防災減災知識宣傳簡報範文 篇1
為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高xx街道區域內風險防範意識、知識水平和避災自救能力，xx街道於20xx年5月12日8：30-11：30在龍都新苑三期安置小區廣場舉行5·12防災減災日宣傳活動。
此次活動由xx街道主辦，電力公司、新源燃氣公司、消防隊、衛生院協辦，參與活動的人員有xx街道辦事處主任張高振、宣傳委員劉小利、街道辦事處副主任陳政以及xx派出所、應急辦、各村（社區）安全員、格線員、農業社社長、民眾總計1175人。
活動以防災減災構建和諧為主題，以防災減災知識進街道、村（社區）、進企業、進百姓為目標，堅持以人為本、預防為主，充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳和普及應急管理法律、法規、政策和相關防災減災知識、森林防滅火知識，增強居民的危機防範意識，提高區域內應對突發事件和參與應急管理工作的意識和能力，為街道轄區的'和諧安全穩定創造良好的社會環境。
現場劃分應急安全、安全用電、安全用氣、消防、日常急救五大區域，採取懸掛宣傳標語、設立宣傳展板、發放宣傳資料、現場諮詢、現場有獎知識問答等方式，分區宣傳說明各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能以及應急逃生、自救互救的基本常識以及《中華人民共和國突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容、應對突發事件的有效處置方法、採用的各種應對措施、用電、用氣、消防安全、講解急救知識、安全生產法律法規等內容。
“本次活動既是面向民眾的預防宣傳動員，也是針對各職能部門的工作部署，不僅有利於進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，還能增強全社會防災減災意識，普及防災減災知識，推廣避災自救技能”。xx街道辦事處主任張高振說。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇2
臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中國小校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網站、學校雲平台、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防範應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關於防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的`支持，完善演練預案，周密安排演練程式，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據統計，目前全縣各中國小校已累計開展防災減災演練130餘次、參與師生達9萬餘人，消除安全隱患10餘處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動20__余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇3
為進一步增強全體師生防災減災意識，提高避險抗災和自救互救能力，切實保障師生生命安全，我校開展了一系列“5.12全國防災減災日”主題宣傳教育活動。
開展線上主題班會
各班開展一次線上以防災減災教育為主題的班會課。讓學生了解防災減災科學知識，提升使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識，懂得自護、自衛的基本措施，提高避災自救能力，學會保護自己。
舉行安全知識答題
舉行防災減災安全知識答題。學校組織全校教師進行防災減災安全知識答題。通過答題，讓大家了解了防災減災的`重要性，同時增強了大家的安全風險意識，推進了學校的防災減災教育工作。
進行安全隱患排查
學校開展安全隱患排查活動。我校在宣傳周期間對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對學校校舍、廁所、圍牆以及消防、用水、用電、校園周邊設施的安全隱患進行認真排查並及時整改，消除各類安全隱患。
利用手抄報宣傳
為進一步提高學生的抗災意識和自救能力。學校組織高年級出一期“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的手抄報。通過手抄報形式，讓學生銘記當災難來臨時，該如何正確對待。體會防災減災的重要性。
多種方式宣傳
多種方式廣泛宣傳。同時學校還利用廣播站、學校LED大屏、校園內懸掛宣傳橫幅等多種形式廣泛宣傳，使全校學生、家長對防災減災教育相關知識有了全面和正確的認識。
此外，學校組織學生觀看防災減災安全教育視頻，以此增強學生在危急狀態下的應變能力和自救技能，築牢防災減災防線。
