關於書信的作文 篇1
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯繫在一起，我很願意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想像你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在佇列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心裡也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋樑，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這裡來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網路交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
關於書信的作文 篇2
親愛的麥曉瑩同學：
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個鎮，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯繫後，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市裡小孩的好榜樣，我們都是家裡的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家裡露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
喔，朋友，也許你是一個貧困的山區學生，也許，你是一個貧困的山區學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你並不擁有似花的容顏，但友誼不分美醜的；也許，你學習成績一直不理想，但分數不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什麼會選擇與你書信聯繫呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，衝過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯繫，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什麼，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關係，長話不說了，希望你能早日回信。
關於書信的作文 篇3
親愛的土星人：
你們好！
我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫遊在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！
地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉，並且同時自轉，所以才會有晝夜交替的現象。
地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關係到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣品質越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源於一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？
現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。
現在，如果人們再不愛護森林，那么，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來越好！
來自地球的：
關於書信的作文 篇4
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著“螢火一號”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過不少有關你們的影片，也查過不少你們的資料，憑著我的直覺，我認為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍一片黃地球上，我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物，也有非常美麗的風景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質磅礴的長江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門，舉行奧運會的鳥巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來中國參觀，我一定會做你們的導遊。
你們生活在哪裡呀？快樂嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅遊。去滿是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當零花錢；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風景，養養眼；去土星上與家人種種花草、植植樹保護一下環境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺嗎？也住在房子裡嗎？你們的房子是什麼樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學校嗎？那裡也有警察、醫生嗎？有音樂、歌星嗎？在無邊無際的宇宙中是不是看到了好多的發光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們為什麼不讓我們人類看看你們的樣子坐坐你們的ufo？你們的ufo一定很神秘吧？散發著奇異的光芒，旋轉著落在地上……不過不管是什麼樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會來到的。一定要記得回信喔！
祝你們生活快樂、天天開心。
關於書信的作文 篇5
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業上做得題我都對了。下課後，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以後，我漸漸地發現，您很不喜歡我。上課回答問題時，儘管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什麼不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家後也按時完成家庭作業，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗台上，然後悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑藉這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮！
您的學生：
關於書信的作文 篇6
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
我是廣東省深圳市福田區綠洲國小五（3）班的一名學生，我叫陳馥馥，你們可以叫我馥馥。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周圍的環境與個人的外貌，但是我在網上已經看到了你們的照片，我的心裡總會感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子裡刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有著屬於自己的課本，教室里還配備著多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩並靠在教室的牆上，靠著的牆都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的設備都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關注著我們的成長，經常帶我們遊山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——乾沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……
種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什麼東西，我會盡力去幫你們的！儘管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是只要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！
關於書信的作文 篇7
親愛的媽媽：
您好!我今年已經十一歲了，回想過去的時光，您在我的記憶里留下了太多美好的回憶，有的我終身難忘。
有一次，我發現學校旁邊來了一些發傳單的，我順手拿了一張。發現是我最喜歡的機器人，我興沖沖的跑回家，可是，家裡大人都不同意，只有您一直支持我，我終於如願以償參加了我喜愛的興趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦。可正是因為您這樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們全家幸福的生活!您犧牲了自己的休息時間換來我們幸福的生活。
您雖然很忙，但還要擠時間來陪我一起學習，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒睡。
在我遇到難題時，您為我撥開重重迷霧，指點迷津;在我失去信心時，您鼓勵我堅持下去!
您為我付出了太多太多，在信的最後，我千言化作一語：“媽媽，謝謝您!”
祝您：身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
關於書信的作文 篇8
親愛的聖誕老人：
您好!
