班務會議記錄

班務會議記錄 篇1

一、常規方面:

1、培養幼兒正確的洗手方法,認真洗手不玩水,不要弄濕衣服。

2、加強幼兒午睡環節的常規培養,指導幼兒有序的穿脫衣服,不要光腳丫在地上跑。

3、進餐的時候學習小口吃的吃飯,不會自己單獨進餐的,保教配合照顧。學習餐後擦嘴巴,小碗送進桶里。

二、衛生安全方面

1、在生活方面注意幼兒的個體差異,使其逐步適應幼稚園的生活。

2、保教配合,照顧幼兒,預防寶寶生病。

3、加強體育鍛鍊,增強幼兒體質。

4、保育員要做好消毒衛生工作,做到班裡無死角,無灰塵,保持整潔乾淨,加強消毒液的配比度。

5、家園共育,提示家長注意孩子的衛生,勤幫幼兒剪指甲。

三、教育教學及環境創設

1、透過春遊活動,我們會帶領孩子感受春天的氣息,了解植物的生長的過程。

2、重點培養寶寶繪畫技能,培養幼兒動手能力。

四、家園共育

1、請家長積極參與本班的活動,配合本班的活動。

2、孩子的繪畫能力及動手製作能力需要反覆的練習,才能逐漸的靈活及增強。

3、為了預防傳染病,請各位家長配合我園的一系列的規定。

班務會議記錄 篇2

名稱:熟悉幼稚園的環境及幼稚園各班級的分部情況

班級:大班

地點:教室

日期:XX年XX月XX日星期三

主持:

參加人:

會議內容

教師做到:

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

3、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭並及時糾正。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執行幼稚園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

建議與意見

做好安全教育工作,普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網路、板報、標語等多種形式開展安全教育,增強幼兒安全防範意識和自救能力。

班務會議記錄 篇3

班級:大一班

會議時間:20xx年6月8日

會議地點:幼兒午睡間

參加人員:張燕、王嗣芳(代課老師)、王翠紅

會議主題:“安全教育周”活動中,對幼兒進行安全教育。

本周情況反饋:

安全教育一直都是幼稚園教育中的重中之重,孩子們活潑好動,尤其是我們大班的孩子活動量大,積極性高,也很容易興奮,所以在一日活動中我們要認真對待每一個活動環節,讓孩子在安全、快樂的環境中去探索、去學習。

班級中有的孩子紀律比較鬆散,他們的行為往往不符合集體的行動;有的孩子日常生活中的安全意識比較淡薄;有的孩子自我保護能力比較弱。為了增強孩子的自我保護意識,懂得什麼該做、什麼不該做;掌握一定的自我保護方法,我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動中,對幼兒進行安全教育的活動。

具體措施:

1、外出、戶外等活動嚴格遵守“三位一體”,保證幼兒的安全。

2、積極開展有關安全教育的活動(教學活動、區域活動等)。

3、共同提醒幼兒不帶危險的玩具來園。

4、共同布置“安全知識我知道”的版面。

班務會議記錄 篇4

一、總結第一學期班級工作開展的情況。

1、統一班內各位成員的思想,不斷的學習、提高和改進,努力將班級工作做好。因此在這一學期中我們多次召開了班級會議,分析班級存在的問題、商量今後還需要怎樣的改進等。

2、鼓勵幼兒積極參加幼稚園的各種學習和活動。我們提供足夠的遊戲材料和玩具,鼓勵和指導幼兒主動參與,掌握一些技能等等。

3、堅持微笑服務,真正體現我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務公約的一項重要內容。

4、尊重、理解家長,利用各種方法、途徑加強家園聯繫。

二、找出在工作中還存在的問題,具體措施。

1、利用開學之初的一段時間,抓好班級幼兒的常規紀律工作。

2、充分利用家長資源,充實班裡的環境材料,同時將班級環境與主題活動緊密結合起來,發揮幼兒主動參與地積極性。

3、加強和班級家長之間的聯繫。對於班級里的新生幼兒家長採取主動、多形式的溝通,對於班級里另一些特殊的孩子,我們繼續和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法,還需要更進一步的交流、溝通。

