師集體備課簡報 篇6
陽光三月，春回大地，又是一年植樹日。為培養孩子的環保意識，昌樂育才幼稚園開展了“我和小樹有個約會”植樹節活動。在老師們的組織下全園的孩子們，分級部圍繞著“植樹節”這個節日開展了一系列的活動。
清早小朋友都高高興興帶來了小水桶，上午九點半左右幼稚園的小部隊就要出發啦，來到社區，在遊園的過程中，老師們有耐心的.跟幼兒講解樹木的名稱與特徵。讓寶寶們認識了各種各樣的樹木。到達目的地後，小朋友們將自己製作的心愿卡掛在了小樹苗的上面。
活動在真實的生活情境中對幼兒進行保護環境意識教育，不僅讓孩子們進一步了解了植樹節豐富內涵，孩子們更加熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過孩子們親身的體驗更加的關注綠化、環保的問題，做孩子心中的好榜樣。
幼稚園老師集體備課簡報 篇7
3月12日上午9點，民辦許昌文峰幼稚園的30餘對家長和孩子，在家長委員會的號召下拿著鐵杴、水桶等工具來到千畝遊園前進橋，積極參加植樹節公益活動。經過挖坑、栽樹、填土、澆水，一棵棵竹柳被整齊的種下，大家懷著喜悅的.心情紛紛與小樹合影留念，並將親手製作的愛護樹木宣傳卡掛在樹上。
植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，相信文峰幼稚園家長委員會組織的這次親子活動，一定會將環保的“種子”播撒在每一位孩子的心中。
幼稚園老師集體備課簡報 篇8
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩翩而至。為了讓寶貝們和老爸們共享快樂好時光，運城市解三幼稚園開展了“快樂父親節”主題活動。
活動中有幼兒和爸爸們共同起舞“爸爸去哪了”、爸爸們為孩子搭建“穿山洞”、孩子們為爸爸搭建“時空隧道”、孩子為爸爸捶背、孩子們送手工禮物給爸爸、爸爸拔河比賽孩子加油等一系列親子活動。
“掙錢的爸爸”現在已成為一種社會現象，你們肩負著“養家”的責任，爸爸們說：“我如此拚命的工作，就是為了給孩子最好的生活!”你們總是“工作太忙”、“應酬太多”很少有時間陪伴在孩子的身邊，很多爸爸還會用買禮物的方式來彌補對孩子的愛，但是，對孩子來講，任何物質的獎勵都比不了爸爸高質量的陪伴，因為“在一起”才是最美好的`童年時光，因為孩子成長需要爸爸的陪伴和愛。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會較少。爸爸參加幼稚園活動的機會也不多，通過本次親子活動，父親們充分展現出他們可愛、溫柔、智慧的一面。
幼稚園老師集體備課簡報 篇9
集體備課是教研活動最基本的活動形式之一，是教師合作研討的一種有效形式。為了深入貫徹落實《綱要》精神，進一步促進教師間的學習和交流，充分發揮我園教師的集體智慧，集思廣益，實現資源共享，提升課堂教學活動效率，促進教師教學質量的全面提升，20__年3月9日，武山鎮中心幼稚園開展了教師集體備課活動。
余慧娟老師的中班健康活動《看誰投得遠》，採用遊戲的方式，讓幼兒學會單手肩上揮臂投擲動作，並讓幼兒體會到體育活動所帶來的快樂，遊戲簡單，適宜幼兒掌握，大家針對活動目標的設定、教具準備、教學方法以及教學中的每個環節、活動中的每個提問進行斟酌和討論，並詳實記錄集體討論的意見。
經過兩周的時間，根據討論後制定的活動設計方案，結合本班幼兒的特點和實際情況開展教學活動。
教師準備充分，落實了學中玩玩中學，也給予了小朋友發揮想像和動手操作的空間。活動過程中，教師的精神飽滿，孩子們開心的笑容，童趣的稚語、大膽的提問、機智的回答、自信的表現…….讓聽課老師們為孩子們的進步感到高興！
活動後，老師們進行評課，通過自評、互評的方式，對老師的閃光點進行了充分的肯定，又忠懇地指出努力方向。在激烈的交流中發現不足之處及存在問題，剖析原因，進行了歸納提升，達成新的共識。
本次集體備課活動，不但提高了教師的教學水平，還提升了教師對教材活動的研究能力與素養，這不僅發揮了預設活動的示範引領作用，同時也提高了教師的教學、教研水平，促進了教師在教學、教研中不斷成長，推動了教育教學活動水平和質量的提高。我們會不斷在學習研討中更新教學理念，在交流碰撞中提升執教能力，從而整體提升我園教學質量，讓幼兒享受最好的教育，促進幼兒的全面發展。
幼稚園老師集體備課簡報 篇10
草長鶯飛三月天，奼紫嫣紅春無邊。20xx年3月9日，溫暖的陽光照耀著大地，濟南市歷下區第一實驗幼稚園小班的小朋友們和爸爸媽媽一起，來到山東省青少年素質拓展中心開展“我和小樹共成長”親子植樹活動。
活動開展前，老師向幼兒介紹了“植樹節”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識，活動開始後，教師、家長、幼兒齊心協力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、培土、澆水，每一個環節都井井有條，現場一派熱火朝天的景象。只見小朋友們興奮的拎著小桶、拿著小鐵鍬忙碌在植樹現場，有的鏟土、有的`澆水……小樹苗很快栽種完成，她們小心翼翼的將心愿卡和綠絲帶系在小樹上，稚嫩的臉上露出了幸福的微笑。
