小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇1
為了進一步提高學生預防和應對校園欺凌的意識，增強學生運用法律武器進行自我保護的能力，加強學校安全教育管理工作，5月10日上午，x街道x國小召開全體師生會安排此項工作。各班也及時開展了相關主題隊會。
班會的`形式多樣，主要學習了校園欺凌產生的原因、危害及如何預防校園欺凌。針對如何預防校園欺凌，學校倡議學生們“六要”：
一要勇於對校園欺凌說“不”；
二要和不良惡習說“再見”；
三要有一顆包容的心和勇於承認錯誤的態度；
四要學會用法律武器保護自己；
五要積極與老師、家長交流溝通；
六要拒絕與校外不良青年來往。
通過活動，同學們明確了校園欺凌的內涵、性質，學習了遭遇校園欺凌的應對措施，進一步提高了學生預防和應對校園欺凌的意識，為學校的安全工作夯實了基礎。今後我校仍會不斷通過國旗下講話、黑板報評比、徵文、聆聽法制教育專題報告等活動，增強了師生安全意識，防患於未然。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇2
近年來，校園欺凌事件時有發生。為進一步擴大預防校園欺凌的宣傳力度，呼籲本校學生及學生家長共建“零”欺凌和諧校園環境，近日，xx市x鎮第四國小開展“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”系列宣傳活動。
本次活動由於疫情原因採取網課形式進行，以全校師生及學生和家長為主體，圍繞“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對學生們進行校園欺凌法制宣傳教育活動。
活動中老師們向同學們介紹什麼是校園暴力、校園暴力的危害、對施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，並結合近年來檢察機關辦理的青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的.法律條例及後果，並就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護等問題作了講解，告誡同學們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學法、知法、懂法、守法的好學生。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇3
為加強法治安全教育，規範學生行為，促進學生身心健康發展，防止校園欺凌事件的發生，10月14日，x市x國小開展了“預防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動。
活動中，老師向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生明白了哪些行為屬於校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害，當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等，懂得了當自己的安全受到威脅時，不再隱瞞，要敢於向校園欺凌說“不”。同學們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存於生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。
通過本次主題教育活動，同學們不僅懂得了如何機智應對校園欺凌，更提高了法制觀念，增強了辨別是非和自我保護、自我防範的.能力。
遠離校園欺凌，創建平安校園，讓學生在和諧的環境中健康成長、安心學習，x國小一直在行動。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇4
為認真貫徹落實上級的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防範校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學校有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，20__年5月9日，x市x國小開展了“防範校園欺凌，共創平安和諧校園”宣傳教育主題活動。
校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創平安和諧校園》海報以豐富全體學生防校園欺凌的知識。
主題班會活動中，班主任老師通過列舉一個個發生在校園內的經典欺凌案例，深入淺出地進行了分析，讓學生們明白哪些行為是同學之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規章、校規的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的校園暴力以及這些違法行為的後果。同時就如何預防自己對其他同學欺凌，如何提高學生的自我保護意識等方面進行了一一闡述。
最後，班主任進一步強調了構建和諧校園的重要性，希望同學之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發生。同學之間一旦發生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程式和法律途徑來維護自身的'權利。
通過此次活動，增強了學生們的法制意識和安全意識，同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠離校園欺凌，建設平安和諧校園提供了有力保障。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇5
為進一步做好校園安全，保障學生的身體健康，防範校園欺凌事件的發生，20xx年9月17日我校開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會。會議由德育主任主持。
會上德育主任從什麼是校園欺凌；為什麼要治理校園欺凌；遭遇欺凌時，應該採取什麼樣的措施等方面作了細緻的講解。同時讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象，引導學生深刻了解校園暴力的危害，以增強學生對校園暴力的認知程度，強化學生的防範意識。