這是我第一次寫信，我決定寫給您。12月25日是聖誕節，您總是會給小朋友們送上禮物。我有的種各樣的願望要告訴您，希望您能幫我實現。
在聖誕節，我最希望的是您能送給我許多書，因為書是智慧的結晶，我可以從中獲得許多知識。而且，當我看完書之後，還可以把書捐到災區，讓災區裡的小朋友也分享收穫的快樂。
如果您沒有那么多的書的話，那您可以送給我一些益智玩具，因為現在玩具也可以有益於小朋友們的大腦發育。您一定不知道吧!我還要告訴您，益智玩具有許多，如魔方、九連環、孔明鎖、華容道……如果可以，我希望您都在我的襪子裡裝上。當然，您也可以送給我一些吃的東西。美國最好吃的東西是什麼?我覺得是布丁，如果還有比布丁更好吃的東西的話，那我當然就不客氣了。您是不是想去中國玩啊?如果想的話，那我給您做免費導遊喔!雖然聖誕節是美國的節日，但是，我在中國也非常想和美國的小朋友一起慶祝，希望您能聽見我的願望。
祝您工作順利、長命千歲。
您的尊敬者：李劭陽
201X·12·23
關於書信的作文 篇9
親愛的媽媽：
您好！
謝謝您給了我這么多年無微不致的關懷。在三千六百多個日日夜夜裡，您給予的點點滴滴，匯成溫暖的洪流，沖盪著我幼小的心靈，讓我時時刻刻感受到那無比尋常的暖意。在我的記憶中，很多事都早已過去，但卻一直在我心裡。
記得是在一年級的時候，第一次數學考試我只考了46分，被老師留下來重考，很晚才回家。而您知道後，拿著我的試卷看起來，我本一位您會大發雷霆，可誰知，您卻溫和地說：“沒關係的，反正是第一次，哪有誰一開始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！”說這就開始細心給我講解起來。從這以後我便開始用功起來，這句話也因此成了我前進的動力。
媽媽，你還記得嗎？也許您已經忘記了。在我記憶深處，還記得那個深夜，天空中閃電雷鳴，傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺得在冰天雪地，一會兒又感覺在火堆旁全身發燙，難受極了。我在床上滾來滾去，您驚醒了，關切地問：“孩子，怎么啦？不舒服嗎？”您拿出體溫計，給我量了一下，“呀，39度！”您著急地說道。您拿起傘，背起我急匆匆地向醫院趕去，平時覺得醫院那段路一點也不遙遠，可今天卻感覺那條路好漫長。到了醫院，您把我的病情告訴了醫生，醫生說我是感冒引起的，輸了液就沒事了。您抱著我坐在椅子上，我躺在您懷裡感到無比溫暖。輸完液我就好多了，您那緊繃的神經才得以放鬆，布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。
媽媽，我知道您不讓我玩電腦是為了讓我不但無學習，但在我的祈求下，您一也只好讓我玩一會兒，這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁，在這裡我正重向您道歉。
媽媽，您真偉大，您是讓我永遠驕傲的母親，我愛您！
關於書信的作文 篇10
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風擋雨的避風港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。
爸爸、媽媽，這么多年來，這個家記錄了我們生活中的點點滴滴，這個家也經歷了風風雨雨，品嘗了生活的酸甜苦辣，感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過，有許多暖流向我們心田流入。在這個幸福的港灣里有充滿歡樂的時光，也有令人難以忘懷的傷感。
記得我九歲那年春天的一個寂靜的夜晚，在這個溫馨的港灣里發生的那一幕，那一夜給我留下太多的傷感。媽媽，您還記得嗎？那晚您單位有應酬，夜已深了您還沒有回來，爸爸心急火燎，既當心又生氣，在屋子裡走來走去，看到爸爸您那焦急萬分的樣子，我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”，一陣電話聲響起，頓時打破了夜晚的寂靜，爸爸迫不及待的拿起電話，提高嗓門對媽媽謾罵了一陣，拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告，“砰”的一聲把電話掛了。
我被爸爸這一突然的舉動驚呆了，不知過了多久才恍過神來，只見爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心裡在呼喚：“媽媽您快回來吧，快回來吧……”，這時媽媽您又來了一個電話，爸爸您用不容分說的口吻說道：“這么多年了，你怎么那么多的應酬，我都不耐煩，咱們索性好合好散。”接著又是“砰”的一聲把電話掛了。
此情此景我的心像打破五味瓶似的，感覺特別不是滋味，本來心就像十五個吊桶——七上八下，我的心既像被火烤過，又像被涼水衝過，眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我，一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個徹夜難眠的夜。
這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影，使我幼小的心靈受到了創傷。我多么喝望一個“創可貼”，撫慰我心中的傷口，而這創可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。
俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了，我當時有多高興，您們知道嗎？一個非正式的家庭會議召開了，知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經歷了那么多的磨難，這個美好的家是我們共同創造出的，我們不要捨棄？爸爸也愧疚地說：“我也是太急，不該說那有傷感情的話。”聽了您們的一番話我心裡像吃了蜜似的，這一夜我睡得可香不做了一個美夢。
有人說：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸媽媽您們一定是知道的，我深深知道生活中您們有時還是有不同意見的，但您們為了這個家都能將矛盾化解，打那以後再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個家的點點滴滴，用愛呵護這個家，讓我們彼此都感受到家的溫暖。
親愛的爸爸，媽媽，我們共同來珍惜這個家吧！不要讓痛苦成為回憶，不要讓我們的家太孤單，因這我愛我家，我更愛爸爸媽媽！這些話已憋在我心中多時，心裡堵得慌，今天一吐為快。
祝：
爸媽身體健康
您們的女兒：
關於書信的作文 篇11
奶奶：
您好!最近身體好嗎?
