學生寒假實踐活動簡報範文 篇1
轉眼間寒假已過了一段時間，我們來到了敬老院，走進老人們的生活，了解老人們的生活習慣，聆聽老人們的心聲。敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，為了紀念這個有著深遠意義的日子，同時引導大學生弘揚尊老精神，加強敬老教育，體現志願者愛心理念，我們走近敬老院，希望借慰問之際感受生活濃情，以此增進尊老情懷。
我們在嚴冷的天氣下給老人們送去溫暖，我們前往老人們居住的地方，去不同的房間慰問不同的代養老人。起初，在老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生的熱情感染了大家。儘管有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。我詢問了各位老人的生活起居情況後，便與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們並沒有因為不能出去和其他的夥伴玩而埋怨過一句話，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通的橋樑，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
通過這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的.經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，也知道了他們內心的一些感受。我們走進敬老院和老人們一起面對面的接觸，不僅給我們大學生帶來許多感悟，也給老人們帶來了歡樂。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭於課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，這次的實踐讓我們銘記於心。
學生寒假實踐活動簡報範文 篇2
為增強人們的垃圾分類能力，提高人們對於垃圾分類的意識，助力生態文明城鄉的建設，河南工業大學機電工程學院“垃圾分類看我行，文明環保我看行”團隊於1月10號下午3點在河南省洛陽市孟津縣邦德教育進行垃圾分類知識宣傳活動。
活動開始前，團隊成員通過線下了解與線上討論，收集匯總了垃圾分類宣傳的相關知識和資料，明確了宣傳方式和主要宣傳對象，最終將宣傳活動於邦德教育輔導班內進行。
活動過程中，團隊成員積極地向每個活動參與者發起垃圾分類知識調查問卷，結果顯示學生們雖然都清楚垃圾分類的方法，但對於垃圾分類的深層次知識和其意義並不了解。因此，團隊成員認為垃圾分類宣傳活動的開展非常必要。在團隊成員熱情仔細地對學生們講解垃圾分類後，學生們都深有感觸，認識到了垃圾分類對於生態文明的重要，並互相討論著垃圾分類的意義和具體實施，紛紛志願和團隊成員一起在身邊環境開始做起，將垃圾分類貫徹於自身，並趁此更廣地向其他市民宣傳垃圾分類的.知識。
活動結束後，團隊成員感受頗多，也因此獲得了更加深刻的理解，並且和志願者們一起將路邊的垃圾撿起並分別裝入相應的垃圾箱，用實際行動來進一步宣傳垃圾分類。隊員們都堅信，垃圾分類的不斷宣傳與實施，將會讓家鄉的生態環境更加的美麗！
學生寒假實踐活動簡報範文 篇3
x月8日，福建師範大學職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊來到對湖街道師大社區，通過橫幅、展板、口頭宣傳和散發宣傳資料、環保袋等多種方式，向社區居民宣傳生態環保知識。
近年來，隨著環境問題日益突出，提高居民的環保意識，建設綠色和諧家園，讓環保走進社區，走進家庭，走進生活已經迫在眉睫。福建師範大學職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊利用暑假，走進社區，向市民宣傳環保理念，普及環保知識，號召市民增強環保法律意識，自覺遵守環保法律法規，為建設生態宜居福州貢獻一份力。
學生寒假實踐活動簡報範文 篇4
x月7日下午—8日上午，xx職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊走進師大社區為居民義務維修小家電，為師大社區居民送上一份溫暖，受到了居民們的熱烈歡迎。
附近的`居民將損壞的電風扇、電磁爐、鬧鐘、檯燈等家電送來，社會實踐隊隊員們立刻投入到緊張的工作中。天氣炎熱，隊員們做事卻不含糊，他們不僅維修了損壞的家電，還耐心地為當地居民講解家電維修知識。