最後學校向學生髮出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼籲每一位在校生從我做起，堅定勇敢的`向校園欺凌說不的決心，反對校園欺凌。要求同學們提高防範校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹立積極進取、樂觀向上人生觀，掊養良好興趣、陶冶情操，做遵紀守法的好公民。
會後學校第二次組織對學生進行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，並再次對學生進行了安全教育。
通過此次主題活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇6
為進一步淨化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，中燈國小堅持以預防為主，利用主題班會，開展杜絕校園欺凌校內宣傳活動。
學校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保工作的順利開展。
二是以宣傳教育為主，培養學生良好品德與法制意識。各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現象的嚴重危害，引導學生思考杜絕校園欺凌的`重要性。隨後老師在教育的過程中，穿插隨機提問、生活舉例等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識。讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，嚴重的還構成了犯罪。這樣培養了學生與人友善，自覺遵紀守法的意識。
通過這次主題班會的宣講活動的開展，學生學會了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛互助的友好關係，促使了學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇7
為預防發生校園霸凌事件，構建和諧校園，3月23日，x國小開展了一次防校園欺凌專題活動。
首先，學校教師召開了預防校園欺凌工作專題例會，校負責人根據學校實際情況提出具體要求。
一是加大宣傳力度，要全方位、全覆蓋。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、微信平台等營造良好的和諧氛圍。
二是加強管理機。校安全負責人要聯合班主任、副班主任常走訪、常調查、常交流，遇到問題要及時處理、積極疏導。
三是認真上好《道德與法治》，嚴格執行上級指示開展好思政課，落實好思政教育。
其次，各班召開了預防校園欺凌專題班會。各班主任詳細圍繞“什麼是校園欺凌”“遇到校園暴力該怎么辦？”兩條線索展開活動。希望通過本次專題活動讓學生清晰認識“欺凌者”，同時提醒大家平時要學會和平處理與同學之間的矛盾，既不要做招人嫉恨的.事惹禍上身也不要做冷漠懦弱的旁觀者。遇事一定要冷靜，想方設法尋求周圍人的幫助。
校園安全無小事，學生安全重如山。x國小一直以來都將學生安全教育放在首位，學校將以本次專題教育活動為契機，為學生的健康成長保駕護航。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇8
為嚴肅校規校紀，規範學生行為，進一步構建平安和諧校園，增強學生的法制知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力。5月24日，中心x國小開展了以“構建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會活動。
在班會課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果，引導學生一步步認識了什麼是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，並引導學生要敢於向校園暴力說“不”。在講解了有關校園欺凌、暴力的.常識後，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。
瞧，一年級班主任通過播放典型案例，組織學生對欺凌行為進行辨別，讓學生懂得如何預防校園欺凌，遇到校園暴力時如何進行求救、自救。三年級班主任通過視頻，六年級班主任通過現場互動的方式，引導要學會正確處理同學之間的關係，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。
校園還通過LED顯示屏播放“構建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面牆報等活動形式讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象。學生的哪些行為是屬於校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。在今天關於校園欺凌的活動以後，大家都找到了答案。
通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇9
20xx年3月7日上午，校長面向全體師生進行了以“防止校園欺凌專題”講話。李校長講述了在我市個別學校出現了校園暴力活動，而校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的`身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠離校園。
一、從自身做起，做個陽光的孩子，陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。如果我們讓陽光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現。
二、在發現校園暴力、欺凌事件時，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的後盾，都會堅定地站起來。要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯繫，讓老師去處理。
三、校園內常見的欺凌事件有：向同學勒索，吃飯排隊時插隊，幾個同學組成一個小團隊，欺負其他同學等等。
只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會更美。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇10