快過年了，老家很漂亮吧。現在，長沙可美了，就拿市中心的步行街來說吧，真是“說來話長”。步行街既寬敞又平坦，兩旁的商店一個接一個。地面上用多種顏色的磚鋪成的非常整齊，走在上面心情真是舒暢。路旁商店上排列著整齊的燈箱廣告，各式各樣，像等待檢閱的隊伍。街中間的噴泉池裡，水花在歡快的飛舞，像一個個迎賓使者在歡迎人們的到來。街道兩旁樓房林立，店鋪張燈結彩，櫥窗里陳列的商品好像正迫不及待的說：“怎么還不買我啊?”最引人注目的要數那一個個雕像了，修鞋的、賣臭豆腐的、看西洋景的、磨刀的。。。。。形象各異，每個路過的人幾乎都要摸一摸。
夜幕降臨的時候，燈總是搶先出馬。路燈、霓虹燈亮了，交相輝映，真是燈火輝煌。人們走了這家店走那家店，看了這家看那家，人群中不時發出一些甩賣的叫喊聲。
步行街的美景讓人寫三天三夜也寫不完，希望您能來看一看。
祝您：
身體健康!壽比南山!
您的孫女
201X年1月6日
關於書信的作文 篇12
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽國中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：
關於書信的作文 篇13
親愛的媽媽：
您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個孩子不愛自己的媽媽？
媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對我的微笑，讓我有了一個好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個字，您頓時就出現在了我的眼前。
思緒，把我帶回到這樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數題苦苦思索著，卻怎么也做不出來，剛想出一種好像能夠解決問題的方案，於是急忙寫上。可是，我一驗算，發現寫錯了，只好否定掉了這個方案。這時候的我，急得抓耳撓腮，活像一隻想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿腹怒火想個“出氣筒”來“分享”一下我的心情。
這時候，爸爸看稀飯已經端上來了，就大聲地對我喊道：“豪豪，快點過來吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發泄一下！”於是回應道：“就知道催我去吃飯，沒看見我還在做題么！”話音未落，就聽到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個定時炸彈，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么。”聽了媽媽的話，我的心情逐漸平靜下來，想想自己也不對，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時間的下午，我從學校飛快的回到了家裡。那天的作業，用一個字來形容——多！再加上還要學琴，這日子真是沒法過了。我眉頭緊鎖，心裡十分不滿，但只能開始練琴，又開始提筆寫作業。心裡還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負多好啊。”我好不容易寫完了作業，眉頭頓時舒展開來。“哈哈，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂極生悲，我竟然寫錯作業了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開工，晚上還要學琴，真是沒有一點空閒時間了。
媽媽見我特別急躁，一會兒就要寫錯一個字，趕緊過來勸說：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的。”我聽了媽媽的話，也認為有道理，就不那么急躁。誰知，真應了那位老人對要出城人說的話：慢則能，快則否。我的字從剛開始龍飛鳳舞變成了一筆一划，寫的速度還提高了。真是柳暗花明又一村啊！