通過一系列的主題教育活動，同學們增強了防災減災意識，掌握了避災自救的基本常識和技能技巧。下一步，學校將繼續將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學中，構建平安、文明、和諧校園，為孩子們的安全健康成長保駕護航。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇4
x鎮積極開展防災減災知識宣傳和應急演練活動。
各包村幹部到村入戶發放宣傳頁講解防災減災知識，同時利用村喇叭廣播並在各村微信聯繫群里轉發相關連結知識。
在學校、幼稚園開展了防震應急疏散演練，提高抵禦和應對緊急突發事件的.能力。
認真組織開展防災減災集中宣傳日活動，我鎮開展了防災減災集中宣傳活動，現場通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料、回答諮詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發放宣傳資料1000餘份，接受民眾諮詢50餘次，有效提高了民眾的防災減災意識。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇5
為切實加強校園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高抵禦火災的防範能力，做到火災險情發生時臨危不亂、有序疏散，並且提高師生遇到突發事件時的應變能力和自救自護能力，4月1日上午，音德爾第三國小開展了消防疏散應急演練活動。
9點30分，當預警信號發出時，各班主任、跟班教師、各樓層負責人各負其職，立即組織學生撤離到操場安全地帶。所有參與演練的'同學都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著口鼻、貓著腰按指定路線“逃生”，整個過程做到了快速、安全、有序。
政教處主任張殿軍對本次消防疏散應急演練活動做了總結，並現場講解了在發生火災時應如何疏散逃生及注意事項，使全體師生真正掌握了消防安全知識，進一步提高了自防自救能力。
災難無情，生命無價，我們應提高安全防範意識，加強學習安全知識，提高自救自護能力，並以此次“交通安全進校園”和“消防疏散演練”為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建平安校園而不懈努力！
防災減災知識宣傳簡報範文 篇6
為進一步普及防震安全知識，增強師生應急避險及安全疏散意識，提高師生在突發災害事件時的應急反應、自救互救能力，5月13日上午，南寧市星湖國小利用大課間時間組織全體師生開展了5·12防震減災主題系列活動。
活動邀請廣西地震局專家給同學們上防震減災科普課，從地震基礎知識、地震監測預報及預警、地震危害及地震應急避險等方面做了詳細介紹，讓大家了解了什麼是地震、地震是如何產生的'、地震發生時如何進行應急避險，使同學們對地震的相關知識有了更加直觀深入地了解。
開展防災減災主題活動，不僅增強了在校師生防災避險安全意識，同時也提高了大家對突發災害的防範能力，讓大家在活動中掌握逃生、自救、互救的基本方法。今後星湖國小將持續開展一系列安全教育及相關演練活動，進一步提高師生的應急處置能力，努力構建平安和諧校園。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇7
為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識，我校開展了形式多樣的“防災減災”宣傳教育活動。
5月11日早上10時20分，為進一步加強師生的防災減災知識教育，不斷強化安全意識，提高廣大師生應對自然災害的綜合防禦能力，確保在各種災害來臨之際，學校的安全應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害，古勞鎮雙橋國小舉行了“5·12”防災減災應急疏散演練活動。
副校長宣布防地震疏散演練開始，10：20分信號源發出地震警報信號。上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能保護頭部。
一分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲後按預定方案進行演練。
老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，地震已過，學生復位，立刻撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門，撤離到大操場，要求雙手抱頭，彎腰靠牆撤離，速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅，不講話。到達操場後，前後同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾於兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
副校長要求活動中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。本次疏散演練有條不紊，應急演練用時2分10秒，全校726個同學安全撤離到操場。
最後，全體師生認真學習了《地震來了怎么辦》的`知識。在生動有趣的講解和問答互動環節中，師生防災減災避險意識得到增強，防災減災知識銘記於心。
