2025年教育工作會議講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家(早上)好!
首先，請允許我代表新處鄉中心國小四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村幹部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處國小地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方誌，逐漸形成了苦幹、實幹的新處國小精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心國小9個班，學生349人，莊後國小2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，
近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮鬥不息，取得了長足的發展。
20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000餘平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終於得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區國小的前列。
借著學校硬體設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的讚許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。
隨著學校硬體設施的改善，各村校撤班並點工作的基本完成，學校教師素質的不斷自我提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評為麗水市教育強鄉。
另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規範化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恆，學生全面發展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什麼？思一思，今天我做對了什麼行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依託少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規範達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規範化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先後被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子桌球隊屢創佳績，連續4年獲得縣桌球賽前四名的佳績，山區國小唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會國小乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，採訪了我校，並在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑裡傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉中心國小》為題報導了我校苦幹、實幹辦教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視台、松陽報、松陽電視台等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報導。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的__大和__屆六中全會關於樹立和全面落實科學發展觀的方針，走特色發展之路，走內涵發展之路，繼續發揚苦幹、實幹的新處國小精神，繼續以爭創山區鄉花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處國小的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處國小的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處國小的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處國小這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處國小全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的幹部民眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
2025年教育工作會議講話稿 篇2
尊敬的各位領導，老師們：
今天，很高興前來參加鎮內的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰鬥在教育戰線上的全體中國小教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候!向新組閣的中心學校領導班子表示熱烈的祝賀！向所有關心支持麻柳教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝！
近年來，麻柳鎮中心學校在上級組織的關懷支持下，學校建設取得長足進步，教育教學質量穩步提升，素質教育全面推進，“三風”建設明顯好轉，教師業務能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關心、支持我鎮教育事業的熱情日趨高漲，學校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應清醒地認識到，我鎮教育事業仍處於全縣中游，與人民民眾的需求尚差一定距離，基礎教育發展還不夠均衡，教育管理水平有待於進一步提升。一是學校硬體建設相對落後，部室建設緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯後。針對這些問題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，採取有力措施，切實加以解決。
我們將以新的班子調整為起點，以學校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發展。為儘早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態：
一、順應時代發展要求，進一步轉變觀念，真正把教育放在全鎮優先發展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發展的各類問題。
二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內首批啟動中心學校的標準化學校建設工程。以此為前提，進一步加大規模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其餘各教學點根據生源變化情況，由所在村委會負責按相應標準進行翻修或擴建。
三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取儘早啟動中心學校標準化學校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
四、在進一步加強支教教師管理的基礎上積極呼籲，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。
五、指導各校根據自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學校發展的靈魂依託。
六、指導並督促各類學校以中心學校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長效機制，全方位激發教師工作積極性，消除職業倦怠，努力鍛造一支團結協作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
通過三年的努力，把我鎮中心學校建設成為有高品位文化底蘊，高質量辦學水平的特色學校，務必使全鎮教育躋身於省市教育強鄉鎮的行列。
謝謝大家！
2025年教育工作會議講話稿 篇3
同志們：
剛才，x縣長宣讀了縣委、縣政府《關於對20xx年教育工作先進單位進行表彰的決定》，縣四大班子領導為受表彰的先進鄉鎮頒了獎；x縣長代表縣政府對全縣教育工作進行了全面總結安排，我完全同意。九象網http://下面，我再講三點意見：
