學校購買校服致家長一封信範文 篇1
尊敬的家長同志：
您好！
熱烈歡送您的孩子順利的步入國中的校園，成為丹東市第二十四中學的學子。按照教育局通知安排，結合我校學生實際，我校現開始學生校服的征訂工作，現將有關事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。
一、校服的作用及要求
1.學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。
2.校服對學生來說，是身份的象徵。在x種意義上，校服是一種無形的約束，它可以時刻提醒學生，認清自己的`身份，自覺用學生的標準來標準自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。
3.對學生來說，穿校服也是平安的，有利於學校的常規管理，防止社會人員混入學校，造成平安隱患。
4.學生著裝應符合以下要求：
(1)學生在校學習期間以及參加重大節日慶祝活動、升旗儀式、大型集會、集體活動時，應按要求統一穿著校服。
(2)學生裝穿著應嚴謹、標準，不得敞胸露懷，衣著不整。
(3)學生裝應配套穿著，不得與其他衣服混穿。
(4)學生裝應勤洗，保持乾淨整潔。
二、校服的來源及價格
征訂的校服是由區教育局統一招標的服飾公司負責縫製，校服價格嚴格按
照區物價局要求，校服分為夏短裝和春秋長裝，價格為140元。
三、校服征訂的範圍
根據教育局通知和學校學生實際本次征訂的範圍是初一新生統一訂購，訂購數量可根據自己的情況自願選擇。
請家長在下面簽署您的意見和訂購套數，讓學生帶回學校，謝謝！
20xx年xx月xx日
學校購買校服致家長一封信範文 篇2
尊敬的家長：
您好！
優雅統一，大方舒適，適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接表達。
學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。
校服對學生來說，是身份的象徵。在x種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標準來標準自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。
而且，對學生來說，穿校服也是平安的，很容易區分出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，防止他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的.長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
經學校研究決定，本著自願的原那么，為學生訂製秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。
請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意，並簽名)讓學生帶回學校，謝謝！
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學校購買校服致家長一封信範文 篇3
尊敬的家長：
您好！
優雅統一的校服是學校團隊精神，精神風貌的直接表達。一直以來，我校一以貫之地推進學校文化建設，創立學校品牌。設計一套莊重雅致的校服一直是全校師生的共同願望。經過長時間的選擇，我校選定同步為歐美生產校服，能按國際標準控制品質的江蘇蘇美達集團輕紡國際貿易作為校服的設計和製作單位。
ETON KIDD英倫國際校服，憑藉鮮明的特點，可靠的.品質和把校服溶入校園文化的理念，在各所名校中獲得熱烈反響。
選定ETON KIDD為此次校服製作方，為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利，特向家長作如下說明：
根據學生及局部家長反應的信息來看，新校服形象清新，能充分表達當代
少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，受到了普遍認可。
根據上海市教育局“一費制〞的相關規定，特將代辦校服的事宜告知於您。請您參照以下說明認真填寫回執，並將回執及校服款於9月2日之前一併交至班主任。謝謝您的合作！
上海世界國小
20xx.4.1
學校購買校服致家長一封信範文 篇4
尊敬的家長：
為了加強學校的常規管理，增強學生的集體榮譽感，我校實行學生統一著裝，制定校服。制定校服對學校具有重要意義，一有利於校園的'整潔，展示學生風貌；二便於學校組織活動，我校每年要進行“大家唱大家跳〞展演和其它文體活動，統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況，學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝200元/套)一套。
目前，我校已經開始學生統一著裝的征訂工作，敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝！
胡場國小
4月9日