工作會議發言稿 篇1
同志們：
今天，我們召開年度教育體育工作會議。會議的主題是：認真回顧總結教育體育工作，研究部署今後一個時期的工作任務，進一步解放思想，認清形勢，乘勢而上，創業創新，全力爭創全省教育均衡發展先進市，推進我市教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育。下面，我代表局黨委和行政講三個方面的問題。
一、教育體育工作簡要回顧
全市廣大教育體育工作者緊緊圍繞市委市政府中心工作和教體系統重點工作，以爭創全省教育均衡發展成效顯著單位為抓手，以開展五項活動和學校管理上台階活動為載體，抓質量，抓隊伍，抓機制，抓創新，全力推進教育體育事業均衡協調發展，教育改革與發展邁出了新步伐，取得了可喜的成績。“普九”成果不斷鞏固，義務教育均衡發展水平得到了鞏固和提高，被省教育廳命名為全省義務教育均衡發展成效顯著單位；教育教學質量不斷攀升，高考成績實現了穩中有升。辦學條件進一步改善，市外小擴建工程順利結束並投入使用，XX區中心國小擴建工程進展順利，辦學水平大幅提升。“兩免一補”等惠民政策全部落實，貧困學生入學問題基本解決；體育工作先後被國家體育總局和省體育局命名為先進單位，其他各項工作也取得了顯著成績。教師節期間受到了市委市政府的通令嘉獎，對教育體育事業發展給予了充分的肯定。一年來，我們的工作卓有成效，成績可圈可點。上述成績的取得，是全市廣大教育體育工作者齊心協力、共同奮鬥的成果，在此，我謹代表教體局黨委向全市廣大教育體育工作者表示衷心的感謝！
二、主要工作任務
關於今年的工作，局裡專門印發了工作要點，還要和各單位、學校簽訂業務目標責任書，具體工作安排就不再細講了，希望大家回去後認真組織學習並抓好貫徹落實。在此，我重點強調六個方面的工作：
（一）以抓好高中招備考為核心，全面加強質量建設。教學質量是教育工作的永恆主題，是教育發展的堅定方向，是滿足人民民眾教育需求的根本所在。因此，我們要始終把提高教育教學質量作為教育工作的核心，不斷深化課程和教學改革，不斷創新教育教學管理制度，探索更加高效、更加精細、更加科學的管理模式和管理方法，以改革促進教學質量的跨越提升，不斷提升高考、中考質量，滿足人民民眾日益增長的升學需求。今年這個學期時間短，教學任務重，就目前高三一練分析的情況來看，我們也面臨著嚴峻的形勢和挑戰。我們務必要認清形勢，增強緊迫感、責任感，不遺餘力，全力衝刺，抓好今年的高中招備考各項工作。局班子成員要對各自分包的高中加強在教育教學和學校管理方面的指導，要經常深入學校了解教學情況，及時發現並解決存在的問題，為學校發展創造良好的環境。教研室要定期深入兩所高中指導教學工作，抓好高效課堂建設，提升課堂教學效率；各高中要認真細緻的做好教師、學生的思想和學習工作，最佳化高考備考工作機制，合理調配師資力量，要以超前的意識，採取超常規的措施，突出抓好優秀生、邊緣生和希望生的培養，結合新課改和高效課堂建設，抓好教學常規工作，提高教學教研工作效率，要注意高考備考信息的收集，多學習外地先進學校的備考經驗和做法，嚴格考核獎懲，調動廣大教師的工作積極性，確保今年全市教育質量穩中有升。
（二）以創建教育均衡先進市為載體，開展“教育均衡發展推進年”活動。創建全省教育均衡先進市，不僅僅是全局今年的一項重點工作，也是XX市教育局和我市政府的一項重要工作，關係民眾利益，事關政府形象。各級領導對這項工作高度重視，因此，我們把20xx年定為“教育均衡發展推進年”。教育均衡發展的`內涵是辦好每一所學校，而不是簡單的低層次的平均，它所追求的是教育質量和辦學水平不斷提高的動態均衡。因此我們要在鞏固原有成果的基礎上，把“體現教育公平”作為工作的出發點，不放棄每個學生，不忽視每位教師，學校各項工作時時處處體現公平公正，讓師生滿意，讓社會滿意。要牢記“夯基礎、抓管理、提質量、創特色、促公平”這十五字方針，均衡配置辦學條件、均衡配置教師資源、均衡配置教育經費、均衡配置學生生源，充分發揮自身優勢，形成鮮明的個性特色，以學校個體均衡促進我市教育整體均衡。各科室、各學校要消除均衡發展是部門科室的事、與己無關的思想，避免均衡發展與學校管理、提高質量相脫節現象。各科室、學校一定要增強創建意識，堅持早動手、嚴要求、高標準，搶抓時間和速度，按照迎檢的要求，詳細制定創建實施方案，明確責任，抓好分工合作，形成合力，嚴謹細緻的做好各項準備工作，確保創建成功，並以此來做大做強我市教育，推動全市教育工作再上一個新台階。
（三）以落實市委市政府十件實事為契機，全面改善辦學條件。今年市委市政府把建成XX區
中心國小和改擴建市一小作為全市十件實事之一，這充分說明市委市政府對教育工作的關心、重視和支持。全系統各部門要增強大局意識、配合意識、責任意識，強化工作力度，加快工程進度，確保按時保質保量的完成各項工程建設任務。其中XX區中心國小要在今年9月前建成並投入使用，市一小改擴建要爭取在12月底前開工建設，明年8月份投入使用。要加強對建設項目的督導調度，已開工的項目要嚴格執行月進度通報制度，確保各項工程順利推進。未開工的項目要倒排工程進度安排，爭取早日開工建設。要牢固樹立“責任重於泰山”的思想，進一步明確各級各部門職責，嚴格按照施工要求辦理各項建設手續，嚴把工程質量關，實行質量終身制，確保工程建設安全。同時，各學校要採取多種措施，對學校校舍、校園環境、校園文化以及信息化等方面進行維修修繕和建設，不斷改善我市辦學條件。
（四）全面加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體水平。教師是立教之基、興教之本、強教之源。學校校長和教師的素質關係著整個教育事業的長遠發展。建設一支德才兼備的高素質校長隊伍和一支師德高尚、業務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。從當前全市中國小教學工作的情況看，還存在著諸多制約教學質量提高的問題，產生這些問題的原因很多，但最重要的是部分教師敬業精神不強、業務素質不高，這既是核心問題，也是主要矛盾。提高教學質量，根源在教師，關鍵在教師，只有教師水平的真正提高才能帶來教育質量的提高。今年要從抓培訓、抓名師、培養名校長著手，來全面加強教師隊伍建設。
首先要加強校長隊伍建設。教學質量是學校的立校之本，更是校長立身之本。提高學校的教學質量，首先要求校長們要有崇高的敬業精神。校長作為學校管理的一把手，要在領導者的崗位上盡心盡職，全面做好學校的各項工作。校長要自覺加強專業素養，要坐得住，靜得下，少一點應酬，多一點研究，把主要精力集中到抓教學上來。要從繁瑣事務的圈子中跳出來，深入一線，指揮教學，參與教研，對學校的各個年級、每一位教師的情況要做到了如指掌。要真正地潛心研究教學管理工作，切實轉變管理觀念，改進管理策略和方法，努力使自己成為教育上的行家、業務上的專家。要善於學習成功的教育教學經驗，並結合學校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學特色。對教師的管理要體現以人為本，要想教師所想，急教師所急，設身處地為教師解決實際問題。今後我們要加大對校長的培養力度，把那些想幹事、能幹事、乾成事、不出事的優秀人才選拔到校長崗位上來，著力打造一支忠誠教育事業、富有開拓精神、全面把握教育理論、有效實施科學管理、具有人格魅力的校長隊伍。
其次要繼續強化師德工作，造就讓人民滿意的教師隊伍。師德建設是教師隊伍建設的靈魂和基礎，要從小事抓起，從教師身邊抓起，從規範教師的言談舉止、衣著行為抓起，逐步提升教師的人格修養，引導他們走向愛崗敬業、獻身教育的崇高境界。要通過系統的師德培訓和經常性的師德教育活動，開展師德標兵評選和敬業愛崗主體教育活動等來進一步倡導教師學為人師、行為世范的職業精神。繼續堅持實施學期末教師師德師風考核考評機制，促進教師職業道德水平的提升。
其三要繼續強化教師培訓工作，整體提高教師素質。教師隊伍建設要按照“四個層面”的要求：一是積極爭取100%的合格教師，這個層面的教師能夠完成基本的教育教學工作；二是30%~60%的骨幹教師，能夠勝任各個學段的教育教學工作；三是5%—10%以上的市、地級以上教學名師、特級教師，除了能出色的完成教學任務以外，還要在教學科研、學術研究等方面有一定造詣；四是積極培養更高層次的教育“專家”、“名家”、“大家”。因此我們要在做好全員培訓的基礎上，圍繞骨幹教師、教學名師、農村教師、薄弱學科教師開展針對性強、符合實際的重點培訓。骨幹教師和名師既要加大培養培訓力度，還要善於發揮引領示範作用，讓其在校本培訓、校本研修中充當主力。繼續推進名師、骨幹教師任用、考核制度，實行動態管理。
其四要繼續推進教育人事制度改革，最佳化教師資源。以全面實施教師績效工資為契機，完善教師考核評價體系，建立按需設崗、重能力、重實績、重貢獻的利益分配機制，真正使教師隊伍既有壓力，又有動力，並充滿生機和活力。
（五）以深化星級科室評比和創建人民滿意學校活動為載體，全面提升教育管理水平。開展星級科室和滿意學校創建活動去年已在局機關各科室、二級機構、中心學校及各中國小校進行。今年按照XX市教育局的統一安排，要繼續深化星級科室評選工作。評選標準是：一要整體素質好。科室成員為教育發展大局服務的意識強，在各項中心任務和階段性重點工作中積極主動，勇挑重擔；二要履行職責好。愛崗敬業，樂於奉獻
，牢固樹立“創先爭優”意識；作風踏實，思路清晰，圓滿完成重點工作及科室各項目標任務；三要科室管理好。制度健全，模範執行效能建設各項具體要求和機關規章制度，紀律嚴明，工作運行有序無差錯；管理科學、作風民主，能充分調動科室人員的工作積極性和主動性。四要團結協作好。科室成員之間團結互助，和諧奮進，與其它科室主動配合，通力協作，能正確處理全局和局部的關係。五要廉潔自律好。經常接受黨紀政紀教育，黨風廉政建設責任落到實處，不以權謀私，不為情面左右，秉公辦事，光明磊落，勤政廉政，科室成員無違法違紀行為發生。通過星級科室的創建，努力把局機關和各二級機構建設成為符合時代要求、適應教育現代化建設需要、人民民眾滿意的新型機關，各學校也要結合各自實際，在學校內部開展星級處室評選活動。同時，要在各中國小校、幼稚園開展人民滿意學校創建活動。如果說，我們開展精細管理、科學管理是全面提高教育教學質量的重要舉措，那么滿意學校創建則是我們抓管理的最終目的。反過來講，學生、家長、社會對學校的滿意程度是對我們教育管理水平的檢驗。所以，各級各類學校都要始終把學生是否滿意、家長是否認可、社會各界是否認同擺在更加突出的位置，作為最高追求。滿意學校創建要把目標放在全面提高教學質量上，重點放在管理上，著力點放在教職工隊伍上，關鍵點放在創建過程上。要把滿意學校的創建作為學校領導班子及班子成員年度履職考核、任職的重要內容。滿意學校創建活動是一項長期的工作，各級各類學校要深刻認識這一點，並始終把創建滿意學校作為學校工作的出發點和落腳點，始終貫穿於教育教學的各個環節和每個過程。
（六）著力最佳化體育資源，創出體育特色，推動體育工作上水平。一是加大體育設施建設力度。加強社區體育、健身設施配置，達到村村有健身路徑。加強各級體育傳統項目學校建設，各學校配齊配全常規體育器材。二是加強社區和農村體育工作。廣泛開展具有民眾基礎的傳統體育休閒活動，以“希望田野”系列體育活動為切入點，提高農民健身意識和健身水平，提高全民身體素質。三是加強學校體育、衛生、藝術工作。廣泛深入開展“學生陽光體育運動”、中學生“晨光”體育夏令營，結合《學生體質健康標準》的全面實施，上好體育課，確保青少年學生每天鍛鍊1小時。全面實行25—30分鐘大課間活動制度。強化健康教育，建立和完善學生健康體檢制度、學生體質健康檔案、分析評價和可告制度。加強學校學生個人衛生、環境衛生管理。做好國中畢業生體育考試工作。建立健全中國小體音美教師考核考評機制，確保中國小體音美開課率達到100%。
三、加強領導，轉變作風，促進全市教育體育事業持續快速發展
（一）要進一步形成凝心聚力、幹事創業的濃厚氛圍。近幾年，我市教育體育工作風氣正、質量高、發展快、形象好，主要得益於有一支“團結協作、敬業奉獻、嚴謹守紀、博學創新”的教師隊伍。對工作群策群力、齊心協力是確保事業成功的一條基本準則。你幫台我幫台，好戲連台；你拆台我拆台，大家都垮台。各位校長是學校教育工作的第一責任人，中層幹部和廣大教職工是具體責任人。學校校長要把主要精力和時間投入到學校管理和提高教學質量上來，團結帶領廣大教職工，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，圍繞全市教育體育中心工作，思想上同步，目標上同向，工作上合拍，共同完成好各項工作任務。
（二）要進一步發揚求真務實、實幹巧幹的工作作風。教育工作講究實實在在，出實招，辦實事，求實效，以實際成績贏得教職工的擁護、家長的認可和社會的信任。要堅持高標準、嚴要求，把爭創一流的目標追求滲透到工作的每一個環節，體現在工作的每一個細節。廣大教師要立足崗位特點，注重科學管理，定準目標，找準差距，自我加壓，比成績，比奉獻，想乾、會幹、乾好。