一、提高認識，切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感
當今世界，科學技術突飛猛進，綜合實力的競爭更加集中地體現在知識和人才的競爭上。教育事業不但與國家富強、民族振興緊密相連，而且關係千家萬戶。我們要建設經濟強縣，實現全面小康的目標，就必須比以往任何時期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學生10萬多名，只有把教育事業辦好，提高質量水平，保證廣大學生受到良好的教育，培養大批的合格勞動者和優秀拔尖人才，定興的經濟發展才會有後勁，全面建設小康社會的目標才會有更加堅實的基礎。
近年來，縣委、縣政府始終堅持教育優先發展，大力實施“科教興縣”戰略，取得了顯著成績。“以縣為主”的管理體制逐步確立，教育基礎設施不斷改善，危漏校舍改造和國小布局調整成效顯著，職業教育和民辦教育蓬勃發展，教育質量穩步提高，極大地增強了全縣人民發展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認識的同時，必須清醒地看到我縣教育發展中存在的困難和問題：一是教育發展不平衡，國小段教育資源需要整合最佳化；高中段教育滯後，不能滿足廣大人民民眾迫切期望子女接受優質教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個多億，還有相當數量的中國小需要改建、擴建，高中辦學條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業的發展。三是職業教育還不能適應縣域經濟發展和勞動力轉移的需求，缺乏應有的活力。四是教育外部環境還需進一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實增強責任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關係定興發展全局的大事來抓，真正把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，促進定興經濟實現跨越發展。
二、抓住關鍵，堅持在改革創新中加快教育事業的發展
對於當前和今後一個時期我縣教育工作的任務，吳縣長已經做了全面部署。總體要求就是以創建教育強縣和辦人民滿意的教育為目標，切實落實“三個加強”，不斷深化“三項改革”，努力實現“三個加快”，全面提高教育工作水平，為推進經濟社會跨越發展提供強大的智力支持和人才保證。
一是加強教育基礎設施建設。基礎設施薄弱仍然是影響我縣教育快速發展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復檢，希望各鄉鎮、各部門高度重視，提早動手，紮實工作，堅決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅作為當前一項重要的政治任務抓緊抓好，確保順利通過檢查驗收。各鄉鎮主要領導要親自抓、負總責，分管領導要把主要精力用到“普九”攻堅工作上，深入學校，靠前指揮，突出重點，抓出亮點，力求通過“普九”攻堅帶動全縣辦學水平再上一個新台階。教育部門要依據全縣學齡人口預測情況，不斷完善布局調整方案，壓縮學校總量，擴大單個學校規模，最佳化教育資源配置，積極創建示範學校和教育強鄉鎮。
二是加強教育教學管理。要積極推行以學生自主發展為主體，以加強班主任隊伍建設和創建師生學習互動型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進教育內部管理科學化、制度化、規範化。要按照中國小課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學內容，深化考試評價制度改革，全面推進素質教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。
三是加強育人環境建設。要堅持德育為先，進一步加強未成年人思想道德建設，努力做到全員、全程、全面育人。要切實加強中國小周邊環境和文化市場管理，重點加大對網咖的治理力度，不斷強化學校門衛和內保工作，努力維護學校安全。要堅決剎住對學校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今後，對學校的執法檢查，必須經縣政府同意。各級各類學校也要增強政策觀念，規範收費行為，自覺接受監督。要逐步建立健全資助貧困學生的幫扶機制，認真落實學雜費減免政策，切實做到“不讓一個學生因家庭貧困而輟學”。
我的講話完畢，謝謝大家！
2025年教育工作會議講話稿 篇4
這次全市中國小習慣養成教育工作會議，是根據教育局工作計畫確定召開的。今天會議的主要任務是：總結一年來養成教育工作成績，交流經驗，研究部署今後一個時期養成教育的目標任務，進一步打造養成教育品牌，深入推進素質教育，努力開創全市教育事業均衡發展和德育工作的新局面。
剛才我們參觀了二中附小校園，觀摩了各班的養成教育主題班會。可以看出二中附小成立時間不長，但在開展習慣養成活動中，領導重視，措施有力，卓有成效，展示的現場給參觀人員帶來強烈的視覺衝擊和心靈震撼。他們的作法和經驗的確值得我們學習和借鑑。
下面，我講三個方面的問題：
一、全面總結養成教育工作成績，切實增強推進素質教育的責任感
回顧總結一年來二中附小的養成教育工作，主要成績表現在以下五個方面：
構建了養成教育的科學模式。建立了強有力的推進養成教育的領導班子，學校組建了“學校－處室－年級－班主任－科任教師”的養成教育工作網路，形成了一級抓一級、層層負責的養成教育組織機構。總結歸納了一系列推進養成教育的指導意見，明確了著重培養學生學習、生活、品行、禮儀四個方面的良好習慣。牢牢抓住學生自主管理和學習習慣養成兩個關鍵點，制定出台了一系列操作性強的規章制度、檢查考核細則，為學校推進養成教育明確了目標，指明了方向。建立了學校培植、過程督查、專項檢查、年度考評、情況通報、現場會展示等推進養成教育的運行機制，形成了一套規範、科學的養成教育工作管理運行體系。
營造了養成教育的濃厚氛圍。積極加強校園環境和校園文化建設。通過校訓、校服、校牌、校徽、校歌、校風、教風、學風以及辦學思想、辦學理念、辦學目標等個性化的文化標識，展示了學校鮮明的文化特色。通過刷寫標語、懸掛條幅、製作宣傳牌、開闢文化牆、創辦宣傳欄、編寫黑板報等多種形式，加強校園文化建設，使校園充滿了養成教育的氣息。精心策劃布置校園色調、牆壁文化、走道文化、樓梯文化、教室文化、食堂文化，學校重新改建後，布局格調統一，文化氣息濃厚，環境清新整潔，處處充盈著人文精神、文化氣息，處處體現了環境育人、文化育人的功能。
開展了養成教育的豐富活動。開展形式多樣、豐富多彩的活動是推進養成教育的有效載體，學校在日常活動中培養學生做人的好習慣，在課堂學習中培養學生自主學習的能力，在體育活動中培養健康體質。豐富的載體不斷把養成教育引向深入，使學校養成教育達到了興趣活動全員化、學生管理自主化、習慣養成低齡化、習慣訓導全體化。通過學校運動會、體操比賽、製作比賽等多項活動，紮實推進養成教育。學校通過升旗儀式、國旗下的講話、廣播站、班團隊會、紀念慶典、知識講座、演講比賽等教育活動，提升學生的思想境界，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。開展國學誦讀活動，體現了“好習慣決定好人生”。學校大力開展日評比、周評比、月評比以及文明班級、文明寢室、各種好習慣之星等評比活動，樹立典型，激勵和引導廣大學生規範言行。還通過開展多種實踐活動，增強學生自我約束、自主管理的意識，讓學生在實踐中體驗養成良好習慣的重要性和必要性。開展的“一日習慣訓練”、“大帶小活動”、親子運動會等活動，寓教於樂，讓幼兒從小養成良好習慣。在抓學生習慣養成教育的同時，注重培養教師良好的工作、學習、生活習慣，要求教師積極參與到學生的吃、住、行、勞動、學習、健身等各方面的活動中去，率先垂範。全體教師堅持每天跟學生一起做操；有力地體現了學校養成教育的明顯成效。
堅持了養成教育的行為訓練。學校把養成教育與常規管理有機結合起來，堅持對學生進行日常行為訓練，做到了常規化、制度化，通過堅持抓學生的衛生習慣，使得校園整潔乾淨；通過堅持抓學生的健身習慣，使得課間操成為學校的一道風景線。制定了養成教育自主管理方案，學生幹部進行檢查，每日有量化考評。學校發動學生參與管理，對日常行為進行監督檢查，促使全體學生時時、處處、事事都做到循規蹈矩，逐步形成良好的行為習慣。學校印製了學生成長日誌和成長檔案，每天檢查學生的行為表現。學校通過開展興趣活動和比賽活動，激發學生參與訓練的熱情和積極性，讓學生樂於訓練、自覺訓練和有效訓練。很有成效。