上個星期六，媽媽和朋友聚會。媽媽的話語自然少不了朋友間的關懷和真誠。不信，你聽聽：“我說老聶，孩子長大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說，孩子也會覺得煩。”話語不多，句句都跳動著真誠，還說出了我們的心裡話。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語，是我天天向上的永久動力。
您的兒子：
關於書信的作文 篇14
親愛的小朋友：
我是實驗國小五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
關於書信的作文 篇15
孩子們：
也許現在你覺得愛心社給予你的不多，覺得在愛心社沒有歸屬感，覺得自己還不可以認識所有人，覺得自己能力還是不強。但是你要相信時間，同時相信越來越好的自己。歸屬感從來都是自己給自己的，去參加活動，去揮灑汗水，去和與你一樣的最真最好的朋友們做夢想的事情，給自己一個機會，不是所有的青春，都有這樣子的故事。而唐仲英愛心社，希望成為你故事中一個不可或缺的陪伴你的朋友，一個家人。
大一下學期你也許有很多事情，但是有些熱愛是不會變的。相遇是一種緣分，或深或淺。“你以為我在紙上塗鴉的那些/其實是時光在我身上的塗鴉/我與歲月一起/樂在其中/我與歲月一起/言不由衷。”時光真的會改變一些人，應該是改變我們每個人。但是我寧願我們一起，保持一顆稚子之心，一次一次提醒自己，當初的自己和當初自己的選擇，當初的話語和當初最最簡單的追求。愛心社和你在一起，陪伴你一起成長。
歸屬感，就是你心甘情願地為一個集體付出，努力讓它變得更好，同時也努力完善自己。在這裡，如果你真正的融入到唐氏大家庭，你會感受到單純、美好、善良、溫暖。有那么一群朋友，和你一直在一起，一起喜迎陽光，一起笑對風雨。
給自己時間去成長，給自己空間去放空，給自己勇氣去追求，給自己一個平台去實現自己，去證明自己，去認識最真實的自己。
用早晨第一束陽光/溫暖每一雙眼睛/用第一朵花開的聲音/創造世間的傳奇/用你的愛/我的愛/他的愛/讓愛心傳承/薪火不息。
不管怎樣，在這個社團，我們是沒有血緣關係的兄弟姐妹，彼此依靠。
謝謝你們的最真實最讓人感到的溫暖!
20xx年XX月XX日
關於書信的作文 篇16
親愛的媽媽：
感謝媽媽生我、養我、教導我、讓我在學校的知識里遨遊。
感謝媽媽生出了我。如果這個世界上沒有您，那么我也看不見這美麗而又豐富多彩的世界。我知道您生我的時候是多么難受，我也知道您很善良，不想讓這么一個小生命就這樣墜落了，但是自己必須付出巨大的努力才行。
感謝媽媽養育了我。多少年來，您每天早上起來，就開始為我做飯，不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，您總是第一個起來，我不明白您為什麼這樣的照顧我，養育我。直到有一天我終於明白了，原來母愛是無私的，母愛是只知道奉獻而不圖回報的。
感謝媽媽教導我。媽媽，你無數次的教導我做一個心地善良，正值的人。您在我很小的時候就開始教導我了，在看電視，聽廣播的時候，您總要插上一句話，我以前覺得您老這樣說很羅索，但我現在覺得難多時光才是最珍貴，最應該珍惜的。
感謝媽媽讓我在學校的知識里遨遊。由於山東鄒縣的學校都不怎么太好，所以您才會把我送到大姑這裡來上學，為的就是不讓我受罪。只要有假期，您就會不知疲倦的從家鄉趕來。雖然在倆里的很遠，但是您還是每天一個電話，查問我的學習情況，好像您就在我身邊一樣。
快到感恩節了，我說的這些話都匯聚成一句話：感謝媽媽！
你的女兒：
關於書信的作文 篇17
Dear Mr. / Ms,
We wish to notify you that Mr. Robert Smart, who has been our representative in Southwest England for the past seven years has left our service and therefore no longer has authority to take orders or collect accounts on our behalf.
