學校學生資助簡報 篇1
9月下旬，長沙高新技術工程學校開學日，曾得到學校關懷的計算機學院20xx級本科生王傑（化名）和李偉（化名），作為院系學生資助政策宣傳大使，為師弟師妹們熱心介紹學校的資助政策。實際上，得益於湘江新區完善的資助體系，在新生正式入學前，各大學校的資助工作就已經全面展開。
9月26日至30日，湖南湘江新區教育局開展學生資助宣傳周活動。在持續一周的宣傳活動中，各個學校廣泛動員，積極參與，並結合自身特點，採取了多渠道、多形式、多角度的宣傳方式，把資助政策傳輸給每一位學生和家長。
“我們會認真走訪每一位困難學生，摸清情況，上門向家長普及資助政策。”白箬鋪鎮古沖國小相關負責人告訴記者，學校以班級為單位，由班主任在班上開展資助政策專題講解。同時，老師會在家長群中推送資助政策宣傳推廣片和資助表單，確保每一個孩子及其家長了解資助政策，讓他們感受到資助政策的溫暖。
古沖國小組織孩子們所做的資助政策手抄報
望新國小曾經是湖南省最大的進城務工子弟學校，貧困學生人數較多。學校結合“愛心捐贈零花錢 關愛睏難小夥伴”、“跳蚤市場”義賣等活動，廣泛的開展資助宣傳。位於望月湖街道的麓山外國語實驗中學則通過舉行資助政策宣傳公開課，全面宣講在校期間國家及學校出台的各項資助政策。“在校接受資助的眾多優秀學子中有的獲評“長沙市身邊好人”榮譽稱號，有的則通過自己不懈努力以優異成績考入名校繼續深造。”麓山外國語實驗中學相關負責人向記者介紹，課間廣播時間，學校會向全校同學講述這些催人奮進的故事，激勵莘莘學子。
學校學生資助簡報 篇2
學院開通新生綠色通道
“決不讓一個同學為家庭經濟困難而輟學”，這是山東輕工職業學院對所有學生的承諾。在新生報到期間，共有319名家庭經濟困難新生通過“綠色通道”辦理緩交學費手續，完成報到手續，隨後學校還會根據學生情況分別採取不同的資助措施，讓有困難的同學能夠安心學習和生活。今年，學院將繼續以國家助學貸款為主體，根據已經形成的“獎、助、貸、勤、補”等多種形式的經濟資助體系，幫助貧困生獲得經濟資助，滿足其大學生活的基本需要。
我院舉辦貧困生認定系統培訓會
9月23日下午我院全體專兼職輔導員培訓會議暨貧困生認定系統培訓會在圖書館法制報告廳舉行，培訓主題為《家庭經濟困難學生認定測評系統的套用》，各系學管主任、輔導員、所有班主任參加會議，培訓由學生工作處副處長孫琳霞主講。在培訓中孫琳霞副處長介紹了系統的構架、認定原理、功能和操作事項。該系統是按照“學生自我認定、班級評議、院系審核”的三級認定程式，運用網際網路和大數據採集技術，對學生家庭基本狀況、家庭成員健康狀況、家庭收入、受災、負債情況和學生消費情況等18項指標進行測評，測評分值經“三級認定”逐級修正，最終確定學生困難等級，具有認定結果客觀準確、操作簡單直觀等特點，有利於工作效率和工作水平的提高。同時孫處長也介紹了該系統在我院使用存在的問題：一是系級用戶下不能細分班級用戶，班組認定時共用一個賬號存在信息安全隱患；二是班組認定若由班主任組織，存在評分標準把握統一的問題；三是該系統對我院來說缺乏區別中、高職的欄位，只能通過班級名稱加以區分，在進行貧困生等級認定時需特別注意。針對以上問題提出解決辦法供各系參考。通過培訓，使相關人員對該系統有了全面清查的了解，明確了各自的工作任務，為系統的準確使用奠定了堅實的基礎。
學生工作處召開“貧困生認定工作”學生座談會
為了更好做好學生服務工作，10月22日下午16:00，學生工作處在J1201召開“貧困生認定工作”學生座談會。學生工作處呂志江處長及學生代表30餘人參加了會議。座談會上呂志江處長首先說明了此次會議的目的是：了解學生對各系貧困生認定工作的看法與建議，從而完善我院的貧困生認定工作。隨後，學生代表積極發言表達了自己對貧困生認定工作的看法及感受。與會學生代表普遍認為：此次貧困生認定工作公平、公正、公開，對利用軟體進行的認定工作表示認可與肯定，同時也希望學院能擴大家訪的範圍，提高貧困生認定的公正性。呂志江處長針對學生提出的問題進行了一一解答，對學生的合理建議給予了充分肯定，並表示在今後的工作中將創造條件儘量滿足學生訴求，為同學們提供更好的服務。
我校完成參保學生社保卡辦理
為維護參保學生的合法權益，保障參保學生就醫購藥時使用中華人民共和國社會保障卡（以下簡稱“社保卡”），學院在20xx年6月1日--5日在J3103為所有參加淄博市城鄉居民醫療保險的在校學生採集了圖片信息，本次社保卡辦理由市人社局信息中心負責集中採集、集中辦理。10月29日，學院資助中心對1233名成功辦理的學生進行了社保卡發放。
學校學生資助簡報 篇3