（三）要進一步增強加快發展、奮勇爭先的進取意識。不發展就沒有出路，慢發展就是落後。工作要進步，要有大發展，必須在調動教職工積極性上下功夫，既要自己和自己比，又要和別人比，要敢比會比，奮力趕超，瞄準全市爭一流，面向地區找位次，始終保持良好的精神狀態，始終保持充足的幹勁，始終保持不甘落後、你追我趕的爭先意識。
（四）要進一步樹立風清氣順、公平公正的良好形象。要進一步最佳化教育發展環境，樹正氣，正行風，強作風，營造團結協作、共謀發展的內部環境，實現學校領導與教師、教師與教師以及師生關係的和諧。要完善公示制度，對教職工及社會上關注的熱點、焦點問題及時公開、公示，自覺
接受監督，並形成長效機制。
（五）要進一步落實真抓實幹、獎優罰劣的工作責任制。全市廣大教師要牢固樹立崗位意識，強化目標管理，對安排的工作要按時完成，對自己的工作不能按時完成或者完成質量不高，要抱著吃不下飯、睡不好覺的心態去對待，要只爭朝夕地去做好工作。對工作不認真、落實不好的，要實行責任追究制，跟蹤問效，落實見底，做到布置的工作件件抓落實，事事有回音。真正體現出“乾與不乾不一樣，乾孬乾好不一樣，乾快乾慢不一樣”。局機關工作人員要進一步樹立“服務第一”的思想，服務基層，服務學校，幫助指導基層解決實際問題。
謝謝大家
工作會議發言稿 篇2
今年1―6月累計完成公共財政總收入x萬元，為全年計畫的x%，累計完成公共財政預算支出x萬元，同比增長x%。
今年上半年，全縣經濟運行呈現總體平穩、穩中向好發展態勢。服務業發展喜人，同比增長x；新型工業化步伐加快，同比增長x%；現代農業發展快速，全縣縣級以上農業龍頭企業實現產值x億元，帶動農戶x萬戶；投資呈現回升態勢，全縣固定資產投資x億元，同比增長x%(平台數據)；消費、外貿活躍向好，全縣實現社會消費品零售總額x億元，同比增長x%；民生事業不斷改善，全體、城鎮、農村居民人均可支配收入分別為x元、x元、x元，同比增長x%。
一是全縣各級各部門要進一步強化擔當意識，認真研究學習相關政策，吃透政策精神，敢於解決項目中存在的困難和問題，盯牢項目建設，確保圓滿完成今年的財稅目標任務。二要清醒的`認識到當前的經濟形勢，特別是在項目建設中，部門“一把手”要爭做項目建設的“加法”推動者，樹立“馬上就辦”的精神，進一步解放思想，加快項目建設中的手續辦理。三要進一步加強稅收征管力度，重點加強對房地產稅收的清繳力度，加快啟動國有資產的清理。四要用足用活融資平台，包裝好一批好項目，積極培植新財源。
要清醒認識當前不容樂觀的經濟形勢，各部門要增強責任感和緊迫感。要狠抓項目建設，項目建設上堅持“三個不動搖”，即決心不動搖、目標不動搖、縣領導聯繫項目的機制不動搖。要迅速抓好工困企業的復工復產工作。房地產等城鎮經濟要加快發展力度。要集中攻堅，抓好下半年經濟發展。要抓好項目入統工作，按照時間節點推進。政府部門要切實抓好服務工作。
工作會議發言稿 篇3
各位領導：
按照市區生態優美鎮建設工作要求，我們將以貫徹這次會議精神為契機，圍繞創建生態優美鎮的任務目標，按照“五個堅決”要求，著力加強生態文明建設，全力改善生態環境質量，重點抓好以下工作：
一、提高認識，加強領導，營造良好工作氛圍
(一)是堅持把生態xx鎮建設作為事關全局和可持續發展的關鍵之舉，時刻擺在重要議事日程，全力增強生態文明意識，深入開展生態鎮村創建活動，積極有序地加以推進，在全鎮上下努力形成“積極參與、各負其責，上下聯動、齊抓共管”的良好氛圍。
(二)是立足實際，根據全鎮規劃建設布局，認真研究制定全鎮生態優美鎮工作實施方案，加大投入和工作力度，確保該項工作紮實推進，取得實效。
二、突出重點，多措並舉，全力改善鎮域生態環境
（一）抓調整，大力發展有機生態農業。
一是全力發展生態有機農業。以建設有機農業鎮為目標，堅持公司化運作，加大招商引資力度，積極引進投資大、生態效益好的'農業開發公司，加快實施土地流轉，推動全鎮生態農業再上新台階。二是最佳化農產品種植結構。引導農業開發公司、廣大農戶進行有機新產品試種，拉長產業鏈，增強農產品市場競爭力。三是大力實施畜禽生態養殖。進一步加強對全鎮養殖業的管理，通過發展沼氣池、推廣生態養殖等措施全面治理養殖污染，在促進農民增收的同時，逐步向生態養殖方向發展。
（二）抓環保，推動提升生態工業。
一是推進能源結構調整。緊緊把握天然氣管網落戶我鎮的有利機遇，加快實施清潔能源替代工程，在現有基礎上，力爭符合條件的工礦企業全面實現天燃氣能源替代利用。二是依法關停取締“土小”企業和采沙點。堅持生態環保與治理並重的原則，對轄區內規模小、污染治理和生態恢復設施不完善的企業，依法予以關停取締。依法關停轄區內采砂點，並進行生態恢復，進一步最佳化生態環境。三是堅決拆除廢棄煙囪。
（三）抓生態，加快生態旅遊業發展。
一是全面實施生態綠道工程。以鎮內路東西兩線為重點，引導農業開發公司在路沿線兩側200米範圍內大力發展綠化苗木種植，全力打造生態綠道。二是繼續實施生態水系建設工程。抓好“生態濕地公園”建設項目，對淄河源頭、三條支流實施河道綜合治理，全面提升水系生態保護功能。三是繼續實施生態路網建設工程。在現有70公里生態路建設的基礎上，力爭明年底全面形成總里程達xx公里的生態路網，為打造“三兩一”的生態旅遊觀光路線奠定堅實基礎。
（四）抓整治，全面改善鎮域環境面貌。
一是加大環境整治力度。突出抓好全鎮環境衛生綜合整治，對生活垃圾、白色污染、亂搭亂建、亂擺亂放、亂貼亂畫進行集中清理，使全鎮環境衛生和鎮容村貌得到進一步提升。二是深入實施綠化工程。加大投入，繼續對主幹道沿線重要節點進行綠化美化，同時，大力開展植樹造林，不斷提高全鎮綠化覆蓋率。三是落實環境衛生長效機制。充分發揮城鎮管理執法中隊和環境衛生保潔隊伍作用，進一步完善環境衛生基礎設施，建立環境衛生長效機制。
生態優美鎮創建工作時間緊、任務重，我鎮將嚴格按照本次會議要求，強化措施，狠抓落實，努力把我鎮建設成山青水秀、生態優美、休閒宜居的新城鎮，為建設、作出貢獻。
工作會議發言稿 篇4
一、肯定成績，正視問題，切實增強做好海上搜救工作的緊迫感和責任感
（一）搜救工作機制進一步完善。完善我市海上突發事件應急預案，進一步建立健全海上搜救組織制度和明確成員單位工作職責。制定了《船舶觸碰橋樑突發事件反應方案》、《船舶肇事逃逸突發事件反應方案》，並納入市海上搜救預案的子預案。海上搜救中心制定頒布了《寧波市海上搜救獎勵辦法》，鼓勵成員單位和社會船舶積極參與海上搜救工作。
（二）海上應急救助能力進一步增強。一是專業海上救助隊伍納入到海上搜救網路。交通部東海救助局已經在寧波設定救助站，有效提升了寧波海上救助能力。二是海上預警預控機制進一步完善。今年1至7月份，海上搜救中心辦公室共發布不同等級的預警信息2953次，寧波海域未發生因惡劣氣象、海況的影響而發生重大海上交通事故。三是不斷加強搜救硬體設施建設。目前，海洋漁業部門已初步建成漁船安全救助信息系統，實現對近海、沿岸漁船的有效監控；海事部門形成了60米級巡邏艇沿海救助、45米級巡邏艇近海救助、30米級巡邏艇近岸及港區救助的主力搜救船艇配置格局。四是積極開展海上搜救應急演練，不斷提高搜救實戰能力。今年1至7月份，組織各類海上搜救演習6次。
（三）處置各類海上突發事件卓有成效。1至7月份，市海上搜救中心共救援451人，成功率達到94.5%，獲救船舶54艘。妥善處置3.27“勤豐128”輪與金塘大橋發生碰撞事故，還成功地組織7.25“浙定39102”輪沉沒救援和對法國籍貨櫃船“達飛比才”外籍船員突發心臟病的緊急救助等。
（四）船舶防抗台工作紮實推進。7月份，在統一指揮下，成功防禦了今年影響寧波的“海鷗”、“鳳凰”兩個颱風，保持了颱風期間寧波水域運輸船舶人員零死亡的記錄。
在充分肯定取得成績的同時，我們也要清醒地認識到當前海上搜救工作面臨的新形勢和存在的問題。
一是水上事故險情呈多發態勢。1至7月份，市海上搜救中心共接警111次，實施救助52次，沉船16艘，死亡失蹤26人，直接經濟損失4380.9萬元，其中死亡失蹤3人及以上的事故有4起。小船事故十分突出，500總噸以下的黃砂船、雜貨船等事故險情38起，占總數的73.1%。
二是涉漁船舶安全隱患突出。1至7月份，漁船人員死亡失蹤8人（不包括在寧波外海區發生的“魯榮漁2177”16人死亡失蹤等事故）。漁業船舶事故多發的主要原因是：漁船作業區與我國沿海航路南北大通道交匯；部分漁民風險意識、安全意識較差；內地“農民工”漁民上船；漁商船之間通訊不暢等成為影響涉漁海上搜救工作成效的主要原因。
三是船舶觸碰通航橋樑應急處置成為亟需解決的.新課題。目前，沿海和橫跨6級以上內河航道已建橋樑共43座，在建18座。隨著這些跨海、跨江橋樑的建設，原可自由航行的開闊水域成為狹窄航道，操縱難度和意外事件機率大增。
四是內河水上事故和險情呈上升趨勢。今年以來，我市內河、水庫湖泊的船舶事故5人死亡，呈上升勢頭，內河、水庫湖泊的水上安全和應急救助工作需引起高度重視。
五是搜救設備、設施配備仍然滯後。我市海上搜救任務重與岸基搜救基礎設施差的矛盾較為突出，遠距離搜救能力尚未得到明顯提高。
保持寧波持續穩定的安全生產形勢，是各級黨委和政府的一項政治任務，而寧波的安全生產形勢能否持續穩定，取決於兩個重要的方面，一是危險化學品的安全生產，二是海上安全形勢的穩定。因此，各地各部門要統一思想，從講政治、講大局的高度，高度重視海上搜救工作，不斷增強做好海上搜救工作的緊迫感和責任感，切實保持海上安全形勢的持續穩定。
二、突出重點，加強防範，著力提高船舶防污能力
（一）客觀分析寧波水域船舶污染風險現狀。寧波港是我國重要的油品、化學品中轉基地，4個國家戰略石油儲備庫有2個設在寧波及舟山地區，水上危險貨物運輸十分頻繁，呈現“三多”、“三大”、“一複雜”的特點。“三多”：危險品碼頭泊位多，裝卸的危險品種類多，危險貨物作業形式多、次數多。“三大”，船舶通航密度大，危險品貨物吞吐量大，船舶噸位大，船舶大型化趨勢明顯。“一複雜”，即通航環境複雜。這些特點充分表明寧波港存在發生大規模污染事故的可能，一旦大型危險品船舶以及攜帶大量燃料油大型貨櫃船、散貨船發生事故，極易造成大量油品泄漏，將嚴重損害海洋環境和影響社會穩定。
（二）正視當前船舶防污中存在的主要問題。作為我國重要的油品、散化中轉基地的寧波港正面臨著嚴峻的船舶污染風險，在當前船舶防污中存在的主要問題是：船舶防污法律體系尚不健全，國內船舶油污賠償、清污基金機制尚未真正建立實施；新修訂的《防污條例》尚未出台；清污防治能力滯後，我市船舶清污設備比較簡陋，且清污設備儲備明顯不足，並缺乏高效專業溢油回收船、防火型圍油欄、高性能收油機等設備；現有船舶防污快速應急系統還有待完善健全，船舶防污應急隊伍總體力量薄弱。因此，總的來看，寧波水域面臨著較大的船舶污染風險，各部門要高度重視，加強研究分析，對船舶防污染現狀作進一步的評估，提出針對性的船舶防污御險的意見，由海事部門匯總，提出具體建議和對策。
三、完善機制，加強協調，進一步提升海上搜救工作水平
（一）完善機制，形成合力。搜救中心各成員單位要切實履行市搜救預案規定的各項工作職責，密切協作，全力配合，共同做好寧波海上搜救工作。各地各部門要進一步加強聯繫溝通，整合各方力量，提升搜救聯動水平。
（二）多管齊下，提升船舶防污應急處置能力。一是加強立法。海事部門牽頭，要加強研究，提出《寧波市防治船舶污染海域管理條例》立法建議案，探索建立寧波市海上溢油應急防備基金，彌補污染應急資金不足。二是加大投入。通過整合現有資源和地方各級政府資金投入，加快港口污染應急設備庫以及污染應急支持系統等防污染硬體建設，加快船舶污染應急設備庫的運行保障機制、港口船舶污染物清除作業協定制度等配套機制建設。並努力爭取交通運輸部在寧波儘快建設防污設備庫。三是完善機制。要加強研究，加快建立和完善區域防備、反應與合作機制，確保港口污染防治工作與港口經濟的協調發展。
（三）整合資源，著力提高漁業船舶的應急救助水平。一是充分發揮漁船安全救助信息系統的作用，整合現有的漁、商船通訊頻道，進一步挖掘和發揮新系統在漁船救助上的作用。二是海洋漁業部門要加強對船員的宣傳培訓。要重視和加強漁船船員的安全意識和海上求生技能教育，特別是要對外地來甬的“農民工”船員加強海上自救內容的宣傳培訓，進一步提高遇險船舶船員自救水平和能力。三是落實漁船應急互救機制。充分發揮漁船數量多、熟悉海域、就近救助的優勢。四是信息共享。海洋漁業部門要結合漁船安全救助信息系統建設，掌握本市籍漁業船舶出海時間、作業海域、作業方式、通信聯繫方式等情況，並及時通報有關部門。
此外，各地各部門要加大海上搜救經費投入力度，確保必要的搜救、防污染專業設備的配置。交通、海事等部門要完善船舶撞橋事故後的應急預案，加快內河水域應急救助力量建設。交通、海事等部門要抓緊梳理和研究姚江內河水上救助基站的布設方案以及救助船艇的配備計畫，爭取在杭甬運河開通前出台方案。新聞媒體要加強搜救宣傳教育，形成正確的輿論導向，增進社會各界對海上搜救工作的了解，擴大搜救工作社會影響，努力營造全社會廣泛關注和共同參與的良好氛圍。