此次防災減災日活動，我校結合校園自身實際，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，並進行了地震應急安全疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了既定的目的。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇8
贛州市將在5月8日至14日防災減災宣傳周期間開展一系列主題宣傳活動。
社區作為社會的基本構成單元是居民工作、生活的重要場所，也是防災減災的主要陣地。為全面提升社區災害管理能力，在防災減災周期間，贛州市將開展防災減災知識宣傳與普及活動。根據部門職責和行業特點，做好城市內澇、用水用電安全、消防安全、踩踏事故安全、公共衛生安全、交通安全、雷電防範等各類災害知識和防範應對措施的'宣傳普及;在所有大中國小廣泛開展防災減災主題教育活動，濃厚宣教氛圍，增強廣大學生防災減災意識和自救互救能力，並開展防災應急演練活動，特別是要強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。
同時，贛州市還將全面動員社會組織、社區居民和志願者等，集中開展一次城市風險隱患排查。重點開展社區、學校、醫院、敬老院、建築工地、機場、火車站、城市地下管網等人員密集場所和重要設施的隱患排查，橋樑道路安全隱患、電梯安全隱患、居民用火用電安全隱患等排查工作，摸清災害風險隱患，開展災害風險評估，對存在的問題提出整改措施並進行集中整治。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇9
為了進一步增強全校師生防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，開展了防災減災安全教育系列活動。
5月6日，我校組織全校學生觀看《應急使命20__》抗震演習專題片，讓同學們真切感受到災難的破壞性，學習應對災難來臨時自救自護的方法。
5月9日至13日是我校防災減災宣傳周。學校緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”主題，在一樓大廳利用展板和LED大螢幕向全校師生宣傳抗震避險知識和自然災害自救方法。
為了讓全校師生掌握突發情況的逃生技能，保障廣大師生的生命安全，學校以第14個“全國防災減災日”為契機，於20xx年5月12日上午10:15分開展了校園防震疏散演練活動。
10時05分，總指揮通知各班做好演練準備，防震演練準時開始
10時10分，樓梯負責疏散人員就位
10點15分，拉響警報，演練開始，隨著警報響起，各班學生迅速的抱頭蜷縮在桌凳之下進行室內防震、防災避險演練。
10時18分，應急避險結束，指揮部下達疏散撤離命令，全體學生在老師們的有序護送下，按照預先制定的疏散路線有序撤離教室。
在短短的2分08秒內，所有師生全部撤離到操場。整個演練過程安全、有序、快速，每位同學都對此次活動非常重視，緊張有序的完成了演練內容，掌握了逃生、自救知識，提高了安全意識。本次演練參加人員共900多人，演練過程共歷時15分鐘，各班同學從教室疏散至操場用時均在2分鐘內，演練取得圓滿成功。演練結束後楊世寶助理對這次演練做了現場點評，對這次演練中個別班級出現的'問題作出指正，對同學們撤離過程中的動作進行了規範，並就今後在學生安全教育和宣傳方面提出要求，讓全校師生更加深刻理解了防震演練的重要性。
通過本次安全疏散演練使全校師生熟悉了突發事件後學校緊急疏散的程式和線路,增強了學生在突發事件中自我防範意識與自救逃生能力,提高了學校安全管理水平,最大限度地保護了全校師生的生命安全。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,學校將認真總結經驗，不斷鞏固成果,建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和師生避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全，為共建平安校園而努力。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇10
為做好防災減災宣傳教育，增強幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼稚園開展“減輕災害風險，守護美好家園”全國防災減災日安全教育活動。
各班教師通過動作示範、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護自救技能。
全國防災減災日的圖示以彩虹、傘、人為基本元素，雨後天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民民眾生命財產安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎，也是每個孩子健康成長的`前提。安全無小事，我們應時時將安全記於心，謹慎預防生活中的每一種災害。讓家園攜手守護幼兒，讓災難遠離，孩子幸福成長！
防災減災知識宣傳簡報範文 篇11