短短一天半，維修小組收到近百件家電，其中70多件在維修隊員手下“重獲新生”。當得知大學生們只在小區義務維修一天半時，不少小區居民感到很遺憾，希望能學校多組織這樣的活動。
學生寒假實踐活動簡報範文 篇5
1月25日，已是我們河南工業大學機電工程學院“垃圾分類，變廢為寶”小分隊社會實踐的第七天，小隊成員在各自所在的社區，村鎮甚至學校進行垃圾分類宣傳和實踐。經過前幾天的知識科普，部分居民已有了垃圾分類的意識，但僅僅了解是遠遠不夠的，還需要我們積極參與垃圾分類，共同創建優美社區環境。
垃圾分類是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產製造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾，是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，是當前世界各國共同關注的迫切問題之一。
為此，部分同學在村鎮裡展開了垃圾分類的調查，發現很多村里甚至都沒有垃圾分類的宣傳欄，垃圾箱也堆滿了垃圾，毫無垃圾分類的意識。我們也有向村民詢問，發現他們有些只是從電視上聽說過垃圾分類，有些甚至認為垃圾分類毫無意義，根本不可能做到。因此我們隊員也是花了大量的精力普及宣傳。
我們隊員也把垃圾分類知識帶到了學校，畢竟學生是祖國的花朵，未來的希望。孩子從國小習垃圾分類，對垃圾分類的實施也有著重大的.作用。孩子們對垃圾分類有著高漲的熱情，認真聽著隊員的宣傳，一節課下來，便能將基本的垃圾分個類。
餘下的則是在各地進行垃圾清理及分類，我們發現一些地方雖放置有垃圾桶，而依然會有垃圾散落在垃圾桶旁，也有人對腳下的垃圾視而不見，而我們所作的就是清理並提醒監督居民們，普及垃圾分類知識。
與此同時，我們也為部分小區的垃圾分類行為感到欣慰。小區有著指定的垃圾投放站，有著醒目的垃圾分類宣傳標語，居民也高度配合，為活動提供了極大的便利。
此次的社會實踐活動我們意識到了垃圾分類並非我們現象的輕而易舉，我們的垃圾分類工作仍有很長的一段路要走，僅僅靠部分人是難以實現的，需要全體居民樹立垃圾分類意識，積極實踐，才能真正建成優美社區。
學生寒假實踐活動簡報範文 篇6
為進一步落實立德樹人根本任務，切實加強師德師風建設，充分發揮先進典型名優教師的示範引領和輻射帶動作用，激勵廣大教師爭做有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的“四有”好老師。2月17日至2月19日，教師們積極參加了區教育局組織的線上培訓，2月23日，青西國小開展了20xx年寒假教師校本培訓。
本次培訓包括班主任培訓和學科培訓。各年級優秀班主任代表分享了自己帶班的寶貴經驗，各年級備課組長交流了“雙減”背景之下的.各年級作業最佳化設計方案，教導處何瑜婷主任做了題為《雙減政策下教案作業設計要求解讀》的專題講座。下午分學科分年段進行了第一單元的集體備課活動。
此次培訓活動，老師們受益面廣，老師們進一步明確了“雙減”之下如何合理布置作業，也讓老師們深刻認識到只有將集中培訓學習和自己培養結合起來，才能加快教師專業成長的步伐。
學生寒假實踐活動簡報範文 篇7
又是一年寒假時，為了讓孩子過一個有特殊意義的假期，傳承“老吾老以及人之老”的傳統美德，落實“雙減”，強化五育，油車港鎮中心國小開展了“祖輩芳華潤心靈 親輕寒假伴我行”特色實踐活動。在圍繞“尋找祖輩們的芳華故事”這一主題中，油車港鎮中心國小各年級學生積極參加特色實踐活動。將祖輩們的芳華故事講給自己聽，分享給大家聽。讓祖輩的芳華故事滋潤心靈、助成長。
青春可閱·故事芳華
在尋找祖輩的芳華故事中，讓孩子們感動的是：祖輩們的青春可歌可泣，一張張證書，那是祖輩對祖國青春誓言的承諾；一張張照片，那是祖輩最靚麗的芳華影像。故事可閱，青春可贊。
匠心築夢·手藝芳華
在傳統美食的製作中，感受祖輩匠心之藝。學生在美食製作的勞動實踐中，培養了良好的勞動品質，增強了對祖輩的敬意，融洽了孩子與祖輩之間的良好關係。
時光記憶·光影芳華
在黑白膠片中，尋找祖輩們芳華的故事。那一張張照片，定格的`是祖輩的青春年華，留給我們是時光的記憶，還有發自內心的讚嘆。祖輩的青春故事，可尋可感。
盛世中國·多彩芳華
在盛世中國感受祖輩們的幸福生活中，孩子們為祖輩做好事，讓祖輩們的晚年生活更多彩更愜意，讓祖輩們的芳華依舊，讓親情溫潤心田。
這個寒假，油車港鎮中心國小的學生，跟著膠片，打開時光記憶機，尋找祖輩們的芳華，感受他們的青春故事。在尋找中，讓孩子傳承尊老敬老愛老的美德，在傾聽中，讓祖輩的青春芳華故事永綻光彩；在分享中，讓祖輩的芳華依舊。