幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇1
今天下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活後，首次太空授課。xx市xx國小利用課後服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，並與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束後，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇2
10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活後，首次太空授課。xx市xx幼稚園利用課後服務時間積極組織幼兒觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，並與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束後，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇3
台北時間20__年10月12日15：45，“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。
在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，激發廣大青少年對科學的興趣。
本次“太空授課”結束後，同學們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學習鑽研，為我國的航天航空事業獻上自己的一份力量。只要“敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢”，就一定會實現自己的夢想，我們學校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛！
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇4
探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。
科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總台面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動採取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓學生在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大學生對祖國科技進步與發展的自豪感，激發學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇5
科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總台面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動採取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓幼兒在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大幼兒對祖國科技進步與發展的自豪感，激發幼兒不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇6
“天宮課堂”第一課於20__年12月9日15時40分準時開講，這是中國空間站首次太空授課直播，授課者為神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。清華園幼稚園的全體師生收看了現場直播。
此次“天宮課堂”開講實則是20__年航天員王亞平進行首次太空授課的延續。根據先前公布的授課內容，三位航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，展示太空轉身，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。
太空生活究竟是什麼樣的？通過本次“天宮課堂”，孩子們第一次直觀地看到太空人們工作、生活的場景。神秘的太空世界在孩子們眼前揭開了神秘的面紗。
“太空里的水可以循環利用嗎？”順著這個問題，王亞平老師講到了再生水，還讓孩子們看到了桌球在太空中不能浮起來奇妙現象。
當王亞平老師和女兒做的花在水膜中綻放時，孩子們情不自禁鼓起掌來。精彩的實驗就要結束了，王亞平老師用泡騰片給孩子們做了一個歡樂球，散發著淡淡的香味的藍色氣泡球就像可愛的地球一樣。
不同於平日裡老師們的課堂，孩子們對於“天宮”講課的太空人叔叔阿姨們的好奇與興奮之情溢於言表。
孩子們的目光緊盯著螢幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。他們對實驗充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著太空人的腳步去一探究竟。
聽著太空人的講解，孩子們時不時地發出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般！
科技之光，照亮未來。讓豐富多彩的科技知識為孩子們打開一扇廣闊的大門，今天播種的每一粒科技夢想的種子都將在清華園幼稚園孩子們幼小的心裡紮根，在老師們的呵護孕育下發芽、開花，在祖國的大地上茁壯成長！
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇7
12月9日，“天宮課堂”第一課盛大開課。利津縣第三實驗幼稚園積極組織師生分別在教室、多媒體室全程觀看了本次太空直播盛宴。
在距離地球370公里之外的“最高課堂”上，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空老師”展示了中國空間站工作生活場景，演示了微重力環境下太空細胞學研究實驗、浮力消失實驗、水球光學實驗等，每一次成功實驗都引起了小朋友們的陣陣歡呼。同時，航天員還邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，帶領全體同學從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣，激發廣大青少年對科學的興趣。
通過觀看此次太空授課直播，進一步開拓了孩子們的視野，激發了廣大兒童對宇宙空間的無限嚮往和探索學習天體奧秘的興趣，讓孩子們從小了解航天事業，激勵他們從小愛科學、學科學。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇8
“天宮課堂”第二課於3月23日15:40在中國空間站開講！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進行了太空授課。在老師的精心組織下，西和縣幼稚園的孩子們坐在大螢幕前，興致勃勃地觀看了此次授課。
此次授課活動採取天地互動的方式進行，分別演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、太空擰毛巾獲得一副水膜手套，這些實驗引起了小朋友們陣陣歡呼聲和驚喜的掌聲，開啟了孩子們熱愛科學的心靈視窗，讓他們幼小的心靈留下刻骨銘心的記憶。
太空授課結束後，幼稚園的老師們根據孩子的年齡特點組織開展了相關的主題教育活動。孩子們爭先恐後地訴說了自己的感受：“為什麼我們不會飛起來呢？”“航天員叔叔太棒了， 長大我也要當航天員！”“航天員太厲害了！”……個別幼兒也好奇地擰了擰浸泡在水中的毛巾，他們也很想得到一雙水膜手套。
深邃太空，奧秘無窮。此次活動在孩子的心田播撒下了熱愛航天的種子，點燃了孩子們的`太空夢想，激發起了他們探索宇宙奧秘的興趣。觀看“天宮課堂”第二課視頻不僅激發了孩子們對科學實驗以及航天事業的濃濃興趣而且培養了孩子們熱愛祖國的情感願孩子們心存遠大的理想長大後像航天員一樣為實現航天夢、中國夢貢獻一份力量。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇9
“哇！太神奇了！”20__年10月12日下午，孝感市航天國小同學們在學校的組織下觀看了“天宮課堂”，觀看的過程中，學生的歡呼聲此起彼伏。