發揮了養成教育的整體功效。學校把養成教育與德育工作緊密結合，並貫穿於養成教育的全過程，與養成教育一併實施，增強了德育實效。把養成教育與常規工作緊密結合，通過狠抓養成教育來抓校園建設、環境衛生、教師管理、學生管理、後勤管理、教學管理等常規工作，促進了常規工作的不斷規範。開展習慣養成教育，為我們找到了有效實施素質教育的突破口，把以往實施素質教育那套“大而空”的口號變成了具體的行動，使素質教育的成效變得可見、可求。通過養成教育的開展，學生受到了教育、學到了知識、發展了特長、培養了品行、提高了技能，學校教育教學質量也得到了提升。學校還堅持把養成教育納入學校整體工作中進行統籌安排，使之滲透、延伸到教育的各個領域、學校的各項工作中去，形成了一個緊密聯繫、互促共進的整體。
二中附小的經驗，值得我們認真學習，深刻領會，深入思考，需要我們在工作中加以借鑑。但從全市情況看，在推進養成教育工作中仍然存在一些問題和不足，無論是在廣度上還是在深度上都有較大的差距。主要表現為“三個不夠”：
一是發展不夠平衡。在全市中國小中，同樣的工作部署、同樣的考核標準，但是養成教育的水平和成效卻不在同一層次上，鄉鎮之間、同類學校之間差距較大，存在整體發展不平衡的問題。從總體上看，國小好於國中、國中好於高中；從區域上看，有些學區絕大多數、甚至每所學校可學可比，而有的學區有較大比例的學校養成教育工作抓得不夠到位；從同類學校來看，一部分學校非常突出，成為先進典型，而另一部分學校工作起色不大，少數學校甚至停滯不前。造成發展不平衡的根本原因不在資金投入上，而在學區、學校領導的思想意識上，他們對養成教育工作沒有予以足夠的重視。
二是工作不夠紮實。少數學區、學校不注重平時各項養成教育工作的推進和落實，存在搞形式、應付檢查的現象。有的學區、學校抓養成教育只圖熱鬧，工作華而不實，容易做的就做一下，難得做的就不做，匯報、總結工作時，說些空話、套話；有的學校養成教育工作掛在口頭上、寫在方案里，但沒有付諸於實施；有的學校養成教育工作抓幾天、搞一陣，但不能堅持每天、每月抓下去；有的學校開展了養成教育工作，但要求不嚴、標準不高、效果不佳；有的學校養成教育工作比較粗略、零散，實施過程中不好操作、不成體系。
三是推進不夠深入。有些學校由於措施不力、辦法不多、途徑不科學，致使養成教育工作浮於表面，看不到效果、談不出經驗、上不了檔次。在範圍上，沒有深入到每一個班級，沒有面向每一位學生，沒有抓好每一道關口。比如抓學生日常行為規範，只注重了學校對學生的檢查，卻忽視了班級對每個學生的檢查，抓守紀習慣的培養，只注重了課間學生的表現，而忽視了課堂上學生的表現。在力度上，沒有反覆抓，沒有嚴格抓，沒有細緻抓。如寫日記，學生寫多少篇、是不是堅持寫、寫得好不好等，老師都沒有抓到位。在方法上，沒有遵循認知規律，沒有把握學生特點，沒有探索科學的途徑。如在訓練學生行為習慣時，只是生硬說教，強行逼迫，而沒有通過趣味性的活動讓學生積極參與，自覺接受訓練。在目標上，定位不高，視野不廣，考慮不細。如做操，只要求學生天天做，而沒有講求整齊的佇列、統一的動作以及學生飽滿的情緒；再如寫字，只要求學生寫字，卻沒有要求正確的姿勢、講求習字方法以及練到怎樣的程度
這些問題，必須引起各學區、各學校的高度重視，下決心解決好“動力不足”和“疲憊厭倦”的問題，克服困難，堅定信心，一步一步地把我市習慣養成教育推向一個新的高度。
二、堅持不動搖不懈怠不折騰，一以貫之持之以恆地抓好習慣養成教育
我市的養成教育已經開展了十幾個年頭了，成績不小，問題好多。今後，我們將深入貫徹中小學生行為規範和中小學生守則，圍繞打造養成教育品牌，堅定不移地推進業已形成的養成教育各項抓法與機制。
（一）健全各項機制，切實增強養成教育實效
一是建立健全嚴格的督查機制。市教育局每學期要對學校養成教育工作進行一次全面的檢查考核，同時採取不定期、不打招呼的辦法進行抽查，將情況予以全市通報。各學區每月要對轄區內中國小的養成教育工作進行一次檢查，督促和指導學校認真落實養成教育的各項工作。各學校要對班主任及科任教師的養成教育工作實行日查制度，一周一公布，一月一評比。班主任及科任教師每天要對學生的各類行為表現進行檢查，作好記載，並及時對學生的不良行為予以教育和校正。各學校要建立“學校－家庭－社會”三位一體的養成教育網路，通過開辦家長學校、設立家長開放日、建立家校聯繫卡、聘請校外監督員等形式，有條件的學校還可以推出“家校通”、“家長簡訊箱”等個性化的服務業務，加強家長與學校的緊密聯繫，讓養成教育走進家庭、融入社會；要建立校園監督崗、學生幹部值日、“結對互查”、每日自評、每日自省等學生互查和自查機制。
二是建立健全有效的訓練機制。各學校要加大對學生良好習慣的訓練力度，通過“反覆抓、抓反覆”的手段。堅持和完善每日訓練機制，做到有記載、有評比、有成效。要把學生日常行為規範的常識編排、設計成趣味性的教育活動，並有計畫地貫穿於養成教育的全過程之中。要根據行為習慣、學習習慣的內容，組織開展形式多樣的評比、比賽活動。
三是要建立健全科學的評價機制。市教育局在年度責任目標中，已經把此項工作作為對學區、學校綜合考評的重要內容之一。各校要把養成教育作為師德考評的重要內容納入學校年終考核、職稱評定、評優評先的範疇。要把養成教育工作與教師的績效工資掛鈎，實行獎懲。要把行為習慣作為重要內容之一，對學生進行評價和表彰；把行為習慣的有關內容列入學生的《素質報告單》，列入國中畢業生綜合考核內容之中。
（二）突出工作重點，著力提升養成教育品位
一是堅持行為習慣培養。我們要以禮儀、健身、生活、學習等幾個習慣為重點，加大訓練、培養力度。持之以恆地抓好“七個一”的活動，即每天做一次家務、每天唱一首紅歌、每天做一分鐘踏步、每天寫一篇日記、每天練一分鐘演講、每天讀一段名言佳句警句、每天練一分鐘記憶。各單位都要培植每個“一”習慣訓導的試點學校、試點班級，起到示範引領作用。我們還將評選“七個一”示範學校。
二是突出抓好學習習慣培養。要特別重視學生良好學習習慣的培養，要充分利用每一節課、每一次作業的時機，反反覆覆、堅持不懈地對學生學習習慣進行訓練，讓每個學生養成良好學習習慣，著重培養好十個方面的學習習慣：①預習習慣；②聽課習慣；③書寫習慣；④讀書習慣；⑤記憶習慣；⑥做作業習慣；⑦記日記習慣；⑧制定計畫習慣；⑨複習習慣；⑩質疑探究習慣。
三是豐富學生活動載體。要在條件上予以保障。各學校要開辦圖書室或班級圖書角，用好實驗室、微機室、興趣活動室、運動場，配齊各類活動設施、器材，為豐富學生的課餘活動提供堅實的物質保障；要每天定時開放各類活動場所，並加強管理和組織，把學生的課餘活動落到實處。要在興趣小組開設上予以保障。做到場地、器材、教師三落實，要在活動開展上予以保障。各學校要大力開展各類社團活動，經常性地開展形式多樣的文娛體育比賽活動，儘量讓更多的學生參與其中，樂在其中。積極開展歌詠比賽、書畫比賽、演講比賽、作業展覽、習慣之星評比等豐富多彩的活動，寓教於樂，促學生自覺養成良好的習慣。今年各單位要以推行學生陽光體育運動為載體，評選推出一批課間操、集體舞、大家唱、集體跑步、桌球校園的樣板學校。
四是加強學生自主管理。養成教育要實現從教師的引領向學生自主習慣的培養轉變。要加強共青團、少先隊組織建設，充分發揮團隊幹部的模範帶頭作用和管理職能，設立文明監督崗，對學生日常行為進行自查自糾和互查互糾活動，讓學生互促共進。實行班幹部輪換制度、班幹部多崗制和班級事務責任制，讓學生參與班級管理，自勉、自律，自覺養成良好的習慣。每名學生負責包保一項事務，發揮學生主觀能動性，做到“人人有事做，事事有人管”。網上報導一所學習，每一個班級設一名班主任助理、三套班委會幹部、九個學習小組，讓每名學生都有機會當班幹部參與班級管理，讓學生在學習上團結協作，共同進步。值得我們學習。
同志們，今天的會議既是一個現場會、總結會，也是一個再動員、再部署的會議。各地各校要以此為契機，立足高品位，把習慣養成教育抓牢、抓實、抓徹底，堅持抓、反覆抓、全面抓、深入抓，不斷把我市習慣養成教育推向新的高度！
關於5a級學校創建工作，這是邢台市教育局確定的當前乃至今後一個時期的重點工作，市促進學校均衡發展的一個重要抓手，是重在考核進步，考核增量的科學評價辦法。它涵蓋了學校硬體建設、管理水平、隊伍建設、校園文化、辦學效益等五個白塊，也同每年年終綜合評估內容相當。但實施一年來，我市的整體工作不容樂觀，有的學校領導不重視，不學習檔案，不開會安排，到現在也沒有自己的創建方案。有的學校僅滿足於開會布置，沒有責任到人，沒有一項一項落實，僅做了表面文章。有的學校硬體很優，但軟體很軟，連基本的檔案資料都不齊全。邢台市教育局於今年春天和上周對我市進行了認定和檢查，對我市這項工作很不滿意。
今年7月24日，邢台市教育局又下發了全市教育系統開展比、創、超活動的實施方案，決定從8月開始，利用四個半月的時間，開展專項活動。沙河教育局也下發了檔案，但時至今日，有的單位都沒有安排。現在已到9月底，如果我們再不重視起來，此項工作就無法向上級交代。
為了把此項工作補好課，我強調以下4點：
1重新召開班子和全體教師大會，學習一系列檔案，統一思想，提高認識。
2逐項對照5a級學校創建標準，認真自查，找出差距，明確目標和任務。
3修定和完善本單位的創建方案，搞好目標任務的分解，責任落實到各校長、各處室、各班主任、各科任老師。制定落實時間表，定期督查要賬。
4典型帶路，整體推進。各單位要培植自己的典型，教育局也要培植全市的典型。既要抓正面典型，也要抓反面典型。
2025年教育工作會議講話稿 篇5
20xx年黨建成效進一步彰顯，教育現代化建設水平進一步提升，教師隊伍素質進一步提高，教育質量進一步攀升，教育改革進一步深化，教育環境進一步最佳化，教育公平進一步推進，教育服務進一步給力。