工作會議發言稿 篇5
全縣安全生產工作表態發言
各位領導：
根據會議安排，現就我鎮安全生產工作作如下表態發言：
今年以來，我鎮按照縣委、縣政府的安排部署，堅持“安全第一、預防為主”的方針，強化督促檢查，狠抓隱患整改，全鎮第一季度安全生產基本保持平穩。但在我鎮轄區內建築工地發生一起生產安全事故，就本次事故，作為屬地政府未能完全盡到監管責任，鎮政府將對此進行檢討和反省，認真分析事故原因，切實吸取教訓，嚴格落實安全責任制，立即開展安全隱患排查和專項檢查，確保後三個季度安全生產事故發生率保持為零。
今後，我鎮將主要做好以下幾個方面的工作：
一是積極協調，儘快協助完成事故處理。
積極協助做好本次建築事故處理的協調工作，穩定家屬情緒，協助有關部門儘快妥善完成事故處理。
二是高度重視，嚴格落實安全生產責任制。
把思想和行動統一到縣委、縣政府的安排部署上，切實把政府安全生產監管責任落到實處。嚴格落實行政“一把手”安全生產第一責任人制和領導班子成員“一崗雙責”制度，將安全生產工作擺在突出位置，每季度召開一次安全生產會議，認真分析形勢，安排布置工作，將安全生產工作與經濟發展和社會穩定工作同部署、同安排，做到安全生產“人員、制度、經費”三到位、三落實，檢查各部門履職情況，及時解決發現的`問題，切實把監管工作抓在手上，把上級的工作要求落實好。與各村、各企業簽訂安全生產目標責任書，將安全生產責任落實到具體人、具體崗位。在全鎮上下做到安全生產有人抓、有人管、有人查、有人辦，形成一級抓一級、一級對一級負責的管理體系，最大限度的減少和杜絕各類事故的發生。
三是突出重點，深入開展專項整治。
根據永昌縣安全委員會《關於立即開展全縣安全生產大檢查的緊急通知》檔案精神，立即組織鎮相關部門對鎮區內安全生產工作做一次全面大檢查，著重對重點行業領域，深入開展隱患排查和專項整治。一方面，把隱患排查治理放在突出位置，加強安全隱患排查治理，建立健全隱患排查治理體系，按照“誰主管誰負責、誰審批誰負責、誰檢查誰負責、誰驗收誰負責、誰簽字誰負責”的整治責任追究原則，落實隱患排查責任，確保隱患排查不走過場，治理措施落實到位；積極督促各企業定期進行安全風險評估分析，重大隱患及時報告安全監管檢查和行業主管部門備案。另一方面，繼續深入開展煤礦、非煤礦山、危險化學品、道路交通、校園周邊安全、民爆器材、煙花爆竹、特種設備、人員密集場所消防安全等行業和領域的安全專項整治工作，積極聯繫縣上有關部門，通過聯合執法，集中整治，查處各種違法行為和各類安全隱患，對存在隱患的企業當場下發整改通知，要求立即限期整改，對不符合安全生產要求的企業，現場要求其停工整頓。特別是要吸取本次建築安全事故的深刻教訓，切實加強建築項目施工現場安全管理，聯繫配合住建局、公安、安監、質監等相關部門，對建設工程腳手架搭設、施工用電、現場管理、建築起重設備等關鍵部位和環節進行全面檢查，對不符合安全施工技術要求的項目責令停工整改。
四是加強監管，著力強化安全生產基礎。
進一步充實全鎮安全生產工作領導小組，加強安全管理工作人員培訓，不斷提升業務素質和履職能力，為做好安全生產工作提供組織和人力保障。加強對鎮屬企業的監管，督促各企業規範安全生產基礎工作，加大安全投入力度，推進生產經營單位安全生產質量標準化達標工作，對在規定期限內未實現達標的企業，報請有關部門依據有關規定進行處罰整頓。同時，加大宣傳力度，提高全民安全生產意識，以開展“安全生產月”活動為載體，利用廣播、橫幅、標語等形式，認真做好以《安全生產法》為主體的安全生產法律法規普及和宣傳活動，堅持法律宣傳與安全生產執法行動、安全生產治理行動相結合的辦法，營造全鎮“關愛生命，關注安全”的輿論氛圍，增強全民安全生產和自我保護意識。
五是完善機制，切實提高應急能力。
全面加強企業、政府應急預案的針對性和有效性，不斷提高事故應急處理能力，確保在關鍵時刻能衝上去、用得上、靠得住。
在今後的工作中，我鎮將時刻繃緊安全生產這根弦，把安全生產工作牢記在心，緊抓在手，迅速落實到行動上，以飽滿的工作熱情，務實的工作作風，堅定不移的執行縣委、縣政府的安排部署，全力做好安全生產工作。
謝謝大家！
工作會議發言稿 篇6
領導，老師們：下午好！
今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術教育？發揮藝術該有的價值，承擔該有的責任。
就我個人的看法：
無論何種形式的藝術作品都會從不同的層面去反映和影響學生，健康的、高尚的、經典的、永恆的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬於美學範疇。而真善美本就一體，沐浴藝術，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會浸潤傳統文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區分美醜懂得善惡。今天藝術需求已經大眾化，其對人的發展的重要影響受到越來越高的重視。
而我們規劃的每一門課程，組織的每一項藝術活動，設計的每一個教學內容，承擔的'每一個學生社團，其實都圍繞這樣一個主線。當然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經常說的話就是“沒事找事”！
具體到美術：
學生鮮活的個性是美術教學長期關注的。教學中，我們很少要求學生高的技巧，而是不斷激發、鼓勵學生大膽嘗試、勇於探索，讓學生在動手創作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學生在課堂上靈動起來。在美術課程中學生能夠調動一切大腦為創造性的使用美術材料，為創造出一種自我滿足的藝術形象而積極思維，要融合教師傳授、經典形象、同伴評價、資源系統、自我意識。經歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術創作最與眾不同的，也是發揮美術教育最大價值的地方。多年來我們美術教學始終立足校本課程的開發，立足於美術課程體系建設，立足於把課程、活動系統起來去不斷的凸顯美術教育。
所以，你會看到，現在的美術課很受學生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術課上玩、輕鬆，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收穫。你會看到，藝術在校園中越來越多的出現，這是我們課程規劃好的。你會在很多其他課程、學生活動中看到越來越多地美術創意，這種影響已經深深地融進xx中學子的血液里了。
我們做到了：
始終以學生髮展需要和快樂體驗美術創造為核心追求。總是能從學生興趣和學校發展需要設計美術活動，課程開設率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。已經形成專家級教研組，兩名教師曾受聘省級課程專家，兩名任學科中心組成員，兩人次任青島市學科兼職教研員，一人任學科指導委員，青島二中的美術課程經驗被廣泛學習、複製。
我們引以為自豪的是：經常看到各年級的學生，甚至早已畢業多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術樓里，去品讀和回憶牆面上留下的美好。那是最欣慰的時刻！
我們正在做的：
1、最佳化動漫基地和戲劇基地的建設，拓展第三個創新實踐基地建設。連續五屆全國“小白楊”動漫大賽，遞增式發展，組織好今年第九屆。去年啟動戲劇發展計畫，今年藝術節與戲劇項目、學科周、電影節融合，最佳化資源，從學術素養、學科使命等角度全面規劃。通過創新辦與青科大密切聯繫，商討共建創新實踐基地，最佳化或啟動一門設計課程。
2、重啟XX年2+2技能達標方案，實施隨堂達標。全組教師在第一節課就明確告知學生達標的具體要求，強化教學管理，最佳化教學組織，認真研究走班下的藝術教學和教學常規的管理。要加強對曠課、遲到、早退學生的逐一落實，及時通報班主任形成德育共同體。
3、明確藝術特長專項輔導，研究高考新政下的藝術特長生的發展方向與計畫。組內做了明確分工，由屠、冷xx老師以校本方式進行專項負責，9月1日也發布了請班主任協助統計情況的通知，目前有50人報名。根據統計情況量身裁衣制定個性化方案。
4、明確全國第五屆藝術展演的工作要求，特別是各藝術團要把藝術節、全國展演、90年校慶等大型活動協調起來，打造精品節目。全力配合或組織好全國藝術展演相關活動場地的改造和承辦任務，借地主優勢，爭取成績突破。
5、繼續推進藝術場地的使用，更多地引進優秀的教育資源，通過展覽、交流、報告、美化、裝飾與管理，同時與創新辦、博物館合作開發一些具有創新意義的精品展覽，使校園的一花一草都具有教育的價值。
規劃或問題：
1、有些班主任或任課教師仍然認為藝術活動會嚴重影響學生的學習，不重視或抵制藝術活動，這種壓抑孩子們才能的做法是不符合二中教育的。建議藝術節和體育節一樣全員參與，包含全體教職工的文體活動，師生同樂。學生採用學分管理，選擇或參加藝術節相關活動獲得相應學分，當然學生可以不選擇藝術而選擇體育，體現差異。
2、2+2技能達標對學生髮展十分重要，但我們在實施中遇到兩方面的問題：一是有的班主任不重視達標成績，二是學校能否把好成績最後一關。另外能否把2+2達標在學生髮展手冊中單列，使其突出？這樣上下一個原則，就會使達標落實的更加有效。
3、藝術樓的教室桌椅是我校最早一批，報廢過半，已不符合今天藝術活動和教學開展的需要。我們已向上級申報多年。包括觸摸一體黑板等新設備更新也經常漏掉藝術樓。如果能把五樓平台封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個小型訓練廳，將為藝術教育和學生活動提供更好的環境支持。
4、以校本課程的方式輔導特長需要的學生，根據以往的經驗很難固定時間和地點，是否可以對專項教師認定為每周固定兩課時補助？常規管理等同其它校本課程。
5、我校自XX年就完成了藝術團的建制，目前下設多個小藝術團，不同老師負責不同的專業團隊，這對發揮個人優勢智慧固然是好的，但在整體實力，凸顯二中品牌，以及資源最佳化上還是存在不少問題。能否重新完善藝術團，設業務團長一人（最好是專職），全面負責藝術團業務，對各專業團隊進行統籌管理。
6、教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。我們不免犯錯，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻學生。也請學校更多的關注、引領、幫助我們。
礙於篇幅，具體的成績總結、新計畫在教研組長匯報和答辯中都會有詳細說明。以上觀點有的是站在美術學科說的，有的是站在教研組發展角度講的。不當之處還請領導、其他老師補充說明。
工作會議發言稿 篇7
尊敬的各位領導，親愛的同學們:
大家好，我是，很榮幸今天能夠站在這裡代表學生公寓自我管理委員會發言。咱們的校級學生公寓自我管理委員會成立已經一年有餘了，在過去的一年裡我們的各位老師以及學長學姐都為這個如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時間，今天就由我給大家簡單介紹一下咱們的這個組織。首先，我們是校級組織，和學校的社團是有很大區別的，我們隸屬於學工部宿管科，由宿管科老師負責管理的學生組織，是正規的，是有完善紀律的。其次，我們同樣和校學生會，社聯，創協也有很大的不同，我們的職責是協助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱於幕後卻又不可缺少的。不像是學生會會有露臉的機會，但是我相信，我們都是幕後的英雄!
我想和大家分享一下我對這份工作的理解，我認為能把工作做好最重要的是責任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點都不輕鬆還會得罪人，但也真的`是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認識到一個真實的自己，那個為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個懶惰卻又有一些倔強的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責任的意義，我可以為了一份簡單的活動策劃上網查資料查到半夜，也可以為了樓里一個推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會比我更加認真，更加拚命，因為你會發現，是對工作的熱愛，是那份責任感讓你一直前行!