天宮課堂”第三課採取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員化身“太空教師”，為學生帶來了一堂內容豐富、乾貨滿滿的科學課。
三位航天員展示了中國空間站問天實驗艙工作生活的場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流。
同學們沉浸在和太空人一起探索太空奧秘的興奮中，這次超越時空的對話和學習，激發了同學們探索航天知識的熱情，在同學們心中種下愛科學、學科學，追逐航天夢想的種子。
老師們齊聚會議室，通過“天宮課堂”領略航天科技的無窮魅力。
星空浩瀚無比，宇宙奧秘無限。生動的課堂，新奇的實驗，知識濃郁的“天宮課堂”，不僅讓同學們了解到很多物理知識，開啟探索未來的信念，而且給同學們的心裡播下一粒種子，激勵他們樹立崇高理想，發揚航天精神，奔赴星辰大海。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇10
為培養青少年對於科學的興趣，10月12日下午，龍井高級中學組織師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，面向廣大青少年進行太空授課，師生通過中央廣播電視總台進行的現場直播觀看了整個課堂。
繼前兩次課堂，本次太空授課活動仍以天地互動方式進行，3名航天員首先在軌介紹了問天實驗艙，展示了實驗艙的工作生活場景，接著演示了失重環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目，並與地面課堂進行了互動交流。
觀看過程中，大家聚精會神，生怕錯過有趣的科學現象。航天員“老師”帶來的真實且生動的課堂讓學生從天地差異中感知了宇宙的奧秘、體驗了探索的樂趣。
這場來自太空的課堂，豐富了師生載人航天方面的知識，激發了學生對科學的興趣，增強了師生的民族自豪感。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇11
星空浩瀚無比，探索永無止境。為了讓少先隊員們領略奇妙的太空世界，感受科學的魅力，在心裡播下科學的種子。10月12日下午，我校組織全體少先隊員收看了“天宮課堂”第三課，聆聽了蔡旭哲、陳冬、劉洋3名太空人進行毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等項目，介紹問天實驗艙和植物生長研究項目，與地面課堂進行實時互動交流，點亮了大家的航空夢想。
觀看直播過程中，同學們不時發出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢於言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的渴望。
直播結束後，同學們都感到意猶未盡，紛紛想表達對科研人員、航天人員的敬意，對強大祖國的自豪感。
通過觀看學習，讓更多的孩子從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣，對啟發學生科學意識萌芽具有很大的意義，學生不僅學習了科學知識，更是感受到了科學精神！
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇12
為傳播普及空間科學知識，激發同學們追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情，10月12日下午，崇信縣科協聯合縣教科局組織全縣各中小學生觀看了“天宮課堂”第三課，受疫情影響，同學們居家進行了觀看。此次太空授課由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進行授課，使同學們從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。
本次太空授課活動，3名航天員採取天地互動方式進行，介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行了互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
“天宮課堂”結束後，同學們紛紛表示：通過這次“天宮課堂”，了解到了各種各樣的科學知識，感受到了科學與人們的生活息息相關，今後要認真學習航天知識，長大為祖國的科技發展貢獻力量”。
下一步，崇信縣科協將以“天宮課堂”為契機，廣泛深入開展各類航天知識科普宣傳活動，不斷加強對青少年的科普教育，激發青少年好奇心和想像力，激勵青少年樹立投身建設科技強國的遠大志向。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇13
3月23日，常德市七中一群渴求知識，懷揣著科學夢想的初一孩子們齊聚學校德馨講堂，正翹首以待一場天地之間的對話。小主持人卓紅宇、傅馨穎清脆稚嫩的聲音引領同學們進入太空世界。
15時40分，距離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第二課開講了，孩子們的科學夢想再次被點燃！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在中國空間站進行授課。
太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗等一個個妙趣橫生的實驗讓人腦洞大開。尤其是冬奧會的頂流“冰墩墩”的出現，讓在場的同學們喜逐顏開。
太空人老師們並不是簡單傳授知識點，而是為青少年打開一扇扇窗，在他們心田撒播航天夢的種子。同學們聚精會神，聽得仿佛入了迷，胸前的紅領巾與太空太空衣上的中國國旗遙相呼應。
“我有沒有機會能成為一名到空間站里做實驗的科學家”“我也十分想去空間站做實驗”……現場同學向太空人老師提出的問題還迴蕩在耳畔。天宮課堂激發了孩子們求知的渴望，關於宇宙的夢想已經在他們心裡生根發芽。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，點亮理想，以夢為馬，共同奔赴星辰大海。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇14
“天宮課堂”第三課今天（10月12日）下午正式開講。神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問天實驗艙帶來了一場精彩的太空科普課。10月12日下午，我校組織全體學生積極觀看“天宮課堂“第三課。
本次太空授課活動繼續採取天地互動方式進行。3名航天員將在軌展示介紹問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等設施設備，演示毛細效應實驗、水球變“懶”實驗等物理實驗，並與地面課堂進行互動交流。
值得注意的是，本次太空授課活動還包括介紹生命生態實驗櫃進行的水稻種植和擬南芥種植研究項目，演示樣本採集操作。
本次授課的地面主課堂設在中科院空間套用工程與技術中心，同時在山東省菏澤第一中學、河南省科技館、雲南省大理新世紀中學設定了3個地面分課堂。
同學們觀看了天宮課堂“第三課“後，表示明白了：奮鬥是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在反覆試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路。
希望同學們繼續保持艱苦奮鬥，努力拚搏的精神，努力學習、自主探索，為創造更好的民族未來而奮鬥。
幼兒觀看天宮課堂簡報範文 篇15
10月12日下午，在離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第三課正式開講。廈門大學附屬科技中學組織同學們觀看了本次直播。
約60分鐘的授課里，神舟十四號飛行組的航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲為同學們帶來了一次精彩絕倫的太空科普直播課，在問天實驗艙里，同學們看到了微重力環境下的扳手旋轉翻轉的現象，領悟了失重環境下液體顯著的毛細現象，懂得了許許多多奇妙的科學知識。
天宮課堂使同學們對太空更加心馳神往，引起了同學們對浩瀚星空、未知宇宙的興趣，點燃了同學們心中科技探索的火種，令同學們的夢想之花悄然生根於這廣袤而神秘的太空中。
在黨的“二十大”召開之時，太空直播課讓我們共同聆聽了中國發展之音，共同見證了中國強盛之景。在我國邁向星辰大海的途中，你我都是見證者，都是獲益者，也是參與者。