送給初三學子的一封信 篇1
親愛的女兒：
花開花又落，轉眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻!它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收穫成果的時候。真的希望你能有一個好的收成!作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心裡為你祈禱、祝福! 有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。
其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。我們知道你不愛運動，但這不利於形體的發展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能! 一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸;一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就築起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水;只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。 今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強後盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現理想的。
愛你的爸爸媽媽
20xx.X.X
送給初三學子的一封信 篇2
尊敬的李老師：
您好！
這是我寫給您的最後一封信，也是最後一次告訴您我的心裡話，最後一次讓您知道我心裡所想的。其實有些話我真的不知道該怎樣說。已經這么長時間了，而您只教我九個月零十七天。與你相處的日子只有短短几個月，但是記憶卻滿載。雖然曾經確實看著作業測驗卷抱怨過，但是每一次經過您的教導，每一次看到亮著的燈時，我總有一種無言的感動。老師，以前我的數學成績不好，作業本上都是錯題，有時還不交作業，考試成績也不及格，而且總惹您生氣……這所有的一切我都無法償還，現在我真想讓您來好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當我站在人生的岔路口迷茫的時候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴厲我記憶猶新，生動的課堂我念念不忘，有時我做錯了事，您卻為我擦去了淚水，嚴厲中包含著無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當我哭泣時，您一直在不斷地安慰我；當我開心時您陪著我一起開心；當我快樂時您陪著我一起快樂；我還記得您經常在班裡念我的……您知道嗎？每當我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點點滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心裡那樣痛。！
你比我大十四歲，其實在這兩年里我一直把您當做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅強”。其實過去的我內心一直都很脆弱，經不起任何風吹雨打。對，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅強。
我知道，人生不可能是一帆風順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風雨中磨練才能在今後的生活中更堅強，不會被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；謝謝您讓我變得更堅強！
現在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會走向成功的，我雖然頂著風，頂著雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵！也許我是幸福的，因為我有讓自己最值得尊敬和敬佩的老師。說的沒錯，教師的貢獻是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無的光環壓得你喘不過氣，你不是救世主，也並非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠淨化多少污濁的空氣。你，就是你，一個立三尺講台，靠一根粉筆養家餬口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣！你沒有教唆你的'學生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私慾損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸；在物慾橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個學生純淨的天際。
學習並非改變命運的唯一途徑，教育也並非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的純淨的長時間濡養，質變亦需持續量變的積聚。最重要的是外因必須內因的催化才能演繹出動人的旋律。老師，不要苛求所有學生都品學兼優，通過您的努力，學生每一點的進步都足以令人可喜；不必苛求每一名學生都隨你心意，作為一個擁有靈魂的個體，他也渴望能夠自由呼吸；不要誇大教育的力量，社會的方方面面其實無時無刻都在與你爭奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學生，你只需做到盡心、盡力……
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會把這當做是一場夢，一場很快樂的夢。歷經三年我已長大，不再是過去那個不懂事的我了。因為我知道，我們遲早會分別，遲早會像今天一樣，沒有任何人能改變現實，不是嗎？日後生活的路，也許我們會越走越遠，也許我們會從此成為過客，但是，師生之情是永遠不變的！老師，再見！！
送給初三學子的一封信 篇3
廣大的初三學子們：
你們好！
現在的你們也許還在腦海描摹暑假裡的見聞，也許還在追已經看了好多遍的青春偶像劇，也許還深深沉浸在那些令人刺激的網路遊戲，也許還在聽某個歌手的唱片，甚至你是否現在正在談一場你以為能持續一輩子的“戀愛”，也許現在的你還在床上刷著抖音，看著快手，再吃著辣條……
但是，接下來，我要告訴你的是：你剩下的時間已經不多了，至少你的國中生涯還有不到一年的時間了，但你想想，你這前兩年都幹了些什麼，是否只在一心一意的讀書？是否把心都操到了學習上？相信百分之五十的學生給不了一句“我真正努力了”。還有那百分之五十的學生會告訴我“還有一年”，哈，我該不該訴你經後的一年是讓你用來複習的，並不是來讓你好好學習的。這一年，並不代表著你有充足的複習時間，複習需要的時間永遠不夠，捫心自問一下，你一年能幹些什麼，能真正學到點什麼。
但是，我這么說並不是讓那些學習上有困難的同學知道自己怎么樣了，只想真正告訴你們，國中三年不容易，何不好好再努力。時間永遠是來的及的，只是青春年少不等人，韶華不等人啊。
我知道你很努力，但是你沒有做到“我真正努力了”我知道你很累，有時累的真的想放聲大哭，在堅持不住的時候，你要告訴自己，為了你想見的人，想做的事，想到達的遠方，想成為的自己，再堅持一下，就快成功了。
你總是控制不住自己，你總是會在頭一天制定好明天的計畫，總在頭一星期準備好要背誦的課文，在學校，你總是會說“我回家就能背過這篇文章了”在家時你又會告訴自己“等去了學校再說”，來來往往，反反覆覆你一事無成，該做的沒做，該寫的沒寫，該背的沒背，到最後就由老師請家長，你那時就沒有想過你制定計畫的後一分鐘你就去行動嗎？再後來，成績差了，落榜了又不甘心，可那是你又能怎樣。
我要告訴你，該努力的年紀別太放鬆自己，把你的那根弦繃的稍微緊一點，不要怕它斷了，斷了的是那材料不好的，乾脆不要了，不必緊緊抓住不放。
把時間花在該花的事情裡面，別每天矯情每天想七想八的，你還能努力的時間不多了，別遇到點芝麻蒜皮的事就玻璃心，只要你真正奮鬥起來，你就會發現自己原來很了不起。