最後我想說，管委作為最貼近學生的組織單位，承擔著非常重要的責任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關工作，另一方面，保障好同學們的生活環境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
工作會議發言稿 篇8
同志們：
縣委、政府決定召開全縣財稅金融工作會議，主要任務是貫徹落實全市財稅工作會議精神，全面回顧總結全縣財稅金融工作，研究部署全縣財稅金融工作，動員全縣上下進一步統一思想、堅定信心，迎難而上、奮力突破，確保全面完成全年財稅金融目標任務。圍繞這一任務，我講四點意見。
一、真抓實幹，克難攻堅，財稅金融工作成效顯著
20xx年，是新世紀以來我縣經濟發展困難最多，財稅金融工作壓力最大的一年，也是我縣積極應對國際金融危機取得明顯成效、財稅金融工作逆勢而上取得顯著成績的一年。一年來，面對嚴峻的經濟形勢，財稅金融部門緊緊圍繞服務經濟社會發展這個大局，真抓真乾，克難攻堅，集中精力抓改革、千方百計促增收、突出重點保支出、統籌協調抓發展，圓滿完成了年初確定的各項目標任務，財政“保運轉、促投資、扶產業、解民憂”的能力不斷增強，金融服務地方經濟發展的力度不斷加大，實現了財稅、金融與經濟社會的良性互動和協調發展，為全縣經濟社會持續健康發展提供了有力的保障和支撐。主要體現在五個方面：
（一）收入提升快。全縣地方財政收入突破9000萬元大關，達到9226萬元，增長26.8%，財政收入總量創歷史新高。地方財政一般預算收入完成8560萬元，增長23.8%。財政部門堅持勤調研、勤分析、勤組織，積極調動全縣上下組織收入的積極性，創新思路和舉措，提高財政資金使用效益，促進了全縣財政收入快速增長。同時，大力支持民生項目建設，千方百計確保重點工作和重大項目建設，支出總量快速擴張。地方財政一般預算支出9.34億元，增長24.5%。稅務部門緊緊圍繞全年徵收目標，加強稅源管理，強化征管措施，狠抓重點和關鍵，組織徵收工作力度大、效果好。，全縣國稅累計入庫收入5802萬元，同比增收1223萬元，增長26.71%；地方稅收入庫8050萬元，同比增收1591萬元，增長24.64%。各金融機構認真落實適度寬鬆的貨幣政策，全縣金融有效信貸投入不斷擴大。，全縣金融機構各項存款餘額19.5億元，同比增加3.8億元；各項貸款餘額9.15億元，比年初增加3.1億元，貨幣信貸平穩較快增長，信貸投放的均衡性逐步增強。
（二）支出結構優。全縣上下始終堅持著眼於好、立足於快，不斷最佳化財稅收支結構和金融信貸結構。全縣財政總收入占地方生產總值的比重達4%，比上年提高0.5個百分點。一般預算支出中，用於交通、水利、衛生、教育、農業、社會保障、城鄉建設等基礎設施建設和惠民方面的支出明顯增加。其中，教育支出2.17億元，同比增長24.8%；社會保障和就業支出1.75億元，同比增長34.9%；衛生支出8729萬元，同比增長31.8%。在新增貸款中，大力增加中長期貸款投放，支持重點項目建設，帶動了全縣經濟社會的發展。，投放中長期貸款5.16億元，同比增加2.9億元，占全部貸款增量的92.94%；新增個人消費貸款7355.99萬元，同比增長46.75%，不良貸款得到有效防止和控制。
（三）補貼力度大。全縣上下始終圍繞經濟發展大局，充分發揮職能優勢，全力支持和推進經濟社會事業發展。積極貫徹擴大內需政策，全縣基本建設及擴大內需項目支出完成1.76億元。落實家電、汽車下鄉和汽車以舊換新政策，累計完成家電下鄉4482件、汽車機車下鄉4986件，兌現補貼資金532萬元，資金補貼率達91%，兌付金額在全市位列第2位，拉動了我縣消費品零售總額的大幅增長；投入支農資金1.73億元，比上年增長31%，農業農村發展條件得到持續改善；全面落實各項支農惠農政策，全縣共發放涉農補貼3877萬元，充分調動了農民的生產積極性，有力地促進了農民增收；全面實施“貸免扶補”創業扶持政策，發放貸款785萬元；啟動新型農村社會養老保險試點，爭取上級投入資金5000餘萬元，直接增加了農民收入；教育危房改造資金得到落實，化解農村義務教育債務901萬元，確保了義務教育教師績效工資改革順利實施，兌現了其他事業單位每人每月增發300元臨時生活補貼以及城市和農村低保、五保戶供養、撫恤、定補、救災救濟資金；投入公共安全支出4908萬元，增長46.4%，切實維護了社會和諧穩定。各金融機構緊緊圍繞發展這個主題，主動加強銀政溝通、銀企合作、銀銀支持，有力促進了全縣經濟社會的快速發展。
（四）改革效果好。一是深化預算改革。強化預算約束，細化定額標準和項目支出，全面推進部門預算信息化建設，不斷提高資金分配的透明度，預算管理更加規範化、科學化。二是國庫管理制度改革全面展開，對縣城開戶的全額撥款單位全部納入國庫集中支付，提高了資金使用效率。三是深入推進農村綜合改革。深化鄉鎮財政預算管理方式改革，村級公益事業“一事一議”財政獎補試點積極開展。四是財稅監管力度不斷加大。政府採購積極推進，績效評價逐步深入，非稅收入管理不斷規範。加強政府性債務管理，進一步清理鎖定政府債務，財政運行風險得到有效防範。
（五）服務水平高。縣財政部門堅持完善責任考核體系、動態監測重點稅源，定期分析收入形勢，為縣委、政府科學決策提供了有力依據；縣國稅部門積極創新收入分析機制、稅源管理模式，穩步推進稅收信息化建設，加大整合納稅服務資源，加快推進聯網電子繳稅，積極推行重點稅源網路直報系統、一般納稅人網路抄報稅平台服務系統建設，服務和征管效率明顯提升；縣地稅部門圍繞“服務科學發展，共建和諧稅收”主題，打造“陽光地稅”、“文化地稅”、“規範地稅”、“和諧地稅”，改進和最佳化納稅服務，進一步融洽了征納關係。同時，探索改進服務流程，數據大集中系統成功上線，信息化建設邁上新台階；縣人行積極加強金融監管，嚴厲打擊假幣犯罪，有力促進了全縣金融事業健康發展；縣農行、農發行、信用聯社等部門充分發揮各自優勢，不斷豐富服務內容，創新金融產品，有效滿足了不同客戶需求。
總之，在國際金融危機衝擊、巨觀環境趨緊、自然災害頻繁、減收因素較多、收支壓力加大的情況下，我縣財稅金融工作仍然取得了令人振奮的成績，這得益於全縣各級各部門的鼎力支持、密切配合，凝聚著全縣財稅金融系統幹部職工的艱辛努力和辛勤汗水。在此，我代表縣委、縣政府，向奮戰在全縣財稅金融工作第一線的廣大幹部職工，向長期以來關心、支持和幫助財稅金融工作的各位領導和同志們表示衷心的感謝！
在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，當前我縣財稅金融工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題：一是今年經濟形勢雖明顯好於去年，但金融危機的影響仍未完全消除，財政形勢仍然十分複雜和困難；二是財政資金使用仍很緊張，剛性支出不斷增加，交通、城鎮、教育、衛生、民生保障都需要大量資金投入，財政收支平衡的壓力較大；三是地方稅收結構還不夠合理，財稅收入的持續較快增長對礦產業的依賴性還偏高；四是金融機構放貸規模不能有效滿足消費需求。所有這些問題，必須引起我們足夠的重視，並在今後的工作中認真加以解決。
二、把握形勢，科學分析，堅定做好財稅金融工作的信心
，是實施規劃的最後一年，是我縣應對國際金融危機、鞏固經濟回升、謀劃“十二五”的關鍵一年，面臨的形勢極其複雜。從巨觀環境看，國內經濟企穩回升，但形勢仍然十分複雜。經濟回升的基礎還不牢固，擴大內需政策效應減弱，經濟成長內生動力不強。發展方式轉變依然滯後，結構調整壓力進一步加大。農業農村經濟發展仍然緩慢，農民持續增收難度較大。從全縣發展看，影響經濟較快增長的因素依然較多，社會事業發展不平衡，產業結構不合理，非公經濟發展不足，資源性實體經濟復甦較慢，發展改革中的一些深層次矛盾不斷暴露和顯現。從財稅自身形勢看，財政收入實現較快增長難度大，收支矛盾仍然十分突出。收入方面：財政增收結構有待進一步改善，財源結構單一，對資源的依賴性強，增收壓力較大。支出方面：貫徹落實中央、省、市保增長、擴內需、調結構、惠民生的一系列重大決策部署，啟動一些重大項目建設等都需要投入大量的財政配套資金和工作經費，加之全縣還貸任務較重，財政資金遠遠不能有效滿足支出需要。
在看到困難和挑戰的同時，我們也要看到發展機遇和有利條件。總體來講，今年國民經濟發展的總體環境有望明顯好於。一方面，全球經濟最壞的時期已經過去，並逐步反彈復甦，我國的國內發展環境將有所改善，這有利於我縣經濟社會的發展；另一方面，隨著中央一攬子經濟刺激方案的不斷實施，國內經濟呈現消費穩定增長、投資大幅回升、工業強勁增長的良好勢頭。尤其是國家針對礦產品價格低迷出台有色金屬儲備制度，將給我縣礦業發展帶來新的機遇。同時，隨著招商引資和資源開發力度的加大，我縣一批工業、能源、交通、房地產等項目即將啟動實施和竣工投產，將帶動財稅收入增長，為金融發展提供更大空間。面對這些良好的機遇和條件，我們要緊緊抓住、合理利用，科學分析、強化舉措，進一步增強信心和決心，努力推動的財稅金融工作再上新台階。
三、明確目標，突出重點，紮實抓好今年的財稅金融工作
根據縣委十屆十二次全會和全市財稅工作會議精神，我縣今年的財稅金融工作目標為：完成地稅收入入庫9660萬元，其中縣級一般預算收入6645萬元；完成國稅收入入庫6925萬元，其中縣級一般預算收入1428萬元；地方財政一般預算收入1.11億元；各金融機構累計發放貸款比末淨增加2億元。圍繞完成這一目標任務，全縣各級各有關部門務必創新思路、超前謀劃，強化措施、統籌推進，重點抓好以下四個方面的工作：
（一）堅持以財源培育為重點，不斷做大經濟總量。財源建設是篇大文章，財稅工作不能只看收入總量增加了多少，而要立足於生產，服務於發展，最終靠經濟的發展來增加財源。各鄉鎮、縣直各部門要抓住重大項目建設機遇，以大項目帶動大發展，積極支持重點行業、企業發展，積極培育多元化、有後勁的財源群和稅源群，不斷提高財政實力。一要注重項目建設。經濟要發展，項目是關鍵。一是加快項目招商。始終把招商引資作為推動全縣經濟社會跨越發展的強勢力量，調動一切可調動資源，強化宣傳、分析和服務，著力引進一批投資大、帶動強、效益好的項目。二是注重項目培育。大力發展礦冶、水電、建材等重點行業，重點培育好奧鑫公司、茂鋅公司、長江絲綢公司等龍頭企業，千方百計做大做強一批特色優勢產業。三是加快項目推進。繼續實行重點企業和重大項目縣級領導責任制，著力加快年產100萬噸水泥廠、年產5萬噸直流電爐鋅粉生產線、年產600萬平方米石膏板生產線建設，加強廉租房等民生工程建設，確保項目早建設、早見效、早作貢獻。二要加快城建步伐。要加大市政基礎設施建設力度，啟動新華路三期改造工程，抓好“兩館一中心”建設，積極籌資建設魁閣文化公園，健全完善城市功能。通過加快城市建設步伐，有力拉動土地增值稅、房產稅等稅收持續增長。三要培育第三產業。隨著經濟社會的發展，第三產業占經濟總量的份額會越來越大，對財政的貢獻不容忽視。要圍繞金沙江漂流和“大藥山”生態旅遊兩張名片，大力發展文化旅遊產業；紮實推進白鶴花園、龍潭康庭小區項目建設，抓好堂琅鑫苑後續工程，穩步發展房地產業；要加快天力購物廣場、堂琅財富中心建設進度，推進物流中心建設。通過擴大第三產業規模，使第三產業成為經濟發展和財政增收的新亮點。
（二）堅持以組織收入為中心，不斷增強綜合實力。組織財稅收入是財稅工作的首要任務，也是財稅工作者的基本職責。財稅部門要圍繞全年目標，不斷創新舉措，加大征管力度，確保完成全年收入任務。一要強化任務意識。今年的財稅收入任務十分繁重，各級各部門要緊緊咬定目標，堅定信心、下定決心，以不達目標誓不罷休的精神，全力以赴抓好各項工作推進。特別是財稅部門要進一步增強財稅意識、征管意識，積極開拓和培植財源、稅源；要定期分析面臨的形勢和薄弱環節，建立更寬廣的財稅信息征管平台。二要強化征管措施。要切實加強重點稅源管理，重點抓好礦產、水電、煤炭、服務業等行業稅收征管，圍繞城鎮開發、園區建設、重大項目強化管理，牢牢掌握徵收工作主動權。要加強對經濟形勢發展變化的跟蹤、分析和預測，密切關注一系列稅收調控政策的實施效果，積極落實好支持產業發展的財稅扶持政策，鞏固財政增收基礎。要強化和規範非稅收入管理，嚴格執行“收支兩條線”，加強對土地、礦產資源、水電資源等重點非稅收入的征管，提高非稅收入對財政增收的貢獻。三要強化時間觀念。財稅部門要進一步強化時間觀念，建立健全工作責任制，加大評估督查征管補稅、清理欠稅力度，挖掘增收潛力，全力做好組織收入工作。要狠抓稅源戶的有稅率和稅收申報入庫率，加大稅收宣傳力度，進一步提高納稅人的稅法遵從度。要加強財稅政策動態分析，完善稅源分類管理體系，強化增收節支，完善財稅體制，加強對重點項目、重點稅源的監控和調度，依法規範征管，防止財稅流失，確保財稅收入有序按時足額入庫。
（三）堅持以科學用財為導向，不斷加強財政監管。科學管理乃興財之道。財政管理的過程就是發揮財政資金績效的過程。要堅持科學化、精細化管理，加強用財管理，實現財政運行效益最大化。一是加大增收節支力度。首先，要爭取上級支持。我縣財政屬於典型的“吃飯財政”，自給能力非常弱，對上級補助的依賴程度非常大。各鄉鎮、縣直各部門要把爭取上級支持作為一項重要任務。一方面要緊緊抓住國家實施積極財政政策和適度寬鬆貨幣政策、新一輪西部大開發等歷史性機遇，爭取上級增加對我縣民生工程及基礎設施建設等專項轉移支付的補助和支持力度；另一方面要抓住實施擴大內需項目的時機，加強與上級的匯報聯繫，爭取更多的項目立項建設。其次，要堅持勤儉節約。要牢固樹立“過緊日子”的思想，堅持勤儉辦一切事業，按照建設效能政府的要求，大力推行行政成本控制制度，加強部門預算審批、財務管理的資金使用監督，規範和改進公務接待活動，精減會議和檔案，進一步降低行政成本。大力壓縮一般性開支，從嚴控制機構編制和財政供養人員，因公出國（境）經費、公務用車購置經費零增長，會議、慶典、論壇和出省考察經費壓縮20%。大力推行電子政務，全面推行公務卡結算制度，從源頭上控制政府機關能源消耗。二是不斷最佳化支出結構。按照建設公共型財政、節約型財政的要求，進一步調整最佳化財政支出結構，提高資金使用效益。第一，要優先保障改善民生投入。切實做好新型農村養老保險試點等各類保險，落實就業創業優惠政策，全力支持醫療體制改革，優先發展教育事業，加強農村保障性住房建設，優先安排保障和改善民生的各項投入；第二，要加大惠農支農力度。首先保障當前抗大旱、保民生、促春耕的各項經費投入，重點支持農業產業結構調整、農村水利基礎設施建設、糧食生產、扶貧開發等工作，認真落實強農惠農補貼、家電下鄉補貼政策，加快促進農業農村經濟發展。第三，要全力支持重點建設。配合國家實施積極財政政策，進一步增加政府性投資，保障擴大內需配套資金，保障重點水利工程、通鄉油路、通達工程建設等重大項目前期工作經費。三是切實加強預算管理。要正確把握公共財政改革方向，不斷提高預算支出管理的規範化水平。要繼續深化部門預算改革，改進預算編制方法，細化項目支出，努力推進預算和資金安排的公開、透明、公正和效益，引入績效預算管理理念，提高預算管理水平；要繼續推進國庫集中收付制度改革。按照擴大改革面和深化預算單位改革級次的要求加快改革進度，在內全面啟動國庫集中收付制度改革，將改革面擴大到所有基層預算單位，所有財政性資金都納入改革實施範圍；要進一步加強和規範財政資金專戶管理，強化預算執行，提高財政資金使用效益；要繼續完善政府採購制度，進一步擴大政府採購範圍和規模；要科學制定“十二五”財稅改革方案。圍繞推進基本服務均等化和主體功能區建設，在認真總結財稅工作經驗，全面分析改革的基礎上，提出促進科學發展的財稅改革方案；要加大“鄉財縣管鄉用”改革力度，加強鄉鎮財政服務職能和資金監管職能，增強鄉鎮機構和人才隊伍建設，規範基層財政管理；嚴格實行“收支兩條線”管理，不斷推進非稅收入管理的制度化、規範化、法制化進程。加快金財工程建設步伐，做好財稅庫橫向聯網工作，提高財政管理的科學化、效益化和現代化水平。四是嚴格實行支出監管。財政、審計等部門要充分發揮各自職能，切實加強財務支出、資金運作、項目審批等方面的監督管理，確保資金安全高效運行。要嚴格執行《預算法》，不亂開支出口子，加強對財政預算和執行的監管；實行財政專項資金追蹤問效管理，切實做好擴大內需政策落實及資金監管，尤其要加強對重要項目安排、大額資金調撥、大宗物資採購以及涉及民生等重點事項的監督。建立縱橫聯動監督機制，把監督檢查貫穿於資金籌集、分配、撥付、使用、管理的全過程。