為深入宣傳防災減災知識，增強師生的防災減災意識，提升自救自護能力，我園教師5月12日在網上對幼兒進行“防災減災”宣傳教育活動。
一、行動起來，減輕身邊的災害風險：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學習了“兒童地震安全知識教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震徵兆,以及如何預防地震和如何自救的方法。
二、教師通過一個個生動形象的地震逃生小遊戲，讓幼兒了解到當我們遇到地震時，知道自己可以怎么去做。在防震減災知識競賽這個環節，孩子們表現得相當的積極，爭先恐後的把學到的知識表現出來。通過本次線上的`安全教學活動，相信孩子們在今後的生活中，若真正遇到災害時就不會只是害怕與無助了，定能用科學，正確的方法來逃生和保護自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線上學習《防災減災知識》，通過此活動再次增強教師的防災減災意識，切實提高全體教職員工的防範能力。幫助幼兒學會避險的本領，積累集體疏散、應急逃生等實戰經驗。同時也能向小朋友普及防災減災知識，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識。
四、強化排查，消除隱患：我園園務成員5月12日對幼稚園周邊的戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級、上下水、消防器材等各個重點部位進行認真安全隱患排查，堅決做到不留死角、不留盲區。對排查出的安全隱患當場立即整改，不能當場整改的，寫報告上報教體局協調解決，同時做好相應的記錄，健全台賬。
五、學校網站的宣傳：我園第一時間就上傳了線上“防災減災”宣傳教育活動美篇到民族幼稚園的宣傳網站和分享到教師和家長微信群。
我園將繼續認真組織開展安全宣傳活動，豐富活動內容，擴大宣傳力度，並把這項工作常態化，切實做到“珍愛生命，安全第一”。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇12
為了進一步普及防震減災知識，5月12日上午10時20分，靜樂縣第三幼稚園組織全體教師和幼兒開展了“防震減災”演練活動。
為了將演練活動做實做細，幼稚園制定了詳細的方案，在演練前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習並練習了應急避震和安全疏散的`方法。
隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時，不要驚慌”，並指揮幼兒緊急避險，指導幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在牆角處，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能保護頭部。
隨著一陣急促的防震警報聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場。
整個演練過程按預案進行，既緊張又有序。各班教師在整個演練過程中，始終密切關注幼兒安全，到達安全區域後及時清點人數，確認幼兒情況後，向園領導及時匯報。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念，更是一份責任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識，還增強了全園師幼的安全意識和掌握了在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時也提高了抵禦災害和應對突發事件的能力。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇13
應急局通過璦琿應急公眾號發布了
（一）燃氣安全使用
（二）餐飲燃氣知識識多點
（三）自然災害科普暴雨宣傳
（四）自然災害科普地震宣傳等防災減災宣傳系列。
5月12日下午，區應急管理局、衛健局、交通局、水務局、各鄉（鎮）人民政府、街道辦事處等部門有針對性地開展了防災主題日主題活動，推動防災減災應急知識進企業、進鄉村、進社區，切實增強全社會災害風險防範意識，廣泛普及避災自救知識。通過宣傳單、板報、電子顯示屏、微信公眾號和工作人員現場講解等方式，向企業及居民宣傳應急常識、避險與自救常識、公共安全知識等。
活動現場，各部門還向民眾發放了各類防災減災宣傳資料3000餘份。向企業及居民介紹各種自然災害、事故災害、社會安全事件等身邊常見的災害事故及其應對防範措施，普及災害常識和避災自救技能，增強了企業與居民的`防災減災意識，提高了風險防範應對能力。
通過此次宣傳活動，普及了居民防災減災知識，提高居民民眾的安全防範意識和自我保護能力，維護了人民民眾的利益，為保持社會的和諧穩定奠定了良好的基礎。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇14
為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時的自我防範的.保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼稚園開展了防災減災宣傳教育活動。