20xx年全區教育工作將繼續聚焦“學校有特色，校長有思想，教師有風格，學生有特長”的“四有”願景，繼續貫徹落實“精細、有效、均衡、特色、和諧”“十字”方略，始終以教育現代化為統領，以立德樹人為核心，持續推進管理水平提升、師資素質創優、教育質量提高、優質資源均衡、教育環境最佳化等“五大工程”，全力促進質量提升，以實實在在的行動與成果回應人民民眾對“更好教育”的新期盼。為此，必須緊緊擰住“六根線”。一是時刻堅守教育質量生命線；二是全力夯實教育發展保障線；三是精心編織特色品牌五彩線；四是牢牢守住安全穩定底線；五是主動延伸服務發展回歸線；六是事事不越紀律規矩紅線。
一是要努力把xx區教育事業發展提升到一個新水平。為此，她提出六個方面要求：要抓資源最佳化整合，促進教育優質均衡發展；抓特色強管理，促進學校內涵發展；緊扣核心和主線，推進教學質量提升；圍繞目標任務，加快推進各類示範創建；注重形象提升，狠抓師風師德建設；嚴格責任落實，狠抓黨風廉政安全穩定工作。二是要確保教育事業發展各項任務落到實處。各部門加強配合，要把教育擺在優先發展的戰略地位，主動關心教育、支持教育、發展教育；要在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造企業以助教為榮、民眾以支教為樂的良好氛圍；要建立健全督政、督學、監測三位一體的教育督導體系，完善月度自查、季度督查與年底集中檢查方案。
2025年教育工作會議講話稿 篇6
老師們：
為了進一步做好學校藝術教育工作，旗幟鮮明打造雅於藝術辦學特色，將學校創建為具有濃郁藝術氣息的藝術馨園和服務於師生髮展的快樂校園。今天，我們召開*鎮中心國小藝術教育工作會議，回顧總結近年來尤其是近兩年來學校藝術教育工作的成敗得失，安排部署今後一段時期學校藝術教育工作，這是學校落實《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》《教育部關於推進藝術教育發展的若干意見》三個意見通知的實際行動，也是全面推進素質教育、促進學校內涵發展、打造一流學校的具體行動。剛才相關同志作了中肯的發言，其中大部分發言我都贊同，請同志們說到做到，想到做到，堅持抓好落實，我們的學校、我們的工作就大有希望。
此次會議，我們發了預通知，要求大家根據自己的分管工作和實踐得失做好準備，其間我想大家都做了一定的思考，感受得到此次會議的重要性，請同志們能夠悉心領會此次會議的精神，仔細琢磨會議的要義，在今後的工作中加以運用和實踐，為學校、教師、孩子的發展做出新的更大的貢獻。下面結合學校工作和個人理解談三個方面的問題：
一、正確看待學校藝術教育工作的重要性
學校藝術教育工作之於學校，其作用可謂大矣：一是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的必然要求和有力抓手。二是藝術教育對於提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。三是師生最喜聞樂見的工作選項（歌唱）。四是對促進師生成長成才成功而具有最重要影響的重點工作（特長、才藝）。五是學校工作中最能撐門面的工作。
糾正認識上的誤區：一是學校工作唯教學成績論。二是藝術教育干擾教學論。三是藝術教育無用論。四是一味誇大朽木不可雕論。五是患得患失的心態。六是藝術教育工作泛化空心化秀場化。
二、當前學校藝術教育工作中的得失
當前學校藝術教育工作的現狀和做法：一是確立了雅與藝術的辦學特色，致力於把學校打造成藝術馨園的辦學思想。二是成立了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、跳繩隊、足球隊、健身操隊、跆拳道隊、美術社團、書法社團、文學社、航模社團等鄉村少年宮社團。三是開展了高雅藝術進校園，餐廳名曲播放活動。四是開展了少先隊名篇名曲播放。五是文學社、行知大講堂活動開展。六是校園藝術節，跳繩藝術節，足球比賽。七是支持，大力的支持（買得滿意，管得開放，玩得盡興，音樂器材和體育器材都開放）。
當前*鎮中心國小藝術教育工作之得：一是校長的認識和支持為藝術教育發展創造了有力的條件。二是藝術教育工作目前已經打下了堅實的基礎。三是人盡其才，才盡其用的情況基本得以解決。四是幹事創業的溫馨環境基本營造好。五是家長的支持與期盼加上當前的社會氛圍應該是我們工作突破的契機。六是開放的器材管理祝你一臂之力。七是教師各懷絕技是必要的條件。八是學生眾多為學校開展好藝術教育工作提供了更多選擇。九是較為充實的經費支持和上級重視提供了藝術教育發展的後勁。十是持之以恆的工作堅持讓我們不再疲於奔命。
當前*鎮中心國小藝術教育工作之失：一是活動開展不一而足，良莠不齊。二是藝術教育工作有時松時緊、工作大呼隆的情況。三是部分同志還缺乏全校一盤棋的思想。四是對藝術教育的重視程度尚顯不夠（可有可無）。五是部分教師學藝不精，疲於應付。六是部分教師工作的主動性、創造性還嫌不足。七是物盡其材，材盡其用的情況仍然沒有做到。八是對學生疏於管理的情況仍然存在。九是評價激勵機制仍然不完善。十是教師的奉獻精神、興趣溢出還嚴重不足。
三、今後學校藝術教育工作發展的想法
一是要全校統一思想認識，高度重視藝術教育。（既不能以偏概全，也不能因噎廢食）
二是加強藝術教育工作的領導和支持。（會議，經費，人力，時間，場地）
三是規範的音體美教學和主動的第二課堂活動。（上好課，人盡其才，才盡其用，物盡其用）
四是辦好校園藝術節（綜合）和其它藝術節。（集中檢閱與展示）
五是持之以恆做好工作，反對臨時性突擊。
六是改革藝術教育工作的考核和激勵機制。（工作肯定與及時鼓勵，特別貢獻獎）
七是處理好學校工作大局和個人榮辱得失的關係。（個人服從集體）
八是注重工作創新和特色活動開展。（校園要有活氣、靈氣、書生意氣；歌聲，笑聲，加油聲聲）
九是加強教師個人自修和素養提升。（自流水以活血，長流水以饋人，淨化水以養老）
十是提倡工作的廣闊胸懷和個人的使命擔當精神。（予人玫瑰，手留余香；師者之道，率人育人化人）
其它工作強調：
一、關於工作的精氣神
1.職業倦怠和寵辱不驚赫然存在，師德滑坡與缺乏自律客觀事實，問題是我們能不能做得好一點？
2.工作繁重和虛事眾多影響甚大，消極應對與凡事有譏也有反映，問題是我們能不能做得好一點？
3.表面繁榮和中空教育原非一說，依法辦學與提高質量並非牴觸，問題是我們能不能做得好一點？
4.常規工作與臨時安排可有不該，更高標準和更好要求焉能喪失，問題是我們能不能做得好一點？
（教案、作業、上課、反思、質量、三字一話、各類筆記、；衛生（個人與內務）、紅領巾、值周總結與安排、公布、上操（隊形、口令、講評、跟操、做操、跳繩等）、音體美課、讀書時間、體罰學生、進出門管理、國旗下講話、鎖門關窗、財產管理、三愛三節）
5.積極主動與創造工作多無進展，校長眼毒與眾人無睛怎敢共生，問題是我們能不能做得好一點？
6.學校規劃與校園建設逐漸有進，學校特色與文化內涵日漸鮮明，問題是我們能不能做得更好一點？（我們不該是小富即安，應該將目標投向遠方；人人動手動腦，個個出工出力，向著理想和目標進發。）
二、關於校區工作
1.增強自律性。酒不在校喝，黃賭毒不在校做，低級趣味不在校搞，作風建設常抓不懈，慎初慎微慎獨慎終。
2.增強穩定性。注重團結，掌握動態，捋順思想，共謀發展。
3.增強主動性。想學校發展，想個人發展，想學生髮展，主動謀劃小班化教學的教法，探出一條路。
4.增強創造性。麻雀小，要解剖。人員少，好轉向。做出一到二個亮點不是不可能，內涵發展不是不可能，事在人為。
5.增強安全性。駕車安全，交通安全，防火防盜防電防溺水防食物中毒防作風督查。
關於xx年國家義務教育質量監測《Xx省Xx縣監測結果報告》《Xx省Xx市Xx縣基於xx年監測結果的綜合分析和建議》（數學、體育與健康）的結果反饋
1.對比報告要求想一想我們（學校和個人）的問題在哪兒？
2.對比報告建議想一想我們（學校和個人）今後怎么做？
3.感受：
（1）為國育才，為民育才，為家庭育才。
（2）千帆競發，百舸爭流，時不我待。
（3）科學決策，對症下藥，主動參與。
（4）對照自查，積極整改，先行一步。
（5）恰我優劣，深入分析，後來居上。
（6）機遇垂青，幹著優先，擔當有我。
2025年教育工作會議講話稿 篇7
尊敬的各位、各位教育同仁：
大家好！
在這辭舊迎新之際，我作為班主任代表在此發言，我感到無比的榮幸和自豪，同時也感謝各位、老師對我的關懷和信任，並祝大家在兔年開心快樂、工作順利！
在一高從事教育工作已有十年，擔任班主任工作也已經十年了。在長期的教育管理實踐中，我不斷汲取先進的教育經驗，積極轉變教育理念，大膽探索，勇於創新，使自己的教育能力和水平得到提高。現將我的班主任工作情況和對班主任工作的感觸一併向大家做個匯報，不當之處，敬請指正。
一、關愛學生進而了解研究學生。
每一位學生都是滿懷希望來到我們班級的，他們將我們看成是可以幫他們實現理想的親人，因此，我們必須把他們視為自己的孩子，真心的關愛他們。只有心靈的關愛才能達到最有效的教育。