（四）堅持以生態創建為抓手，不斷創優金融環境。面對國際經濟回暖、市場需求擴大的新變化，我們要正確把握國內外經濟金融形勢，不斷改善金融服務、提升金融環境，努力開創縣域經濟與金融良性互動的新局面。一是大膽嘗試金融生態建設。金融生態建設事關一個地方的金融發展，也事關一個地方的經濟建設。各金融機構要大膽借鑑先進發達地區的發展經驗，努力開展金融生態建設嘗試。縣人行要牽頭做好相關工作，在縣內幾家金融機構中選擇一家開展試點，逐步建立金融生態建設工作機制。各金融機構也要積極行動，全力支持配合，大力開展金融生態建設的宣傳，努力營造金融生態建設的良好輿論環境。二是不斷加大金融支持力度。各金融機構要積極推進信貸投放，進一步調整和最佳化信貸結構，促進經濟轉型升級。要緊緊圍繞重點項目、重點行業、重點企業拓展金融服務領域，全力服務好、支持好全縣經濟發展。一要千方百計支持工業經濟發展。工業是縣域經濟的支撐，對地方財政收入的貢獻也最明顯。要加快工業發展，金融信貸支持非常重要。金融機構要加大對市場前景好、科技含量高、輻射帶動作用強的大項目、好項目的資金注入，尤其是對受金融危機影響，仍然取得發展的一些項目和有社會責任感的企業，要給予重點支持，力爭在骨幹龍頭企業的培植上儘快實現大的突破。二要千方百計支持新農村建設。建設社會主義新農村，將極大地促進我縣農業農村經濟的持續、快速發展，同時也拉動農村多元化的金融服務需求，為農村金融機構的業務拓展和發展壯大提供廣闊的空間。人民銀行要結合我縣新農村建設的實際和需要，制定一系列既發展金融機構又能有效支持新農村建設的政策，引導金融機構推廣和開發一些適合農民和農村經濟發展的服務產品，全面服務於我縣新農村建設；各金融機構要結合自身實際和優勢，開發創新服務產品，滿足農村多元化金融服務需求，加大對農村市場的資金投放，全面加快社會主義新農村建設。三要千方百計支持交通、水利與城市建設。近年來，我縣全力實施“交通水利立縣”戰略，交通、水利和城市基礎設施建設任務十分繁重，建設資金嚴重短缺。金融部門要立足縣情實際，進行積極探索和大膽嘗試，多方位、多層次地滿足我縣基礎設施建設方面的資金需要。要加強與政府、部門和企業的溝通協作，擴大交通、水利和城市建設資金規模，著力改善基礎設施建設資金匱乏的現狀。四要千方百計支持旅遊產業發展。旅遊產業是一項朝陽產業，是我縣重點培育的五大支柱產業之一。我縣的`旅遊資源豐富，發展空間和潛力很大，但由於資金投入嚴重不足，景區、景點建設滯後，產業發展十分緩慢。金融部門要發揮“主力軍”和“助推劑”作用，積極支持旅遊產業資源整合，支持有實力的旅遊企業加大投入；要加大對重點旅遊項目基礎設施建設的支持力度，不斷完善服務功能，全力推動旅遊產業實現跨越發展。五要千方百計支持中小企業發展。從目前看，中小企業對我縣財政的貢獻較大，他們的發展好壞直接關係到財政收入情況。各金融機構要認真貫徹執行適度寬鬆的貨幣政策，認真研究和落實深化金融服務的具體措施，用戰略的、發展的眼光看待和支持中小企業，適當放寬信貸風險的容忍度，積極向上爭取信貸規模，千方百計滿足中小企業合理的信貸資金需求。特別是對民營企業信譽很好，或者有些民營企業信譽目前還沒建立起來，但是項目很好的，我認為金融機構也可以大膽地放貸。三是不斷提升金融服務水平。各金融機構要積極推進自身效能建設，本著“誠心感動客戶、耐心服務客戶、真心贏得客戶”的工作理念，盡力為客戶提供優質高效貼心的服務。要通過改進和完善金融服務功能，搭建資金信貸、支付清算、社會信用、金融信用等公共服務平台，引導建立現代金融服務體系，為經濟、金融協調發展營造良好環境。要健全銀政、銀企、銀銀合作機制，通過銀企合作洽談會、項目推進會等活動，有效調動金融機構支持經濟發展的積極性。要進一步深化農村金融體制改革，全面發揮好農村金融機構的生力軍作用。
四、強化領導，狠抓落實，努力開創財稅金融工作新局面
今年財稅金融工作的目標任務和工作重點已經十分明確，各鄉鎮、縣直各部門務必要牢固樹立目標意識、責任意識，強化任務觀念、時間觀念，搶抓有利時機，精心組織，強勢推進，確保順利完成全年財稅金融工作目標任務。
（一）統一思想，加強領導。各鄉鎮、縣直各部門要站在全局的高度抓好財稅金融工作，切實加強對財稅金融工作的組織領導，經常聽取財稅金融工作匯報，指導解決財稅改革、發展中遇到的重大問題。財稅金融部門主要領導要把抓好財稅金融工作作為全年工作的首要任務，及時掌握財稅入庫情況、及時解決工作中出現的問題。分管領導要針對工作中的熱點、難點問題進行深入調研，尋找解決問題的有效辦法和措施，不斷提高駕馭實際工作的能力。
（二）動真過硬，嚴格考核。財稅金融工作來不得半點虛假，必須動真格抓好落實。一要強化責任分解。今天會上縣政府將與相關部門簽定目標責任書，將全年重點收入任務作詳細分解，明確責任單位和具體的責任人，形成目標明確、責任清晰的目標分解體系，確保相關部門頭上有指標、肩上有任務。二要加強考核評比。紮實做好對各項目標任務的動態考核，按照財稅和金融工作考核辦法，嚴格執行各項考核要求，堅決兌現獎懲措施，該獎的及時獎、該罰的堅決罰，充分發揮考核的激勵作用。
（三）形成合力，協同推進。要大力發揚團隊精神，加強財政、國稅、地稅與人民銀行、各商業銀行的配合與協作，建立健全部門之間的工作協調機制和信息共享機制，努力形成齊心協力抓收入的工作合力。財政部門要加強收入調度，加強財源監控，隨時跟蹤、分析財政運行態勢，積極向縣委、政府匯報，為領導決策當好參謀；稅務部門要建立健全工作責任制，下到基層、下到企業、下到納稅戶，協調解決稅收征管工作中的具體問題，確保收入正常入庫；金融部門要配合財稅部門，實現收入及時、快捷入庫。縣經貿、發改、國土、工商等經濟綜合部門要結合自身工作實際，積極支持財稅金融工作，努力增強協稅、護稅意識，提升財稅金融綜合水平。監察、審計和司法等部門要履行好各自職責，為財稅金融工作“保駕護航”，及時查處各類財稅金融案件，依法規範財經秩序，確保全縣財稅金融工作健康協調發展。
同志們，今年我縣財稅金融工作任務重、要求高，責任重大、使命光榮。讓我們繼續深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想、堅定信心，勇於創新、真抓實幹，奮力開創我縣財稅金融工作新局面，為全縣經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻！
工作會議發言稿 篇9
同學們：
班主任不僅是班級管理工作的實施者，也是班級教學工作的協調者，同時，班主任還是班集體建設中的靈魂。重視班主任工作，強化班主任的培訓，體現了學校管理方面的科學性與前瞻性。班主任工作的核心是愛。愛不愛自己的學生，是一個老師能不能勝任班主任工作的前提。如果不愛學生，班主任的心態就不會平衡。而沒有一種良好的工作狀態，教師對班級的管理必然只是一種機械性的被動應付，缺乏必要的人文關懷，以致出現“教師幹得累而學生過得苦”的尷尬場景，最後陷入高投入，低產出，事倍功半的僵局。要想管好一個班，進而實現高效低耗的良性互動，教師就沒有別的辦法，只能用自己的愛來做班主任工作的潤滑劑。
如何去愛學生呢？首先是要將我們的學生定位為一群渴望成長的孩子。學生正在成長，自然會有許多的缺點，這是無法漠視的自然規律。我們要在看到學生缺點的同時，堅信他們能夠在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點。所以，我們不能因為孩子有缺點而耿耿於懷，更不應該為某個孩子有太多的缺點而心生厭惡。比如說我們班的XX同學，他確實存在許多的缺點，甚至有些毛病還是令人難以忍受的。但是，既然他已經來到了504班，那就是我的學生，不能促使他改變缺點，已經是我的失職；如果我還要因此而排斥他，那就是一個師德的問題了。那么，又如何來教育和挽救這樣的問題學生呢？首先，不要太把學生犯錯當回事。不管是頻頻犯錯，還是屢教不改，教師都不要冒火，先擺正自己的心態——我們班主任就是用來“對付”這些學生的。因此，當我聽到其他學生來告他的狀，總是先安撫來者一番，然後冷靜分析XX同學犯錯誤的性質及事件的輕重緩急，然後再決定如何處理。如果只是一些枝節問題，我不會即時處理，而是壓一壓，總要等有了一定積累之後，再找他“算總賬” 。這樣做，學生不會認為老師是有意打壓，不會產生對抗情緒。甚至能夠讓他確認老師是在愛護他，從而認可老師的教育管理，促進自身的轉變。但是，如果學生錯誤的性質嚴重，比如仗勢欺人，鬥毆打架等，老師就不應該軟弱，這種時候，教師必須立即出手，及時解決問題。這種時候，因為學生的錯誤明顯，就是老師的行為有些衝動，學生也能夠理解，不至於產生負面效應。與此同時，教師還要從其他方面給予他一些具體的關懷，比如他飯量大，有時候，老師會主動給他加菜，讓他吃飽。這樣一來，有打有摸，學生始終處於教師的管理中，即使不能促進問題學生的及時轉變，也能夠確保班級不出打的問題。問題學生必須正視，所謂的優生也不能夠忽視。事實上，並沒有十全十美的學生。如果學生是十全十美的，那還需要我們這些教育者嗎？相反，在某些優等生的背後，可能存在著更大的問題。由於我們更重視學生的學習成績和外在表現，使得這樣的問題更加具有隱蔽性，更不容易被我們發現，甚至是發現了也不當回事，總認為是“瑕不掩瑜” 。其實，因為學業優等生在班級中的地位突出，他們的言行更具有帶動效應，對班風學風的影響更大。比如說我們的XX同學，學習成績優秀，還是一名班幹部，但在背地裡，卻領著一幫同學大玩紙上QQ，進而藉助紙上QQ互相散布攻擊其他同學的言論。幸虧被其他同學及時舉報，才沒有能夠形成蔓延之勢。但是，這件事給我的震動很大。我不由得沉下心來思考我們以前認為的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖嗎？如果這些乖學生出了問題，又該怎么辦呢？其實，乖學生出問題也是正常的，為什麼？因為他們再乖，也還只是些孩子！“紙上QQ ”風波之後，我既沒有放任，也沒有大肆張揚。冷靜了兩天之後，我特別利用文化餐的時間，給學生擺事實，講道理。一方面，我首先聲明玩紙上QQ並不是什麼特別嚴重的錯誤，在確實完成了學習任務之後，偶爾玩玩也無傷大雅。同時，我也解釋了為什麼要嚴肅處理此事的原因其一，他們（優等生）不應該將那些學習任務不能及時完成的同學拉下水，使得他們更加無法及時完成作業；其次，他們不應該散布攻擊其他同學的言論。也就是說，老師生氣的原因不是因為他們在玩，而是因為他們在拉幫派，鬧分裂！在講清楚道理之後，參與此事的同學都誠心誠意地接受了老師的批評，並在班上做了公開檢討，表示今後一定不會再做不利於班級團結的事情了。
在這個事件中，由於有不少班幹部參與其中，如果不能夠正確處理的話，一定會影響班級的團結與穩定。所以，出於對班幹部的愛護，整個處理過程進行的平和而冷靜。有批評，也有肯定，既能夠理解他們的獨特想法，讚賞他們QQ語言的新鮮幽默，同時也能夠一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗他人的無聊，幫助他們認清此類行為對班集體的嚴重危害性。由於老師批評的態度誠懇，所以，學生改正錯誤的決心也很堅定。綜上所述，班主任的良好心態是做好班主任工作的首要條件。在此前的班主任培訓中，講師的一句話讓我感觸很深。 “以愛動其心，以嚴導其行”，說的真好。
愛，最能動人心，不僅是動學生之心，更加重要的是，愛也能動我們老師的心。有了對學生的無限關愛，我們就不會在繁瑣的班主任工作中迷失方向。有了愛，我們不會厭倦“年復一年、日復一日”的重複，從而在每一天的清晨，都能夠用真誠的笑容去面對每一個學生。有了愛，我們會兢兢業業地做好班級管理工作中的點滴小事，而不會在學生犯錯的時候自己也犯錯。一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進步，健康成長！
工作會議發言稿 篇10
六（2）班共有學生44人，其中男生22人，女生21人，男女生比例適當。雖然分班前是來自五個班級，有著不同的學習習慣、有著不同的學習方法，曾經一度讓我們頭痛不已，儘管班級成員可以說得上明星陣容、群英薈萃，但是經過半個學期的訓練、學習與生活，老實說確實有很多學生發生較大的變化，甚至是翻天覆地的變化。具體體現在：班級的學習氛圍好，有正確的輿論導向，學生的集體榮譽感強，主人翁的意識得到進一步加強，小幹部的助手作用得到淋漓盡致的發揮，因此，從一個側面來說，班級正朝著穩定、團結、積極向上的格局發展。但是，如果我們靜下心來，沉下去，就會發現其實在我們的工作中還有很多不足，還有很多訓練沒有到位，與學校的距離還不小。對照學校的五育考核的目標來說，結合班級的實際，至少目前來說，還不能確保這個目標的實現，或者說完成起來還有一定的變數或不確定性。但是學校的五育考核的目標不變，這是硬性指標，是必須完成的，雖然困難多一點，但是我堅信辦法總會多於困難。在這次會議的前夕，我針對班級的實際狀況，經過一番思考，我覺得著力要做好以下幾個方面的`工作。
一、認真抓好四個習慣的養成教育。
雖然我們今年是六年級，面臨著畢業和五育考核，但是我們的思想工作一刻都不能放鬆，常規教育、安全教育、養成教育要常抓不懈，不但要抓，而且要抓出成效、實效，為複習工作、五育考核工作打下堅實的基礎。在做學生的思想工作時，我認為要特別要注意工作方法，要創造性的開展工作，戒粗暴、戒簡單、戒走過場，真正地把工作做到學生的心裡，防患於未然，使學生在複習期間保持一個良好的學習狀態和心理狀態，同時要避免與學生發生不必要的衝突，影響師生的情緒，從而影響到最後的考核。同時，也要小心謹慎的做好家長的思想工作，儘可能的爭取家長的大力支持，爭取學校與家庭取得共贏。關於特殊學生，本著仁愛的原則，寬容的原則，適當地給予一定的傾斜，精神上的，包括物質上的，要保證這樣的學生不對最後的考核產生影響，積極發揮他們的正面作用，消除負面影響。
