創建文明校園活動簡報 篇1
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象徵。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子裡，原來是一條“骯髒”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個小孩在學校里聽到老師講關於講文明的事例，並且覺得我們每個人都要講文明。於是這個小孩，一放學就直奔到村長的.辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，並且在總動員，在公告欄上貼上關於“牽手文明，同創文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子裡的人不再衣衫襤褸，說話時不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。
為了讓文明這個身影無處不在，我有以下幾點建議：
1.呼籲人們
2.講文明懂禮貌，尊老愛幼同攜手；講奉獻做公益，助人為樂送溫馨；講安全明禮讓，交通法規要牢記；倡導城市新風尚；講儀表樹形象，待人接物顯素質；講衛生愛整潔，共建生態美環境；講紀律守法規；營造社會好風氣；齊心協力創和諧，天府之國更美麗！
3. 2，成立一個“共建文明城市，共享和諧家園”活動建議徵集辦公室，專門負責徵集社會各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動的各種建議和意見，以集思廣益促進“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開展。
4. 3.製作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動主題的調查問卷，定期到人民民眾中去調查，讓民眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動獻策，傾聽民眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
5. 4.多舉行一些關於“牽手文明，同創文明”的主題活動，市民更懂文明。
6.這就是我的建議希望能。
7.讓我們棋手建造文明社會，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧
創建文明校園活動簡報 篇2
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的.習慣呢，是文明！在這美麗的世界裡，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序.有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年.
一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；
在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；
在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序.在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法.爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”.只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年.
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪.
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗.
創建文明校園活動簡報 篇3
近日，漠河市興安鎮政府與中心校聯合開展“小手大手同牽、共築文明校園”主題活動，旨在加快推進興安鎮創建文明城市步伐，引導學生自覺遵守公共道德規範，發揮小手拉大手的.作用，帶動家長參與到創城工作中來。
活動中，興安鎮機關幹部和全國勞動模範馮永春來到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮黨委副書記代表鎮黨委、鎮政府向全體師生髮起號召，希望大家要認真貫徹落實漠河市創建全國文明城市的整體部署，從自身做起、從小事做起，爭當文明城市的建造者和守護者，讓文明禮儀之風吹遍校園，通過小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。
升旗儀式後，鎮機關幹部還向師生們發放了創建全國文明城市宣傳手冊。全國勞模馮永春、中心校全體師生、學生家長代表共同在“小手大手同牽、共築文明校園”簡報上畫手印，簽名留念。學生家長表示將全力參與到創建全國文明城市工作中去，以身作則，嚴以律己，為孩子樹立文明榜樣，小手大手同牽，共創文明新風尚。
創建文明校園活動簡報 篇4
