國小語文線上觀摩課簡報範文 篇1
宅”家不虛度，成長不延期。疫情無情，教育暖心，疫情隔斷了我們的.距離，卻阻斷不了我們對教育的熱愛。20__年12月7日，四棚國小開展了語文線上教研活動，為我們提供了線上教學課例觀摩研討的機會，解決了疫情期間線上教學的問題。
如何利用網路教學進行合理有效的複習，是我們本次活動所要探討的首要問題。本節觀摩課是由毛廟校區的佟冬冬老師執教的六年級第八單元複習課，第八單元的主題是走近魯迅，共有四課。佟冬冬老師把四篇文章聯繫起來，環環相扣，課堂內容豐富，生動有趣，給大家帶來了不一樣的課堂體會。
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇2
天水清相入，秋冬氣始交。春城的冬日依舊暖陽當空，而在這美如畫的季節里，我們的城市因為疫情，讓本應是書聲琅琅、筆聲沙沙的校園又一次重聚在雲端。然而面對線上教學，這一次我們更有信心，也更加從容，昆明市第一中學附屬國小的老師們各盡其職，各顯身手，精心設計，深耕教學，守教育之初心，盡師者之責任，在提升孩子知識素養的同時促進家校共育，用愛和耐心陪伴網課期間的`孩子。
精準施策科學引領
守方寸小屏，傾諾大用心。為了確保線上教學的高效和質量，學校各領導對網課期間的教育教學和管理工作進行了詳盡而科學的安排，貼心的提醒，嚴謹的規劃，保障了疫情期間線上教學的順利開展。
學思並肩傾心澆灌
每一節課都傾注了老師們的辛苦與巧思，雖然居家，但每天的備課、上課必不可少。老師們嘗試站在學生的立場上思考問題，根據上課情況適當對教學內容進行調整，精心考量作業內容，力求把每一節課都上好上精。
雖然從線下轉為了線上，變的是上課方式，不變的是細緻和耐心、責任和擔當。
好學善思明德立志
疫情下的網課不僅是對老師的考驗，也是對學生的磨練。線上教學磨鍊著學生的耐心與意志，也考驗著學生是否能從他律轉化為自律。有了曾經網課的經驗，學生們的表現也越來越好，孩子們用他們的行動向我們證明了他們的態度和決心，即使居家也能出色地完成學習任務，積極思考，勵志進步。孩子們在為自己的未來而努力著，這不正是成長的意義嗎？
螢幕前認真的身影，化身忠實聽眾，隔著螢幕也不缺踴躍積極。
是一張張用心的計畫表，是一頁頁認真的課堂筆記，是一份份清秀工整的作業。
在老師眼裡，你們努力的`樣子，就是全世界最好看的風景。
疫情阻斷了師生見面，卻阻不斷師生情。因為我們擁有千里聯網、學習護航的激情，在信息科技的幫助下，線上教學也變得更有厚度、更有深度和溫度，讓我們一起期待，疫盡人間安，相約三尺講台！
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇3
為及時交流線上教學經驗，解決教師教學中存在的突出問題，提高線上教學質量，11月11日下午，代召實驗國小組織全體語文教師參加了線上觀摩課活動。
首先，七賢國小程建梅老師為大家帶來了精彩的線上示範課——我眼中的繽紛世界 習作指導。老師們認真觀摩，學習長處並努力運用到自己的課堂上。其次，教研員宋萌老師和重點學校老師對此節觀摩課進行了點評並分享自己的線上教學經驗，對書寫、閱讀、單元設計進行了重點交流。
活動最後，教研室張建敏老師進行會議總結。
1.選擇安全流暢的授課平台。
2.教師科學設計教學過程。
3.家校合作進行指導。
她希望老師們高度重視線上教學的指導，堅持優質高效線上教學，精講精練，使學生學有所成，居家生活變得豐富而充實。
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇4
為貫徹落實《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關於疫情形勢下中國小線上教學的指導意見》和山東省教育科學研究院《關於開展“破解當前疫情形勢下中國小線上教學急難問題”研究的通知》的精神與要求，在我校教研員劉明蘭老師的指導下，臨沂九曲國小全體語文教師於20__年4月8日參加了山東省國小語文線上課堂教學觀摩研討活動。
本次活動主要分為三個環節，分別是課例展示、經驗分享以及李家棟老師對於本次會議的總結內容。
本次的課堂教學觀摩研討活動給廣大的語文教學工作者帶來了豐富的線上教學經驗，真正的做到了“停課不停學”“停課不停研”。正如一縷春風，繁華了我們的國小語文線上課堂教學。
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇5