二、突出重點工作，力爭全面豐收。
在突出重點工作這個方面，在學期初我是這樣在班級里進行教育的：美術課的作業要力爭當堂完成，部分同學可以拖一下，但是必須完成，這一點有美術課代表對美術老師負責、對班主任負責，這樣可以徹底解決在最後的日子裡，美術與其它老師搶學生；音樂，要求每個學生學會本節課的內容。在最後的日子裡，只要個別人去補差就可以了；關於科學，我現在倒是沒有煩多大的神，因為學生太喜歡科學了，我只是提醒學生一定要注意在課上把該記得知識點要記住；最為困難的是英語，在我們二班顯得尤為明顯，有很多學生語文、數學還是說的過去的，但是英語就不敢恭維了，我採取的措施是，時間在可能的範圍內，向英語傾斜，每個星期保證英語有三節早讀，英語課都改在上午上，班級里成立英語“一幫一”學習小組，把單詞的默寫、課文的背誦直接交給班級的幹部，有他們直接負責，同時把學習情況向班主任匯報，形成一個“英語老師主抓、班幹部協助、班主任配合”的齊抓共管的局面。同時，把班級里英語較為困難的學生進行排隊，和家長取得聯繫，在時間上要保證英語老師有時間輔導。
三、用好時間，用足時間，向課堂要效率，打好高效課堂的攻堅戰。
用好時間是指每天要堅持早到校，早早安排好學生的學習與生活，不讓學生虛度時光，用足時間是指在白天越來越長的情況下，要把部分學生擺在心裡，抓在手裡，做好輔導的工作。校長早已提出，要抓有效的課堂，我們雖然是六年級，也不能忘記這個目標，要向這個方向去努力，多進行課堂有效性的研究，不搞題海戰術，要精講精練，要對習題的選擇加以研討，加強針對性的練習、有效性的練習。克服無效的、低效的、重複機械的勞動。在提高效率的同時，既要學生的學習成績，也要提高教師自身的教育教學水平，實現雙贏。
四、全班一盤棋，年級一盤棋，全校一盤棋，突出奉獻精神。
班級的各學科，只要有困難的，都可以和我商量，我將給你們最大的支援，要人給人，要時間給時間，總之，我們就是為你們服務的；在年級里，我雖然還不是一個名教師（慚愧），但是我是一個老教師，我應該意識到肩上的擔子，同時又有點小經驗，又肯於吃苦，所以我願意衝鋒在前；關於全校，我們既然是六年級的老師，就應該有舍小家為大家的思想，心往一處想，勁往一處使，因為在我們的心中只有一個目標，就是一定要實現新突破，實現新跨越。為邗江實小再上新台階譜寫新的篇章。
工作會議發言稿 篇11
每一學期，我們都會開班主任總結會，每一次我都能在各位同仁身上學到很多知識、經驗和技巧。在與不同風格的班主任老師合作、交流中，我自身也感覺收穫頗豐。剛上班時我對我校學生的認識是：文化基礎薄弱，行為習慣差，需要嚴格的管理。過始終感覺孩子們怕我而不服我。我開始思考，記得成為正式教師之前，我給自己定的教學宗旨就是“愛每個學生”。 而實際工作中，我已經只記得盯、守、防學生。我便試著慢慢的改變自己的角色，試用剛柔相濟的管理方式。我願意將自己的一點點小招數與各位同事分享。
一、隱而不發。
軍訓是觀察學生情況最準確的時機。第一次離開父母，到一個陌生的環境，面對嚴厲的教官，孩子們經歷著身體和精神的考驗。此時，對一些毫無掩飾暴露出來的毛病和不足，裝病請假的，偷懶不做內務的，偷偷“賄賂”教官減輕訓練量的，我看到眼裡記在心中卻隱而不發。只是在孩子生病時無微不至地關心他，在烈日炎炎下到操場為他們打氣加油。
軍訓完畢後，將軍訓時一絲不苟地完成訓練，團結幫助同學，有組織領導能力的同學選為班幹部組建班委班子，後來證明當時的選擇是明智的。得力的班幹部讓我省心不少，當時偷奸耍滑的學生在後來的學習中也表現不好。
二、理而不管
一個好的班主任應該從“管理者”的角色轉換成為“引導者”。我不能任何事情都親歷親為，包辦所有事務，我只能是個稱職的“大班長”。這學期伊始，我便嘗試指導班幹部做力所能及的各種雜項事務。所有事情我都過問進程和效果，但具體操作由孩子們完成，事實證明，學生的潛質是超乎我的想像的。
12月的迎新晚會，我一點都沒有參與準備。班委開會時，我將需要準備和注意的`事項列出來，說明由他們策劃、組織、主持，班幹部們分配好哪些人負責採購，哪些同學負責布置教室，節目順序如何設定，主持人選拔、串詞，全由孩子們一手操辦，晚會很成功。晚會完畢後，勞動委員立即安排同學打掃教室。整個過程讓我感動。
我與孩子們約定，晚自習保證不扣分，周四晚上就可以看電影。剛開始有個別孩子存僥倖心理玩手機，讓班級扣了分，全班同學責備的眼神讓他愧疚，一周后全班都能做到自覺地遵守紀律，不讓班級扣分了。從此，我不需要像以前那樣每晚駐守在教室，隨時到教室，看到安安靜靜看書的孩子們，我都感到非常欣慰。
三、賞識每個學生
表揚的魔力是非常強大的，我常常會發掘每個孩子身上微小的閃光點，肯定他們。羅思顏是個調皮的女生，學習不刻苦，內務不認真，滿口髒話，這個孩子當然也常常到我辦公室“喝茶”。進校以來總是被我批評的孩子，我該怎么找她的優點呢？有一天，教室的黑板很乾淨，上面的值日生寫著“羅思顏”，我把握住機會對全班同學說：“同學們，今天是誰做的值日啊？”孩子們回答：“是羅思顏。”我接著說：“喔，羅思顏同學將黑板擦得這么乾淨，她一定非常認真負責，這樣的工作是100分，以後咱班值日生就照這個標準來做！”那一刻我看見羅思顏同學會心的微笑。這天下課後，我趁機喊她到辦公室談心，分析她壞毛病。後來，孩子在周記里寫道：“原來老師以前不是針對我，老師能公正地批評和表揚我，讓我感到幸運。”
除此以外，表揚必須具備及時性，孩子做了好事後一定有期待值，我們不能吝嗇自己的掌聲。家校通、電話不能成為告狀的平台，而應是與家長分享孩子成長和進步的工具。把每個學生微小的進步和家長一起分享，很多同學都很在乎老師的關注和表楊，不過只有長期的堅持和努力才會慢慢幫助他們養成奮發向上的良好習慣。
四、我們的班，我們的家
這個主題是每一屆班級我都會提的概念，我常常對孩子們說“要珍惜現在身邊的人，現在與你坐在同一個教室的，住在同一個寢室的，將是你人生中最後一批能夠稱作同學的人，同學之間的情誼是這世界上最單純的友情了！”孩子們走到一起是緣分，要通過各種活動讓他們擰成一股繩，為了班集體的榮譽而奮鬥。
同其他老師相比。感覺自己需要學習的地方還很多。我一定在以後的工作中堅持學習。讓自己勝任班主任工作。
這學期，我同時擔任了系團總支書記這一職務，開展了一些活動，配合胡倩老師組建系學生分會並指導其工作。在各種活動中，多虧了各位領導、班主任老師的支持，在些表示衷心的感謝，不足之處請各位同仁批評指導。
工作會議發言稿 篇12
班主任不僅是班級管理工作的實施者，也是班級教學工作的協調者，同時，班主任還是班集體建設中的靈魂。重視班主任工作，強化班主任的培訓，體現了學校管理方面的科學性與前瞻性。
班主任工作的核心是愛。愛不愛自己的學生，是一個老師能不能勝任班主任工作的前提。如果不愛學生，班主任的心態就不會平衡。而沒有一種良好的工作狀態，教師對班級的管理必然只是一種機械性的被動應付，缺乏必要的人文關懷，以致出現“教師幹得累而學生過得苦”的尷尬場景，最後陷入高投入，低產出，事倍功半的僵局。
要想管好一個班，進而實現高效低耗的良性互動，教師就沒有別的辦法，只能用自己的愛來做班主任工作的潤滑劑。如何去愛學生呢？首先是要將我們的學生定位為一群渴望成長的孩子。學生正在成長，自然會有許多的缺點，這是無法漠視的自然規律。我們要在看到學生缺點的同時，堅信他們能夠在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點。
所以，我們不能因為孩子有缺點而耿耿於懷，更不應該為某個孩子有太多的缺點而心生厭惡。比如說我們班的XX同學，他確實存在許多的缺點，甚至有些毛病還是令人難以忍受的。但是，既然他已經來到了504班，那就是我的學生，不能促使他改變缺點，已經是我的失職；如果我還要因此而排斥他，那就是一個師德的問題了。那么，又如何來教育和挽救這樣的問題學生呢？首先，不要太把學生犯錯當回事。不管是頻頻犯錯，還是屢教不改，教師都不要冒火，先擺正自己的心態——我們班主任就是用來“對付”這些學生的。
因此，當我聽到其他學生來告他的狀，總是先安撫來者一番，然後冷靜分析XX同學所犯錯誤的性質及事件的輕重緩急，然後再決定如何處理。如果只是一些枝節問題，我不會即時處理，而是壓一壓，總要等有了一定積累之後，再找他“算總賬”。這樣做，學生不會認為老師是有意打壓，不會產生對抗情緒。甚至能夠讓他確認老師是在愛護他，從而認可老師的教育管理，促進自身的轉變。但是，如果學生錯誤的性質嚴重，比如仗勢欺人，鬥毆打架等，老師就不應該軟弱，這種時候，教師必須立即出手，及時解決問題。這種時候，因為學生的錯誤明顯，就是老師的行為有些衝動，學生也能夠理解，不至於產生負面效應。與此同時，教師還要從其他方面給予他一些具體的關懷，比如他飯量大，有時候，老師會主動給他加菜，讓他吃飽。這樣一來，有打有摸，學生始終處於教師的管理中，即使不能促進問題學生的及時轉變，也能夠確保班級不出打的問題。
問題學生必須正視，所謂的優生也不能夠忽視。事實上，並沒有十全十美的學生。如果學生是十全十美的，那還需要我們這些教育者嗎？相反，在某些優等生的背後，可能存在著更大的問題。由於我們更重視學生的學習成績和外在表現，使得這樣的問題更加具有隱蔽性，更不容易被我們發現，甚至是發現了也不當回事，總認為是“瑕不掩瑜”。其實，因為學業優等生在班級中的地位突出，他們的言行更具有帶動效應，對班風學風的影響更大。比如說我們的XX同學，學習成績優秀，還是一名班幹部，但在背地裡，卻領著一幫同學大玩紙上QQ，進而藉助紙上QQ互相散布攻擊其他同學的`言論。
幸虧被其他同學及時舉報，才沒有能夠形成蔓延之勢。但是，這件事給我的震動很大。我不由得沉下心來思考：我們以前認為的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖嗎？如果這些乖學生出了問題，又該怎么辦呢？其實，乖學生出問題也是正常的，為什麼？因為他們再乖，也還只是些孩子！“紙上QQ”風波之後，我既沒有放任，也沒有大肆張揚。冷靜了兩天之後，我特別利用文化餐的時間，給學生擺事實，講道理。一方面，我首先聲明玩紙上QQ並不是什麼特別嚴重的錯誤，在確實完成了學習任務之後，偶爾玩玩也無傷大雅。同時，我也解釋了為什麼要嚴肅處理此事的原因：其一，他們（優等生）不應該將那些學習任務不能及時完成的同學拉下水，使得他們更加無法及時完成作業；其次，他們不應該散布攻擊其他同學的言論。也就是說，老師生氣的原因不是因為他們在玩，而是因為他們在拉幫派，鬧分裂！在講清楚道理之後，參與此事的同學都誠心誠意地接受了老師的批評，並在班上做了公開檢討，表示今後一定不會再做不利於班級團結的事情了。
在這個事件中，由於有不少班幹部參與其中，如果不能夠正確處理的話，一定會影響班級的團結與穩定。所以，出於對班幹部的愛護，整個處理過程進行的平和而冷靜。有批評，也有肯定，既能夠理解他們的獨特想法，讚賞他們QQ語言的新鮮幽默，同時也能夠一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗他人的無聊，幫助他們認清此類行為對班集體的嚴重危害性。由於老師批評的態度誠懇，所以，學生改正錯誤的決心也很堅定。
綜上所述，班主任的良好心態是做好班主任工作的首要條件。在此前的班主任培訓中，講師的一句話讓我感觸很深。“以愛動其心，以嚴導其行”，說的真好。愛，最能動人心，不僅是動學生之心，更加重要的是，愛也能動我們老師的心。有了對學生的無限關愛，我們就不會在繁瑣的班主任工作中迷失方向。有了愛，我們不會厭倦“年復一年、日復一日”的重複，從而在每一天的清晨，都能夠用真誠的笑容去面對每一個學生。有了愛，我們會兢兢業業地做好班級管理工作中的點滴小事，而不會在學生犯錯的時候自己也犯錯。
一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進步，健康成長！
工作會議發言稿 篇13
尊敬的領導：
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，教學工作是教導處分管的各項工作，剛才教導處的幾位主任圍繞本學期工作計畫和校本課程的開展做了很好的發言。我想談的是，學校師資隊伍建設的工作思路，並和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。
師資隊伍建設是學校的一項長期的`、關係學校生存和發展的根本性工作。教師發展————發展學生————提高質量————發展學校。無論是以前的和諧校園，還是今後的幸福校園，我們教師都是學校的主人，學校的發展過程中教師隊伍建設是關鍵。一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍是提高普通高中教育質量的有力保障。追求普通高中“更高質量”，對學校校長來說就是發展好每一名教師。教師的專業成長一般經過三步：學習（基礎）、實踐（關鍵）、反思（提升）。我認為，師資隊伍建設必須立足校本培訓，並最大限度發揮本校名特優教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神；
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。
a、通過理論學習和講座，解決應知應會。“了解新思想、領會新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰區分選修課、研究性學習、綜合實踐活動、學分制、綜合素質評價等基本概念，真正使我們每位老師都走進新課程；
b、在課堂常態教學中重點落實新課改精神。《課堂教學評價表》有體現；
c、鞏固開設地方課程；
d、根據師資條件和學生需要有選擇地開設校本課程，並形成物化的成果；
e、組織新課程背景下教學公開課活動，並對家長開放課堂；
f、鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學論文。
2、實施高效課堂教學；
什麼是高效課堂：學生參與“多”、信息反饋“快”、指導方法“好”、課業負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：
a、同年級同類型班級不同進度；
b、備課不充分（教學事故）；
c、教學設計不夠最佳化（最近發展區、學生認知規律）；
d、教學內容沒有很好裁剪整合（重點突出）；
e、學生參與不多；f、教學語言不夠嚴密（微格課堂）；
g、不認真考慮板書設計（包括解題規範）；
h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學研究活動，發達地區教育、優秀學校會始終花大力氣抓校本教研，它有利於教學質量、有利於教師專業成長。
教研組活動必須注意：
a、時間有保障；