為了進一步推進我院國家資助政策宣傳工作，加大學生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策深入人心，20xx年7月5日至7月8日，電氣信息工程學院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊分別在河南鄭州、山東棗莊、四川樂山、廣東東莞及天津等地開展國家資助政策宣講社會實踐活動。參與此次活動的成員為學生工作服務中心資助宣傳大使。
7月5日，部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區宏江瀚苑社區開展資助政策宣傳活動。活動過程中，資助宣傳大使分別從“獎，貸，助，補，減”等五個方面向社區居民詳細講解了國家及我校針對高校大學生所設立的資助政策，並具體介紹了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和國家助學貸款的申請要求及申請流程。另外，資助宣傳大使對於居民在“新生入學綠色通道”相關政策和後期助學貸款的償還流程等方面的疑惑進行了細緻地解答。受疫情影響，7月6日至7月8日部分資助宣傳大使於家鄉相繼開展國家資助政策宣講社會實踐活動。在各地社區工作人員的積極配合下，社會實踐活動圓滿完成。
此次暑期社會實踐活動的舉辦，使廣大居民了解了國家及我校資助體系的具體內容，消除了部分居民對國家學生資助政策的顧慮，有利於存在經濟困難的學生家庭明確自己所享受的權利與承擔的義務，使其感受到國家對高校大學生成長成才所給予的幫助，讓國家資助政策落在實處。
學校學生資助簡報 篇4
黨的民生好政策，如春風化雨，滋潤著每個學子的心田，廣泛宣傳黨的好政策，也是我們每個人應盡的職責。9月中下旬以來，黃圩鎮第二國小開展了一系列的民生工程宣傳活動。
宣傳活動開展期間，學校通過國旗下講話、民生工程一堂課、實地走訪、行動網路平台等多種形式廣泛開展民生工程宣傳活動，確保讓20xx年教育民生工程政策深入廣大師生心中。
同時，充分利用班級家長微信群對家長進行宣傳，通過家校聯動擴大宣傳範圍，讓家長更深入了解教育民生工程內容及要點，讓惠民政策真正走進每一個學生的家庭。
此次宣傳活動通過小手拉大手的形式向家長宣傳我縣實施的教育民生工程的主要內容及相關資助政策，讓學生在感受美好生活的同時，更懂得感恩國家，讓廣大家長對教育民生工程有了更全更深的認識，提高了民眾知曉率和滿意率。
學校學生資助簡報 篇5
8月5日下午，防城港市學生資助中心聯合防城區學生資助中心到防城區那裡蒙安置區開展“市區結對共建 助力鄉村振興 資助政策下鄉行”宣傳活動。
活動現場，宣傳人員深入調查該安置區資助政策落地情況，並通過發放學生資助政策宣傳手冊、開展宣講活動等形式，向那裡蒙安置區的居民認真、細緻地解讀學前教育免保教費、義務教育階段“兩免一補”政策、普通高中學生資助項目等學生資助政策以及辦理方法，讓學生資助政策深入每一個人心中，為貧困學子圓夢助力，不讓一名學生因貧困而失學。
宣傳現場，有家長滿面笑容感慨道：“現在的國家政策越來越好了，以前貧苦家庭供孩子讀書，學費就像一座讓人難以跨越的大山，現在的孩子讀書，不止不用愁學費，生活方面、身體營養方面國家和政府都考慮到了。”
今年以來，我市各級學生資助管理中心通過家訪、校園廣播、主題班會、短視頻、微信公眾號、資助工作簡報等多種方式宣傳學生資助政策，截至目前，共印發宣傳手冊1000份、宣傳海報1000份，有效幫助我市學生、家長進一步了解學生資助政策。
學校學生資助簡報 篇6
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時光的推移，進入大學的學子們迎來了新的起點。為了幫助貧困學生能夠順利完成學業，切實做到不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學，多年來，學生資助部門的同志放棄暑假休息，及時開展家庭經濟困難大學生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經濟困難學生順利完成學業。
目前，針對大學生的主要資助項目有三種：一是生源地信用助學貸款；二是城鄉底保、孤兒大學生資助；三是新入學家庭經濟困難大學生補助短期生活費和交通費資助項目。
每年的8-9月中旬都是大學生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學生資助工作對我們學生資助工作者提出了在疫情防控狀態下做好服務學生的新要求，面對近萬人次的政策諮詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放鬆，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環境，從常態化疫情防控到提升服務質量，資助人始終以專業的態度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務。服務期間，所有工作人員密切關注國內疫情動態和中高風險地區的變化，對外地歸來辦理資助業務學生進行有效疏導，採取線上、線下分類辦理相關業務的辦法，防止人群聚集，對偏遠旗縣地區還提供送貸上門服務。