為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關於開展預防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防範校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，10月18日x縣第五國小開展了“防範校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。
首先，學校利用校園廣播和國旗下講話給學生講述了什麼是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象；結合具體事例闡述了為什麼要治理校園欺凌；作為學生如何做好防範，假如遭遇欺凌時，應該採取什麼樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。
其次，郭校長在不同群里發布了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼籲每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統一的決心，反對校園欺凌。
最後，各班組織召開了《防範校園欺凌，共建和諧校園》的安全主題教育活動，學生們觀看了有關“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，了解了校園欺凌給同學們造成的傷害及其惡果；結合身邊的事例，網路報導等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的危害。
孩子們利用星期日還製作了“防範校園欺凌”的`手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應當採取合法、理智的方式維護自身權益。
通過此次教育活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇11
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據上級檔案精神，結合學校實際，中心國小於20__年9月份開展了校園安全系列活動，並於9月23日召開了“預防校園欺凌”專題工作會議。
開學初，中心國小成立了預防校園欺凌工作領導小組，健全了相關制度，制定了預防校園欺凌和暴力綜合治理專項整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對學生進行有效引導，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應對和預防校園欺凌。
10月9日，通過發放《防校園欺凌告家長的一封信》和學生簽訂預防校園欺凌承諾書等形式向學生及家長普及了法律知識，提高了他們的`法制意識，強化了學生在校法治理念和遵紀守法意識。
學校成立了心理輔導室，設立了校園欺凌舉報信箱，公示了心理輔導老師電話及校園防欺凌聯繫電話。通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體，並組織學生上好心理輔導課，培養他們健康心理，教會學生正確應對校園欺凌現象。
10月10日，學校積極組織全體教師開展了“預防校園欺凌”家訪活動，使得家長對學校的工作有了進一步的了解，同時，讓孩子們感受到了老師的關愛，也讓家長感受到了學校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。
通過此次預防校園欺凌系列活動，學生們對校園欺凌有了較為全面的認識，明確了自我保護的方法，為學校打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇12
為切實做好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的發生，近日，xx縣附屬國小開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的宣傳教育活動。
各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的.語言向同學們介紹了什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時班主任引導同學們在學習生活中要做到團結友愛、互相幫助、相互學習、共同進步；遇事要冷靜、理智，不魯莽衝動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事；要增強法治觀念，懂得依法辦事。
此外，學校還下發了《預防校園欺凌致家長一封信》，由學生帶回並由家長簽署，使家長更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進一步預防校園欺凌的發生。
此次主題教育活動，進一步提升了學生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學生正確應對、科學處置校園欺凌行為的能力。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇13
為深入貫徹落實“平安校園共同締造”主題，下陸公安在市局創文辦的支持下，積極與教育局、司法局、校方、社區及家庭各方深入研究防範化解校園矛盾糾紛的措施。10月14日上午，下陸公安分局在白馬山國小開展“預防校園欺凌”主題法制宣講活動。
x派出所民警作為此次的宣講員，從年齡、心理、家庭、社會等方面因素，結合真實案例向同學們介紹了校園欺凌的種類，深入分析了校園欺凌的表現、危害、原因。
如何讓學生們對預防、應對校園欺凌有更深刻的印象，教給同學們一句好記簡潔的.口訣：“貴重物品要藏好，遇到欺凌趕快跑。”風趣幽默的授課方式很快抓住了同學們的心。
在互動環節中，同學們紛紛舉起小手搶答問題，課堂氣氛十分活躍。40分鐘的法治小課堂在鈴聲中結束，同學們意猶未盡，依然在討論校園欺凌的應對方式和預防方法。離開時，被同學們親切地稱為“方老師”的通過擊掌鼓勵學生們積極陽光應對校園欺凌。
通過此次法治宣講活動，進一步提高了廣大在校學生的安全防範意識和自我保護能力，樹立陽光向上的價值觀，從源頭上預防和減少校園欺凌事件發生。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇14
為有效預防校園欺凌事件的發生，規範學生行為，促進學生身心健康，保障學校教育教學工作正常有序的開展，進一步推進平安和諧校園建設。近日，x國小組織開展了預防校園欺凌教育活動。