此次活動，讓小朋友感受到了春天朝氣蓬勃的氣息，在每一個小朋友心中種下了“環保”的種子，小小樹苗將陪伴他們一起成長。
幼稚園老師集體備課簡報 篇11
3月3日是第十七個全國“愛耳日”。群英幼稚園結合“愛耳日”，有目的、有計畫的在全園開展了“愛護耳朵，珍愛聽力，快樂成長”主題活動，通過讓家長與幼兒共同收集有關“愛耳日”的信息與資料，進一步了解用耳、護耳的科學方法;通過生動有趣的集體教學活動，了解人類耳朵的作用，進一步感受如何保護自己的耳朵。
當天下午，幼稚園的青年志願者幼師們還來到位於西區第九大街的開封市特殊教育學校開展了“送溫暖”活動。志願者為孩子們送去了小毛巾、紙抽等禮物，送去了群英幼稚園的一片關愛，微薄之力，溫暖在心。特殊教育學校的`老師們也熱情地帶領大家參觀了新校園、新教室，所到之處每一個學生都和志願者們主動、大方地打招呼，孩子們的勇敢、樂觀、活潑和燦爛如花的笑容深深地感動著志願者們。大家紛紛表示一定要將此類志願活動延續下去，伸出關愛之手，奉獻真誠之心。
幼稚園老師集體備課簡報 篇12
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神，進一步促進教師間的學習和交流，近日，六家子鎮中心幼稚園開展分領域集體備課教研活動。
集體備課是提高備課質量的重要備課形式。集體備課前，教師以領域為連結條塊，結合《指南》“健康、語言、社會、科學、藝術”五大領域提前研究教材，將教案寫出來，以說課形式說出來，分別從教材分析、教學目標、教學重難點、教法等方面來說所備課的設計思路，老師們認真領會教案，提出自己的觀點和建議進行集體研討。
活動為老師們搭建了互相交流的平台，通過研討，老師們“集”思廣“議”，將個人才智轉化為集體優勢，在討論的過程中互相啟發，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，在課堂活動上可能出現的問題都可以在上課之前得到完滿的解決，再經過磨課，打造成優質課堂。
幼稚園老師集體備課簡報 篇13
為了提高教育教學水平，提升教師個人素質，阿榮旗第一幼稚園開展了針對不同年段、不同領域的集體備課活動。
本次集體備課活動，以教務處指導實施、園長跟蹤聽課的形式展開，首先確定不同年段的備課老師，再確定不同的教育教學領域，教師根據幼兒年齡特點等情況制定實用、有效的常規教學活動，要求大家不搞花架子、不上表演課，主要以常態課為出發點，個年段有一個主要備課人，聽課教師也準備同一節課，然後大家集體討論、取長補短，從而產生一節效果更好的示範課，接著是園長、業務副園長、教務主任和年段老師一起聽課，在具體實踐活動中再次發現優點和不足，再進行第二次磨課，當理論和實踐相結合之後又有許多需要改進的地方，然後是第二次講課，把進行了再次研討和修改的課讓另外的講課老師進行二次示範，然後是第三次進行研討。
功夫不負有心人，阿榮旗第一幼稚園的教育教研活動從單一聽課到大家探討，再到現在的集體備課，已經形成了具有本園特色的教研活動形式，提升了教師的基本功能力，展示了第一幼稚園教師的良好風采。
幼稚園老師集體備課簡報 篇14
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的風俗習俗，6月7日，杭州市景成實驗幼稚園中班組開展了“濃情端午，親子傳承”的系列活動。
杭州市景成實驗幼稚園致力於打造父職教育為特色的幼稚園，因此園區將傳統文化與親子活動相互結合。在端午節系列活動中，孩子們不僅在老師和爸爸的帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事，了解端午節，還與爸爸一起跟著奶奶們學習包粽子。同時爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的`活動：親子智慧大挑戰，親子賽龍舟，親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂乎，奶奶們也樂開了花，整個活動場面氣氛熱烈。最後孩子們還把自己與爸爸一起動手做的粽子帶回家，和家人一起分享快樂，感受端午的文化習俗。
整個系列活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，和爸爸們體會著傳統節日的獨特魅力。
幼稚園老師集體備課簡報 篇15
3月3日是第十七次全國“愛耳日”。今年全國“愛耳日”宣傳教育活動的主題是“關注兒童聽力健康”。