資助人始終堅持“精準資助，應貸盡貸”的原則，秉持“以學生為中心，全面提升服務”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經濟困難學生都能夠享受相應資助，順利完成學業。目前，20xx年學生大學生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實高等教育學生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經濟困難學生5698人次。
學校學生資助簡報 篇7
9月3日上午，明月店國小組織開展了“新生入學資助政策宣傳”活動，資助政策由班主任老師主持並宣講。
兩位班主任分別對兩個班一年級學生詳細地解讀了“貧困學生資助政策”，內容包括資助政策、資助對象、資助標準、資助原則、申請方法。
扶貧先扶智，澆樹先澆根。其他班級也對貧困家庭中的九年義務教育階段的學生實施免學雜費、免書本費、補助生活費政策進行宣講。貧困生生活費補助每學年核定一次，每年開學初學生家長或學生持證明材料向學校提出書面申請，經學校審定、公示無異議後，國小每人每年資助500元，由銀行代發至學生監護人銀行卡中。義務教育階段要確保不讓一個孩子輟學，尤其是建檔立卡學生更不能因貧失學。
重點對建檔立卡戶學生進行了再宣傳，使他們全面了解資助政策，做家庭資助政策的明白人。
通過此次資助政策宣傳活動，增強了一年級學生及其他班級學生對九年義務教育階段扶貧政策的理解，對落實扶貧政策起到了很大推動作用。
學校學生資助簡報 篇8
為進一步宣傳黨和國家有關高校家庭經濟困難學生的資助政策，發揮資助與育人的雙重功效，7月8日，能源與動力工程學院資助宣傳大使奔赴各地開展了資助政策講解、實地走訪等不同形式的學生資助工作暑期社會實踐活動。
能源與動力工程學院劉淵博老師來到鄭州東站新村小區走訪一名困難生，在與該生家長交流談心過程中，進一步了解了學生家庭的實際困難，並向家長反饋了該生在校學習、生活及獲得資助情況，鼓勵學生樹立信心，努力學習文化知識，提高專業技能，以實際行動和更好成績回報父母、學校和國家。受訪學生及家長也表達了對國家和學校的感謝。
資助宣傳大使邢富榮同學前往駐馬店市西平縣高級中學母校，將鄭州輕工業大學資助宣傳手冊發放給高中學生，向高中學生宣傳了高校資助政策，耐心地回答了學生們的提問，並表示希望通過此次資助政策宣講，學生們能夠感受到黨和政府對自己的培養，能夠學會感恩和誠信，勇擔責任，立志成才。
通過走訪，能源與動力工程學院向社會普及了國家資助政策，加強了對家庭經濟困難學生情況的了解，進一步發揮了國家資助政策的育人、激勵功能。今後，能源與動力工程學院將繼續以立德樹人為根本任務，深化多元資助育人行動，助力學生們的成長成才。
學校學生資助簡報 篇9
為貫徹落實上級有關檔案精神，進一步提高學生、家長對學生資助政策的知曉率，確保資助政策“應知盡知、家喻戶曉，應助盡助、不漏一人”，確保家庭經濟困難學生不因貧困失學輟學，近日，贛州瑞金市瑞明國小開展了學生資助政策宣傳相關活動。
各班召開學生資助政策宣傳主題班會，逐條向學生認真、細緻地講解與說明。同時，班主任將《致學生家長的一封信》發放到每一位家長手中，並將宣傳材料通過微信平台形式進行宣傳，讓學生和家長知道義務教育階段貧困寄宿生、非寄宿生生活補助的資助對象、資助標準和辦理程式。
此次資助政策宣傳教育活動有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現學校對家庭經濟困難學生的關懷。該校將繼續做好精準資助工作，確保學生不因家庭經濟困難失學輟學。
學校學生資助簡報 篇10
近日，東營區法院第九黨支部在創建“朝陽花開”少年法庭工作品牌過程中，了解到部分困境兒童迫切需要社會呵護和關愛。通過入戶走訪及東營市義工協會的推薦，第九黨支部黨員了解到岳某某患有糖尿病，父母離異，自幼跟隨身患疾病的父親生活，成績優異，夢想當一名老師；張某某的父親在其一歲時去世，母親改嫁，自幼跟隨祖父母生活，祖父因患病生活不能自理，品學兼優的他志願當一名軍人。兩名困境學生的生活學習情況深深觸動了第九黨支部黨員的心，支部委員會決定在支部發出“奉獻愛心倡議書”，倡議全體黨員對兩名兒童捐資助學，盡已所能奉獻愛心。