班裡有一位姓付的女生，因患“視膜脫離”，視力極差，於是我將她的座位調到第一排以示關心，但是這個孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出現厭學、心理焦慮而致失眠等情況。我找她談話，始終不湊效。我很焦急，但從不厭煩，連續談了一個多星期，每天晚上一節課，旁敲側擊，爭取了解更多的信息，以便對症下藥。到最後也不知是我的誠意還是我的某句話，終於使她撥開了生活中的陰霾，找到了自信，在下學期終於考入二本行列。
班裡還有一位學習基礎較差、意志力薄弱的孫姓女生，行為極為散漫。開學初就屢次違紀，出現這種情況後我並沒有疾言厲色的批評，而是通過兩節課的耐心交流溝通和開導，了解到她在初一時還曾經考過鎮中全級第十六名，只是因為後來心理處於叛逆期，始終未能及時走出，才逐漸成績下滑，最終對學習喪失樂趣與信心。通過了解，知道她並非沒有夢想，於是以她想考電影學院為契機，鼓勵她，並和她一起制訂了相應的追夢計畫，給她以關懷和信心。後來她主動找到我，希望我能對她嚴加管理，幫助她進步。在平時批改作業時，我經常寫點鼓勵她的話和人生感悟；她有困惑時，也主動向我詢問，久而久之，我這個在學生心目中頗為嚴格甚至嚴厲的班主任，反而成了她的偶像，學習也逐漸用心了，並主動要求擔任班長職務，工作極為認真負責。其父母和其他教師也驚嘆她的變化如此之大。
二、團結協作，建立良好的班風、學風
嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，優異成績取得得益於良好的學習氛圍的形成。為了促進良好學風的形成，王校長在教師會、班主任會上多次強調教室文化建設並認真督察落實；我們三部的幾位，尤其是陸校長，每天都多次到教學樓上了解學生學習情況和教師教學情況，嚴抓學生三養成教育和教師工作紀律；同時本教學組任課教師對全體學生實行全員包教，和自己及時對學生進行教育和紀律要求，使學生在學習時間裡，自覺不做與學習無關的事情。
正是由於我們是一個團結一致有戰鬥力的集體，所以才能很快形成良好的班風、學風，為我們班取得優異的成績奠定了堅實的基礎。我感謝他們！
三、念好“三字經”，落實班級管理。
“細”“勤”“早”是班級管理的法寶。對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情、學生的自覺和教師的人格魅力，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就和班委制定了一個科學規範切實可行的班規。而在落實班規的過程中，也是細化學生管理的過程。教室日誌的記錄，有班級紀律、衛生的體現；班委每天的匯報，是對班級學生動態的掌握。對學生之間矛盾的發現和化解，是對班集體凝聚力的培養。優良班風的形成，更多的依賴於平時的點滴工作、細節管理。
教室和寢室是班主任工作的主陣地，所以我經常在早操前，早飯後、中午靜校、晚自習和晚寢時去教室和寢室了解情況，一天五到位，我必須到四次，只有這樣才能掌握學生的第一手資料。到班上去不僅要勤還要早，要在學生到位或穩定之前，因為此時的學生狀態才是最真實的狀態。通過對最真實狀態的觀察，才能發現問題；了解最真實狀態的轉變，才能知道自己工作是否落到了實處。同時到位早，還能起到示範作用。每次站在教室門口，總能看到後到者略帶羞愧的神色，我就知道，學生會有進步的。班主任勤到班、早到班可以給學生在信心上給予鼓勵，讓學生感到自己在學習最困難、最艱苦的時候，自己並不孤單，有這么多的同學，有老師的陪伴，從而增加必勝的信念。下半學期學生成績的逐步提升就是這種行為的`最好體現，期末質檢考試的成功也就順利成章了。
四、努力提升自身的“個人魅力”。
個人魅力是教育學生的關鍵，是管理好班級的重要因素。言傳身教正在於此。因此，我在平時生活中注意嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，遇事樂觀，以積極地心態面對困難。高二一年的班級成績呈現出低起點高走勢。在學年初，成績總是處於末尾，但是我並不氣餒，而是與班委進行討論，共同努力，終於在下學期，成績步步高升。另外自己也多讀書、看報，關注絡熱點問題，了解他們的喜好，拉近與學生的距離，因勢利導，從而使學生能親近、相信自己而使自己的教育教學能夠更加順利地進行。
總之班級管理工作是學校管理工作的一部分，又是至關重要的一部分，它要落實社會、學校對學生髮展的要求，又要直面紛繁複雜的學生群體。作為班主任，責任重大、事務繁多、工作瑣碎是我們生活的常態，這一點即便是步入多么發達的科技時代，也不可能發生大的變化，因為我們的工作是關照心靈的工作，面對的是鮮明而有數量龐大的學生全體。因此，我們必須將常態轉化為生活工作的習慣，只有轉化為習慣我們才能更好的面對班級管理工作。但同時，班級管理工作又有著“變”的一面。隨著我們對教育事業的深度理解、對學生層面世界的細心挖掘、個人教育藝術水準在班級管理工作中的逐步提升，我們必將轉變對班主任工作常態的看法，逐漸能從苦累的班級管理工作中尋找到樂趣，進而成長為一名快樂而又成功的班主任。
厚德大愛築師魂，毋忘發展擔重任。作為班主任代表，我鄭重承諾，我們一定會恪守班主任的職責，以全力以赴的工作態度，一絲不苟的工作，去開拓創新，紮實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，正直為人，坦蕩為師。為xx縣的教育事業再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量！
最後，再次祝願和教育同仁節日快樂，工作順利！謝謝大家！
2025年教育工作會議講話稿 篇8
各位：
大家好！
緊張而充實的年即將過去，馬上就要迎接新一年的到來，值此辭舊迎新之際，我們一中集團的全體幹部，在此隆重集會，分享上學年的豐碩成果，共商本學年的發展大計。
為了進一步最佳化教育資源配置，發揮規模效應和城區學校優質教育資源的輻射帶動作用，促進教育均衡發展，實現教育教益最大化，經教育局研究決定，並報縣政府批准，我縣又組建了一批新的教育集團，即漣水中學教育集團，鄭梁梅中學教育集團，漣水一中教育集團。
我們漣水一中教育集團成員構成為三大板塊，七所學校。即：高中板塊。成員校有：漣水縣第一中學（集團總校），漣西中學；國中板塊。成員校有：漣水縣實驗中學（第一中學國中部），麻垛中學；國小板塊。成員校有：南門國小，麻垛國小，方渡國小。
稱這個新的集團是漣水的一艘教育航母再也不是一種誇張。而這艘航母的航向和進程無疑將對漣水教育產生重大的影響。
今天我們在這裡召開這個集團的第一次工作會議，目的就是為了進一步統一，提高認識，精誠團結，務實合作，堅決完成上級政府下達的各項目標任務，使學年集團各項工作能夠順利開展，為實現“教育立縣”戰略作出本集團應有的貢獻。
為了強化對集團工作的，經集團總部研究決定由新調入一中的副校長莫井平同志專門分管集團工作。協調各校區之間關係，落實上級下達的對口幫扶、校際聯誼、互派人員等相關事宜。
剛才三個校區的校長分別通報了上學年本校區在不同方面所取得的業績，可謂各有特色，各有千秋，各領風騷。
國小部：在世界華人學生大賽中獲優秀組織獎，這是一項國家的表彰；經江蘇省語委考核評估，批准為三類城市語言文字“全面達標單位”；該校的四年級（1）班被淮安市委宣傳部和淮安市教育聯合授於“周恩來班”的光榮稱號。
國中部：中考又上新台階，700分以上達80多人，再居同類學校前列；以其紮實的管理，和各方面突出的表現被教育局評為“綜合評估先進學校”和“德育工作先進學校”。
高中部：最引人注目，最具轟動效應也是我們一中人最引以為傲的業績當屬今年的高考，在這次高考中他們以本科達線656人的輝煌戰績名冠全市同類學校首位，並由此獲得了市教育和縣政府的表彰。
從上可以看出，剛剛過去的'這個學年是我們一中集團的又一個豐收年，集團在各個方面都有不俗的表現，可圈可點，可喜可賀。這些成績的取得，是我們集團全體員工銳意進取、奮力拚搏結果；也是在座各位精誠團結、竭忠盡智的結果。在此，我代表集團總部，為集團的發展所作出的艱苦努力和突出貢獻，表示衷心感謝！
成績只能說明過去，在我們為過去所取得的榮耀歡呼的時候，我們更應該清醒地看到：我們這個集團是個剛組建不久的團體，我們前面的路還很長，攔在我們面前，需要我們去克服的困難一定很多，為了這個集團的發展，需要我們做的工作還很多，因此，我們必須時刻保持清醒地頭腦，時刻準備迎接新的挑戰。為此，我在這裡對在座各位提出以下幾點要求，在未來的工作中和大家共勉。
一、精誠團結，統一認識，顧全大局。
團結就是力量，團結就是財富。而對於一個學校而言，班子的團結，還是做好一切工作的前提。各校區的負責人都要努力把本校區班子建成堅強的戰鬥傳堡壘，它是取得一切工作成功的保證。切忌在堡壘中戰鬥，如果那樣，成功只能是笑談。
毋庸諱言，無論是人力資源還是物力資源，我們這個集團與漣中集團和鄭中集團都是無法比靠的。我們所能與之抗衡的就是一種，一種能在逆境中奮起的，不屈不撓的鬥志和精誠團結敢於爭先的勇氣。
團結是我們的優良傳統。過去，我們依靠它取得了一個又一個勝利，今後，我們還將依靠它去迎接一個又一個挑戰。
集團的發展是集團最大的政治，是壓倒一切的第一要務。所謂統一認識，就是要大家把認識統一到這上面來。同志們要顧全大局，在頭腦中牢固確立集團的利益高於一切的觀念，始終堅持不利於集團發展的事不做；不利於集團發展的話不說。堅決做到心往一處想，勁往一處使，上下一條心，全局一盤棋，確保政令暢通。