結合“愛耳日”，利津縣第一實驗幼稚園，開展了“愛護耳朵，保護聽力，快樂成長”主題教育活動：校園廣播裡悅耳動聽的歌曲《聲音的世界》，讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的快樂;幼稚園論壇上和家長交流用耳、護耳的'好方法，讓家長進一步了解用耳、護耳的科學方法;保健醫生給小朋友講解保護耳朵的重要性，通過耳朵模型讓幼兒了解耳朵的結構，知道大聲尖叫、挖耳朵、往耳朵塞異物等不好的行為會使耳朵受傷，引導幼兒了解人類耳朵的作用，孩子們知道了不能隨便挖耳朵、遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴、耳朵進水跳一跳等科學的護耳方法。引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。
幼稚園老師集體備課簡報 篇16
為了進一步立足課程，紮實推進有效教學，認真貫徹落實《3--6歲兒童學習與發展指南》的精神，構建主題課程，在區教研室李老師的引領下，洪塘中心幼稚園進行了集體備課研討。
集體備課是對教學工作進行全程最佳化的教研活動，確立了“自我鑽研、集體研討、分工主備、教後反思”的四級流程。首先每位老師認真學習了大班主題《春天裡》的主題課程構建範例。隨後，老師們一起通篇閱讀整個主題，熟悉主題，理解主題內涵，對集體教學、遊戲活動、以及區域環境創設、有全面的了解。然後，以年級組為單位進行《春天》主題的集體備課，老師們從共享備課中選擇自己感興趣的、促進幼兒全面的發展的各項集體教學內容，對所選擇的內容進行理解、內化，開展備課。由主備課教師對該主題的主題課程說明、對原書中的主題教材的使用建議和整理後的集體教學活動進行講解，教師們再針對該活動發表意見和建議，相互交流並進行深入研討。在研討中，教師們都積極參與，充分發揮了集體的智慧。最後洪園長對研討活動進行點評。
通過本次集體備課，大家集思廣益，博採眾長，在討論的過程中相互啟發，在思想的碰撞中擦出智慧火花。大家通過討論，最終達成共識，通過交流，既解決了自己教學中的疑難困惑，又學習到他人在教學中好的做法，相互借鑑，取長補短，實現共同提高。
幼稚園老師集體備課簡報 篇17
春風送暖，萬物復甦，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時光。為了讓和碩縣幼稚園的幼兒能感受到春天的美麗，通過引導讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發展。4 月30日上午，和碩縣幼稚園在各班家長委員以及轄區警務人員的配合下組織中大班幼兒到團結公園，開展了“走進社區—和碩縣幼稚園踏青”活動。
早上11點，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領下，舉著班旗，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進團結公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的`熱鬧，到處是歡快的笑聲。
首先是表演遊戲活動：通過親子表演和各種遊戲（兩人三足、拋接球、同心協力等）讓平時忙於工作的家長此時和孩子共同遊戲，進行親密的接觸和交流，從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
其次是分享活動：獨生子女大多會以自我為中心，通過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。
最後是遊園活動：在教師的帶領下，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景，聽著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。
短短的兩個小時踏青活動很快就結束了，幼兒在老師的帶領下依依不捨地離開公園。戶外踏春活動，拓寬了幼兒視野，進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕鬆的環境中，感受著人與自然的和諧美！
幼稚園老師集體備課簡報 篇18
為了進一步提高教師們的業務能力，認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神，更好地開展園本教研活動，充分發揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中博採眾長，擇善而從，在專業道路上不斷成長，近日，錦都幼稚園開展了集體備課活動。
本次集體備課活動由教研組長牽頭，教師們從各個環節深入探討。活動中，大家積極發言，暢所欲言，在交流與碰撞中，綜合集體的意見，結合班級幼兒實際情況，確定每個環節的最佳方案，初步形成了具有集體智慧的、達成共識的活動教案。
本次活動大家集思廣益，在討論的過程中互相啟發，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，不僅提高了教師的備課能力，而且充分展示了全體教師積極向上的精神風貌。相信在全體教師的共同努力下，錦都幼稚園紮實有效的集體備課活動，一定會促進教學質量的進一步提高。