倡議一經發出，得到了支部全體黨員的積極回響，第九黨支部通過召開支委會會議，決定對上述兩名困境兒童進行資助，直至孩子高中畢業。分管刑事審判、未成年審判工作的李鳳華副院長（非黨員）得知支部發起捐款活動後，率先進行捐款並簽署捐助承諾書，第九支部全體黨員均簽署了捐助承諾書並進行捐款。
9月19日，中秋假期的第一天，第九黨支部書記紀鵬輝、黨員法官張婷前往東營區牛莊鎮，為兩名困境兒童發放本年度的愛心助學金，鼓勵孩子們堅定信心，樹立遠大理想，為更加美好的幸福生活努力學習。
贈人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收穫希望。東營區法院第九黨支部嚴格落實“主題黨日”制度，堅持“走出去、引進來”的基層黨建模式，以黨建促審判，依託“朝陽花開”未成年審判工作品牌，拓展服務對象，拓寬服務領域，通過普法宣傳、法治進校園、困境幫扶等方式服務社會，用實際行動爭創“朝陽花開”少年審判工作品牌，全力呵護青少年健康成長，不斷推進審判質效和社會服務的雙輸出。
學校學生資助簡報 篇11
為更好地幫助家庭困難、品學兼優的學生解決實際困難，中所村委會通過聯繫遠在北京市工作的家鄉成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學生給予資助，幫助他們完成學業，實現夢想。
中所村村乾通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學生學習成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外乾苦力，供孩子上學。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，願意資助這三名學生，將至少連續三年每月分別給三名學生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關。希望受助的三個學生努力學習，將來成為國家棟樑，用努力改變自己和家庭的命運，將來繼續回饋社會，承擔更多的社會責任”。受資助的學生也紛紛表示會繼續努力學習，不負期望，努力考上自己心儀的學校，將來用實際行動回報社會。
在鄉村振興發展中，人才振興是重要的一環。中所村委會堅持從“民眾中來，走到民眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關注村級教育事業的發展和人才的培養，幫助困難家庭解決難題，以高度負責的態度，把助學工作落到實處，旨在幫助更多困難學生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
學校學生資助簡報 篇12
4月11日，愛心助學活動在越西縣第二中學校開展，江蘇省宜興市新莊高級中學94屆同學會為越西縣第二中學校品學兼優的14名同學獻出了愛心。
楊校長、梁校長、羅校長代愛心人士為獲得資助的14名學生頒發了1500元的現金資助。之後楊校長對同學們提出要求，希望他們化愛心為動力，懂感知感恩，好好學習，用知識改變命運。
受資助的同學也表示，在今後的學習中，他們一定會克服困難，努力奮進，爭取在中考和高考中取得最好的成績，不辜負愛心人士支助，不辜負學校的信任與期望。
學校學生資助簡報 篇13
為積極宣傳黨和國家的學生資助政策，使國家學生資助政策深入人心。20xx年7月，藝術設計學院“藝路有你”資助宣講隊成員在各自家鄉開展了國家資助政策宣講實踐活動。
宣講隊成員分別來到山東省菏澤第一中學、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營市第一中學開展資助政策宣傳活動。
7月9日、11日，藝術設計學院的肖婷婷同學到達了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進行了資助政策宣講活動。在兩次宣講活動中，肖婷婷同學運用《河南省高校學生資助手冊》，《鄭州輕工業大學學生獎助政策簡介》等宣傳資料。從資助範圍、資助標準、申請條件、申請時間、發放時間這五個方面依次對資助政策進行詳細的講解，並向學弟學妹們分享了她大學的學習、生活以及個人的發展進步、成長感悟，切實發揮了國家資助獲得者的示範引領作用，充分展示了學校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學來到了山東省東營市第一中學對即將步入高三的同學們進行了資助政策的宣講。宋一鳴同學通過解讀資助政策、走訪困難學生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結合自身的成長、成才、學習經歷，宣傳國家、河南省及學校對學生的獎勵和資助政策，介紹了國家獎學金和國家勵志獎學金的申請標準、評審及發放相關程式，並系統地講述了高校助學貸款和生源地信用助學貸款的`貸款流程，還款流程及相關注意事項，詳細介紹了國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償代償、校內獎助學金、勤工助學、困難生補助、學費減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵家庭經濟困難學生通過自身的努力和國家的資助，實現大學夢，傳遞正能量；最後，由在場的同學提出不懂的問題，宣講隊員們結合自身受助經歷耐心給大家答疑解惑，保證同學們能夠深入並全面的理解各項資助政策。