5月9日上午，幼稚園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創造健康成長的。環境。最後，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數。
此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇15
為了進一步強化師生消防安全教育，增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，保障學校財產和人身安全。我校於X月XX日上午成功舉行“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班班主任結合班隊會課先對本班學生進行消防安全教育，教會學生正確逃生的.方法，對學生的安全撤離進行了安排和要求。
消防演習進行時
X月XX日9:50，隨著一聲刺耳警報鈴聲，“著火了……”，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序。
師生一起來演習
各班到達安全場地後迅速清點人數，二年級一班發現有一名學生被困，學校救護安全組迅速進行搜救，校醫對其傷情檢查。隨後，現場抽取老師和學生使用滅火器滅火，針對滅火過程出現的問題，由主管安全楊力老師現場為師生們進行消防器材的講解,示範了滅火器正確使用方法。在活動中，師生們全神貫注學習動作要領，牢記消防知識。
消防從我做起
通過這次消防演練活動，進一步增強了師生的消防安全意識，提高了師生應對初起火災應辨能力，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用。提高了學校處置火災突發事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇16
為了讓這個日子更有意義，讓防災減災工作常態化，確保全全意識深入人心，金堂縣清江鎮幼稚園開展了系列防災減災活動。
一、安全隱患排查
在園長張凍的帶領下，本著“安全無小事，處處講安全”的原則，安全工作領導小組成員對園內水電線路、圍牆、門窗、大型玩具、食堂、消防設備、監控設備、班級消毒工作以及校園周邊治安環境等進行了全面的檢查。檢查結果顯示，全園總體安全情況較好，各個崗位都能夠按照幼稚園的安全工作制度嚴格規範執行，落實到位，同時對檢查中存在的任何一個細小的安全隱患都做了詳細的.記錄，及時更換不符合安全要求或已損壞的設施設備。
二、防災減災主題教育
各班老師根據幼兒年齡特點，組織開展了“防災減災”主題教育活動。老師們通過一個個生動形象的“防災減災”小遊戲，讓幼兒了解到當我們遇到災難時，知道自己可以怎么去做。
三、安全疏散演練
10月14日上午10：20我園再次開展了地震疏散演練活動，通過此次活動進一步規範了各類災害的應對處置程式，確保傷員救治、應急指揮等演練活動，責任明確到人、落實到位。演練結束後及時進行總結，針對一些不足和問題，對預案進行修訂完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。這次無預告的地震疏散演練井然有序，這預示著我園教師和幼兒已基本掌握了逃生自救的能力。
四、防災減災知識宣傳
10月14日我園對全體教職員工進行了《防災減災知識宣傳教育》活動、通過此活動再次增強教師的防災減災意識，切實提高全體教職員工的防範能力。幫助幼兒學會避險的本領，積累集體疏散、應急逃生等實戰經驗。同時也能向幼兒普及防災減災知識，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識。
本次“國際減災日”系列活動增強了師生的安全意識，從師生的表現中，可以看到我園安全工作紮實開展取得的成效。今後，我園將繼續做好幼稚園的安全工作，為全體師生保駕護航。
防災減災知識宣傳簡報範文 篇17
今年10月13日是第XX個國際減災日，為進一步普及防火減災知識，防患於未然，增強孩子的防災意識和自護自救能力，XX區XX國小聯合區消防救援大隊、區向陽派出所開展了“防災減災，從我做起”主題教育活動。
一是組織應急演練。12日上午9時校園廣播發出預警信號，全校師生緊急行動。以班級為單位，學生在教室內排成兩路縱隊，由班主任教師帶領，在樓層負責人指揮下，有序撤出教學樓，到達操場安全地帶。
二是學習消防知識。活動當天，邀請區消防救援大隊二級消防戰士程思遠，介紹消防器材及使用方法。學生繞消防車一周進行參觀，試穿消防衣。學生積極參與，現場互動不斷，收到良好效果。
三是召開主題班會。同學們說消防、學消防，通過多種形式學習消防安全知識。各班播放了典型火災事故的'報導及視頻資料，體會消防工作的危險與偉大，讚美消防員的同時，結合身邊事例及生活實際，掌握自救、互救方法，預防火災的發生。
同學們相信，做好消防預防工作，掌握更多的消防安全知識，就能夠減少火災的發生，從而為消防員們的生命安全帶來更多的保障。學校以“防災減災日”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展，做好當前防災備災的各項工作，為今後防災減災工作奠定了紮實基礎。