We have appointed Mr. Fred Peterson in his place. Mr. Peterson has for many years been on our sales force and is thoroughly familiar with the needs of customers in your area. We trust you will have good cooperation from him. Yours faithfully
關於書信的作文 篇18
尊敬的院領導：
您好！
感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書，並感謝您給我這個自我推薦的機會。
我是瀘州醫學院臨床醫學系臨床醫學專業**級學生，將於*年**月畢業，屆時將獲得醫學學士學位。素聞貴院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學，以解除病人之痛苦。
五年前，當我躊躇滿志地踏進醫學殿堂時，便立志獻身醫學事業。為此，我用“學有專長，全面發展”來嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作。回首五年來的學習、工作和生活，無愧於“學有專長，全面發展。”
在校期間，我全面系統地學習了學院開設的必修及各門選修課程，全部合格，無一補考，以良好的成績，先後通過了國家英語四級（cet-4）和計算機二級考試，現在正積極地為衝刺國家英語六級作準備，對通過該考試充滿了信心。多次獲得綜合獎學金。自進校起歷任班組團支書、班組文娛委員、學院團委辦公室副主任、學院團委社團部副部長、學院大學生“樂韻”合唱團副團長、附屬醫院實習隊副隊長等職務，由於工作出色，多次被評為“學院優秀學生幹部”、“學院優秀團幹部”、“系三好學生”，是“瀘州醫學院大學生綜合素質四星級證書”獲得者；課餘時間，積極投身於社會實踐之中，入校以來一直作為青年志願者參加醫療宣傳活動，參與徘徊並組織了“瀘州市大、中專院校團內交流活動”以及學院團委、學生會成員換屆選舉事務；多次代表學院、年級、班組參加各項文體活動，在四川省、瀘州市及學院舉辦的各類文藝演出中多次獲獎，代表年級參加院籃球聯賽連續兩年蟬聯第一，一次第二名，代表班級奪得年級桌球團體第一；愛好計算機，能熟練地運用win98、internetwps、microsoftword等進行文檔編輯及操作，並能運用corledrow、photoshop等工具軟體進行圖像設計，掌握了foxbase資料庫等製作，曾一度負責學院團委、學生會資料的計算機編輯、存檔工作，參與了共青團瀘州醫學院工作簡報的編輯排版……
在畢業之前一年半的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習教師指導下系統地對內、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發病進行診斷與治療，積累了一定的臨床經驗，掌握了基本技術操作，樹立了牢固無菌觀念，並初步能獨立進行外科換藥、拆線、清創、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上級工程師指導下完成如闌尾切除、大隱靜脈抽剝術、石膏外固定等簡單手術；初步掌握呼吸、循環、血液、內分泌、泌尿生殖等各大系統的內用藥原則，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。
成績都屬於過去，未來更需努力。展望未來，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責任感、事業心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優秀的醫務工作者！
此致
崇高的敬意！
自薦人：
*年**月**日共2頁，當前第2頁12
關於書信的作文 篇19
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
早就想給您們寫信了,正好藉此信與您們溝通一下.
早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊涵了您們深沉的愛,我是否曾經感恩?您們任勞任怨,每當我遇到困難時,您們總在身邊默默地支持我、幫助我,我感恩了嗎?當我生病時,您們一手拿著藥,焦慮地站在床邊……
擁有關心我的親人,我卻抱怨他們太過嘮叨.我似乎忘卻了,忘卻了曾經失意時,能有人鼓勵,哪怕只有一句,我也會感恩;忘記了曾經無助時,有人關心,哪怕只有一點,我同樣會感恩……
在現代生活的快節奏中,我們一味地學習,無暇去感恩.我們需要得到提醒,不應該把感恩置於遺忘的角落.生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光?
您們創造了生命,也守護著生命,給予了我無比的快樂.當我犯了錯誤的時候,您們會懲罰我,給我一個深刻的教訓.您們寄予我期望,希望我好好學習,將來成為一位對社會有貢獻的人,才會嚴格要求.
您們猶如大海——生命的樂土,而我需要細細地體會,靜靜地聆聽,深深地感恩.
我會在每一個感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的祝福,並在每天以一顆感恩的心去品味生活.
身體健康!
新年快樂!
您們的女兒
關於書信的作文 篇20
各位家長朋友：
為進一步增強民眾的愛路護路意識和鐵路交通安全意識，杜絕鐵路傷亡事故和影響鐵路安全行車事件的發生，請務必做到以下幾點：
一、自覺遵守各項有關鐵路交通安全的法律、法規和鐵路安全規定，通過無人看守道口時，要“一站、二看、三通過”。
二、不要翻越防護欄進入鐵路保護區;不準扒車、鑽車;不準在鐵路兩側保護區內放牧、燒荒、種植;不準從火車及線路上掃拾煤炭等物資。
三、不要在鐵路上玩耍、行走、穿越和在鐵路護網內行走;不準在鐵路上擺放障礙物;不準拆盜、毀壞鐵路護網等設備、設施;不準用石塊等物品擊打列車。
四、自覺簽訂一年一度的愛路護路責任狀，不斷提高自身的愛路護路意識和鐵路交通安全意識。發現有違反鐵路交通安全法律、法規的，要及時向有關部門舉報。
各位家長朋友們，維護鐵路安全、保障鐵路運輸的安全暢通是我們每個公民應盡的義務，讓我們共同攜起手來，為保障鐵路運輸安全和家人的平安一起努力吧!
20xx年XX月XX日
關於書信的作文 篇21
親愛的孩子：
三年的幼稚園生活有太多的依依不捨!
在我們的心裡，深深的愛著你，我們捨不得你啊!