在每年一度的招生工作中，一定要把集團的利益放在首位，嚴格控制生源外流。國小部要想方設法把學生動員到集團的國中部去；國中部應想方設法把學生動員到集團的高中部來。這項工作應該逐步轉變為各位的自覺行動。
二、提高素質，轉變作風、真抓實幹。
火車跑得快，全靠車頭帶。教學質量是集團的生命線、生存線、發展線，是集團實現良性循環的首要前提。對於教學質量，客觀的制約因素當然是師資水平和生源質量，但是，無論如何是不能低估管理的作用的。這已經是被無數實踐證明了的真理。過去，面對三流的生源，依靠二流的師資，憑藉一流的管理，我們照樣抓出了一流的質量。
因而，提高管理水平還是我們工作的重中之重。
要想提高管理水平，首先當然是要提升管理隊伍的綜合實力。而管理隊伍的實力最終是體現在每位管理者身上的。每位管理者的管理能力都提高了，最終表現就是整個管理隊伍的管理水平提高了。
所以，我要求在座各位要提高素質，轉變作風、真抓實幹。每位都要努力在自己分管的工作中抓出成效，抓出成績。如果所有都能做到各司其職，各盡其責，在自己的所分管的那一塊抓出成績的話，最終的表現就是這個校區整體工作出了成績；如果所有校區都出了成績，最終當然就表現為我們的集團成績。
提高素質渠道很多，相互交流、參加各類培訓等等。各校區負責人都要關心管理人員素質的提高與能力的培養，為提高他們管理水平或創造更多的機會。
轉變作風，就是要求在座各位都能時時處處走在前，身體力行，率先垂範。對此，在座絕大多數都已做到，當然還有少數同志尚有努力空間。我希望這些同志也能克服自身困難，切實轉變作風，給民眾帶個好頭。
所謂真抓實幹就是要求大家敢於管理，在管理中敢於碰硬，不徇私情，大公無私。
三、主動工作，創新思維，拓展空間。
態度決定效果。同做一件事，積極主動進取與消極被動應付，完成的效果一定大相逕庭。我們要求集團的所有行政人員都能積極主動、創造性地做好本職工作，並能對學校和集團的發展提出建設性的意見或建議，不要等球打，不做應聲蟲。
改革和發展是這個社會永恆的主題。存在於任何形式，存在於任何領域。不改革就沒有出路，不發展就會喪失機遇。這就要求我們所有管理者都要積極探索，創新思維，改革行政手段，創新管理模式。如果一味地因循守舊，固步自封，必定不能適應時代前進的步伐，最終要被發展的大潮所淘汰。
我們要求在座各位管理人員不斷更新自己的觀念、認知結構、管理理念，與時俱進，能夠適應飛速發展的現代化教育形勢，為集團的未來拓展出更廣闊的發展空間。
大風起時，直掛雲帆濟滄海；
長纓指處，盪盡荊棘展雄才。
同志們，催征的戰鼓又一次擂起，前進的號角又一次吹響。讓我們乘著本次大會的強勁東風，
劈波斬浪，勇往直前，直奔成功彼岸；
揮舞長纓，蕩平荊棘，盡顯英雄本色。
謝謝大家！
2025年教育工作會議講話稿 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好!
首先，請允許我代表新處鄉中心國小四百多名師生、代表新處鄉所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業的各村幹部和各位有識之士，向曾經以及現在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處國小地處貧困山區，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創山區花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方誌，逐漸形成了苦幹、實幹的新處國小精神和樂學、樂教、文明、進取的優良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心國小9個班，學生349人，莊後國小2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮鬥不息，取得了長足的發展。
20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000餘平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉鎮中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉鎮。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數學生了，他們終於得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區國小的前列。
借著學校硬體設施逐步改善的契機，面對我鄉留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉領導建議，發動新處籍成功人士捐資助學。在鄉領導大力發動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉農村育才教育發展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發放獎學、助學、助教等各類經費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的.讚許，在全鄉百姓內產生了很好的反響。
隨著學校硬體設施的改善，各村校撤班並點工作的基本完成，學校教師素質的不斷提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業班的成績正在穩步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉順利被評為麗水市教育強鄉。
另外，我校又注重從細節入手，德育工作人文化、規範化，安全工作長抓不懈，環境建設持之以恆，學生全面發展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什麼思一思，今天我做對了什麼行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依託少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規範達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規範化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發生一起安全責任事故，去年和今年，我校先後被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子桌球隊屢創佳績，連續4年獲得縣桌球賽前四名的佳績，山區國小唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會國小乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，採訪了我校，並在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑裡傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉中心國小》為題報導了我校苦幹、實幹辦教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視台、松陽報、松陽電視台等都對我鄉、我校教育的許多特色舉措進行了多次報導。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續貫徹黨的__大和__屆六中全會關於樹立和全面落實科學發展觀的方針，走特色發展之路，走內涵發展之路，繼續發揚苦幹、實幹的新處國小精神，繼續以爭創山區鄉花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處國小的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們意志堅定，新處國小的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處國小的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處國小這艘經歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處國小全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉本土的幹部民眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
2025年教育工作會議講話稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是李玉玉。今天我演講的主題是：安全，永遠的警鐘！