班主任老師們利用課件向學生展示了校園欺凌典型案例，以及給受害者帶來的傷害及嚴重後果，讓學生學會如何預防校園欺凌及在遇到校園暴力、欺凌時如何求救、自救等技能。了解校園欺凌、暴力的危害性，從身邊小事談起，從自我行動做起，提高自我保護能力。最後，還強調了構建和諧校園的'重要性，號召學生爭做遵紀守法的好學生。
預防為主，齊抓共管。x國小通過本次專項教育活動，提高了師生對校園欺凌的認識，增強了法制意識和安全意識，形成了“和諧相處、健康成長”的濃厚氛圍，為學生的平安健康成長撐起了幸福之傘。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇15
為了防止校園欺凌事件的發生，構建平安和諧校園，增強學生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力。x國小開展了以“預防校園欺凌、共創和諧校園”為主題的班會活動，召開了相應的班主任例會，並通過廣播等多種形式宣傳了預防校園欺凌的相關知識。
在主題班會課上，各班主任利用電子白板直觀的'展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生的哪些行為是屬於校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。
在講解了有關校園欺凌、暴力的常識後，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。
通過這次活動，學生知道了當自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢於向校園欺凌說“不”；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。x國小全體教職工為促進學生身心健康，創建平安和諧校園齊心協力，為學生的校園安全保駕護航！共同營造溫馨和諧的校園氛圍！
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇16
為防範校園欺凌事件的發生，進一步構建平安和諧校園，提高學生的安全防範意識和自我保護能力，x鎮中心國小開展了“預防校園欺凌”主題教育活動。
一、于海通校長高度重視，及時召開“預防校園欺凌教育”促進會，強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，禁止外來人員入校等制度，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重性以及帶來的社會危害。
二、制定了中心國小預防校園欺凌工作預案，成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協調和組織校園欺凌專項治理工作。
三、受疫情影響，同學們不能來校上課，學校利用線上升旗儀式、家校微信群等進行宣傳，同時還利用線上主題班會給同學們上了一節“平安校園反對校園欺凌”主題班會課。通過班會，學生了解了校園欺凌的.表現形式，同時認識到校園欺凌的危害。通過一個個具體的事例，學生明白在發現校園暴力、欺凌事件時，要主動、及時地告訴老師，學會保護自己。
四、未成年人暴力事件嚴重損害著學生的身心健康，為了杜絕未成年人暴力事件的發生，家校合作至關重要，學校在暑假來臨時發放《預防未成年人暴力致家長的一封信》。
通過此次活動，學生們對校園欺凌有了進一步的認識，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇17
安全校園，是學生快樂幸福的保障。校園安全，是孩子健康成長的守護。為了保障全體學生健康成長，創建平安和諧的成長環境，中心學校於20xx年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動。
各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的.語言向同學們介紹了什麼是校園欺凌，校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。
通過圖片、視頻等形式讓學生認識到什麼是校園暴力與欺凌，以及其帶來的負面影響。
教師講述應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而學會保護自己。
在交流互動環節，學生們紛紛表示：同學之間應該團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。遇事要冷靜、理智，不魯莽衝動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事。要增強法治觀念，懂得依法辦事。
此次活動，同學們充分認識到了預防校園欺凌的重要性，增強了預防欺凌的意識，掌握了應對欺凌的方法，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為構建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。
校園暴力事件中沒有旁觀者，學校、家庭、社會各界都要積極面對，共同承擔防止和處理校園欺凌的責任，才能構建陽光、和諧、安全的美好校園！
小學生防校園欺凌暴力的簡報 篇18
為了進一步加強防治校園欺凌，保障學生的身心健康，促進學生的全面發展，10月18日，xx鄉希望國小邀請xx鄉派出所副所長警官為廣大師生開展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預防“校園欺凌”的各種方法和措施。
x警官以實際發生的“校園欺凌”案件作為切入點，件件案件觸動著同學們的心，讓學生認識到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴肅性，切實提高法律意識，增強辨別是非和自我保護能力，在受到不法侵害時能採取正確的'解決問題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會後，學校組織各班開展了“預防校園欺凌，共築平安校園”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，進一步讓學生認識到校園欺凌行為的危害性。同時還引導學生在遇到校園欺凌時如何進行應對與上報，在班級內簽訂《班級反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書》，設立班級安全員，為學生正常有序的校園生活築牢保護屏障。
通過這些活動，學生對校園欺凌的表現、成因及危害有了更深刻的認識。學生也紛紛表示會尊重他人、善待他人，幫助他人，培養健康的個性品質，拒絕校園欺凌，共建平安校園。