可是，小鳥總要長大，總要展翅飛翔。
愛你，就要給你勇氣、給你力量，讓你去自由的翱翔。
對你我們充滿了不捨與眷戀。
今天你像一艘小船，即將在這裡揚帆遠航!
像一隻小鳥，即將在這裡展翅高飛!
我相信，我們之間的友誼會源遠流長，你將會茁壯成長。
再見了，我親愛的孩子!我們會永遠關愛著你!
親愛的孩子，當你戴上紅領巾的時候，當你取得好成績，別忘了把喜訊與老師分享!
我們是你永遠地守巢人!
祝你好好學習，天天向上，快樂成長!
因為愛，所以感動，有了愛，所以執著!
20xx年XX月XX日
關於書信的作文 篇22
親愛的爸、媽：
你們說過你們的後半輩子就靠我了，可你們知道我的夢想嗎？我只想當一個平凡的人，過普通人應該過的一生。我想在雜誌社當一個編輯，買一個依山傍水的小房子，養兩隻可愛的小狗，種兩盆開的艷艷的滿天星和牽牛花。每天的行程應該是這樣的，早上七點起床，八點上班，打開信箱收閱稿件，然後打開信箱看電子文稿，品評那些作者們的文筆和意蘊，偶爾聽聽最新的歌，然後在QQ空間偷偷菜，下午遛遛狗，喝一杯咖啡，然後自己寫作，一切都是那么的愜意和美好！
現在呢？考試排名一定要前，然後高中考名校，之後呢？好好努力考上北大或清華嗎？可我覺得那樣不一定最好！我喜歡武漢大學的櫻花、廈門大學的寢室、清華園的美景，但那些不一定非得考上才可以體味呀！
我們一家可以一起去海南島旅行，然後去北京看長城，到山東的德州瞧瞧，上海逛逛，這些根本不會花費太多的時間和金錢，但可以開拓我的視野，提高我的認知。
人生不可能一帆風順，許多事不是聽從了你們的告誡就能避免的，很多事情都需要自己去經歷，才能真正明白的。過多的管束只會讓我更有壓力，偶爾放縱或許會更好一些的。
現在要提到的一樣東西——書，對，是書！書可以提高我們的人文涵養和寫作水平，感謝你們給我買的那么多課外書籍，這次期中考試的作文成績高居全班之冠呢。可惜數學考砸了，拖累了總成績的排名，讓你們失望了吧！不過我會努力地讓考分真正體現出自己的實力！
關於書信的作文 篇23
親愛的季老師：
大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績並不好，可經過季老師的教導之後。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮雲，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在檯燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧！
祝：
萬事如意
X年XX月XX日
關於書信的作文 篇24
困山區的陳西小朋友;
你好!
我是東塔國小五一班的一名學生，叫於倩瀾。今年11歲了，我喜歡讀書，喜歡練鋼筆字。我有時很任性，有時很淘氣。我今天借這個機會來了解你，幫助你。
你在山區裡面沒有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學校。看看你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝：學習進步，天天向上!
關於書信的作文 篇25
手拉手朋友：
你好!
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗國小四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、部落格之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了“部落格之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們“手來手”的活動，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什麼困難通過信取得對方的幫助，有什麼煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯繫能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見後不會再陌生。如果你有什麼建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你
身體健康 學習進步
關於書信的作文 篇26
敬愛的陸老師：
您好！
童年的記憶是模糊的，記不清多少人多少事，但有一個人卻令我記憶猶新，這個人就是您——我的啟蒙老師。當我背上書包踏入校門時，您為我指點迷津，撥開心頭迷霧；當我人生路上面對困難時，您為我排憂解難……感謝您為我所做的一切！
記得一年級的時候，我們調皮搗蛋，四項常規總是做不好。於是，您便設立了抽獎制度，只要在學習、禮儀、衛生、就餐四方面表現優秀，就可以得到一顆星。滿十顆星就能得到一次抽獎機會，獎項有許多：第一次吃飯、幫同學報詞語、帶隊一次等等，既讓我們得到了獎勵，還鍛鍊了我們的膽量。小時候的我很挑食，吃飯時這也不喜歡那也不愛吃。在設立抽獎制度以後，我就餐一欄總是空白，一顆星星也沒有。於是，我思考再三，終於有一天，我的飯盆吃得乾乾淨淨的。您撫摸著我的頭，欣慰地笑了，我如願以償地得到了一顆星。這讓我心裡喜滋滋的，從此改掉了挑食的壞習慣。那用於抽獎的“聖誕節大鞋子”，多少次在我夢中出現。感謝您，給我帶來了美好的回憶，讓我改掉了挑食的習慣！
兒時的我們少不更事，對枯燥的字詞毫無興趣。可您卻另闢新路，不是給我們枯燥地講解，而是把字詞抄在黑板上，讓我們找找隱藏在其中的錯別字。這可讓我們為之一振，個個都用上了“火眼金睛”，找出錯字別字。那時，我們樂在其中，並不知道在遊戲中我們也學會了生字詞。當遇到一些複雜的生字，我們總是記不住。於是，您給每一個“字寶寶”都編了一個故事，在聽故事的同時掌握了生字。您的這些遊戲，讓我們不再討厭字詞，不再討厭語文。感謝您，給我打下來堅實的語文基礎！
就是這樣，您用一個個小遊戲使我養成好習慣，打下好基礎。您對我的教育之恩，我終生難忘！
關於書信的作文 篇27
媽媽，從小，你就不顧我的感受，牢牢的束縛我的自由!