一、加強領導、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視，把開展“創建全國文明城市”活動作為加強未成年人思想道德建設、推進文明城市創建的重要舉措，精心組織，制定實施計畫，創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報導工作，為活動開展營造良好的氛圍。
二、開展形式多樣的系列活動。
1、開展“講文明、樹新風、爭做文明小市民”的`文明禮儀教育活動，引導學生遵守中學生守則和行為規範，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節，提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。
3、開展了“讓我們行動起來，共創文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創建活動，帶動和督促父母積極參與到創城活動中來，共同營造全社會踐行道德規範的良好氛圍，為創建文明城市做出應有的貢獻。
創建文明校園活動簡報 篇5
讓學生成為生態環保的踐行者。近日，以靖宇縣環保局環保局牽頭，以靖宇七中為試點，共同探索開展了“四個一”生態環保教育進學校專題活動，並取得階段性成果。
開設一堂“生態環保教育”課。將“生態環保教育”納入中學課堂，每班每學期至少講授一堂融節水、節電、節紙等節約知識，低碳減排生活好習慣等環保知識，栽綠護綠愛綠等生態知識做為主線的環保課，發揮課堂教育的主陣地作用，真正將“生態環保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育活動引向深入。
開展一系列“生態環保教育”活動。開展了全校千名學生聯家長“小手牽大手，環保一起走”宣傳活動，並簽訂了“培養環保好習慣”倡議書；開展了“環保伴我行”主題實踐活動，各班每學期開展“環保小衛士”評選活動；開展了環保大簽名活動，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環保橫幅上共同署名；開展了環保知識手抄、繪畫評比大賽，利用校園廣播宣傳環保知識48次、出刊宣傳欄4期、全校學生參加了環保知識手抄、繪畫評比比賽。
創爭綠色環保示範學校。在學校公共場所建設環保宣傳櫥窗，建設了環保理念宣傳新陣地；為各班級添置一個垃圾分類桶，培養了垃圾分類好習慣；向全校學生髮放了環保知識小冊子，將環保知識輸入學生腦中。
建設一套校園保潔長效機制。各班將校園清潔活動作為“生態環保教育進校園”活動的'一項主要工作來抓，建立了班級衛生值班制、校園定期衛生制、班級衛生評比制等多項制度，引導學生爭做“環保節約型社會”的實踐者和推動者，同時把活動向家庭、社會輻射，把保護環境變成每個社會成員的自覺行動。
目前，靖宇縣環保局等、第七中學立足“生態環保教育入校園”活動，積極強化學生的生態環保意識，受到了廣大學生及家長的互動和歡迎，探索了一條生態環保教育從學生抓起“快速路”，有效地推進了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的工作目標。
創建文明校園活動簡報 篇6
為進一步培養學生參與學校管理的能力，養成良好的行為習慣，使學生能自覺形成遵守校規校紀的良好風尚，我校成立了新學期文明監督崗。監督崗值日監督員由全校各班學生輪流擔任。學校領導和班主任擔任文明督察員，不定時督察監督員的工作。文明監督崗旨在創建文明校園，營造健康、文明、整潔的校園文化氛圍和良好的學習環境。
文明監督員的主要職責是維護學校紀律，對在樓道內學生不文明的行為予以當面制止，做好記載，並及時與所在班級的班主任老師進行溝通；協助學校對班級的'衛生、紀律進行監督、管理；協助值周領導和老師搞好學校日常工作。
文明監督員的同學上崗已近一周了。在這一周中，他們輪流上崗，每天早晨、課間、中午、放學後，在學校大門口、教學樓各樓層堅守崗位。他們那甜甜的微笑、親切的問候、文明的舉止，潛移默化地影響著學生的日常行為，為我校的文明樹立了新形象。
一周的試用考察期已滿。今天，他們不負眾望，名至實歸，“文明監督員”、“文明督察員”的證件驕傲地掛在胸前。相信學校的明天因為有了他們的付出與點綴將更加燦爛。
創建文明校園活動簡報 篇7
為貫徹落實簡陽市文明城市創建工作精神，進一步提高師生文明素質，根據簡陽市文明辦、教育局、簡城教育督導組工作安排，我校結合實際，多管齊下，積極創建文明校園。
我校充分發揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報、家長微信等宣傳平台的作用，大力宣傳創建文明校園的重要意義。
通過升旗儀式、班隊會、演講比賽等活動，著重加強學生的日常行為習慣養成教育。
通過文明課間創建、校內勞動實踐活動、“十美少年”評比活動、“四有”教師評比學習活動，激發全校師生的'積極性和主動性，引導師生自覺遵守校園秩序、維護校園環境，營造人人宣傳文明、人人參與創建的濃厚氛圍；學校還在校門口、教學樓道、教室內新辟了“核心價值觀”宣傳欄，讓24字核心價值觀入腦、入心。在今年11月份學校已順利通過了“簡陽市文明校園”的驗收活動!