b、內容有保障：可以考慮幾種模板（組內公開課、指定評課；理論學習、中心發言；組內指定說課、指定評課；備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。
4、開展好一系列專題研究活動；
如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設計，送課下鄉（學校磨課），對外公開課等。又如示範課，評優課，課堂教學大比武，學教案設計，校內教學調研等。
5、加強科研引領工作；
a、學校：爭取申報學科性的市級研究課題；
b、教師：消除錯誤認識、
敢於大膽嘗試；題目要小、標題要新；教學中的困惑、思考和積累就是素材；
c、科研和教育教學實踐結合。
6、注重考試研究；
針對中考，如“近三年中考試卷（考點、權重）”“選做題部分教學內容的選擇”、“難點內容的舍取”、“尖子生重點對象的輔導”等
7、落實校本課程；
注重校本課程課題選擇、課題管理、學生管理、考核等，並與學校特色建設連結。
8、建立完善青年教師培養機制。
青年教師培養重點：課堂教學、班級管理、科研能力、多媒體課件製作等。
工作會議發言稿 篇14
各位領導、老師們：
今年是承上啟下，重要而又關鍵的一年。是“十二五”規劃的開局之年。今天我們召開這次會議，目的就是總結20xx年工作，確定20xx年目標任務，團結和動員全鄉教師堅定信心，更新觀念，紮實工作，站在新起點，開拓新局面，實現新跨越。傳承王常教育特色，構建和諧教育樂園。
首先，我代表中心校成員，向在20xx年教育教學工作中做出突出貢獻的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向奮戰在一線的廣大教師表示誠摯的問候！向始終關心支持我鄉教育教學工作的各位領導以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝！
剛才，幾位同志做了典型發言，分別介紹了各自的先進經驗，值得學習、借鑑。希望大家深刻領會，聯繫實際，創新舉措，推動工作深入開展。下面，根據縣教育工作會議精神結合中心校研究意見，我講四個方面的問題。
一、20xx年工作回顧
一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，經全體師生共同努力圓滿完成年初既定目標，並取得好的成績。
——教育教學質量全面提高。學前教育深入普及，今年入園人數突破680人。中學中考成績繼續保持在全縣上游水平，國小各學校之間差距有所減校在確保教學質量的前提下，各校積極參加了縣鄉組織的各種活動，有xx名學生榮獲獎勵，其中李建等3名同學還榮獲了全國讀書活動優秀獎。
——標準化建設紮實推進。投資350多萬元，建成呂木國小教室8間，仝站國小功能室6間，王常中學、王常明德國小教學樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房500餘平方米。採購中國小圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監控等。
——教師隊伍素質明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競賽及班主任基本素質大賽等系列活動，去年有30多名教師參加了活動，15名教師在縣鄉舉行的活動中名列前茅，尤其北寺聯小的李香老師在聯通杯競賽中榮獲第一名，喜得電腦一台。二是深入實施校本教研。為確保教研工作的實效，實施了學校中層幹部包乾制、中心校教研人員參與制及責任目標追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開展。以學科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。三是加強教師業務培訓。以中心教研組為龍頭，通過集中學習和自學相結合的方式，對全鄉的語文、數學及英語學科教師進行了全員培訓，進一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養得到了提高。去年有8名教師的論文在省市級報刊上發表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎，兼職教研員黃桂枝老師承擔的縣級課題圓滿結題。四是抓好學歷提高培訓。在專任教師中，有22人已經取得本科學歷，有71人取得專科學歷，另有13人正在進修本科，9人進修專科。
——學校安全穩定工作不斷加強。一是加強法制安全教育。組織安全教育日、安全生產月、消防日、法制安全文化節等活動，開展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子學校邀請防災網運營總監對學生進行了安全知識和自救知識講座，王常中學及北寺聯小分別邀請派出所劉征和趙金城同志做了法制知識講座。二是增強校園安全防範能力。各學校、幼稚園健全細化各項安全管理制度，做到校長親自抓，分管領導具體抓，值班幹部和教師直接抓，建立護校、值日制度，門崗24小時值班，做好校園管理。組織了應急疏散演練，定期開展刀具清繳，充實校園安全保衛力量，配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材，中國小校、幼稚園安裝監控設備，人防、技防、物防體系逐步健全。各校認真組織深化學習貫徹了《中國小幼稚園安全管理辦法》，健全學校安全預防機制和防患救災應急預案，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛生安全、校園周邊環境整治等工作，強化師生集體活動報批制度，從嚴規範學生接送管理。牢固樹立“安全第一”意識，完善安全管理責任制。主動聯合有關部門開展專項整治和過程督查，消除安全隱患。
——教育惠民政策落實到位。發放貧困寄宿生生活補助19.15萬元，598人次。為全體在職教職工辦理了意外傷害保險；開展了教師優惠健康體檢。
——學校體育文藝活動紮實開展。王常代表隊積極參加了教文體局舉行的男子籃球對抗賽，去年“六一”中心校還舉行了文藝匯演，30多名師生登台演出，其中有3個節目被定為選送節目。積極爭取跑辦安裝省級農民體育健身器材4套（董子學校、北寺完小各一套、王常中學兩套）。
——行風建設不斷最佳化。以“師德師風建設”和“爭先創優活動”為契機，紮實開展了學習王文忠、林秀貞、范黨育先進事跡活動，去年5月份組織部分黨員參觀了林秀貞展覽館，8月份在西柏坡重溫了入黨誓言，黨員幹部的思想道德水平進一步提升。九月份教師節期間，我們還對6名老教師、老幹部進行了慰問，徵求他們的意見及建議。聘請優秀共產黨員林秀貞做了主題報告。在20xx年度的鄉鎮基層站所民主評議活動中，王常中心校被棗強縣紀委和棗強縣監察局評為優秀單位
20xx年是的收宮之年，取得了顯著業績，為工作畫上了圓滿句號。xx期間，各項工作取得全面突破，實現跨越式發展，向全鄉人民交上了一份滿意答卷。
我們之所以能夠取得上述成績，主要得益於鄉黨委、政府和縣教育文化體育局的正確領導，得益於全鄉廣大教師的.不懈努力和無私奉獻，得益於社會各界人士的關心支持。在此，我謹向奮戰在教育線上的廣大幹部職工，向關心支持教文體事業發展的各級領導、社會各界人士，再次表示最衷心地感謝，並致以崇高敬意!
在肯定成績的同時，我們應清醒地認識到，面對新的形勢和要求，本鄉教育工作還存在一定的問題和差距：一是我鄉教育教學發展水平與科學發展、均衡發展的要求和民眾的期盼尚有一定距離。二是教育教學總體質量與素質教育的要求還有一定差距。三是教師隊伍的教育理念、職業境界、業務素質以及創造性工作的能力亟待提高。四是我鄉學校管理水平與現代學校管理的原則和要求、教育教學的本質和規律不相符合，急需構建現代學校管理體系，進一步趕逾時代發展的步伐。我們需用發展的眼光、改革的思維、創新的辦法認真研究，用奮力突圍的精神、攻無不克的氣魄正視面對，進一步增強責任意識、全局意識、憂患意識，以滿腔的熱忱，認真負責地加以解決，促進教育全面協調可持續發展。
二、20xx年主要工作任務
根據縣局教育體育工作會議精神確立的指導思想和總體目標：以科學發展觀為統領，以創辦人民滿意教育為宗旨，以改革創新為動力，以提高質量為核心，以均衡發展為主題，圍繞“一個確保”，實現“二個提升”，抓好“三個推進”，做實“四項工作”，進一步統籌各類教育均衡協調發展，健全體育服務體系，普及全民健身運動，推動全縣教育體育工作實現新的跨越。結合我鄉實際，重點做好以下工作：
圍繞“一個確保”：即做好迎省政府教育督導評估準備工作，確保20xx年順利過關。
省政府教育工作督導評估事關全局，意義重大，必須引起高度重視。各學校幼稚園要增強責任感，把迎評工作作為重中之重，抓實做好。一是加強宣傳，濃厚氛圍。要充分利用各種宣傳渠道，加大迎評宣傳力度，在全鄉上下創設迎評重教的良好氛圍。二是摸清底數，明確任務。要結合自身實際，對照評估標準，查找不足，明確任務。三是制定計畫，強化責任。要理清工作思路，明確主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施。實行一把手負責制和責任追究制，細化工作職責，做好分工，夯實責任，抓好落實。四是突出重點，攻堅克難。各單位特別是一把手及相關責任人，對學校布局、基礎設施、教輔用房、控輟保學、師資配備、環境建設、校園文化、檔案管理等方面存在的問題和不足，要有一個全面、清醒的認識，分清輕重緩急。對需要解決的問題要分類指導，突出重點，有序推進，整體提高。五是以迎評為契機，全面提高辦學水平。從現在起，就要按照評估要求，在強化管理、人員配備、制度建設、前後銜接、工作落實上下功夫，做文章，彌補不足，強化質量，為確保迎評順利過關做好充分準備。今年縣局將把此項工作納入對各單位及相關責任人的績效考核。
實現“二個提升”：
1、全面提升教育教學質量。教育教學質量是學校發展的生命線，是永恆不變的主題。一是要更加關注基礎教育的內涵發展。在制定措施、配置資源、安排資金時，優先保障提高教育教學質量的需要，特別是薄弱學校教學質量，促進廣大學生德智體美全面發展。二是提高課堂教學質量。課堂教學是提高教育教學質量最關鍵最核心的環節、最重要最直接的途徑。要創新和推廣洋思、永威等先進教育教學模式，講求教學方法和藝術，精講多練，大力實施啟發式、自主探究式、合作式教學，充分利用現代化多媒體教學設施和器材，變抽象為形象，變枯燥為有趣，激發學生學習興趣，提高課堂教學質量。三是加大教育科研力度，繼續推行“學科共同體”教研模式。推進校本教研，實施學科集體備課、集體教研，結合教學工作實際，開展教育課題研究，實行捆綁式評價，促進教師專業化成長，提高教學水平。四是強化校長的教學質量意識。提高教育教學質量，校長是關鍵。校長要在提高駕馭學校各項工作能力的同時，樹立質量意識，深入教學一線，一門心思抓教學，抓管理，抓質量，改變以往教學的粗放式管理，推行校長、中層幹部“教學質量承包制”、“走課制”，實行教學精細化、過程化、規範化管理，促進教育教學質量的提高。五是健全教學質量保障體系。定期對教師的教學質量、學生的學習質量及各項教學環節進行監測、評估，建立評價檔案，制訂相應質量調控措施。
2、全面提升教育均衡發展水平。以促進教育均衡發展為重點，從管理體制、硬體建設、配套措施等入手，通過傾斜政策，縮小校際差距，統籌安排和均衡配置硬體、師資、生源、管理等資源，不斷提高均衡發展程度和水平。一是調整最佳化學校布局。進一步完善《中國小幼稚園布局調整方案》，科學確定學校幼稚園布局調整的規模、層次和速度，穩步推進合校並點步伐。二是建立義務教育均衡發展激勵機制、監測評估機制，定期開展義務教育均衡發展狀況的監測評估，培樹典型，及時糾正區域內義務教育資源配置不當或學校差距過大的現象。三是繼續推行校長、教師交流，進一步完善交流機制，提高交流效果，促進師資合理流動；推廣實施教學點、薄弱校等緊缺學科教師走教制度，彌補薄弱學校師資的不足。四是回響縣局提出的建設聯盟學校的要求，打造教育共同體或辦學聯合體，通過捆綁式考核、聯研聯培、送教下鄉等途徑，促進資源共享，縮短校際差距。五是關愛弱勢群體。實施留守兒童關愛工程，實施政府支持、學校教育、家庭監護、社會幫扶、親情關愛等全方位留守兒童健康成長機制，保障留守兒童健康成長。六是創建學校特色，打造特色學校，促進學校特色發展，打破“千校一面”格局。每所學校、幼稚園都要結合自身特點和優勢，充分挖掘課堂教學、教育科研、校園文化、學校管理等特色資源，創建學校特色，彰顯學校個性，走內涵發展、特色發展之路，進一步滿足學生和家長的需求。通過舉辦學校特色發展論壇、學校特色展示等活動，推動特色學校的創建。
抓好“三個推進”：
1、推進學校管理工作。學校管理工作是教育工作中一條永恆的主線。一是改革創新學校管理體制，建設現代學校管理制度，開展“校務委員會”改革試點工作，實行校長負責制下的校內管理體制改革，由學校領導、教師、學生、家長、村莊或社區代表、專家等10至15人組成校務委員會，聘期3年，讓學生、教師、家長、社會有效參與學校管理，行使民主權利，推進學校民主管理與自主發展。二是推進依法治教、依法治校。認真學習、宣傳、貫徹教育法規政策，樹立校長的法制管理理念，增強師生的法制意識；健全學校章程，完善《王常中心校管理制度彙編》。推行崗位責任制，嚴格依照學校規章制度履職盡責；健全教代會、家長委員會，加強民主監督，推進校務公開，將學校管理納入規範化、法制化軌道，不斷提高學校管理法制化水平。加強教師的法制教育，建立師德檔案，健全教師的承諾、警示、責任追究制度，提高遵紀守法水平。加強學生的法制教育，推進法制教育進課堂，實現計畫、課時、教材、師資“四落實”；開發利用現代遠程教育資源，建立法制教育資源庫，定期下載、播放法制教育影片、講座等；充分發揮法制副校長的作用，舉辦法制教育講座，深入挖掘公檢法司的法制教育資源，開設模擬法庭，建立法制教育基地等，增強學生的法制觀念和素質。三是召開學校管理現場會，培樹管理樣板，推廣先進經驗，提升中國小、幼稚園管理水平。四是落實貧困生救助政策，建立健全貧困兒童的救助制度，嚴格掌握政策界限。五是要加強校園文化建設。每所學校、幼稚園都要健全校園文化發展規劃。實施綠化、淨化、亮化、美化，建設花園式校園；提倡師生自主管理，創建班級文化特色，增強班級文化底蘊；懸掛古詩詞、行為規範等展牌，設定師生書畫展示台、經典誦讀牆、學生自我規範欄，濃厚校園文化氛圍，營造良好育人環境，潛移默化地引導學生健康成長。六是打造平安文明校園。保障師生的生命安全和健康是教育工作的前提和基礎，否則，教育就無從談起。要進一步加強學校安全管理，強化“安全第一”意識，要健全制度，完善管理，落實責任，加強教育，積極預防，督查追糾，不斷提高學校安全管理水平。繼續開展安全教育活動，實施學校治安綜合整治，做好安全隱患排查，提高學生安全意識和防範能力，保證師生安全和正常的教育教學秩序。要定期開展學校安全工作大檢查，發現隱患，及時消除，嚴防學校安全事故發生。制止非法辦園行為，保障幼稚園師生安全。要健全刀具等危險器械排查收繳長效機制、家長監護告知制度，定期（開學、放假前後）、不定期全方位（教室、宿舍等）開展專項清理，對危險器械登記入檔，查明來源，及時告知家長，共同加強教育監管，防範傷害事故發生，切實維護校園安全穩定。結合公安、消防、安監、工商、交通、衛生等部門，加強飲食衛生管理，嚴格控制食物採購、運輸、儲存、烹飪的各個環節，確保學生飲食安全。健全體育課安全措施，預防傷害事故。開展安全文明校園評選活動，實行掛牌摘牌制度，落實“三級”責任（學校一把手負總責，主管領導具體負責，具體責任人認真履責）和“一崗雙責”，年終進行安全工作考核，實行安全工作一票否決。七是完善教育評估機制，深入開展教育督導工作，保障各項教育法規政策落到實處。進一步完善教育督導制度，創新教育督導方式，建立分類評估、目標考核制度，對學校開展專項、綜合評估。拓展督導領域，對教育教學、工程項目、財務管理等各個環節進行全面督導，確保學校健康持續發展。