安全是一個沉重的話題。根據中國教育部提供的數據，平均每天有近12名中小學生死於車輪下，而在意外傷害方面，中國每天約有50名中小學生意外受傷。其中溺水占30%以上，排名第一。在其他安全事故中，每年約有1、6萬中小學生非正常死亡，平均每天超過40人。這是一個多么令人震驚的數字！
我們的童年不應該充滿這些血淋淋的數字！1996年，國家教委等單位聯合下發通知，決定建立全國中小學生安全教育日制度，並將3月的最後一個星期一作為全國中小學生安全教育日。
同學們，今天是第一個全國中小學生安全教育日。在這個特殊的日子裡，讓我們更加關注身邊的安全。我們的安全不僅僅關乎我們自己，也關乎我們的家人、朋友，甚至是關心我們成長的各行各業的人。
在這裡，請允許我代表班向全體同學正式發出一個承諾：
1、上學要注意交通安全，遵守交通規則。過馬路時要注意交通。
2、注意家中用火用電的安全，正確使用電器，避免事故發生。
3、出去玩，一定要有家長或者老師陪同。當你遇到陌生人時，你不能和他們說話。
4、注意學校活動的安全。特別是上樓梯的時候，要有秩序，不要追著玩。做活動的時候要注意安全，不要玩危險的遊戲。
各位同學，安全責任比泰山更重要！讓那些無意義的偏離越來越少，讓安全的承諾越來越多。讓我們在生活的每一天都從零開始，遵守紀律，規範秩序，防患於未然，讓安全深入人心，讓盛開的花朵不凋零，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的校園更安全！
我的演講結束了，謝謝！
2025年教育工作會議講話稿 篇11
同志們：
今天，我們召開教育工作會議，主要任務是安排部署下半年各項工作，進一步動員全縣廣大教職工統一，提高認識，鼓足幹勁，確保圓滿完成X年各項教育任務。下面，我就做好本學期工作提幾點要求：
一、提高站位，廉潔自律，堅持的全面
加強對教育工作的全面，是辦好教育的根本保證，所以我們要切實抓好基層的建設。加強意識形態工作。堅持用的創新理論加強意識形態工作。各校書記和校長都要認真學習年初我局下發的《進一步加強和改進全縣教育系統意識形態工作實施》的通知，落實意識形態工作責任制，牢牢把控意識形態主陣地。開展弘揚主旋律學習宣傳活動，進一步提高員幹部的政治素質。
二、推進教改，強化管理，提升教育教學質量
質量是教育工作的永恆主題。提高教育質量，重在基礎，重在經常，重在長遠。從中考成績、期末考試成績可以看出，城鄉間、校際間差距較大，部分學校特別是農村學校教學質量不容樂觀。但是也有一些學校在學苗差強人意的情況下，實現了突破，進步很大。總體成績的不如人意，究其原因，有客觀因素，也有主觀因素。
我想，在座的校長更應該從主觀方面進行深入思考。教學質量是一所學校的生命線，學校工作必須要以教學為中心。作為校長要以服務教學、提高質量為重點，進一步增強抓好教學質量的責任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理。局裡多次明確提出堂堂清、日日清、周周清、月月清等教學常規工作要求，但是哪些學校在堅定不移地落實，你們都很清楚。國小的科學實驗、中學的理化實驗，我們是否都按要求讓學生親手操作了？儀器配備了，不是用來看的，要讓學生親手操作，切實提高動手能力和實踐能力。我再次強調教學常規工作、課程設定安排，各校必須要不折不扣地落實到位，這不容置疑。提高質量教師是關鍵，我們有的學校就像一盤散沙，教師的心思根本不在教學上，得過且過，敷衍了事。教師不研究教學，提高質量就是空談。因為下午還要專門召開全縣教學工作會議，在這裡我就不再多說。
下面，我再說說優質生源流失問題。生源是教育之基，學校之本。生源流失問題在我縣已經存在多年，而且愈演愈烈。今年中考X分以上生源流失了三分之二，如此大量的優質生源流失對我縣教育的發展產生很大的負面影響。就其成因來看，既有歷史原因，又有現實原因；既有內部原因，又有外部原因。這幾年隨著教育競爭的加劇，一些外市、縣學校更多地把目光投到我縣，部分學校在招生時不擇手段：用回扣等收買當地人，一些人員貪圖錢財，甘心充當外地學校的掮客，極力攛掇考生到外地學校就讀，這裡邊也不乏我們的教師。現在不只是高中留不住優質生源，國中甚至國小優質生源也出現外流現象。優質生源流失與教學質量下降互為因果，形成惡性循環，我縣的教育質量還怎么提高？因此，我們校長要站在講政治、顧大局的高度，做到校長負責，夯實責任，分包到班，責任到人，堅決克服畏苦怕難和袖手旁觀等錯誤，切實做好控流工作。
學校要嚴格保密優等生信息，不得為外縣區招生單位學生信息，不得為他們任何服務方式，並積極做好勸阻工作。對充當外地學校招生的引線人、介紹人，惡意中傷本校和本縣教育，甚至接受不當利益的和教師，一定嚴肅處理。這裡我要特彆強調學區校長和中學校長的關係，我們能在一起工作即是緣分更是責任，要樹立全盤棋，一榮俱榮，一損俱損。只有相互補台，才能相得益彰，不能各人自掃門前雪，更不能落井下石，決不允許因私人關係影響整體工作。同時，我們將出台相關措施，將控流工作納入學校年終考核，作為考核學校的重要組成部分，並與各校校長、班主任、教師評優評先掛鈎。當然，要想從根源上控制生源外流，苦練內功，努力提高教育教學質量才是核心工作。民眾一個學校的`好壞很簡單，也很實際，就是看多少學生考上大學，尤其是考上多少重點大學，如果你這個學校與其他學校相比，考得太差，民眾就不信任你，就要把孩子送到外校、外地去就讀。這就需要一中，也包括我們的國中學校，強化內部管理，提高師資水平，充分調動廣大教師的工作積極性，切實提高教育教學質量。
三、提升素養，強化本領，加強教師隊伍建設
要堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，主動適配新知識新方法新理念新技能，不斷提高駕馭問題、解決問題的能力。要繼續開展最美教師評選活動，並加大宣傳力度，發揮榜樣作用，積極引導廣大教師樹立學為人師、行為世范的價值取向，自覺抵制有償家教和到校外培訓機構兼職的行為，用淵博知識和高尚情操贏得學生和家長的尊敬。教師節臨近，我們在優秀教師評選中一定要認真把關，絕不湊數，要向教學一線和教學點的教師傾斜，切實讓紮根農村、獻身教育的教師獲得獎勵，得到認可。同時，要充分發揮績效考核獎優罰劣的功能，切實解決教職工乾與不乾、乾多乾少、乾好乾壞一個樣的問題，使績效工資制度真正起到促進先進、帶動後進的激勵作用。要嚴格執行《關於明確中國小教師工作量標準和幹部任課的通知》，合理安排教師工作量，中層幹部按課時標準任課並計算工作量。
有的學校私設崗位，藉機不從事一線教學，還總是強調教師不夠用，我們可以看看學校的管理人員是否按比例設定的？是否按要求任課的？各校學期初要將教職工的任課和工作量如實上報人事股，不允許弄虛作假。近幾年，我縣招錄教師力度比較大，為教師隊伍注入了新的活力。但是隨著人事關係解凍，今年辭職教師高達X人，調出X人。這就希望校長一定要克服困難，進行內部調整，確保正常開課。此外，我們還要著力提高培訓實效，紮實推進國培、全員教材精準通透培訓，促進教師專業發展。對新教師一培兩提升工作和訂單式培訓一定要堅持下去，讓新入職教師迅速成長、成熟起來，各校要制定年輕教師培訓計畫，實施名師帶動工程和青藍工程，我們校長也要走進教學一線，走進年輕教師的課堂，關注他們的成長，讓年輕教師三年內就能獨擋一面、勇擔大梁。在給老師壓擔子的同時，我們要多與他們進行交流，多關注老師的生活，多關注老師的身體健康。尤其是新招錄教師，在吃住方面儘可能地為他們幫助，讓他們下得去、教得好、留得住。要把教師每年的體檢工作抓好、抓實，現在各校可以自由選擇體檢機構，但一定要嚴格把關，以關注教師的身體健康為出發點，不要有私心雜念。
四、突出重點，提升內涵，著力推進素質教育
教育的根本任務是立德樹人，要教育學生先學會做人，再學會做事、學會學習。我們培養出來的學生必須要有高度的社會責任感，有正確的人生觀、世界觀和價值觀，有良好的生活、學習習慣。要用發展的眼光看待學生，既要關注學生的學業發展，更要關注學生，堅持不懈地推進素質教育。要開齊開足體育、藝術、勞動等課程，開展形式多樣的體育文化藝術科技活動，豐富學生課餘生活。要加強學生身體健康體質監測，保證學生每天在校園鍛鍊X小時，落實大課間和兩操，增強學生體質，有效預防小胖墩和小眼鏡們的出現。利用好課後延時服務，積極探索，多途徑、多渠道培養學生興趣和特長。在這裡強調一下，縣直X所國小要切實發揮好財政資金效能，真正組織孩子在各種社團中活動，通過各項活動提高學生綜合素質，絕不能實施講課或簡單的看孩子做作業。在研學旅行方面我們已經落後其它縣區，本學期我們要積極開展此項活動，開闊學生視野，拓寬學生知識面。同時，要繼續堅持一校一品創建活動，各校要按因校制宜，超前規劃，分步建設，提升品位的原則，努力打造美麗校園、孝善校園和現代化校園。
大力推廣國家通用語言文字，增進文化認同，繼續實施中華經典誦讀，努力打造書香校園。結合文明城市創建工作，實現文明校園創建學校全覆蓋。加強對學生的文明禮儀教育，有民眾直接向我局反應，我們的學生在乘坐公車時不但不給老人、孕婦讓座，甚至有搶座現象。我們的學生在言談舉止上也有很多不文明的行為，尤其是說髒話、抽菸，在社會上帶來了不良影響，我們要引起重視。