踔厲奮發，篤行不怠。20__年12月7日，在大城縣教體局開展的線上教學示範課的活動中，今天我們迎來了國小語文示範課的最後一場，由呂菲菲名師工作室的成員們進行授課。
隨著活動的開展，南趙扶鎮的語文老師們也都積極守在螢幕前開始了認真傾聽。課程開始前，呂菲菲名師工作室播放了工作室的簡介，介紹了各位優秀的老師們。
第一節示範課是由後北曹中心國小的陳桂仿老師帶來的口語交際：我最喜愛的人物形象。
通過創設“參觀圖書館”“暢遊動漫王國”的情境，引出人物形象，並讓學生拿出預約單，開始在群里交流，極大的調動學生的參與積極性。
學生選出代表發言，選出了最佳講述者和最佳傾聽者。並用思維導圖進行總結知識點，梳理了整節課的重點。
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇6
課前準備，集思廣益
線上教學再次開啟，店子街國小語文組教師充分利用教學資源，輔助線上教學，確定教學內容、教學及作業收集形式，反覆調試教學設備，通過組內直播試講、連線等方式解決教師在實際操作中的各種問題。
線上教學嚴謹紮實
一二年級在沒有開啟線上課程情況下，根據學生年齡特點，老師們積極合作創新，探索空中指導學生的新模式，老師指導每位孩子制定科學可行的作息時間表，為孩子們設計朗讀、背誦、繪畫、演奏、勞動、鍛鍊等口頭表達和實踐作業，還嘗試指導學生繪製六頁小人書，製作《交通工具識字大全》、《多音字手冊》等靈活多樣、綜合性較強的學習活動，充分利用了QQ“群作業”的功能，及時分享優秀作業，引導孩子自理更自律。
三至六年級在企業微信班級群採用視頻授課、課件講解等形式線上授課老師們想法設法增強師生互動，充分關注線上學生的學習感受，學生參與率較高，大部分學生上課期間聽講認真，筆記詳實，學生髮言積極，學習氛圍濃厚，對於不能上課的學生，課後及時電話聯繫，幫助學生解決學習問題。
作業適量批改及時
課後作業布置考慮到防疫具體情況，作業布置少而精，圍繞著聽說讀寫幾方面展開，避免枯燥乏味的重複性抄寫作業，大多數老師利用企業微信班小二及時收集並且做到細緻批改，及時反饋。
小結反饋，且行且思
每一次的空中課堂都是對我們的考驗和鍛鍊，雖然我們竭盡全力，依然存在些許遺憾，網路的不穩定，學生因設備等問題不能及時和老師溝通，個別同學作業改錯不及時等問題依然存在，今後，我們將針對個別同學的問題，尋找更好的溝通方式爭取不落下每一個學生。
“疫”學課堂讓我們我們攜手同行！
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇7
為了進一步提高“線上課堂”教學質量，確保線上教學規範、有序、高效運行。5月30日上午，永年區教體局舉辦國小語文青年優秀教師線上課堂公開課觀摩活動，進一步促進教學交流，發揮優秀教師的示範帶頭作用。區教科所、區直學校、鄉鎮總校60餘名青年骨幹教師參加活動。
開展線上教學觀摩活動，在進一步明確線上教學操作流程的基礎上，開拓了新的教學思路，促進了線上教學活動紮實有效地開展，更為複課後的教學銜接做好了充分的準備。教體局將持續開展線上巡課、教研、聽評課等活動，助力線上課堂的提質增效，促進學生全面發展，努力提高永年教育水平。
國小語文線上觀摩課簡報範文 篇8
日前，山東省國小語文“大概念視域下的單元整體教學”專題線上研討活動舉行。本次研討活動通過“教研網”面向全國直播，收看教師高達15萬人次。
本次活動準備過程中，山東省教科院採用省、市、區、校四級教研部門協同研究，不斷打磨。自4月4日至5月9日，山東省教科院國小語文教研員李家棟、青島市教育科學研究院語文教研員崔志鋼、嶗山區國小語文教研員左蕾與嶗山區實驗學校骨幹教師不斷對接調整，教學設計前後經過多次修訂，最終呈現了最最佳化的課例。
本次研討活動圍繞“五年級下冊第六單元整體教學”展開，青島嶗山區實驗學校語文教研團隊三位教師和青島市教育科學研究院語文教研員崔志鋼分別進行了課例展示。隨後學校語文骨幹教師團隊進行了“部編教材五年級下冊第六單元整體教學”的論壇沙龍。嶗山區實驗學校校長張星作了題為《踐行“大概念”整體教學，多維度提升語文核心素養》的經驗分享。李家棟進行了《大概念視域下的國小語文單元整體教學》專題講座。
據悉，本次線上研討活動旨在指導教師進一步明晰課改新方向，準確把握教改新路徑，清晰認識“大概念下的國小語文單元整體教學”課堂新模式。