4、加強與班級家委會成員的聯繫,讓他們共同參與到班級管理中來,發揮他們的作用,為班級出謀劃策。

5、班級三位工作人員統一思想,不斷加強自身的修養,提高服務質量,使我們的大一班越辦越好,孩子們蓬勃發展。

班務會議記錄 篇5

名稱:熟悉幼稚園的環境及幼稚園各班級的分部情況

班級:大班

地點:教室

日期:20xx、9、5星期三

主持:王乃婷

參加人:王乃婷、范冬梅、楊硯萍

會議內容

教師做到:

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

3、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭並及時糾正。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執行幼稚園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

建議與意見

做好安全教育工作,普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網路、板報、標語等多種形式開展安全教育,增強幼兒安全防範意識和自救能力。整改措施

做好安全教育工作,普及安全知識。

班務會議記錄 篇6

一、明確班幹部在班級建設中的重要作用:

1、班幹部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯繫的橋樑和紐帶。學生有什麼情況通過班幹部反映和匯報老師,老師有什麼事情或安排通過班幹部通知給學生。

2、模範帶頭作用:

①以身作則

②模範遵守各種規章制度

③吃苦在前,享受在後

④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班幹部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心

3、監督作用:

①監督班級課堂和自習紀律

②監督班級衛生和衛生區衛生

③監督同學進行學習

④監督同學之間是否發生矛盾,是否吸菸、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至於釀成大錯。

二、給班幹部的幾條建議(如何做)

1、不當面打同學報告:防止製造矛盾、製造緊張氣氛,乃至於讓同學認為班幹部就會打小報告

2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班幹部的安排,信服班幹部。

4、注意維護自身形象。嚴於律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

5、面對困難要勇於克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

8、明確分工,搞好協作。班幹部即能各自明確並負責好自己的管理範圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰,一盤散沙絕對要不得。互相埋怨,打擊報復更加要不得。

9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。

11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

三、希望我們班幹部共同努力,為把我們班建設成為優秀班集體而奮鬥!

總結:會議氣氛活躍,效果良好。

班務會議記錄 篇7

會議時間:20xx年3月27日

會議地點:大四班教室

會議主題:安全教育

會議內容:

安全教育已引起全社會的重視,為積極回響我園開展好安全工作,增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防範能力,努力營造穩定、安全、和-諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命,安全第一”為安全教育日的主題,針對我班20xx年的“安全教育周”活動,我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議,並認真制定了20xx年安全教育周的活動計畫:

1、對班級的安全工作作一次自查和商定計畫。

2、重溫一遍幼稚園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

3、落實“安全第一,預防為主”的方針,健全安全工作責任制,帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”,不擅離工作崗位,加強班級常規管理,建立良好的班風班貌。

4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳,在增強家長安全意識的同時,希望在家園的共同努力下,對幼兒進行安全教育。

5、利用晨間談話,對幼兒進行安全教育。

6、在“安全教育周”期間,出好一期班級安全教育專欄。

7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全,嚴格執行各項衛生消毒制度。

8、在“安全教育周”期間,讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。

9、組織幼兒觀看安全教育VCD――安全伴你成長,並開展一次討論。

10、聽一堂由公安幹警來園上的安全教育課。

11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

12、觀看一期“安全教育”圖片展。

經過此次班務會議,我們三位工作人員仔細重溫一遍幼稚園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,同時還進行了工作分工,大家各盡其職。總之,安全責任重於泰山,我們要做到安全工作警鐘長鳴,提高對安全工作重要性、必要性的認識,進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

班務會議記錄 篇8

時間:20xx年4月

地點:八(10)班教室

參加人員:各組組長、衛生組長、班長

會議要點:班級紀律大家管

會議內容:

1、班級以各組為單位,各組再以組長為首,每天進行登記,包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長,再給予表現不好的東西提醒、批評。

2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾,好方便班主任隨時監督。