6月27日，謝童舒同學回到了母校山東省菏澤市第一中學宣傳國家資助政策，通過集中宣講、發放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學習、成長成才的勵志故事。結合自身的成長、成才、學習經歷，分別從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面為母校學弟學妹們很好地介紹了國家各類資助政策，通過此次的政策宣講以此激勵在場的學弟學妹們要把握好時間，努力學習，希望他們能夠刻苦學習，實現理想，立志為社會、為國家貢獻自己的力量，同時也要牢記黨和國家對於貧困學子的關懷和支持。對同學們的耐心講解，也使得高三學生更好地了解到了國家的資助政策，對未來的大學生活充滿希望，紛紛表示會在求學的道路上努力地走下去，用知識來改變命運。
此次資助政策宣講活動的開展，不僅使廣大學生和家長深切感受到國家對莘莘學子的關懷，深入了解了國家的資助政策，消除了經濟困難學子的後顧之憂，而且對提升我校的社會聲譽，引導廣大學生懂得珍惜、懂得感恩，激發高中學子學習的積極性與主動性具有重要的意義。
學校學生資助簡報 篇14
12月16日，在紹興嵊州市廣利學校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓中心負責人、曾經的紹興嵊州市廣利學校校友張超委託學校領導將10份、每份1000元總計1萬元現金捐贈給學校10位家庭生活困難學生，以資助他們更好地完成學業。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮廣利裘岩村人，20__年畢業於紹興嵊州市崇仁鎮廣利學校，後就讀於杭州師範大學，畢業後在金華市區創辦宸睿教育培訓中心。前段時間，他返鄉回母校，找到學校領導，表示有意資助紹興嵊州市廣利學校品學兼優的貧困學弟學妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學生。
在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學校領導代張超把每份1000元總計1萬元的信封交到了10位貧困學生手上。張超通過視頻連線表示，現在自己取得了一點點成績，作為一名中共黨員，將一點小小愛心獻給母校學弟學妹，希望自己的綿薄之力能夠對他們起到一些幫助，同時也感謝母校給我這次回饋社會的機會。
結對學生徐文娜代表全體接受資助的同學通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學表示，今後要加倍努力，刻苦學習，成為社會有用人才，不辜負學校和社會的關愛。
學校學生資助簡報 篇15
學生資助作為國家的一項濟學困，解民憂的民生工程，一直默默地為寒門學子完成各學段學業保駕護航。昌黎縣教育和體育局學生資助中心始終堅持公開、公平、公正的原則，不斷健全創新工作機制，通過精心宣傳、精準識別、精確發放三舉措圓滿完成了20xx年學生資助各項工作。
今年全年昌黎縣共資助學前教育、義務教育、普通高中教育各學段家庭經濟困難學生12595人次，資助金額922.2968萬元，其中享受學前教育階段減免保教費1723人次，減免金額85.49萬元；享受義務教育階段家庭經濟困難學生生活費補助5623人次，補助資金327.1768萬元；享受普通高中國家助學金4647人次，資助資金426萬元；享受普通高中三免602次，免除資金83.63萬元。同時，“滋蕙計畫”資助項目惠及家庭經濟困難大學新生112人，資助資金7.6萬元；大學生入學救助項目共救助家庭經濟困難大學新生15人，救助資金2.8萬元；生源地信用助學貸款項目共審核通過助學貸款96人，涉貸金額95.89萬元。
今後，學生資助中心將繼續以“愛與責任”為理念，精準施策，為確保“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”“不讓一個家庭因學返貧致貧”的工作目標而努力。