2、推進學校標準化建設。一是健全基礎設施。積極實施校安工程。建成明德國小教學樓和王常中學綜合樓，力爭中學操場投入使用。二是儘快完善配套設施。王常中學廁所改造，防護網，取暖設施、下水管道、道路硬化、綠化、美化、車棚等。北寺國小的廁所，董子學校幼稚園都應重點完善。建設幼稚園智趣室，增強活動的益智性和趣味性；積極跑辦爭取建設國中數字實驗室，加強教師套用培訓，指導學生使用各類數字設備，進行探究性學習，培養學生創新精神和實踐能力。實施中國小圖書館升級工程，推廣圖書角建設，開展生均月讀一本書等活動，提高圖書使用率，打造書香校園。
3、推進校長、教師隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。健全校長、副校長及中層幹部管理的資格、職責、任用、培訓、考核、獎懲等各項制度，實現由事務型向專家型、學者型的角色轉換，提高校長及中層幹部的教育理念、管理素質和辦學水平，促進專業化發展。二是構建教師素質提高工程。抓好教師國培項目落實。拓展深化大練兵大比武，全員參與，分類實施，整體提升。完成教師學歷達標工作，提升教師學歷水平。建設名師工程，制訂名師團隊創建計畫，培養用好縣鄉級以上學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師，打造名師梯隊和人才高地，樹立名師品牌；實施名師帶動戰略，最佳化教師隊伍結構，帶動和促進教師教學水平的提高。三是組織學科帶頭人、骨幹教師開展“巡迴授課”活動，充分發揮示範作用，輻射帶動師資水平的提升；組織班主任開展演講比賽，交流經驗，樹立典型。四是全面推行教師績效工資制度。以績效工資改革為契機，結合新課改，全面深化分配製度改革，積極推行崗位設定改革，完成學校崗位設定管理，使分配向關鍵崗位、優秀教師傾斜，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，營造人盡其才，才盡其用，各有所為的用人環境，增強教師隊伍活力。各學校幼稚園要本著公平公正公開的原則，不斷完善績效工資分配方案，確保績效工資真正突出“績”、“效”。
做實“四項工作”：
1、深入實施素質教育。一是加強學生思想道德建設。立教德為先。品德教育是教育的基矗要以班主任為骨幹，以思想政治教師為引領，以學科滲透為主線，以課堂教學為主陣地，以工會、共青團、少先隊等開展豐富多彩的活動為載體，探索學校、家庭、社會三結合的教育新模式，把社會主義核心價值體系融入教育教學過程，堅定理想信念，培養愛國主義、團隊精神思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構建三位一體的德育工作網路，打造全員育人、全面育人、全程育人的工作格局。在加強常規教育的同時，重點加強法製法紀教育、校紀校規教育、心理健康教育、習慣養成教育。二是切實減輕學生課業負擔，落實國家課程計畫，繼續推行課程表公開制度，嚴格學生在校時間，提高課堂教學效益，減少學生作業量，實施學生課業監督機制，組織課業專項檢查，設立學生、家長舉報箱，實現“減負、提質、增效”。三是深入開展陽光體育活動、大課間體育活動，組織檢查評比。認真實施《學生體質健康標準》，切實提高學生體質健康水平。四是加強實驗教學，開設閱讀課，提高教學儀器、圖書使用率；積極參加縣第十屆中小學生藝術節，培育學生審美觀和藝術特長，推動學校藝術教育深入開展。五是深化教師、學生評價機制改革。改革教師評價機制，以發展性評價為主，以獎懲性評價為輔，逐步構建有利於提高教師專業水平的發展性評價體系，促進教師專業成長。改革學生評價機制，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，把評價重點轉移到鞏固率、合格率上來，轉移到養成教育和促進學生德智體美全面發展上來，積極探索符合素質教育要求的評價標準，建立全面評價、突出質量的教育評價體系，促進學生全面發展。
2、提高現代教育信息化水平。加大教育信息化建設投入，更新、升級計算機等教育信息技術設備，加強多媒體教室、電子閱覽室等建設，完善校園網建設，推動校校通、班班通建設，廣泛套用多媒體技術，推動實施信息化教學。建設中國小教育信息化模式，整合最佳化教學、師資、設備等資源的管理和使用，架設素質教育的立交橋，增強學校工作的高效性、有序性、系統性。提高信息技術的套用水平和普及程度，構建教育直通車工程，充分利用現代遠程教育設施，開展網路教學；健全優質教育資源庫，共享優質教育資源；建設“家校通”，打造學校、教師、學生、家長信息互動平台。
3、教育均衡協調發展。一是鞏固提高義務教育。加大經費投入，加強設施建設，提高普及水平。提高中國小公用經費保障水平，健全預算制度，強化財務管理。推動“普九”債務化解工程。實行控輟保學責任制，健全控輟保學“雙線”責任，鄉鎮政府幹部包村、村幹部包人，局機關幹部包鄉，校長包校，班主任包班，教師包學生；建立輟學報告制度，實行動態管理，控制學生流失。各學校要把輟學率嚴格控制在省規定標準以內，這也是迎評工作的一票否決指標。
二是普及提高學前教育。制定實施學前教育三年行動計畫，提高幼教普及率，實施標準化管理，逐步實現公私收費一致，合理規劃幼稚園布局，分類定級，分層評估，促進幼教事業規範發展。加強中心幼稚園標準化建設。開展幼兒教師業務培訓，提高幼教水平。實施困難幼兒資助計畫，建設貧困幼兒、孤兒、殘疾兒童學前教育資助工程，實現幼兒教育全覆蓋。今年將所有幼稚園都改為暖氣取暖，確保師生取暖安全。
三是加強學校體育文藝衛生工作。廣泛開展體育活動，普及教師健身，規範提升教師學生活動檔次。開展好興趣小組，培養教師學生的興趣愛好。以各種活動為載體豐富教師學生的課外生活。如適時舉辦書法、美術、舞蹈、歌詠、桌球、籃球等培訓班。抓好學校體育、文藝師資配備、培訓，生均每天鍛鍊一小時，建立學生體質健康檢測制度，定期公開。迎接全縣第32屆中小學生田徑運動會、體育教師業務大比武等活動。重點抓好王常中學排球訓練基地。通過養成教育，徹底改變不衛生，不注重儀表的陋習，讓全體師生有一個文明和諧的生活環境。
四、強化責任，抓好落實，再創新業績
確定思路是前提，抓好落實是關鍵。要完成今年的各項任務，開拓新局面，關鍵是加強領導，強化責任，抓緊落實，抓好落實。
第一，要明責加壓，鼓足幹勁。責任意識、工作態度，決定發展的速度和質量。在這個關鍵期，我們要提振信心，全力以赴抓好工作落實。抓好落實，不只是一個能力的問題，更是一個責任心和事業心的問題。全體幹部職工都要強化責任意識，把教育健康持續發展作為第一要務，大力發揚勇挑重擔、敢於負責、求真務實、真抓實幹的精神，堅持高起點、高標準、嚴要求，自我加壓，幹事創業，負重奮進。特別是中國小校長、園長，要站在教育改革前沿，為教育發展出謀獻策。要明確責任，在其位，謀其政，盡其責，自覺把實現自我價值與推動棗強教育事業發展結合起來，扭住發展不放鬆，看準目標不停步。
第二，要最佳化作風，真抓實幹。能不能把今年的各項任務落到實處，除了要有良好的工作作風，關鍵還要苦練本領，會抓落實、善抓落實。既要樂於深入調查，又要勤於潛心研究，做到察實情，聽真言，抓癥結，破難題。要通過深入開展創先爭優暨政德教育、師德標兵評選活動，加強全系統幹部職工思想道德作風建設，提升工作效能和服務水平。
第三，要突出重點，抓住具體。要結合實際，理清思路，明確奮鬥目標，把握主要矛盾，抓重點，抓關鍵。要堅持具體抓，抓具體，說了要算，定了就乾，困難再大也不變，積極推動工作落實。要把促進教育發展作為一種價值取向、一種精神境界、一種工作標準，每個幹部職工都要在各自崗位上把尋常做成優勢，把優勢做成亮點，把亮點做成精品。
第四，要團結一致，務求實效。花開要結果，擲地應有聲。實現教育新跨越，不只是某個人或某個學校的事情，而是我們共同的責任，要牢固樹立一盤棋的思想，千斤重擔千人挑、眾人拾柴火焰高。要端正思想，集中精力，撲下身子，務求實效，杜絕形式主義，破除官僚主義，不折騰、不作秀，不推諉，不敷衍，對待每項工作，都要做到有計畫、有布置、有落實、有檢查、有獎懲。要高立足，高站位，具備超前思維，發揚實幹精神，對安排的各項工作、交辦的每項任務，都要聚精會神，全力以赴，高標準、高效率、高水平的完成。
同志們，20xx年是挑戰與機遇並存的一年。新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。讓我們在鄉黨委政府和縣局的正確領導下，以科學發展觀為統領，以只爭朝夕的拼搏精神，戰無不勝的智慧勇氣，開拓創新的膽識魄力，鍥而不捨的執著幹勁，紮實工作，奮力爭先，不斷把教育體育工作推向新階段，全力開創我鄉教育事業更加燦爛輝煌的明天。
工作會議發言稿 篇15
各位領導，老師們：
大家好！
在縣委、縣政府的領導關懷下，在縣教育局的正確指導下，在全縣兄弟學校的支持幫助下，我校的各項工作再次取得豐碩成果。
今年高考，我校創全市新高，本科錄取1276人，全市第一；秦艷偉同學以全市第二名的成績考取北京大學。這樣，建校以來，我校16屆高考，共有26名同學考取北大和清華，其中，1人獲得省文科狀元，3人分獲省五、六、七名，8人獲市文理狀元。近六年高考中，我校三次奪得全市第一、2次全市第二、1次第三。
我校的特長生培育碩果纍纍。奧林匹克競賽成績喜人，近幾年有23名同學獲得全國一等獎，200多名同學在高校自主招生考試中獲得保送、免試及加分錄取資格。在電腦機器人比賽中，我校2次獲得全國冠軍，4次奪得全省冠軍。學生獲得200多項國家科技發明專利。學生的漫畫、文學作品經常見諸報端。藝體比賽獲得多項市縣桂冠。
這些成績的所得，不是偶然僥倖，也非一招制勝、一發破的。群星合力閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯闊。
這些成績的塔基，受益於四方力量的支撐。
一、上級領導的關懷支持。孫縣長和孫局長多次來學校慰問指導。在百忙之中擠時間帶領縣教育局領導，參加我校的一模成績分析會。在眾多政務要務纏繞之中，孫縣長和孫局長與我校的尖子生座談，給同學們加油鼓勁。在教師節前夕，又慰問我校教職工，帶來了溫暖和關懷。使我們倍感榮幸，力量倍增。
二、，我們的教師教書育人，關愛學生，潛心鑽研，智慧從教。我們走出去，請進來，如饑似渴，學而不厭；我們夙興夜寐，分類包教，誨人不倦；我們固化大小集備，最佳化導學案，精妙點拔；我們吃透考綱，研磨考題，精準訓練；我們遵常規，重課堂，減負擔，育特長；我們明確目標，自我加壓，不用揚鞭自奮蹄。
三、，我們的幹部注重自身素質和管理能力的提高，率先垂範，科學管理。校領導、年級組領導兼課、包學科、包班級、包弱師，與教師同備課、同研討、同輔導、同評改。靠行動引領，以人格激勵，用人文凝心，傾真情服務，全跟進指導。我們直言不諱談工作，雷厲風行抓落實，和風細雨講道理，同甘共苦挑重擔。
四、，我們的學生尊師守紀，文明自律，勤奮刻苦，奮勇爭先。我們在雷打不動的升旗儀式上，重塑信仰，規劃人生；在為期兩月的讀書節中，涵養性情，陶冶品德；在歡快激越的體育節中，挑戰自我，奮力競爭；在激情飛越的合唱節中，唱響理想，淨化心靈；在嚴格規範的輪流值周中，學會自律，增強責任；在眾多自發的.志願者活動中，學會奉獻，傳遞溫暖；在形式多樣的紀念活動中，懂得珍惜，奮發圖強；在艱澀難懂的奧賽自修中，開發思維，磨練意志；在智勇對拼的機器人活動中，增長才智，追崇超越；在妙趣橫生的科技創新中，升發靈性，激活潛能；在豐富多彩的社團活動中，培養特長，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。
站在新時期教育的潮頭，我們要實現教育教學質量的再次提升，必須積極創新發展思路，大膽改革辦學模式，“聚焦三個核心”，統領學校發展。
一是聚焦學生品行修養，大力弘揚社會主義核心價值觀，把學生培養成為社會有用之才、社會改良之才、引領社會發展人才。二是聚焦教師專業成長，致力於培育“敬業型、學習型、科研型、專家型”的教師團隊。三是聚焦課堂教學，以培養學生的學科能力、核心素養為目標，讓課堂更有教育涵養。
面對時代的需求、學生和家長的渴求、各級領導的期望，我們要用勤奮經營自己，用智慧培育學生，用質量做強學校，努力辦出讓人民滿意的教育。這是我們的責任，更是我們的追求。
工作會議發言稿 篇16
高一新生是一個良好品質形成的重要時期，感恩教育和愛心教育為主題開展工作。林校長說過，有德無才是和合格品，有才無德是危險品，德才兼備是尤秀品，不能讓他成才，就讓他成人！學會"感恩"，對於現在的學生來說尤其重要。因為，現在的學生都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當學生們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的`養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。
培養學生的愛心和樂於助人的優良品質、關心孝敬父母的心態 、尊敬老師的品德，以及對弱者的愛。
教育學生時，心態非常重要，怎樣的心態就會有怎樣的教育效果。我個人認為在教育學生的過程中必須具備以下幾種心態：
1、理智的心態。比如對待學生犯錯的問題，我常常會思考以下幾個問題：他為什麼會犯錯誤？我會不會也犯一樣的錯誤？這時侯我批評教育他恰當嗎？等他反思一下自己的行為再跟他交流會不會更好？所以，我常常採取事後教育，感覺很好。因為這個時候學生常常已經經歷了一個自我否定，自我認識的過程了。
2、寬容的心態
心態寬容，人才平和，平和了，學生就親近你了，學生親近你，很多事情就會迎刃而解。我常常教育學生要寬容，人只有心寬了，才能容納，容納身邊的人事，容納知識，充實自己，提高自己。
3、快樂的心態
每天保持心情愉快，你快樂了，學生看到你也會快樂，你每天精神飽滿笑對學生，學生看到你就會充滿力量，要讓學生每天都期待見到你，而不是討厭見到你！其實，將心比心，哪個學生願意每天對著黑著臉的人呢？所以我非常努力地做到這一點，效果不錯。教育學生時言語要適當幽默，適當嚴厲，讓學生喜愛你的同時又在心裡敬畏你，學生也會樂於接受。所以，保持快樂的心態，把樂觀的情緒傳播給學生，營造一個開朗的班集體是我不懈努力的方向。