創建文明校園活動簡報 篇8
近日，黃山鎮中心國小以"同一個地球，同一個家園"為主題開展系列活動。利用周一升國旗儀式進行世界地球日的宣傳活動，同時，組織了手抄報、小徵文、小繪畫、小製作等比賽活動，旨在喚起隊員們節約利用自然資源，倡導綠色簡約生活的意識，培養青少年從身邊小事做起的良好品格。
地球日當天，黃山鎮中心國小組織200多名師生進入黃山武河萬畝濕地開展了“世界地球日”主題教育活動。首先，順著武河河堤遠觀武河全景，讓大家欣賞武河風光，接著來到“武河濕地第一村——大安村”，了解大安村因崇文重教、保持生態而被譽為武河濕地第一村的優良傳統。接著走進濕地，了解濕地淨化水質、處理污水的科學道理。學生們個個興高采烈，對著濕地提出了很多疑惑，留下了很多寶貴的記錄。
本次活動增強了師生保護環境，愛我家園的.意識。同時，向市民宣傳了世界地球日，增強市民了解保護環境，保護濕地的重要性，呼籲更多的人加入到保護環境的隊伍中，從自我做起，從小事做起，節約資源，簡約生活，共同攜手來保護我們生存的美好家園！
創建文明校園活動簡報 篇9
一、利用國旗下講話號召每位同學參與到創建活動中來，由四一中隊代表向全體少先隊員發出倡議“積極行動起來，從現在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，為石家莊市開展的創建全國文明城市活動做出自己的`貢獻”。
二、在全校開展“小手拉大手，共創文明城”手抄報大賽，要求學生和父母合辦一張“創建文明城”主題的手抄報，讓創建工作深入到每位學生心中，落實到每個家庭，並在大廳展出優秀作品。
三、開展“一日八評”活動。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛生、作業、路隊等八個方面評選出“守時小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比，一周一小結，一月一匯總，學校期末大表彰。
四、發放活動宣傳資料1000餘份，家長們紛紛回響，認真填寫了活動意見反饋。讓活動從學校延伸到家庭進而延伸至社會。
創建文明校園活動簡報 篇10
“徜徉國學經典，踐行文明新風，爭做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來。講堂內，學生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮小舉行上虞區“文明校園”創建動員會的現場。
會上，校長夏伍華帶頭，學校領導、部分教師和學生代表分別上台，一一在宣傳展板上籤上自己的大名，做出“踐行文明新風，爭做謙謙君子”的莊嚴承諾。
學生們積極回響學校號召，迅速行動起來，比學趕超，家庭、校園、社區，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動點亮了崧廈的每個角落。
溫情小君子，孝在家庭
“香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數，識某文……”大課間活動時間，學生一邊聆聽著耳熟能詳的《三字經》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強身健體的同時，孝親敬長的美德也深入人心。愛書吧內，學生讀著“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經典故事，“烏鴉反哺”的情懷油然而生。
在經典孝德文化的薰陶下，崧廈鎮小學生開展了在家“盡孝心，做孝子”活動。學生們有的製作感恩卡，給父母寫感恩話，對他們說聲“我愛您”;有的'為父母分擔力所能及的家務事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，於細微處讓長輩享受親情的幸福。
溫文小君子，禮在校園
新學期一開學，學校就為學生準備了“謙謙君子營養文化餐”，“選單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛生、有序排隊、安全活動、勤奮學習等五大文明內容，並制訂具體的誦經典知識點和行文明實踐點的君子考核標準，鼓勵每位學生對照君子標準，規範自己的行為。
九月君子禮儀主題是文明就餐。開學第一周，一年級班主任為培養學生良好的就餐習慣，細細觀察，耐心指導，直至所有學生就餐完畢才回餐廳用餐。學生們呢，誦讀著“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”等經典名句，時刻注意自己就餐時的舉動文明。
就餐時輕聲細語、細嚼慢咽;更愛惜糧食，不隨意浪費;就餐後自覺把桌面擦乾淨……文明就浸潤在這一舉一動之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執行光碟令的榜樣。面對老師的表揚，他露出了兩個可愛的小酒窩，靦腆地微笑說：“老師教過我們，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛惜糧食。”
溫暖小君子，愛在社區
節假日，小君子們積極投身社區，參與各種實踐活動，涌動的愛心溫暖著身邊的每一個人。
二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學生積極打掃小區衛生，隨同“平安志願者”到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩亦等學生服務社區空巢老人，走進敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創意十足的二(5)班建立起“愛心蜜蜂村”，開展愛心義賣手工香皂等活動，既充實假日生活，又得到了為他人服務的快樂。
尤其值得一夸的是四(2)班呂晨逸為隊長的“袋袋相傳環保”小隊。他們小手拉大手，與父母共同製作綠色環保袋，一起到熱鬧地區免費贈送路人，購物中心、菜市場、小商品市場、新興橋大街……都留下了他們快樂而忙碌的身影。“奶奶，這個環保袋送給您，讓我們一起愛護我們的地球!”“阿姨，塑膠袋不衛生，又污染環境，來，我來幫你裝在我們的環保袋裡。”他們用自己稚嫩的小手和文明的言行，為創建文明校園作了最生動的詮釋。