你還記得有一次，我正在玩電腦，你突然像幽靈般的出現，對我大吼：“小小年紀就會玩電腦，長大怎能有出息?給我寫作業去!”但是，當我寫完作業時，你又對我說：“1樓有很多東西，下去幫幫你爸抬上來。”結果，我幫爸爸抬東西上來時，媽媽又不屈不撓，對我說：“你作文很差，都是因為沒看書，給我回房間看書去!”媽媽，我不要你束縛我的自由，我不要!
媽媽，從小到大，每一次考試，你總是拿我的同學來與我比較!那一次，我考試考得很好，全班第二，回到家，你就對我說：“看看，人家小樂考了個全班第一，她媽媽樂開了花，在我們面前炫耀她女兒是多么多么好，你什麼時候能給我考個全班第一，好讓我在眾母親面前找回點尊嚴!”聽了這番話，我下定決心，發奮讀書，終於，到了期末考試，我考了個全班第一，回家路上，我滿心歡喜，腦子裡想的都是母親要如何讚揚我。但是，當我回到家，告訴母親這個“喜報”時，母親非但沒讚揚我，還對我說：“
你這次的成績比上次的成績下降不少，只是小樂這次的成績比上次的成績下降得比你多，下一次還需要提高些成績，這樣才能跟得上同學們的步伐!提高才是硬道理!”媽媽，我不要你拿我的同學與我比較，我不要!
媽媽，雖然，我知道你做的這些都是為我好，但是，您的兒子也是人呀，也需要讚揚呀!每個人都需要別人的讚揚，而獲得前進的動力，尋找到人生的方向!
關於書信的作文 篇28
老師，我想對你說……
也許，你並不記得我是誰，也許你早已忘記那次對我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對你說我的一句心裡話。
那時我小學生活的最後一個“六一”，學校舉辦田徑運動會，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心裡卻始終有一個目標，我想在這國小最後一次運動會中，取得理想的成績，為班級爭光，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看，他們已被我遠遠地拋在身後，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候，我已經超過其他選手整整一圈。可是，就在我滿懷勝利的喜悅的時候，一件意外的事情發生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍捲風，我看見您轉過身子，躲避那強風的突然襲擊。而我卻迎著風依然向前跑去，等風過之後，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最後一圈，等到我向終點衝刺之後，向您詢問成績時，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當時的情況，並找來同學作證，無論我說什麼，您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚，因為這是我在國小里參加的最後一次體育比賽啊。結果，您還是堅持自己的看法，我卻沒有實現自己的願望。
也許，一次學校運動會的比賽結果，並不會對我今後的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學生誠實的告白。
敬愛的老師，我真想對您說一句:“老師，請相信我誠實的表白。”
指導老師:史桂林
評語: 本篇習作記敘了作者親身經歷的一件事。 開頭設定懸念，然後按照順序的方式記敘事件的過程，結尾既寫出事件的結果，又表達了自己內心的委屈和渴望理解的心情。感情表達樸實真切。語言富有少年特點。
關於書信的作文 篇29
親愛的乖寶貝：
十八歲，媽媽已參軍且是一名老兵了。
今天是你十八歲的生日，對於你和爸爸媽媽來說都有點特別，因為這是你十八周歲的生日。首先感到欣慰的是你成人了，然而又因為你遠在綿陽，不能和你一起度過這個特別的生日而有了絲絲遺憾，更有了深深的思念。小時情景又浮現在眼前......
