給黃同學的一封信 篇1
親愛的黃同學：
展信安！我是一個經歷了煎熬般的網路直播後有幸可返校生活的高三學子，我想，你現在是否千言萬語積壓於心，想找人訴說？或者你是否面對著病房裡那一切，心生感情，想要抒發？
而現在，我想和你一起坐下來，靜靜的，聽心靈交流的聲音。
生活的劇本即是如此，我們只是演員，而情況卻不由我們創造，我們只是在生活的戲劇中上演我們的喜怒哀樂。但我們對生活的熱情掌握在我們手中，正所謂，艱難困苦，玉汝於成；生活能將我們打倒，卻不能將我們打敗。哪怕生活投予你苦痛，你卻報之以長歌，病房中的`你那雙堅定的眼神激勵了多少在網路課中煎熬的高三學子，也許你會說痛苦，害怕，孤單，可是你的堅定是我們無法超越的，就像海倫·凱勒生活給了她永遠的黑暗，她卻還予以光明，這樣的熱情也應該在我們的精神上燃起熊熊烈火。
也許你會悲傷，焦慮，但當我們看到那平地起醫樓，當驚世界殊的工匠壯舉時，當那一隊隊逆行者援馳武漢，黃鶴樓上橫刀奮戟面對肆虐病毒時，當寫著“山川異域，日月同天”的物資降臨武漢時，我們感受到國家的力量，我們怎么能不相信祖國，勇敢面對疫情帶給我們的“停電”呢？
也許你會淡定如初，因為你感受到醫者仁心，國家強盛，你有著“吾輩有發奮圖強，好擔當宇宙”的壯志，以高考的優異來回報疫情中那忙碌的背影，我也相信你，你的毅力與堅定定會讓你“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
人生遭逢的所有苦難，都是修行的道場。我想，我們都不會忘記這次的陰霾帶給我們的苦痛，但也同時讓我們冷靜，清醒地認識人生這漫長又曲折的路。我想，你會比我看得更清楚，更明白，你不止身臨其境，也身臨其險，高考的日子並不短，改變的事情還很多，乾坤未定，你我皆是黑馬。
我不相信掌紋能帶給我什麼，我只相信十指握成拳頭的力量，讓我們共同努力，為各自理想的目標奮鬥，將來，也為自己努力喝彩。
雖相隔兩地，但沒有一個盡頭不可逾越，沒有一個春天不會到來，武漢雪融，櫻花盛開，共迎東風，祈盼春來。願你在備考中沉靜篤思，在人生最關鍵的時候，遇見最好的自己。人生似錦，願你春暖花開。
此致
敬禮！
一位同在備考的高中生
x年x月x日
給黃同學的一封信 篇2
黃酩瀚同學：
你好！
自從你轉學到白石水中心國小之後，我們沒有再見過面。雖然以前我們一起不玩過，但你一定沒去過我的家鄉—北通。今年寒假，我想請你到我的家鄉作客，希望你能以優異的成績到我家鄉作客。
我家在北通農業站的旁邊，有一棟粉紅色的三層大樓，那就是我的家。在我的家鄉，人們種的果樹大多數都是荔枝樹。因為荔枝是我們家鄉的特產。每當荔枝成熟的時候，一棵棵綠色的荔枝樹變成紅色荔枝。近看，荔枝樹上像結出了一顆顆紅寶石。遠看，像一團團烈火。
這裡還有環境優美的福多堂村，它是我家鄉的景點，也是改革開放 年的.新農村。雄偉的門樓聳立在欽浦二級公路旁，福多堂不只有雄偉的門樓，還有平整的水泥入村道路，完備的體育設施，藏書豐富的圖書館，華麗的舞台，美麗的貴妃亭。每到荔枝成熟的時候，人們在這裡舉行荔枝節。白天，人們到這裡品嘗美味的荔枝。晚上，人們吃了晚飯，到那裡活動。
不錯吧？聽了我的介紹，你一定動心吧？來吧，請到我的家鄉來。
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友
20xx年 月 日
給黃同學的一封信 篇3
黃琪琦同學：
你好！
我是華豐國小五（三）班的學生，我叫郭芷楹，今年十一歲，我是一個愛看書的女孩子，我喜歡看的書有《查理九世》和《笑貓日記》，我的家鄉在平沙，那裡有好多好吃的東西。我的性格開朗、乖巧、樂於幫助人，學習成績一般般，我喜歡唱歌、聽歌、猜謎語……。你呢？你不認識我，我也不認識你，也希望和你成為無語不談的好朋友，有什麼好吃的、好玩的，第一時間與你一同分享。
我有很多煩惱的事情，就是我不怎么運動，我也不會游泳、滑冰、打籃球……，你有什麼辦法幫我解決？如果你有什麼煩惱、心事，都可以寫在信里，讓我看看可不可以幫你解決這些問題。
我們都是讀五年級，我們剛剛學完第一單元。我讀了第三課《白楊》，我非常喜歡這篇課文，因為白楊樹有無私奉獻的'精神。你呢?
對了！等我有時間，我會帶你去吃我家鄉的特產，帶你去我家鄉最出名的山去觀賞風景。你呢？
到時候我們比一比，看誰的進步最大，好嗎？我祝你天天開開心心、快快樂樂的讀書。
祝：
學習進步、萬事如意!
你的好朋友：郭芷楹
20xx年3月6日