安全無小事，事事皆責任。剛才小郭同志已經對安全工作進行了安排部署，講的很細，我就不再多說，希望各校按要求抓好落實。在學校建設項目上，要加大跑辦力度，在保證質量的前提下加快工程進度，確保項目如期完工並投入使用。嚴格落實各項資助政策，做到應助盡助；嚴控學生流失，確保義務教育零輟學。
同志們，實幹就是能力，落實才是水平。X年教育工作已經完成多半，並取得了較好成績，但是新學期工作還很艱巨，需要我們在實字上下功夫，在乾字上多付出。以高標準落實各項工作目標，出色地完成全年工作任務，以優異成績為獻禮。
2025年教育工作會議講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今年3月29日是第xx個“全國中國小安全教育日”, 主題是：“加強疏散演練確保學生平安”。為切實開展好教育活動，根據市教育局通知要求，結合我校教育系統實際情況，提出如下意見，望認真貫徹落實。
一、提高認識，增強責任感、使命感
做好中國小安全教育工作，是保障廣大中小學生健康成長、建設和諧校園、辦好人民滿意的教育的重要內容。是歷史賦予廣大教育工作者的光榮任務。學校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步提高認識，增強做好中國小安全教育工作的責任感、使命感。牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，把學校安全教育工作擺在突出位置，強化安全管理，狠抓措施落實，確保學校和師生生命財產安全。
二、開展教育活動，提高自救、自護能力
1、各級要立足實際，組織開展一次專項安全教育宣傳活動。根據我校大多數學校地處公路沿線車多人多的狀況，對師生進行交通安全知識方面的教育；根據春季是多發傳染病季節，加強學校食品衛生和傳染病防治工作；針對學校安全保衛工作狀況，進一步完善各項內部安全保衛制度，落實崗位責任，嚴防校園侵害事故的發生。
2、各級要多種形式，切實搞好宣傳教育活動。“全國中國小安全教育日”期間，要通過舉辦專題講座，撰寫板報宣傳欄，開展主題班會，舉辦文藝節目，開設家長會議，發放安全手冊，組織知識競賽、開展安全演練，組織學生閱讀，收聽、收看安全教育節目，大張旗鼓地搞好“強化安全管理理，共建和諧校園”主題教育活動。同時要將安全教育主題活動重要內容，始終貫徹到全年學校安全管理工作中。
三、加強領導，精心組織。
“責任重於泰山”，各級要高度重視，成立活動領導小組，制定活動實施方案， 按計畫開展教育活動，活動結束後，各校要認真搞好總結並於3月30日前，將活動開展情況上報校安全辦公室。
2025年教育工作會議講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今年11月9日是我國第xx個“消防安全教育日”，今年消防日的主題是：人人參與消防，共創平安和諧。火是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，天氣原因，俄羅斯發生森林大火，造成數十人死亡，數千棟居民房燒毀，經濟損失無數。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。
所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什麼呢?首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對?如何自救呢?
1、發現火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發生火災時。
一是要鎮靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。
二是要選好逃生辦法，如從煙火中衝出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之,我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。
我的演講完了，謝謝大家!(敬禮)
2025年教育工作會議講話稿 篇14
各位領導，各位老師，各位同學：
大家下午好！今天，我很高興參加“全國中小學生安全教育日”，代表所有少先隊員在這裡發言。
在父母眼裡，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼裡，我們是展翅飛翔的雛鷹。生活在這個和諧的時代，我們是多么幸福啊！來到這個美麗的世界，每個人都是幸運的。人只活一次，生命對每個人來說都是最寶貴的。生命短暫，但只要你珍愛生命，呵護生命，你就能在無盡的生命過程中享受到地球上清新的空氣和溫暖的陽光；享受親人的愛和老師的關心；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，我將快樂的成長，成為21世紀祖國建設的接班人。
然而，在這個幸福的時代，“安全”這個詞往往被我們遺忘。許多人失去了寶貴的生命，給國家、社會和家庭帶來了不可挽回的損失和痛苦。所以凡事要牢記“安全”二字。安全是人類生命的守護神。
同學們，當你即將過馬路的時候，請放慢腳步，因為一瞬間的魯莽可能會讓你從此錯過一段幸福的生活；當你接觸到火種時，請小心，因為一時的疏忽可能會給人們的生命和財產造成巨大的損失。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠伴隨著我們！
同學們，創建和諧社會是我們共同的目標。讓我們攜起手來，關愛這文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。
最後，願我們每個人都充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，為了安全。共同努力，保護自己和他人的平安幸福。
謝謝大家！
2025年教育工作會議講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
為了維護國旗的榮譽和尊嚴，增強全體師生的國家意識，培養學生的愛國主義情懷，培養學生高尚的品格，使我校升旗儀式進一步標準化，規範化，更好地展現寺坪國小學校的精神風貌，特制定本章程。
一、工作目標
1. 學習《國旗法》，宣傳《國旗法》，讓更多的人通過了解《國旗法》，加深對國旗的愛戴和崇敬之情，增強愛國熱情和民族自尊心。
2、通過在國旗班的工作和學習，鍛鍊同學們的能力，在愛國主義教育中發揮帶頭和表率作用。
3、規範升國旗儀式，使升國旗儀式規範化、程式化、標準化。
4、在全校師生中形成國家利益至上的國家意識。使愛國主義教育深入人心。
二、國旗班成員及組織
1、從各班挑選成績優秀、品德高尚、儀表端莊的學生組成國旗班。
2、國旗班隸屬於學生會，在學生會輔導員的指導下，以學生組織的形式開展活動。
三、主要任務
1、國旗班成員應自覺主動地通過多種渠道學習《國旗法》。
2、利用各種形式宣傳《國旗法》，以身作則，自覺監督和抵制對於國旗的破壞和侮辱。
3、自覺完成國旗班的各項任務。認真做好每周星期一的升旗活動及每周五的降旗活動。
4、配合值周教師組織好升國旗儀式，結合最新國內外時事及重大節日，發表國旗下講話。
5、承擔學校組織的大型慶典活動的升國旗任務。
四、成員紀律
1、國旗班成員必須遵守本章程。
2、在學生中自覺踐行愛國主義精神，自覺抵制危害祖國的言論和行為。
3、自覺培養高尚情操和優良品格。
2025年教育工作會議講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天是三月份的最後一個星期一。你知道今天是什麼日子嗎？今天是中國中小學生的“安全教育日”。
由於缺乏安全知識，我國每年約有16000所中國小死於食物中毒、溺水和交通事故等意外傷害。這是一個多么可怕的數字。
為了保證兒童的健康成長，促進中國小的安全教育，1996年，我國將每年3月的最後一周定為全國中小學生安全教育日。今天是第十個“安全教育日”，今年的主題是“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
只有安全了，才能更快樂，才有明天。只有明確的安全意識，牢牢掌握安全和自我保健的知識和方法，才能保證我們的安全。在上周的學校安全教育周，在老師的帶領下，大家學習了交通、消防、戶外活動、家庭生活等方面的安全知識，在安全知識競賽中展示了豐富的知識積累，在現場演示中掌握了滅火器的使用，在實戰演練中緊張有序地練習疏散技能……這些都是我們為獲得安全而付出的努力。也許有些同學會問，老師花了這么大力氣幫我們學習，以後能起到什麼作用？我無法回答。但我想告訴你一個真實的故事。
你一定記得去年12月26日的印度洋海嘯。正是這場災難讓無數人忙碌起來。然而，正是在這場災難中，一個堅強勇敢的小女孩用自己的知識拯救了100多條生命，創造了奇蹟。在突如其來的海嘯襲擊泰國普吉島的一個海灘之前，這個10歲的小女孩發現，大海的遠處突然出現了一個白色的波浪，顯然把藍天和大海隔開了。憑藉她在學校學到的知識，她預測到海嘯即將爆發，於是馬上告訴父母，及時疏散了海灘上的遊客。當遊客剛剛到達安全區時，巨浪衝來，瞬間吞沒了整個海灘、
我們是初升的太陽，未來是如此光明。讓我們攜手知識，與平安成為好朋友！