媽媽喜歡看你軟乎乎的小手靈巧地抓著五彩繽紛的玩具;喜歡跟你在風中一起奔跑嬉笑;喜歡借著你純真無主的眼睛看雨後的樹上掛著無數顆晶瑩的小太陽;蹲下去，擁著你肉乎乎香噴噴的小身體，借著你那么一點高度看事物，發現世界一下子像水果凍一樣透亮起來…當你安然入睡時，整個世界變成一片片恬美的花瓣向著你百合花般光潔的睡臉上悠悠飄落，而當你一覺醒來，眼睛裡就含著對這個世界初始的驚訝。你驚訝於雨天水沆里的泡泡，驚訝於遠處高樓上升起的五彩氣球，驚訝於在雲端穿梭的月牙兒，驚訝於三個黑洞洞的插座，你粉紅色的小手指還硬要伸進媽媽的鼻孔里去探個究竟，害得媽媽噴嚏不斷，可媽媽喜歡。在你那兩葉扁舟似的烏溜溜的瞳仁里，天是永恆的，地是永恆的，生命也是永恆的。
媽媽把自己小時候那張泛黃的黑白照片跟你的照片擺在一起，呵呵，一模一樣!在你剛剛來到這個世界的那些時日裡，媽媽每天細細看你，讀你，看不夠，讀不盡，當媽媽擁著你那暖洋洋的小身體時，想到你和媽媽相同的生命密碼，那勾起的如痴如醉和牽腸掛肚愛，也許用整個生命都解釋不盡。
兒時的你活潑、外向、好動，整天嘰嘰喳喳不停;你穿一件黃咖相間T桖配黃色背代褲，被一群上學的小姐姐圍著，讚美你的乖模樣、可愛勁;你那嬌滴滴、脆聲聲“小媽咪、小媽咪”，引來超市營業員異樣的眼光，還以為我是你後媽;當看見一群車被警察開道，行人被趕在兩路邊，指著小手：“媽媽，為什麼那么多的警察叔叔開道”?“那是省委書記的車”，“長大了，我也要當省委書記”。奶聲奶氣的聲音引來無數路人善意的笑“這小孩有志氣”。因媽媽從小在部隊里長大，心裡始終有軍旅情節，希望你能進入軍校，於是你附和著我一起在網上查軍校最高學府，一張小標籤”中國人民解放軍國防科技大學“標在你學習時用的檯燈上......
記得你高中剛在外求學那年，媽媽也非常不適應，晚上到該接你時，不由自主的打開家門，走出小區才醒悟，我的寶寶在外地求學;媽媽整整一個多月沒出過家門，不想和人交流，爸爸說媽媽都快得自閉症了。想寶貝時，眼淚忍不住嘩嘩流下，只要聽到你有一丁點什麼，揪心、不安、不能入睡，白髮一下長出好多......
在外求學的即將三年，我的寶寶長大了，逐漸走向成熟，不再是井底之蛙，小時當省委書記的話只是小孩家隨意一句兒話，“中國人民解放軍國防科技大學”也只是附合媽媽的理想......
在你十八歲成人之際，如果說爸爸媽媽對你還有什麼更多的期望，那就是希望你永遠不要丟掉自己身上那些美好的品德，並且能夠不斷地完善自己。有些東西，不論走到哪裡，不論環境如何，不論經歷什麼，都是永遠不能放棄和改變的，比如：善良、誠實的品質，對正義的堅持，對友誼的珍視，對苦難者的同情，對大自然的敬畏…要始終懷抱美好的理想，那是你人生向上的動力;學會感恩、學會欣賞，學會寬容和忍讓，那是你生活快樂的源泉;善於觀察、獨立思考，那是你獲取真理的路徑.....
寶寶，知道你此刻正在加油和拼搏，更知道你一如我們思念你一樣思念著我們，只是這是人生的關鍵時刻，我們都能分出主次，在學業上不想給你說很多，因為我們知道你是一個懂事孩子，有自己的遠見和計畫，知道怎樣設計自己的未來。保重身體健康快樂，這才是爸爸媽媽最大心愿，不管你這次衝刺的結果如何，努力了，就無怨無悔，不管取得怎樣的成績，你都是爸爸媽媽最驕傲的寶寶。
23：40，這個點，親愛的寶寶已經入睡，親親媽媽的乖寶貝。愛你，我最親愛的寶貝兒。
永遠愛你的爸爸媽媽!
20xx年5月3日